Professional Documents
Culture Documents
(KEHAMILAN)
Penyusun:
1. Cahya Juwitaningsih 030113a012
2. Dyah Retnoningrum 030113a018
3. Elda Desiana S. 030113a020
4. Erliyana Dwi S. 030113a022
5. Hatika 030113a032
6. Hidayah Nur F. 030113a034
7. I Gusti Ayu Ary A. 030113a036
DIV KEBIDANAN
STIKES NGUDI WALUYO UNGARAN
2013
KATA PENGANTAR
Kami juga menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang
telah membantu dalam penyusunan buku ajar ini, terutama kepada dosen
pengampu mata kuliah media pembelajaran yang telah memberikan fasilitas
kepada kami dalam penyusunan Buku Ajar Asuhan Kebidanan Ibu I (Kehamilan)
ini, serta semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.
Dan kami berharap dengan selesainya Buku Ajar Asuhan Kebidanan Ibu I
(Kehamilan) ini dapat bermanfaat khususnya dalam proses belajar mengajar di
lingkungan Stikes Ngudi Waluyo baik mahasiswa ataupun untuk dosen serta dapat
dimanfaatkan oleh masyarakat pada umumnya.
Hormat Kami
Penyusun
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..................................................................................................................i
A. Pendahuluan.............................................................................................. 1
B. Tujuan Intruksional Umum ....................................................................... 1
C. Tujuan Intruksional Khusus ...................................................................... 1
D. Media dan Alat Bantu Pembelajaran ......................................................... 2
E. Metode Pembelajaran ................................................................................ 2
F. Materi ....................................................................................................... 2
G. Ringkasan ............................................................................................... 12
H. Evaluasi .................................................................................................. 14
I. Daftar Pustaka......................................................................................... 15
A. Pendahuluan............................................................................................ 16
B. Tujuan Intruksional Umum ..................................................................... 16
C. Tujuan Intruksional Khusus .................................................................... 16
D. Media dan Alat Bantu Pembelajaran ....................................................... 17
E. Metode Pembelajaran .............................................................................. 17
F. Materi ..................................................................................................... 17
G. Ringkasan ............................................................................................... 63
H. Evaluasi .................................................................................................. 64
I. Daftar Pustaka......................................................................................... 64
A. Pendahuluan............................................................................................ 75
B. Tujuan Intruksional Umum ..................................................................... 75
C. Tujuan Intruksional Khusus .................................................................... 75
D. Media dan Alat Bantu Pembelajaran ....................................................... 76
E. Metode Pembelajaran .............................................................................. 76
F. Materi ..................................................................................................... 76
G. Ringkasan ............................................................................................... 81
H. Evaluasi .................................................................................................. 81
I. Daftar Pustaka......................................................................................... 82
A. Pendahuluan............................................................................................ 83
B. Tujuan Intruksional Umum ..................................................................... 83
C. Tujuan Intruksional Khusus .................................................................... 83
D. Media dan Alat Bantu Pembelajaran ....................................................... 84
E. Metode Pembelajaran .............................................................................. 84
F. Materi ..................................................................................................... 84
G. Ringkasan ............................................................................................. 113
H. Evaluasi ................................................................................................ 113
I. Daftar Pustaka....................................................................................... 113
BAB VI MELAKUKAN ASUHAN KEHAMILAN
A. Pendahuluan.......................................................................................... 114
B. Tujuan Intruksional Umum ................................................................... 114
C. Tujuan Intruksional Khusus .................................................................. 114
D. Media dan Alat Bantu Pembelajaran ..................................................... 115
E. Metode Pembelajaran ............................................................................ 115
F. Materi ................................................................................................... 115
G. Ringkasan ............................................................................................. 124
H. Evaluasi ................................................................................................ 125
I. Daftar Pustaka....................................................................................... 125
A. Pendahuluan.......................................................................................... 126
B. Tujuan Intruksional Umum ................................................................... 126
C. Tujuan Intruksional Khusus .................................................................. 126
D. Media dan Alat Bantu Pembelajaran ..................................................... 127
E. Metode Pembelajaran ............................................................................ 127
F. Materi ................................................................................................... 127
G. Ringkasan ............................................................................................. 132
H. Evaluasi ................................................................................................ 132
I. Daftar Pustaka....................................................................................... 133
A. Pendahuluan.......................................................................................... 134
B. Tujuan Intruksional Umum ................................................................... 134
C. Tujuan Intruksional Khusus .................................................................. 134
D. Media dan Alat Bantu Pembelajaran ..................................................... 135
E. Metode Pembelajaran ............................................................................ 135
F. Materi ................................................................................................... 135
G. Ringkasan ............................................................................................. 161
H. Evaluasi ................................................................................................ 161
I. Daftar Pustaka....................................................................................... 161
DAFTAR PUSTAKA
BAB I
A. PENDAHULUAN
Mengetahui konsep dasar asuhan kebidanan pada ibu hamil sebagai
dasar melaksanakan asuhan selanjutnya. konsep dasar asuhan ibu hamil
memuat tentang filosofi asuhan kebidanan, prinsip-prinsip dalam melakukan
asuhan, lingkup asuhan kehamilan dan tujuan asuhan kehamilan serta
standar asuhan kehamilan. Dengan mempelajari konsep dasar asuhan
kehamilan ini bidan mempunyai bekal yang cukup mengenai konsep dasar
asuhan kehamilan, sehingga dengan bekal konsep dasar ini bidan memenuhi
kebutuhan ibu hamil dan memahami perubahan yang terjadi sehingga dapat
memberikan pengetahuan yang tepat pada ibu hamil, keluarga dan
masyarakat.
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah dan diskusi di kelas : 120 menit
F. MATERI
1. LATAR BELAKANG
Masalah kematian ibu dan bayi di Indonesia yang masih tinggi
merupakan fokus utama pemecahan masalah kesehatan di Indonesia.
Menurut data Survey Demografi Kesehatan Indonesia (SDKI) 2007,
AKI 228/100.000 kelahiran hidup, AKB 34/1000 kelahiran hidup, AKN
19/1000 kelahiran hidup, AKABA 44/1000 kelahiran hidup. Dengan
AKI 228/100.000 KH berarti ada 9774 ibu meninggal per tahun atau 1
ibu meninggal tiap jam oleh sebab yang berkaitan dengan kehamilan,
persalinan dan nifas. Besaran kematian neonatal, bayi dan balita jauh
lebih tinggi, dengan AKN 19/1000 KH, AKB 34/1000 KH dan
AKABA 44/1000 KH berarti ada 9 neonatal, 17 bayi dan 22 balita
meninggal tiap jam.
Berdasarkan kesepakatan global (Millenium Development Goals/
MDGs, 2000) pada tahun 2015 diharapkan Angka Kematian Ibu
menurun sebesar tiga-perempatnya dalam kurun waktu 1990-2015,
Angka Kematian Bayi dan Angka Kematian Balita menurun sebesar
dua-pertiga dalam kurun waktu 1990-2015. Berdasarkan hal itu
Indonesia mempunyai komitmen untuk menurunkan Angka Kematian
Ibu menjadi 102/100.000 KH, Angka Kematian Bayi dari 68 menjadi
23/1000 KH dan Angka Kematian Balita 97 menjadi 32/1000 KH pada
tahun 2015.
Penyebab langsung kematian ibu sebesar 90% terjadi pada saat
persalinan dan segera setelah persalinan (SKRT 2001). Penyebab
langsung kematian ibu adalah perdarahan (28%), eklamsia (24%) dan
infeksi (11%). Penyebab tidak langsung kematian ibu antara lain
Kurang Energi Kronis/KEK pada kehamilan (37%) dan anemia pada
kehamilan (40%). Kejadian anemia pada ibu hamil ini akan
meningkatkan resiko terjadinya kematian ibu dibandingkan dengan ibu
tidak anemia. Sedangkan berdasarkan laporan rutin PWS tahun 2007,
penyebab langsung kematian ibu adalah perdarahan (39%), eklamsia
(20%), infeksi (7%) dan lain-lain (33%).
Kehamilan merupakan proses yang alamiah/normal akan tetapi
dapat berkembang menjadi masalah atau membawa resiko bagi ibu.
WHO memperkirakan bahwa sekitar 15% dari seluruh wanita yang
hamil akan berkembang menjadi komplikasi yang berkaitan dengan
kehamilannya serta dapat mengancam jiwanya. Sebagian besar
penyebab tersebut dapat dicegah melalui pemberian asuhan kehamilan
yang berkualitas.
7T :
1. Independent Midwife/BPS
2. Obstetrician Gynecological Care
3. Public Health Center/Puskesmas
4. Hospital
5. Rumah Bersalin
H. EVALUASI
Evaluasi diberikan dalam post test dan pada akhir pembelajaran.
Prosedur evaluasi : post test
Bentuk : tertulis
Soal :
1. Apa filosofi asuhan kehamilan?
2. Apa tujuan asuhan kehamilan?
3. Apa prinsip pokok asuhan kehamilan?
4. Sebutkan standar asuhan kehamilan!
5. Sebutkan yang termasuk standar 14 T!
I. DAFTAR PUSTAKA
1. Varney’s Midwiferry, 1997
2. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO, 2001. Buku Asuhan Antenatal
3. Saifudin, AB, dkk. 2002. Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan
Maternal dan Neonatal
4. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO, 2001. Konsep Asuhan Kebidanan
5. Depkes RI. 2002. Standar Pelayanan Kebidanan
6. Poedji Rochyati, dalam Martasoebrata, 2009. Bunga Rampai Obstetri
Sosial
BAB II
A. PENDAHULUAN
Pada bab ini akan dijelaskan proses adaptasi yang terlebih dahulu
memberikan pemahaman kembali terhadap mahasiswa mengenai anatomi
dan fisiologi baik fisik maupun psikologi organ reproduksi yang sangat
mendukung dalam memahami proses kehamilan dan adaptasi ibu terhadap
kehamilan, sehingga akan mempermudah dan memberikan pemahaman
yang lebih baik kepada mahasiswa.
