Mil grullas de Elsa Bornemann

1. Este cuento une ficción y realidad, ¿podrías establecer cómo se desarrollan cada una en el relato?
2. Describí brevemente a los protagonistas, física y emocionalmente… no podés usar los verbos tener ni ser.
3. Copiá la parte del cuento que más te haya impactado, contá por qué y qué sentimiento te despertó.
4. Hay un fragmento del relato que enumera varias acciones que se realizarán por última vez, ¿qué generan esas palabras
en el lector?
5. ¿Creés que valió la pena el trabajo de Toshiro? ¿Por qué?
6. Seleccióná tres fragmentos del texto y conectalos semánticamente con un color, explicá brevemente cómo lograste
la conexión.
7. Pensá cómo le contaría esta historia el protagonista a sus nietos.
8. Toshiro plegó 980 grullas por amor ¿Vos qué harías por amor?

9. Te propongo que realices una grulla de papel como las que anhelaba Naomi, colguémosla junto a la de tus
compañeros en tu aula… y dejemos que el viento entre para hacerlas volar por la paz.

Mil grullas de Elsa Bornemann

1. Este cuento une ficción y realidad, ¿podrías establecer cómo se desarrollan cada una en el relato?
2. Describí brevemente a los protagonistas, física y emocionalmente… no podés usar los verbos tener ni ser.
3. Copiá la parte del cuento que más te haya impactado, contá por qué y qué sentimiento te despertó.
4. Hay un fragmento del relato que enumera varias acciones que se realizarán por última vez, ¿qué generan esas palabras
en el lector?
5. ¿Creés que valió la pena el trabajo de Toshiro? ¿Por qué?
6. Seleccióná tres fragmentos del texto y conectalos semánticamente con un color, explicá brevemente cómo lograste
la conexión.
7. Pensá cómo le contaría esta historia el protagonista a sus nietos.
8. Toshiro plegó 980 grullas por amor ¿Vos qué harías por amor?

9. Te propongo que realices una grulla de papel como las que anhelaba Naomi, colguémosla junto a la de tus
compañeros en tu aula… y dejemos que el viento entre para hacerlas volar por la paz.

Mil grullas de Elsa Bornemann

1. Este cuento une ficción y realidad, ¿podrías establecer cómo se desarrollan cada una en el relato?
2. Describí brevemente a los protagonistas, física y emocionalmente… no podés usar los verbos tener ni ser.
3. Copiá la parte del cuento que más te haya impactado, contá por qué y qué sentimiento te despertó.
4. Hay un fragmento del relato que enumera varias acciones que se realizarán por última vez, ¿qué generan esas palabras
en el lector?
5. ¿Creés que valió la pena el trabajo de Toshiro? ¿Por qué?
6. Seleccióná tres fragmentos del texto y conectalos semánticamente con un color, explicá brevemente cómo lograste
la conexión.
7. Pensá cómo le contaría esta historia el protagonista a sus nietos.
8. Toshiro plegó 980 grullas por amor ¿Vos qué harías por amor?

9. Te propongo que realices una grulla de papel como las que anhelaba Naomi, colguémosla junto a la de tus
compañeros en tu aula… y dejemos que el viento entre para hacerlas volar por la paz.