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Foco Delimitación de una totalidad concreta y sintética Motivo de consulta (eje motivacional organizados de la tarea

)
Tomar provisoriamente para después seguir con los
Criterios
verdaderos motivos del paciente
 Sintomáticos: “Síntomas salientes que motivan la
 Condensa síntomas
consulta” o “los puntos de urgencia”.
 Conflictiva ligada a los síntomas
 Interaccionales: “El conflicto interaccional que
 Obstáculos creados para la resolución de la situación
desencadena la crisis”.
 Caracterológicos: “Una zona de la problemática del Resistencias
paciente que admita su delimitación de otras zonas
 Dificultad para la asociación libre
de la personalidad”.
 Evitación de una actitud exploratoria
 Paciente-terapeuta: “Los puntos de interés
intencionalmente guiada
aceptables para ambos”.
 Técnico: “La interpretación central en la que se ESTRUCTURA
asienta todo el tratamiento”.
 Eje central (motivo de consulta)
 Conflicto nuclear: Aspectos fundamentales de una situación
El trabajo psicoterapéutico se orienta siempre hacia la delimitación que condensan un conjunto de determinaciones.
de un eje o punto nodal de la problemática del paciente Ejemplo: Ernesto de 30 años, hijo de 3 años, Motivo
Focalización de consulta: Estado de angustia y depresión, Causas:
Separación con su mujer, no podría remplazarla ni
Persona soporta la idea que tenga una relación con alguien
más. Conflicto nuclear: desde la separación se va a
Discurso estructurado con dirección Función yoica
vivir con su madre (relación conflictiva y
adaptativa
ambivalencia), dificultades materiales para vivir solo,
Relato disperso Debilidad yoica dejar de vivir con su hijo, lo que añade obstáculos a
las dificultades previas del paciente con la
Guiada por una motivación que jerarquiza tareas en función de
paternidad.
resolver ciertos problemas vividos como prioritarios.
Se debe de ver como una totalidad de la situación en toda su Reguladores (El foco cambiará dependiendo de tres factores)
amplitud
 Paciente Condiciones de vida, motivación y
Aspectos caracterológicos del paciente aptitudes
 Proceso Momento del proceso
 Dinamismos interpersonales activados en una
 Terapeuta Tiempos, objetivos, Técnicas
situación específica
1. El paciente en un principio aporta material disperso
 Modalidades defensivas activas por la situación
2. El terapeuta interviene para preguntar una dirección
 Etapas del desarrollo infantil no resueltas
especifica (acomoda todo lo que el paciente dijo)
 Aspectos hitorico-genéticos individuales y grupales
3. El paciente recibe la reformulación y comienza a trabajar
reactivados
con ella
 Momento evolutivo individual y grupal (limitaciones 4. El foco irá cambiando depende de la etapa del proceso
de los conflictos y las necesidades de la etapa)

Ejemplo: Ernesto, -Dependencia materna-, -
ambivalencia madre y esposa -choque dependencia
vs necesidades adultas-.// La agresión a la madre
siempre ha estado centrada en sus
fracasos.//Exigencias de paternidad, trabajo
profesional, sociabilidad

Conceptualización:

 Psicodinámica
 Comunicacional
 Psicosocial