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah dan diskusi di kelas: 120 menit
F. MATERI
1. Genetalia eksterna dan genetalia interna
a. Genetalia eksterna
Yaitu alat kandungan wanita yang dapat dilihat dari luar apabila
wanita dalam posisi litotomi, fungsingya adalah untuk kopulasi.
Yang termasuk genetalia eksterna :
1) Mons veneris
Daerah yg menggunung diatas simfisis, yg ditumbuhi rambut
kemaluan (pubis) apabila wanita dewasa.
2) Labia mayora (bibir besar)
Berada pada kanan dan kiri, ditumbuhi rambut pubis yg
merupakan lanjutan mons veneris. Bertemunya labia mayora
akan membentuk komisura posterior.
3) Labia minora (bibir kecil)
Bagian dalam dari bibir besar yang berwarna merah jambu.
Merupakan suatu lipatan kanan dan kiri bertemu ditas
preputium klitoridis das dibawah klitoris.
4) Klitoris (kelentit)
Identik dengan penis pria, kira – kira sebesar kacang hijau
sampai cabe rawit dan ditutupi frenulum klitoridis.
5) Vestibulum
Pada vestibulum bermuara uretra dan dua buah kelenjar
bartholin, yg mana kelenjar ini akan mengeluarkan lendir saat
koitus.
6) Hymen (selaput dara)
Merupakan selaput yg meliputi introitus vagina, biasanya
berlubang membentuk semilunaris, anularis, tapisan, septata,
atau fimbria.
7) Perinium
Terletak diantara vulva dan anus, panjang sekitar 4cm.
8) Berbentuk lonjong, mulai dari klitoris, kanan kiri diatas bibir
kecil, sampai kebelakang dibatasi perineum.
b. Genetalia interna
Merupakan alat krelamin yg tidak bisa dilihat dari luar, terletak
disebelah dalam dan hanya dapat dilihat dengan alat khusus atau
pembedahan.
1) Vagina (liang senggama)
Adalah liang atau saluran yang menghubungkan vulva dan
rahim, terletak diantara kandung kencing dan rectum. Dinding
vagina berlipat – lipat yg berjalan sirkuler yg disebut rugae,
dan bagian tengahnya ada bagian yg lebih keras disebut
kolumna regarum. Dinding vagina terdiri dari 3 lapisan, yaitu:
lapisan mukosa, lapisan otot, lapisan jaringan ikat.
Fungsi vagina, yaitu: sebagai saluran untuk mengalirkan darah
haid dan sekret lain dalam rahim, alat untuk bersenggama,
jalan lahir pada waktu bersalin.
2) Uterus (rahim)
Adalah suatu struktur otot yang cukup kuat, bagian luarnya
ditutupi oleh peritonium, bagian dalam dilapisi oleh mukosa
rahim. Rahim terdiri dari badan rahim(korpus uteri), leher
rahim(serviks uteri), rongga rahim(kavum uteri). Bagian rahim
antara kedua pangkal tuba disebut fundus uteri yg merupakan
bagian proksimal rahim. Bagian rahim antara serviks dan
korpus disebut isthmus atau segmen bawah rahim (SBR) yg
terdiri dari 3 lapisan, yaitu: lapisan serosa (peritonium), lapisan
otot (miometrium), lapisan mukosa (endometrium), SBR inilah
yg akan meregang pada saat kehamilan dan persalinan.
Ada beberapa macam letak uterus, al :
Ø Ante dan retrofleksio uteri, yaitu sumbu serviks dan
sumbu korpus uteri membentuk sudut, jika membuka
kedepan disebut antefleksio, jika membuka kebelakang
disebut retrofleksio.
Ø Ante dan retroversio, yaitu sumbu vagina dan uterus
membentuk sudut, jika membuka kedepan disebut ante
versio dan jik membuk kebelakang disebut retro versio.
Ø Positio
Uterus tidak terletak pada sumbu panggul, bisa lebh kekiri
(sinistro), kekanan (dextro), ke depan (antero), kebelakang
(dorso positio).
Ø Torsio
Letak uterus biasanya agak berputar
UKURAN-UKURAN PANGGUL
1) Distansia Spinarum
Jarak antara spina iliaka anterior superior kanan dan kiri, ukuran normal
23-26 cm.
Gambar 9. Distansia Spinarum
2) Distansia Kristarum
Jarak antara terjauh antar krista iliaka kanan dan kiri 26-29 cm.
3) Konjugata Eeksterna (Boudeloque)
Jarak antar pinggir atas sympisis dan ujung processus spinosum ruas
tulang lumbal ke V ± 18-20 cm.
4) Ukuran Lingkar Panggul
Dari pinggir atas sympisis ke pertengahan antara spina iliaka anterior
superior dan trocoanter mayor sepihak dan kembali melalui tempat
yang sama, dipihak yang lain ukurannya ± 80-90 cm.
Inclinatio Pelvis
Adalah sudur antara PAP dengan sejajara ada wanita beriri sudut sebesar
55°. Besar dan kecilnya bisa berpengaruh pada proses persalinan.
Sumbu Panggul
Bidang Hodge
Adalah bidang khayal untuk menentukan seberapa jauh bagian depan anak
turun ke dalam rongga panggul.
BENTUK PANGGUL
Caldwell-Moloy mengemukakan 4 bentuk dasar panggul yang didasarkan
pada bentuk segmen posterior dan anterior dari PAP, yaitu:
1. Panggul gynecoid
2. Panggul android
3. Panggul anthropoid
4. Panggul platypelliod
Gambar 11. Bentuk Panggul
3. Siklus Hormonal
Pada seorang wanita tumbuh dan berkembangnya alat reproduksi sangat
dipengaruhi oleh hormon-hormon yang dihasilkan oleh glandula
hypophise dan ovarium. Hiphophyse anterior menghasilkan 3 hormon :
a. FSH (Folikel Stimulating Hormon
b. LH (Luteinizing Hormon)
c. Prolaktin (Luteo Tropic Hormon/LTH)
Hormon-hormon dari ovarium:
a. Esterogen
b. Progesteron
c. Relaksin
5. Ovulasi
Ovulasi biasanya terjadi kira-kira 14 hari sebeum menstruasi yang akan
datang, dengan kata lain diantara dua haid yang berurutan. Indung telur
akan mengeluarkan ovum, setiap kali satu dari ovarium kanan dan ain
kali dari ovarium kiri. Cara menentukan adanya ovulasi:
a. Biopsi endometrium
b. Suhu basal badan
c. Sitologi vaginal
d. Getah serviks
e. pH getah vagina
f. Endoskopi
Setelah ovulasi sel-sel granulosa dari dinding folikel mengalami
perubahan dan mengandung zat warna kuning disebut lutein sehingga
folikel yang berubah menjadi butir telur yang kuning disebut korpus
luteum yang mengelularkan hormon esterogen dan progesteron.
6. Konsepsi
Fertilisasi merupakan suatu proses awal terbentuknya suatu kehamilan.
Proses ini berlanjut dengan pembelahan sampai terjadinya implantasi.
Seseorang dapat dinyatakan hamil apabila hasil konsepsi tertanam di
dalam rahim ibu, yang biasa disebut dengan kehamilan intra uterin.
Seadngkan jika hasil konsepsi tertanam diluar rahim, hal itu disebut
kehamilan ekstra uterin.
1) Sel telur (Ovum)
Ada dua lapisan jaringan pelindung yang mengelilingi ovum.
Lapisan pertama berupa membran tebal tidak berbentuk, yang
disebut zona pelusida. Lingkaran luar yang disebut korona radiata,
terdiri dari sel-sel oval yang dipersatukan oleh asam hialuronat.
Ovum diangga subur selama 24 jam setelah ovulasi. Apabila tidak
difertilisasi oelh sprema, ovum bergenerasi dan direabsorpsi.
Urutan pertumbuhan ovum (oogenesis):
a) Oogenia
b) Oosit pertama (primary oocyte)
c) Primary ovarian follicle
d) Liquor folliculi
e) Pematangan kedua ovum pada waktu sperma membuahi ovum
2) Sel mani (Spermatozoa)
Sperma bentuknya seperti kecebong, terdiri atas kepala berbentuk
lonjong agak gepeng seperti inti (nukleus): leher yang
menghubungkan kepala dengan bagian tengah dan ekor yang dapat
bergetar sehingga sperma dapat bergerak dengan cepat. Panjang
ekor kira-kira 10 kali bagian kepala.
Ejakulasi pad hubungan seksual dalam kondisi normal
mengakibatkan pengeluaran ssatu sendok teh semen, yang
mengandung 200 sampai 500 juta sperma ke dalam vagina. Sperma
berenang dengan gerakan flagela pada ekornya. Beberapa sperma
dapat mencapai tempat fertilisasi dalam 5 menit, tetapi rata-rata
waktu yang dibutuhkan adalah 4-6 jam. Sperma akan tetap hidup
dalam sistem reproduksi wanita selama 2-3 hari.
Urutan pertumbuhan sperma (spermatogenesis)
a) Spermatogonium, membelah dua
b) Spermatosit pertama, membelah dua
c) Spermatosit kedua, membelah dua
d) Spermatid, kemudian tumbuh menjadi
e) Spermatozoon
3) Fertilisasi
Fertilisasi adalh suatu peritiwa penyatuan antara sel mani/sperma
dengan sel telur di tuba falopii. Pada saat kopulasi antara pria dan
wanita (senggama), dengan ejakulasi sperma dari salulran
reproduksi pria di dalam vagina wanita, akan dilepaskan cairan
mani yang berisi sel-sel sperma ke dalam saluran reproduksi
wanita.
Jika senggama terjadi dalam sekitar masa ovulasi maka ada
kemungkinan sel sperma dalam saluran reproduksi wanita akan
bertemu dengan sel telur wanita yang baru dikeluarkan pada saat
ovulasi.
Untuk menentukan masa subur, dipakai 3 patokan yaitu:
a) Ovulasi terjadi 14±2 hari sebelum haid yang akan datang
b) Sperma dapat hidup dn membuahi dalam 2-3 hari setelah
ejakulasi
c) Ovum dapat hidup 24 jam setelah ovulasi
7. Implantasi
Implantasi atau nidasi adalah masuknya atau tertanamnya hasil
konsepsi ke dalam endometrium. Pada akhir minggu pertama (hari ke 5
sampai ke 6) zygot mencapai cavum uteri. Pada saat itu uterus sedang
berada dalam fase sekresi lendir dibawah pengaruh progesteron dari
korpus luteum yang masih aktif. Sehingga lapisan endometrium dinding
rahim menjadi kaya pembuluh darah dan banyak muara kelenjar selaput
lendir rahim yang terbuka dan aktif.
Kontak antara zigot stadium blastokista dengan dinding rahim pada
keadaan tersebut akan mencetuskan berbagai reaksi seluler, sehingga
sel-sel trofoblast zigot tersebut akan menempel dan mengadakan
infiltrasi pada lapisan epitel endometrium uterus (terjadi implantasi).
Setelah implantasi, sel-sel trofoblast yang tertanam didalam
endometrium terus berkembang membentuk jaringan bersama dengan
sistem pembuluh darah maternal untuk menjadi plasenta, yang
kemudian berfungsi sebagai sumber nutrisi dan oksigenasi bagi jaringan
embrioblas yang akan tumbuh menjadi janin.
8. Pertumbuhan Hasil Konsepsi
Proses pertumbuhan embriogenesis
a. Embrio
Periode embrional (mudigah) ditetapkan pada permulaan minggu
ketiga setelah ovulasi atau minggu kelima periode menstruasi
terakhir. Dari embrio, bagian utuh pertama muncul yang
kemudian akan menjadi tulang belakang, otak dan saraf tulang
belakang jantung, sirkulasi darah dan pencernaan terbentuk.
Embrio kurang 0,64 cm.
b. Janin
Akhir periode embrional dan mulainya periode janin ditetapkan
oleh sebagian ahli embriologi, terjadi 8 minggu setelah fertilisasi,
atau 10 minggu setelah mulainya periode menstruasi terakhir.
c. Akhir tiga bulan
Pada akhir minggu ke 12 kehamilan, berdasarkan umur menstruasi
atau minggu ke-10 setelah ovulasi, panjang puncak kepala-bokong
adalah 6-7 cm. Dan pada waktu ini, uterus biasanya dapat dipalpasi
tepat diatas simfisis pubis. Pusat-pusat osifikasi telah terlihat, jari-
jari tangan dan kaki telah terdiferiensi dan dilengkapi dengan kuku-
kukunya, janin sudah bergerak tapi sedemikian halusnya
pergerakan ini hingga belum dapat dirasakan oleh ibu. Denyut
jantung dapat terlihat dengan USG, gerakan pertama muncul mulai
minggu ke 12 jenis kelamin dapat diketahui, ginjal memproduksi
urine.
d. Akhir empat bulan
Pada akhir minggu ke 16 umur menstruasi, panjang janin adalah 12
cm, dan beratnya sekitar 110 gr. Dengan pemeriksaan teliti pada
organ genital eksterna, jenis kelamin janin dapat diidentifikasi.
Pergerakan anak mungkin sudah mulai dirasakan oleh ibu.
Sistem muskulus skeletal sudah matang, sistem syaraf sudah
melakukan kontrol, pembuluh darah berkembang dengan cepat,
tangan dapat menggenggam, kaki menendang dengan aktif semua
organ mulai matang, DJJ dapat didengar dengan doppler, pankreas
janin produksi insulin.
e. Akhir lima bulan
Pada akhir minggu ke-20 janin mempunyai berat 300 gr. Kulit
sudah tidak begitu transparan, lanugo halus menutupi seluruh
tubuh, dan sedikit rambut kepala mulai tampak. Lanugo menutupi
kulit, alis dan bulumata terbentuk, janin membuat jadwal teratur
untuk tidur, menendang dan menelan.
f. Akhir enam bulan
Pada akhir minggu ke-24, berat janin sekitar 630 gr. Kulitnya khas
berkerut-kerut, dan lemak tertumpuk dibawahnya. Alis dan bulu
matanya biasanya dapat dikenali. Kerangka berkembang dengan
cepat, perkembangan pernafasan dimulai.
g. Akhir tujuh bulan
Panjang janin pada akhir minggu ke-28 kira-kira 25 cm dan berat
janin sekitar 1.100 gr. Kulit tipis berwarna merah da ditutupi oleh
verniks kaseosa. Bayi yang lahir pada saat ini, bisa menggerakkan
badannya cukup kuat dan menangis lemah. Janin bisa bernafas,
menelan dan mengatur suhu, surfactan terbentuk dalam paru-paru,
mata mulai membuka dan menutup, bentuk janin 2/3 bentuk pada
saat lahir.
h. Akhir delapan bulan
Pada kehamilan 32 minggu, panjang janin 28 cm dengan berat
sekitar 1800 gr. Permukaan kulitnya masih merah dan berkerut-
kerut. Simpanan lemak coklat berkembang dibawah kulit, mulai
menyimpan zat besi, kalsium dan fosfor.
i. Akhir sembilan bulan
Pada akhir minggu ke 36, rata-rata beratnya 2500 gr. Karena
deposit lemak subkutan, janin sudah terlihat berisi. Seluruh rahim
terisi oleh rahim, gerakan bayi berkurang, antibody ibu ditransfer
ke bayi.
j. Akhir sepuluh bulan
Pada kehamilan 40 minggu, janin sudah cukup bulan, dimana janin
telah berkembang sempurna. Rata-rata panjangnya 36 cm, dan
beratnya kira-kira 3400 gr.
9. Air Ketuban (Liquor Amnii)
a. Struktur Amnion
Amnion berkembang dari delaminasi sititrofoblas sekitar hari
ke-7 atau ke-8 perkembangan ovum normal atau pada dasarnya
berkembang sebagai ekstensi dari ekstoderm janin. Dimulai
sebagai vesikel kecil, amnion berkembang menjadi sebuah kantong
kecil yang menutupi permukaan dorsal embrio. Ketika amnion
membesar, perlahan-lahan kantong ini meliputi embrio yang
sedang berkembang yang akan proplaps rongganya. Distensi
kantong amnion akhirnya mengakibatkan kantong tersebut
menempel dengan bagian interior korion; aposisi mesoblas korion
dan amnion dekat akhir semester 1 mengakibatkan obliterasi
coelom ekstraembrionik. Amnion dan korion, walaupun sedikit
menempel tidak pernah berhubungan erat dan biasanya dapat
dipisahkan dengan mudah bahkan pada waktu aterm.
Amnion normal mempunyai tebal 0,02-0,5 mm. Ephitelium
normalnya terdiri dari selapis sel kuboid tak bersilia. Menurut
Bourne (1962), terdapat lima lapisan yang terdiri dari (dari dalam
keluar) ephitelium, membrane basal, lapisan kompakta, lapisan
fibroblastic dan lapisan spongiosum. Pemeriksaan mikroskop
elektron pada amnion oleh Winn dan French (1968) dan oleh
Hoyes (1968) belum mengkonfirmasi lapisan-lapisan tersebut
secara jelas.
Bourne (1962) tidak dapat menemukan pembuluh-pembuluh
darah atau saraf didalam amnion pada berbagai stadium
perkembangan dan meskipun diduga terdapat ruang-ruang didalam
lapisan fibroblastic dan spongiosum tidak dapat ditemukan saluran-
saluran limfatik yang jelas.
Saat aterm plak-plak bundar kecil sering ditemukan pada
amnion, khususnya didekat penempelan tali pusat. Karunkel
amnion terdiri dari epitel skuamukosa bertingkat yang secara
histologi menyerupai kulit.
Cairan amnion yang normalnya berwarna jernih berkumpul
didalam rongga amnion bertambah banyak selama kehamilan
lanjut sampai mendekati aterm dan normalnya akan berkurang
pada saat aterm.
Volume rata-rata yaitu 1 liter, banyaknya dapat berbeda-beda,
pada minggu ke-36 banyaknya 1030 cc, minggu ke-40 banyaknya
790 cc dan pada minggu ke-43 sudah berkurang menjadi 240 cc.
Jika banyaknya lebih dari 2 liter dinamakan Polyhidramnion atau
Hidramnion, kalau terlalu sedikit kurang dari 500 cc disebut
Oligohidramnion.
Cairan amnion reaksinya alkalis dengan BD 1.007-1.025 dan
berbau anyir, terdiri dari sebagian besar air, sedikit ureum, protein,
asam urin, gula, garam dan enzim, juga terdapat bintik-bintik
lemak yang berasal dari anak (lanugo) dan sel-sel yang berasal dari
kulit anak maupun dari amnion.
Sifat-sifat cairan amnion/ketuban harus kita ketahui untuk
membedakan apakah yang keluar dari alat kemaluan air ketuban
atau air kencing. Sifat air kencing asam (dapat dibedakan dengan
kertas lakmus atau nitrazine), baunya pesing dan jernih tidak
mengandung vernik caseosa atau lanugo. Sedangkan sifat cairan
amnion/ketuban dapat dibedakan dari jernih atau
keruhnya,banyaknya dan susunannyayang dapat dipergunakan
untuk pengenalan keadaan janin dengan pemeriksaan amnioskopi
atau amniocintesis.
b. Fungsi cairan amnion ketuban adalah:
1) memungkinkan anak bergerak dengan bebas dan tumbuh
dengan optimal kesegala jurusan karena tekanan pada anak
sama pada semua bagiannya. Hal ini sangat penting karena
seandainya anak tertekan oleh organ sekitarnya maka
pertumbuhan akan terganggu.
2) Untuk melindungi anak terhadap pukulan-pukulan dari luar
dan ibu terhadap gerakan-gerakan anak. Jika cairan berkurang
pergerakan anak dirasakan nyeri oleh ibu
3) Mempertahankan suhu yang tetap bagi anak
4) Waktu persalinan membuk servik dengan mendorong selaput
janin kedalam ostium uteri. Bagian selaput anak yang diatas
ostium uteri yang menonjol waktu his disebut ketuban dan
membuka servik pada saat persalinan.
c. Asal air ketuban
1) Kencing janin
2) Transudasi dari darah ibu
3) Sekresi dari epitel amnion
4) Asal campuran
10. Struktur, Fungsi dan Sirkulasi Tali Pusat
Tali pusat atau funis terbentang dari umbilicus janin sampai
permukaan fetalis dari plasenta. Bagian luarnya putih,pucat, basah dan
terbungkus amnion, dimana didalamnya dapat terlihat tiga pembuluh
darah umbilikal yaitu dua arteri satu vena. Diameternya 1-2,5 cm
dengan panjang rata-rata 55 cm dan biasanya berkisar dari 30-100 cm.
Pembuluh darah yang berlipat-lipat dan berkelok-kelok yang lebih
panjang daripada tali pusat itu sendiri, sering membentuk nodulasi pada
permukaan atau false knots, yang pada dasarnya merupakan varises.
Matriks tali pusat terdiri dari jelly wharton yaitu zat yang berbentuk
seperti agar-agar dan mengandung banyak air sehingga pada setelah
bayi lahir tali pusat mudah menjadi kering dan cepat terlepas dari pusar
bayi.
Jalan keluar darah dari vena umbilikalis melalui dua rute, duktus
venosus yang mengalirkan langsung menuju kava inferior atau
sejumlah muara-muara yang lebih kecil kedalam sirkulasi hepatik janin
dan kemudian menuju vena kava inferior lewat vena hepatika. Darah
tersebut mengambil jalan yang paling kecil tahanannya melalui rute-
rute pengganti ini. Resistensi pada duktus venosus dikontrol oleh
sebuah sfingter yang terletak pada pangkal duktus tersebut pada resesus
umbilikalis dan diperasarafi oleh sebuah cabang nervus vagus.
11. Plasenta
a. Struktur Plasenta
Plasenta merupakan salah satu sarana yang sangat penting bagi
janin karena merupakan alat pertukaran zat antara ibu dan janin
dan sebaliknya, berbentuk bundar atau hampir bundar dengan
diameter 15-20 cm dan tebal lebih kurang 2,5 cm. Beratnya rata-
rata 500 gram.
Ketika korda trofoblastik dan blastokista melekat pada uterus,
kapiler-kapiler darah tumbuh ke dalam korda dari sistem vaskular
embrio dan menjelang hari ke-16 setelah pembuahan, darah mulai
mengalir. Mula-mula sel yang dihancurkan menjadi bahan
makanan bagi blastokista kemudian makanan diambil dari batang-
batang yang masing-masing bercabang pula dan akhirnya menjadi
jonjot chorian (vil chorealis).
Secara bersamaan sinus-sinus darah yang disuplai oleh darah
ibu berkembang di sekitar korda trofoblastik. Sel-sel trofoblas
menjulurkan semakin banyak penonjolan-penonjolan, yang akan
menjadi vili plasenta, tempat tumbuhnya kapiler-kapiler fetus. Jadi
vili yang membawa darah fetus dikelilingi oleh sinus-sinus yang
mengandung darah ibu. Sementara itu trofoblas yang membentuk
dinding villus sudah terdiri dari dua lapisan, yaitu lapisan luar
(syntiotrofoblast) dan lapisan dalam (cytotrofoblast/sel langhans).
Sebelah dalam villus terisi oleh mesoderm. Dalam mesoderm ini
terbentuk sel-sel darah merah dan pembuluh-pembuluh darah yang
lambat laun sambung-menyambung dan akhirnya berhubungan
dengan peredaran darah janin melalui pembuluh-pembuluh darah
di dalam tali pusat.
b. Fungsi Plasenta
Fungsi plasenta ialah mengusahakan janin tumbuh dengan
baik. Untuk pertumbuhan ini dibutuhkan adanya penyaluran zat
asam, asam amino, vitamin dan mineral dari ibuke janin, dan
pembuangan karbondioksida dan sampah metabolisme janin ke
peredaran darah ibu.
Dapat dikemukakan bahwa fungsi placenta adalah:
v Placenta sebagai tempat pertukaran zat
j. Sistem Pencernaan
Pada bulan-bulan pertama kehamilan terdapat perasaan enek
(nause). Mungkin ini karena kadar hormon estrogen yang
meningkat, ada pula yang mengatakan peningkatan kadar HCG
dalam dara. Tonus otot-otot traktus digestufus menurun, sehingga
motilitas seluruh traktus ini juga berkurang, yang merupakan akibat
dari jumlah progesteron yang besar dan menurunnya kadar motalin,
suatu peptida hormonal, yang diketahui mempunyai efek
perangsangan otot-otot polos. Makanan lebih lama berada dalam
lambung dan apa yang telah dicernakan lebih lama berada dalam
usus-usus. Hal ini baik untu reabsorbsi tetapi juga menimbulkan
obstipasi. Tidak jarang dijumpai gejala muntah (emesis) di bulan-
bulan pertama kehamilan, biasanya terjadi pada pagi hari (morning
sicknes). Bila berlebihan disebut emesis gravidarum, keadaan ini
patologik.
1) Mulut
Gusi hiperemi, berongga, dan membengkak. Peningkatan kada
estrogen mengakibatkan peningkatan vaskularisasi selektif dan
proliferasi jaringan ikat. Tidak ada peningkatan sekresi saliva,
tetapi wanita mengeluhkan ptialisme (kelebihan saliva).
Pembengkakan gigi (epulis) selama kehamilan akan mengecil
secara spontan setelah kelahiran.
2) Gigi
Wanita hamil memerlukan sekitar 1,2 g kalsium dan fosfor
yang jumlah kira-kira sama setiap hari selama hamil.
Defisiensi dapat mengurangi simpanan unsur-unsur ini didalam
tulang.
3) Esofagus, Lambung, dan Usus Halus
Pada sekitar 15% sampai 20% wanita hamil, herniasi bagian
atas lambung (hiatus hernia) terjadi setelah bulan ke tujuah
atau kedelapan kehamilan. Diakibatkan oleh pergeseran
lambung ketas, sehingga hiatus diafragma melebar. Kondisi ini
sering terjadi pada wanita multipara, wanita yang gemuk, atau
wanita yang lebih tua.
Peningkatan estrogen mengakibatkan penurunan sekresi asam
hidroklorida. Oleh karena itu, pembentukan atau
perkembangan tukak peptik sudah tidak umum selama hamil.
haemoroid cukup sering terjadi pada kehamilan. Kelainan ini
sebagian besar disebabkan oleh konstipasi dan naiknya tekanan
vena dibawah uterus.
k. Sistem Muskuloskeletal
Perubahan tubuh secara bertahap dari peningkatan berat wanita
hamil, menyebabkan postur dan cara berjalan berubah mencolok.
Peningkatan distensi abdomen menyebabkan panggul miring ke
depan, penurunan tonus otot perut, dan peningkatan berat badan
pada akhir kehamilan membutuhkan penyesuaiaan berulang-ulang
(relialigment) kurvatura spinalis. Pusat gravitasi wanita berheser ke
depan.
Lordosis posesif merupakan gambaran yang karakteristik pada
hamil normal. Lordosisi menggeser pusat gravitasi ke belakang
pada tungkai bawah. Mobilitas sendi sakroiliaka, sakrokogsigeal,
dan sendi pubis bertambah besar, dan karena itu menyebabkab rasa
tidak nyaman pada punggung bagian bawah, khususnya pada akhir
kehamilan. Selama trimester kehamilan, rasa pegal, mati rasa, dan
lemah kadangkala dialami pada anggota badan atas, kemudian
sebagai akibat lordosis yang besar dengan fleksi anterior leher dan
merosotnya lingkar bahu, yang akan menimbulkan traksi pada
nervus ulnaris dan medianus.
14. Perubahan dan Adaptasi Psikologis Ibu Hamil
Perubahan Psikologis pada Kehamilan Trimester I
Perubahan psikologis yang terjadi pada kehamilan trimester I didasari
pada teori Revarubin. Teori ini menekankan pada pencapaian peran
sebagai ibu, dimana untuk mencapai peran ini seseorang wanita
memerlukan proses belajar melalui serangankaian aktifitas. Beberapa
tahapan penting menjadi ibu :
1) Taking On
Mulai meniru dan melakukan peran ibu.
2) Taking In
Membayangkan peran yang dilakukan
3) Letting Go
Mengingat kembali proses yang sudah dilakukannya.
G. RINGKASAN
Anatomi organ reproduksi wanita terdiri dari dua bagian yaitu genetalia
eksterna dan genitalia interna. Anatomi wanita tidak hanya terdiri dari
bagian lunak akan tetapi juga terdiri dari bagian keras seperti tulang panggul
yang membentuk panggul besar (pelvis mayor) dan panggul kecil (per\lvis
minor) dengan ukuran-ukuran yang sangat berpengaruh terhadap proses
persalinan.
Fisiologi organ reproduksi seorang wanita dimulai dari munculnya
menstruasi yang pertama kali yang disebut dengan menarche yang sangat
dipengaruhi hormon terutama hormon-hormon yang direproduksi oleh
hipofise posterior dan organ reproduksi lain seperti ovarium. Proses
kehamian dimulai dari proses pembuahan ovum oleh sperma yang kemudian
menjadi zigot sampai berkembang menjadi bayi yang aterm yang siap
dilahirkan ke dunia. Untuk menunjang pertumbuhan dan perkembangan
janin dalam rahim, terjadi banyak perubahan baik fisik maupun psikologi
pada tubuh ibu hamil yang terjadi untuk menyesuaikan atau beradaptasi
dengan kebutuhan ibu hamil.
H. EVALUASI
Evaluasi diberikan pada akhir pembelajaran
Prosedur evaluasi : post test
Bentuk : tertulis
Soal evaluasi
1. Sebutkan yang termasuk dalam genitalia internal!
2. Sebutkan bagian-bagian dari panggul!
3. Sebutkan stadium menstruasi!
4. Jelaskan proses terjadinya kehamilan!
5. Jelaskan sirkulasi janin!
6. Jelaskan perubahan yang terjadi sistem kardiovaskuler ibu hamil!
7. Jelaskan perubahan psikologi ibu hamil pada trimester II!
I. DAFTAR PUSTAKA
1. Varney’s Midwiffery, 1997
2. Bannet, V.R, Brown, L.K. (1993), Myles Textbook for Midwives.
3. Pusdiknakes, WHO. JHPIEGO, Buku Asuhan Antenatal.
4. Saifudin, AB, dkk. (2002). Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan
Maternal dan Neonatal.
5. Sweet, B.R. (1997). Mayes Midwifery.
6. Enkin, Murray et al. (2000), A Guide to Effective Care in Pregnancy
and Childbirth.
7. Balaskas, J. (1997). Easy Exercises.
8. Nolan, M. (2002). Edukation and Support for Parenting.
9. MNH, Depkes, US AID, IBI. (2002). Komunikasi Efektif.
10. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO. (2001). Konsep Asuhan Kebidanan.
11. Walsh, L.V, (2001). Midwifery-Community Based Care during the
Childbearing Year.
12. Dickason, E.J., Silverman, B.L., Kaplan, J. (1998). Maternal-Infant
Nursing Care.
13. Lowdermilk, D.J., Perry, S.E., Bobak, L.M. (2000). Maternity dan
Women’s Health Care.
14. Depkes RI. (2002). Standar Pelayanan Kebidanan.
15. Poedji Rochyati, dalam Martasoebrata, Bunga Rampai Obstetri Sosial
(2009)
16. Cunningham, et all. Obstetri Willian, Edisi 18, Jakarta. EGC, hal 99-
100.
17. Liewellyn, 2002. Dasar-Dasar Obstetri, Jakarta, EGC. Hal 18-20.
18. Prawirohardjo, S. 1999. Ilmu Kebidanan. Jakarta, yayasan Balai
Pustaka Sarwono Prawirohardjo, hal 57-60.
19. Prawirohardjo, S. 1999. Ilmu Kebidanan. Jakarta, Yayasan Balai
Pustaka Sarwono Prawirohardjo, hal 57-60.
20. Harun Yahya, Miracle of Man’s Creation, The Indonesian Institute of
21. Bobak, Lowdermik, dan Jensen, alih bahasa : Maria A, Wijayarini,
Peter I. Anugrah : editor bahasa Indonesia Renata Komalasari.
22. Buku ajar Keperawatan Maternitas. Jakarta, EGC, hal 74-76
BAB III
MENDIAGNOSA KEHAMILAN
A. PENDAHULUAN
Seseorang dikatakan hamil apabila telah terdeteksi adanya tanda-tanda
kehamilan, tanda kehamilan ini sebagai dasar dalam mendiagnoa suatu
kehamilan. Seorang bidan harus mengetahui tanda-tanda kehamilan
sehingga dapat mendiagnosa kehamilan tersebut dari diagnosa kehamilan
yang diperoeh maka dapat diberikan suatu asuhan yang sesuai dengan
kebutuhan ibu hamil.
Tanda-tanda kehamilan tersebut merupakan bagian dari perubahan-
perubahan yang terjadi selama prosses kehamilan, sehingga seorang bidan
harus mengetahui bagaimana perubahan fisiologi yang terjadi pada ibu
hamil sehinga mampu mengetahui tanda kehamilan baik terjadi pada ibu
hamil sehingga mampu mengetahui tanda kehamilan baik tanda
persumtif/dugaan hamil, tanda mungkin bahkan tanda pasti, sehingga dapat
mendiagnosa kehamilan dengan tepat.
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah dan diskusi di kelas : 120 menit
F. MATERI
MENDIAGNOSA KEHAMILAN
H. EVALUASI
Evaluasi diberikan pada akhir pembelajaran.
Prosedur evaluasi : Post Test
Bentuk : Tertulis
Soal evaluasi
1. Sebutkan tanda persumtif hamil!
2. Sebutkan tanda mungkin hamil!
3. Sebutkan tanda pasti hamil!
4. Jelaskan umur kehamilan berdasarkan Tinggi Fundus Uteri!
5. Hitung HPL pada soal berikut:
a. HPHT 12 Januari 2011
b. HPHT 20 Desember 2010
c. HPHT 1 Maret 2011
6. Hitung Umur Kehamilan pada soal berikut:
a. Datang ke bidan tanggal 3 Maret 2011, HPHT 12 September 2010
b. Datang ke bidan tanggal 1 Januari 2011, HPHT 5 Juni 2010
c. Datang ke bidan tanggal 17 Februari 2011, HPHT 24 Juli 2010
I. DAFTAR PUSTAKA
1. Varney’s Midwiferry, 1997
2. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO, 2001. Buku Asuhan Antenatal
3. Saifudin, AB, dkk. 2002. Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal
dan Neonatal
4. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO, 2001. Konsep Asuhan Kebidanan
5. Depkes RI. 2002. Standar Pelayanan Kebidanan
6. Poedji Rochyati, dalam Martasoebrata, 2009. Bunga Rampai Obstetri
Sosial
BAB IV
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEHAMILAN
A. PENDAHULUAN
Kehamilan merupakan proses yang fisiologis yang sangat dipengaruhi
oleh banyak faktor baik faktor dari dalam ibu sendiri maupun dari
lingkungan. Faktor-faktor tersebutdapat berpengaruh baik maupun
sebaliknya berpengaruh tidak baik. Faktor yang berpengaruh tidak baik
akan mempengaruhi proses kehamilan dan kepada janin sehingga dapat
menimbulkan suatu efek samping yang tidak diinginkan baik itu kesakitan
maupun kecacatan bahkan sampai kematian. Sebagai seorang bidan
seharusnya mengetahui faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kehamilan
sehingga dapat mengerti dan memahami serta memberikan asuhan yang
tepat kepada ibu dan keluarga agar proses kehamilan berjalan dengan baik
dan lancar serta memberikan pencegahan terhadap hal-hal yang tidak
diinginkan. Faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan meliputi : faktor
fisik (status kesehatan ibu, status gizi, gaya hidup) dan faktor psikologi
(stress internal, eksternal, substance abuse, partner abuse), serta faktor
lingkungan, sosial budaya, ekonomi, (kebiasaan/adat istiadat, fasilitas
kesehatan, dll).
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah dan diskusi di kelas : 120 menit
F. MATERI
A. FAKTOR FISIK
a. Status Kesehatan
Kondisi kesehatan umum yang baik memberikan kesehatan
yang lebih besar pada kehamilan yang nyaman dan sehat. Pada ibu
hamil yang mempunyai riwayat pernah menderita TBC, Asma,
kelainan jantung bawaan akan memperburuk kondisi ibu hamil
dimana penyakit tersebut mempengaruhi suplai oksigen dan nutrisi
bagi janin serta dengan adanya kehamilan akan memperburuk
penyakit yang diderita sebelum atau selama kehamilan.
b. Status Gizi
Banyak wanita yang tidak mengetahui manfaat gizi bagi ibu
hamil (diet ibu hamil). Masalah inilah yang menjadi tugas kita
sebagai seorang bidan untuk menerangkannya di setiap kunjungan
ibu. Meskipun bukan merupakan jaminan, dengan mengikuti
anjuran diet atau makanan yang terbaik bagi wanita hamil, akan
sangat membantu mendapatkan kehamilan yang nyaman,
membantu menghindari atau mengurangi rasa mual di pagi hari dan
gangguan pada pencernaan. Diet ini juga membantu ibu
mengurangi rasa letih, mencegah infeksi pada sistem kemih,
mencegah susah buang air besar, mencegah ambien atau hemoroid,
anemia dan kejang pada kaki. Jika dengan diet tersebut ibu masih
tetap mengalami keluhan selama kehamilan, diet tersebut dapat
membantu tumbang bayi sehingga dapat lahir dengan sehat.
c. Gaya Hidup : Substance abuse, perokok, hamil di luar nikah,
kehamilan tidak diharapkan
Substance Abuse (konsumsi alkohol)
Pada hakekatnya semua wanita tahu tentang akibat dari
meminum alkohol. Resiko dari minum alkohol yang terus-menerus,
tentunya juga berhubungan dengan dosis yang akan menyebabkan
berbagai masalah yang serius seperti meningkatkan resiko
keguguran, lahir prematur, berat lahir yang rendah, komplikasi
selama masa persiapan kelahiran, persalinan dan FAE (Fetal
Alcohol Effect).
Obat-obatan yang berpengaruh terhadap kehamilan
WHO memperkirakan sebanyak lebih dari 90% wanita hamil
yang mengkonsumsi obat yang diresepkan maupun obat bebas,
obat sosialisasi (misalnya alkohol atau tembakau) atau obat
terlarang. 2-3% dari seluruh cacat bawaan disebabkan oleh obat-
obatan. Obat berpindah dari ibu ke janin terutama melalui plasenta
(ari-ari), yaitu melalui jalan yang sama yang dilalui oleh zat gizi
yang diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan janin. Di
dalam plasenta, obat dan zat gizi di dalam darah ibu melewati
selaput tipis yang memisahkan darah ibu dengan darah janin.
Merokok
Merokok merupakan perbuatan yang potensial berbahaya bagi
kehamilan. Ibu yang merokok lebih dari 10 batang sigaret perhari
akan beresiko mengalami keguguran, kematian perinatal dan
retardasi pertumbuhan intrauteri yang lebih tinggi. Selain itu bayi
dari wanita yang merokok, selama di dalam kandungan mempunyai
resiko hampir 3 kali dilahirkan dengan bibir sumbing. Ibu hamil
yang merokok dapat langsung mempengaruhi dan merusak
perkembangan janin dalam rahim seperti BBLR, apnea dan
kemungkinan meninggal karena SIDS (Sudden Infant Death
Syndrome) atau Crib Death atau kematian di ranjang bayi. Asap
rokok dapat menyebabkan suplai oksigen dan nutrisi kepada janin
melalui plasenta berkurang. Oleh karena itu, ibu hamil harus
berhenti merokok segera setelah dinyatakan hamil.
Hamil di luar nikah/kehamilan tidak diharapkan
Hamil tidak diharapkan adalah kehamilan yang oleh karena
suatu sebab maka keberadaannya tidak diinginkan oleh salah satu
pihak ataupun keduanya. Najman, et.al (1991), menemukan bahwa
kecemasan post partum dan depresi lebih banyak terjadi pada
kehamilan yang tidak direncanakan atau tidak diharapkan. Ryan
dan Dunn (1988) melakukan penelitian tentang bagaimanakah
penyelesaian terhadap kehamilan di luar nikah. Penelitian
dilakukan terhadap beberapa sample mahasiswa secara garis besar
hasilnya adalah :
a. Adanya pernikahan
b. Melakukan aborsi
c. Diadopsi orang lain
d. Menjadi single parent
e. Dirawat oleh orang tua wanita tersebut
Kerugian dari kehamilan yang tidak diharapkan adalah :
a. Tidak mengurus atau merawat kehamilannya dengan baik
b. Tidak tulus merawat bayinya, masa depan anak bisa terlantar
c. Abortus
Tindakan abortus yang tidak bertanggung jawab akan
menyebabkan :
a. Kematian ibu hamil
b. Perdarahan
c. Infeksi
d. Perasaan bersalah menghantui pelaku abortus sepanjang
hidupnya dapat mengakibatkan gangguan jiwa.
e. Perbuatan abortus tanpa alasan yang dapat diterima adalah
perbuatan dosa besar sama dengan membunuh manusia.
B. FAKTOR PSIKOLOGIS
a. Stressor internal dan eksternal
Faktor internal
1) Wanita yang mempunyai emosi yang labil
2) Personal relationship yang tidak adekuat
Faktor eksternal
1) Trauma psikologikal
2) Sexual abuse
3) Kekecewaan yang tidak terselesaikan
4) Adanya “Minor Disorders” misalnya rasa mual dan konstipasi
b. Support keluarga
Peran keluarga bagi ibu hamil sangatlah penting, psikologi
yang cenderung lebih labil daripada wanita yang tidak hamil
memerlukan banyak dukungan dari keluarga terutama suami.
Keluarga juga harus membantu dan mendampingi ibu dalam
menghadapi keluhan yang muncul selama kehamilan agar ibu tidak
merasa sendirian. Kecemasan ibu yang berlanjut akan
mempengaruhi ibu dalam hal nafsu makan yang menurun,
kelemahan fisik, mual muntah yang bertambah.
c. Partner abuse (kekerasan selama kehamilan oleh pasangan)
Kekerasan dapat terjadi baik secara fisik, psikis, ataupun
sexual sehingga dapat terjadi rasa nyeri dan trauma. Efek kekerasan
pada ibu hamil bisa dalam bentuk langsung maupun tidak langsung,
yang langsung antara lain : trauma dan kerusakan fisik pada ibu
dan bayi misalnya solutio plasenta, fraktur tulang, ruptur uterus dan
perdarahan. Efek yang tidak langsung adalah reaksi emosional,
peningkatan kecemasan, depresi dan rentan terhadap penyakit.
Trauma pada kehamilan juga dapat menyebabkan nafsu makan
menurun dan peningkatan frekuensi merokok serta meminum
alkohol.
C. FAKTOR LINGKUNGAN, SOSIAL BUDAYA DAN EKONOMI
a. Kebiasaan adat istiadat
Tiap perpindahan dari satu tahapan kehidupan kepada tahapan
kehidupan yang lainnya merupakan suatu masa krisis yang gawat
atau membahayakan baik bersifat nyata atau gaib sehingga
diadakan serangkaian upacara bagi diri wanita serta bayinya.
Contoh di Jawa : ada mitoni, procotan dan brokohan, sepasaran,
selapanan. Berbagai kebudayaan percaya akan hubungan asosiatif
antara suatu bahan makanan menurut bentuk atas sifatnya dengan
akibat buruk yang ditimbulkannya sehingga menimbulkan
kepercayaan untuk memantang jenis makan yang dianggap dapat
membahayakan kondisi ibu atau janin yang dikandungnya.
b. Fasilitas kesehatan
Untuk mencapai suatu kondisi yang sehat diperlukan adanya
sarana dan prasarana (fasilitas kesehatan) yang memadai. Masalah
yang timbul karena faktor 3 keterlambatan yaitu :
a. Keterlambatan dalam pengambilan keputusan dalam mencari
pelayanan kesehatan. Hal ini dipengaruhi oleh status ekonomi,
status pendidikan, status wanita, karakteristik penyakit.
b. Keterlambatan dalam mencapai fasilitas kesehatan itu sendiri.
Hal ini disebabkan oleh jarak, transportasi, jalan dan biaya.
c. Keterlambatan dalam menerima penanganan yang tepat.
Dipengaruhi oleh kualitas tenaga kesehatan dan fasilitas
kesehatan yang tersedia.
c. Ekonomi
Aspek finansial ini dapat menjadi masalah jika misalnya ibu
hamil yang suaminya belum bekerja, berhenti bekerja atau dengan
penghasilan yang kurang, tinggal di tempat yang kumuh sehingga
membuat ibu rentan terhadap penyakit. Untuk menghemat
pengeluaran terkadang wanita tersebut tidak dapat mengkonsumsi
makanan yang bergizi. Ibu yang bekerja untuk membantu
perekonomian keluarga dapat menyebabkan waktu istirahatnya
berkurang sehingga tidak ada waktu dan biaya untuk memeriksakan
kehamilannya.
G. RINGKASAN
Faktor yang mempengaruhi kehamilan meliputi faktor fisik, psikologi,
faktor lingkungan, sosial budaya dan ekonomi. Faktor fisik meliputi status
kesehatan yang terdiri dari riwayat pernah menderita TBC, Asma, kelainan
jantung bawaan, penyakit infeksi, ginjal, penyakit DM; status gizi dan gaya
hidup yang terdiri dari substance abuse, perokok, hamil di luar nikah,
kehamilan tidak diharapkan. Faktor psikologis meliputi stressor internal
maupun eksternal dan partner abuse. Faktor terakhir adalah faktor
lingkungan, sosial budaya dan ekonomi, semua faktor tersebut mempunyai
peran dalam mempengaruhi proses kehamilan, persalinan dan masa nifas.
H. EVALUASI
Evaluasi diberikan pada akhir pembelajaran.
Prosedur evaluasi : post test
Bentuk : tertulis
Soal evaluasi :
1. Sebutkan penyakit yang dapat mempengaruhi kehamilan!
2. Jelaskan peran status gizi dalam mempengaruhi kehamilan!
3. Jelaskan pengaruh alkohol terhadap kehamilan!
4. Jelaskan pengaruh faktor ekonomi terhadap kehamilan!
I. DAFTAR PUSTAKA
1. Varney’s Midwiferry, 1997.
2. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO, 2001. Buku Asuhan Antenatal
3. Saifudin, AB, dkk. 2002. Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan
Maternal dan Neonatal
4. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO, 2001. Konsep Asuhan Kebidanan
BAB V
A. PENDAHULUAN
Kehamilan merupakan proses yang normal. Pada saat hamil banyak
sekali terjadi perubahan baik fisik maupun psikologi. Perubahan fisik dan
psikologi ibu hamil terjadi berkaitan dengan proses kehamilan yang sedang
berlangsung. Proses perubahan ini harus dimengerti dan dipahami oleh
tenaga kesehatan terutama bidan karena dengan mengerti perubahan yang
terjadi pada ibu hamil bidan dapat memenuhi kebutuhan – kebutuhan ibu
hamil baik fisik maupun psikologi, dengan terpenuhinya kebutuhan ibu
hamil maka diharapkan proses kehamilan dapat berjalan dengan baik dan
lancar serta pertumbuhan janin berlangsung dengan optimal.
E. METODA PEMBELAJARAN
Ceramah dan diskusi di kelas : 140 menit
F. MATERI
KEBUTUHAN FISIK IBU HAMIL
a. Pernapasan
Pada dasarnya kebutuhan. Oksigen semua manusia sama yaitu:
• Udara yang bersih
• Tadak kotor/populasi udara
• Tidak bau, dsb
Pada prinsipnya hindari ruangan/ tempat yang dipenuhi oleh populasi
udara(terminal, ruangan, yang sering dipergunakan untuk merokok).
b. Pekerjaan
Satu faktor yang perlu dipertimbangakan dalam merencanakan
kehamilan adalah pekerjaan. Banyak wanita tidakmengetahui bahwa
mereka hamil sampai tahap awal dari kehamilan sudah mereka alami.
Karena bagian kehamilan ini begitu penting artinya untuk pertimbangan
dan pertumbuhan janin adalah bijaksana bila metrencanakan
sebelumnya. Rencana ini sebaiknya mencakup hal-hal yang anda hadapi
dalam pekerjaan anda.
Pertimbangan penting lainnya yang berhubungan dengan pekerjaan
adalah jenis pergantian atau cakupan asuransi yang anda punya dan
program cuti hamil dari perusahaan. Kebanyakan program
memungkinkan anda cuti beberapa bulan. Masuk akal bila anda
memeriksa hal itu sebelum hami. Dengan semua biaya perawatan medis
dan persalinan, akan membutuhkan beberapa ratus riburupiah jika anda
tidak merencanakan terlebih dahulu.
Beberapa pekerjaan dianggap berbahay seperti bahan kimia,
inhalan, radiasi atau pelarut yang sehari-hari anda hadapi selama
bekerja, dapat menjadi masalah selama kehamilan. Hal lain yang
mendapatkan perhatian adalah wanita yang pekerjaannya mengharuskan
ia berdiri berjam-jam. Waniata yang sebagian besar waktu pekerjaannya
dihabiskan dengan berdiri, biasanya melahirkan bayi yang lebih kecil,
jika anda sebelumnya pernah mengalami persalinan premature atau
mempunyai leher rahim yang tidak kompetren, sebuah pekerjaan yang
mengharuskan anda bergerak dan banyak berdiri barangkali bukan
pilihan yang bijaksana bagi anda selama kehamilan.
Kapan seorang wanita yang hamil harus berhenti bekerja diluar
rumah sangat tergantung sari jenis pekerjaan, bahaya yang mengancam
dlam lingkungan pekerjaanya, dan seberapa besar energy fisik dan
metal yang diperlukan dalam melaksanakan pekerjaan itu. Misalnya
wanita yang bekerja di radiographer, dianjurkan untuk meningkatkan
pekerjaannya beberapa bulan sebelum terjadinya kehamilan.
c. Perjalanan
• Jangan terlalu lama dan melelahkan.
• Duduk vena statis vena (vena stagnasi) menyebabkan
tromboflebitis dan kaki bengkak.
• Berpergian dengan pesawat udara boleh, tidak ada bahaya hipoksia
dan tekanan oksigen yang cukup dalam pesawat udara.
d. Istirahat
Beberapa wanita mempunyai kekahawatiran mengenai posisi tidur
dan kebiasaan tidur selama kehamilan. Beberapa ingin mengetahui
apakah mereka boleh tidur tengkurap. Dengan semakin berkembangnya
kehamilan, anda akan sulit memperoleh posisi tidur yang nyaman .
cobalah untuk tidak berbaring terlentang sewaktu tidur. Dengan
membesarnya rahim, berbaring terlentang bisa menempatkan rahim
diatas pembuluh darah yang penting ( vena cava inferior) yang
berjalan kebawah dibagian perut. Hal ini dapat menyebabkan
peredarahan darah ke bayi dan bagian-bagian tubuh anda, berkurang.
Beberapa wanita hamil juga mengalami kesulitan bernafas bila mereka
berbaring terlentang.
Berbaring tengkurap juga tidak baik karena tindakan ini akan
menyebabkan tekanan yang cukup besar pada rahim yang yang sedang
membesar, sehingga terjadi masalh ketidaknyamanan. Semakin besar
hamil anda makin sulit untuk tidur tengkurap.
Belajarlah posisi anda tidur menyamping sejak awal. Manfaatnya
akan anda petik sewaktu kehamilan anda semakin membesar. Kadang-
kadang akan membantu bila anda mengganjal tubuh dengan beberapa
bantal. Letakkan satu dibelakang anda sehingga jika anda berguling
terlentang tubuh anda tidak berbaring datar. Letakan sebuah bantal yang
lain antara lain diantara kedua tungkai atau ganjal kaki dengan bantal.
e. Eliminasi
Masalah eliminasi tidak mengalami kesulitan, bahkan cukup lancar.
Dengan kehamilan terjadi perubahan hormonal, sehingga daerah
kelamin menjdi lebih basah. Situasi basah ini menyebabkan jamur
(trikomonas) kambuh sehingga wanita mengeluh gatal dan
mengeluarakan keputihan. Rasa gatal sangat mengganggu sehingga
sering digaruk dan menyebabkan saat berkemih terdapat residu (sisa)
yang memudahkan infeksi kandung kemih. Untuk melancarkan dan
mengurangi infeksi kandung kemih yaitu dengan minum dan menjaga
kebersihan sekitar alat kelamin.
Perubahan hormonal mempengaruhi aktifitas usus halus dan besar,
sehingga buang air bsarnya mengalami obstipasi (sembelit). Sembelit
dapat terjadi secara mekanis yang disebabkan karena menurunnya
gerakan ibu hamil. Pada hamil muda sering muntah dan kurang makan
atau tekanan rahim atau kepala janin mengahadap usus besar dan
rectum.
Untuk mengatasi sembelit, dianjurkan auntuk meningkatkan gerak
atau aktivitas jasmani. Banyak makan-makanan berserat, (sayur dan
buah-buahan) dan bila dipandang perlu dapat dibantu dengan obat
pelunak feses (laksatif) dosis ringan. Perlu diperhatiakn bahwa semblit
dapat menambah gangguan wasir (hemoroid) menjad lebih besar,
berdarah dan berdarah.
f. Nutrisi Ibu Hamil
Ibu yang sedang hamil bersangkutan dengan proses pertumbuhan
yaitu pertumbuhan fetus yang ada didalam kandungan dan pertumbuhan
berbagai organ ibu, pendukung proses kehamilan seperti adneksa,
mammae dan lain-lain.
Makanan diperlukan untuk:
• Pertumbuhan janin.
• Plasenta.
• Uterus.
• Buah dada.
• Organ lain.
Kebutuhan gizi ibu hamil
1. Kegemukan
2. Pre eklamsi
3. Janin besar
Pada periode hamil muda sering terjadi rangsangan pada organ rongga
perut yang memberikan nausea, vuomitus hiperemesis dan anoreksia.
1. Makanan kering: minum harus ipisahkan dari waktu makan
2. Makan sedikit tapi sering
3. Makan lemak rendah dalam hidangan dan relative tinggi
karbohidrat
4. Makanan mudah dicerna dan tidak banyak diberi bumbu
5. Kandungan protein cukup tinggi terutama bila ada proteinuria
6. Suplemaen fe, vitamin c dan vitamin b komplek
Wanita yang hamil beresiko untuk menderita kondisi gizi yang buruk
adalah para wanita hamil dengan:
a. Setiap ibu untuk percaya dan yakin bahwa ibu akan sukses
dalam menyusui bayinya.
b. Menyakinkan ibu akan keuntungan ASI dan kerugiansusu
buatan/formula.
c. Memacahkan masalah yang timbul dalam menyusui.
d. Mengikutsertakan suami atau anggota keluarga lain yang
berperan
e. Memberikan kesempatan ibu untuk bertanya.
Pemeriksaan putting susu
Tujuan pemwriksaan payudara adalah untuk mengetahui lebih dini
adanya kelainan, sehingga diharapkan dapat dikoreksi sebelum
persalian.
Pemeriksaan putting susu
Untuk menunjang keberhasilan menyusuimaka pada saat kehamilan
putting susu ibu peril diperiksa kelenturannya dengan cara:
a. Gerakan Hofman (sekarang tidak dianjurkan lagi)
b. Penggunaan pompa putting
TEKNIK MENYUSUI
Ada berbagai macam menyusi, yaitu biasa dilakukan adalah dengan
duduk, berdiri atau berbaring. Langkah –langkah menyusi yang
benar:
a. Sebelum menyusui, Asi dikeluarkan sedikit kemudian
dioleskan pada putting susu dan areola sekitarnya.
b. Bayi diletakkan menghadap perut ibu atau payudara.
• Ibu duduk atau berbaring dengan santai
• Bayi dipegang pada belakan bahunya dengan satu lengan,
kepala bayi terletak pada lengkung siku (kepala tidak
boleh tengadah, bokong bayi ditahan dengan telapak
tangan.
• Satu tangan diletakkan badan ibu yang satu didepan.
• Perut bayi menempel badan ibu, kepala bayi menghadap
payudara.
• Telinga dan lengan bayi terletak pada satu garis lurus.
• Ibu menatap bayi dengan kasih saying.payudra dipegang
dengan jari diatas dan jari yang lain menompang
dibawah.
• Beri rangsangan untuk membuka mulut
• Melepas isapan bayi dengan jari kelengking dimasukan
melalui sudut mulut atau dagu ditekan.
• Setelah selesai, oleskan asi pada putting.
• Menyendawakan bayi.
Pengeluaran ASI
a. Pegeluran ASI dengan tangan.
b. Pengeluaran dengan pompa
Penyimpanan ASI
ASI dapat dikeluarakan dapat disimpan harus dengan syarat :
a. Diudara terbuka atau bebas : 6-8 jam
b. Dilemari ES (4 C) : 24 jam
c. Dilemari pendingin/ beku : 6 bulan
Pemberian ASI perasan
Jangan diberikan dengan botol atau dot, diberikan dengan sendok.
G. RINGKASAN
Kebutuhan ibu hamil sangat dipengaruhi oleh perubahan yang terjadi
pada ibu hamil baik secara fisik maupun psikologinya. Kebutuhan iu hamil
semestinya dipahami dan dimengerti baik oleh tenaga kesehatan dan
keluarga terutama ibu hamil itu sendiri agar dapat memenuhi kebutuhan
tersebut untuk kelangsungan proses kehamilan.
Kebutuhan ibu hamil meliputi kebutuhan fisik dan psikologi ibu hamil,
yang semua itu saling berjalan beriringan seperti kebutuhan seksualitas akan
beriringan dengan kebutuhan psikologi terutama dari partner atau suami.
H. EVALUASI
Evaluasi diberikan dalam bentuk tugas, post test, maupun diskusi. Evaluasi
diberikan pada akhir pembelajaran.
Prosedur evaluasi : Post test
Bentuk : Tertulis
I. DAFTAR PUSTAKA
1. Varney. 2004. Ilmu Kebidanan. Bandung : Sekeloa Publisher
2. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO. 2003, Buku II Asuhan Antenatal,
Jakarta : Pusdiknakes
3. Saifudin AB. 2002. Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan
Maternal dan Neonatal. Jakarta : YBPSP
4. Rustam M. 1998. Sinopsis Obstetri Jilid I. Jakarta : EGC
5. Manuaba, I Gde. 1998. Ilmu Kebidanan, Kandungan dan KB. Jakarta :
EGC.
BAB VI
A. PENDAHULUAN
Kehamilan bagi seorang ibu merupakan kesempurnaan hidup dalam
rumah tangga yang hakekatnya untuk mendapatan keturunan dan
melanggengka kehidupan umat manusia. Kehamilan akan menjadi
menakutkan apabila seorang ibu hamil malas atau tidak bersedia untuk
memerikasakan kehamilannya. Padahal hal tersebut sangat penting untuk
keselamatan ibu terutama pada bayi yang dikandungnya. Kehamilan juga
melibatkan perubahan fisik maupun emosional dari ibu serta perubahan
sosial dalam keluarga. Pada umumnya kehamilan berkembang dengan
normal dan menghasilkan kelahiran bayi sehat cukup bulan melalui jalan
lahir namun kadang-kadang tidak sesuai dengan yang diharapkan. Oleh
karena itu, pelayanan asuhan antenatal merupakan cara penting untuk
memonitor dan mendukung kesehatan ibu hamil normal dan mendeteksi ibu
dengan kehamilan normal.
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah dan diskusi di kelas: 120 menit
F. MATERI
KUNJUNGAN ANTENATAL AWAL
MENENTUKAN DIAGNOSA
A. Pengertian
Waktu yang tepat untuk memperbaharui kembali ikatan dengan klien,
mengevaluasi data dan menentukan apakah kehamilan berkembang
normal. Wanita hamil seharusnya melakukan minimal 4 kali kunjungan
selama hamil.
B. Langkah-langkah persiapan kunjungan ulang
1. Sediakan selembar kertas kosong
2. Tinjau kembali data obstetri
a. Informasi yang menempatkan klien pada kondisi berisiko
b. Apakah informasi sudah tercantum dalam daftar masalah
c. Informasi yang belum diperoleh
3. Tinjau kembali riwayat medis dan keluarga
4. Catat riwayat penganiayaan fisik, emosional atau seksual dan
penggunaan alkoholatau obat-obatan terlarang dalam keluarga.
5. Tinjau kembali hasil temuan pemeriksaan fisik
6. Tinjau kembali hasil pemeriksaan laboratorium
7. Tinjau kembali tafsiran partus dan kesimpulan
8. Tinjua kembali catatan kemajuan terdahulu
9. Tinjau kembali setiap hasil tes-tes terbaru sejak kunjungan terakhir
10. Tinjau kembali data penting dan saat-saat penting
11. Catat apakah klien terlibat dalam program berhenti merokok
12. Catat dindeks masa tubuh
13. Catat data hari ini
a. Bandingkan tekanan darah hari ini dengan yang lalu
b. Catat usia gestasi
c. Catat juga peningkatan berat badan sampai hari ini dan
peningkatannya sejak kunjungan terakhir.
C. Elemen-elemen penting dari riwayat serta pemeriksaan fisik
selama kunjungan ulang antenatal
1. Riwayat kehamilan sekarang
a. Gerakan janin
b. Masalah atau tanda bahaya
c. Keluhan-keluhan lazim dalam kehamilan
d. Kekhawatiran-kekhawatiran lain
2. Pemeriksaan fisik
a. Berat badan
b. Tekanan darah
c. Pengukutan TFU
d. Palpasi abdomen untuk mendeteksi kehamilan ganda
e. Manuver leopold untuk mendeteksi kelainan letak
f. DJJ setelah 18 minggu
G. RINGKASAN
1. Kunjungan Awal
a. Pengkajian data subjektif pada kunjungan awal awal terdiri dari
biodata, alasan kunjungan, keluhan utama, riwayat kesehatan,
riwayat kesehatan, riwayat haid, riwayat kehamilan sekarang,
riwayat kebidanan yang lalu, dan riwayat sosial ekonomi, kultural
dan spiritual.
b. Pengkajian data obyektif pada kunjungan awal terdiri dari
pemeriksaan fisik umum, status present, status obstetrikus dan
pemeriksaan laboratorium.
c. Menentukan diagnosa dalam kunjungan awal ada 4, yaitu diagnosa
kehamilan normal, kehamilan dengan masalah khusus, kehamilan
yang membutuhkan rujukan atau konsultasi dan kehamilan dengan
kegawatdaruratan.
d. Mengembangkan perencanaan asuhan yang komprehensif.
e. Penanganan pada kehamilan.
2. Kunjungan ulang
Elemen-elemen penting pada kunjungan ulang adalah gerakan janin,
masalah atau tanda bahaya, keluhan-keluhan lazim dalam kehamilan,
kekhawatiran-kekhawatiran lain, berat badan, tekanan darah,
pengukuran TFU, palpasi abdominal untuk mendeteksi kehamilan
ganda, manuver Leopold untuk mendeteksi kelainan letak, DJJ setelah
18 minggu.
H. EVALUASI
Evaluasi diberikan dalam bentuk post test dan pada akhir pembelajaran.
Prosedur evaluasi : post test
Bentuk : tertulis
Soal :
1. Jelaskan hal yang harus dikaji pada riwayat kebidanan yang lalu!
2. Jelaskan hal yang harus dikaji pada riwayat kesehatan ibu!
3. Jelaskan hal yang dikaji pada pemeriksaan abdomen!
4. Jelaskan yang dikaji pada pemeriksaan mammae!
5. Jelaskan elemen-elemen penting dalam kunjungan ulang!
I. DAFTAR PUSTAKA
1. Varney. 2004. Ilmu Kebidanan. Bandung : Sekeloa Publisher
2. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO. 2003, Buku II Asuhan Antenatal,
Jakarta : Pusdiknakes
3. Saifudin AB. 2002. Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan
Maternal dan Neonatal. Jakarta : YBPSP
4. Rustam M. 1998. Sinopsis Obstetri Jilid I. Jakarta : EGC
5. Manuaba, I Gde. 1998. Ilmu Kebidanan, Kandungan dan KB. Jakarta :
EGC
BAB VII
A. PENDAHULUAN
Kehamilan pada dasarnya adalah proses alami yang sehat, namun
lingkungan yang sehat sekalipun dapat menyebabkan terjadinya komplikasi
yang tidak diinginkan. World Health Organisation (WHO) memperkirakan
bahwa 15% dari seluruh wanita yang hamil berisiko mengalami komplikasi
yang dapat mengancam jiwanya. Maka ibu hamil perlu untuk mengetahui
tanda biaya/komplikasi yang terjadi pada kehamilan dan bidan sebagai
tenaga kesehatan dapat memberikan pendidikan kesehatan tentang tanda
bahaya tersebut.
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah dan diskusi di kelas : 120 menit
F. MATERI
Penanganan:
Penanganan:
Penanganan:
Penanganan :
Penanganan:
G. RINGKASAN
Tanda-tanda bahaya yang terjadi pada masa kehamilan ada 8, yaitu:
1. Perdarahan pervaginam pada kehamilan muda
2. Perdarahan pervaginam pada kehamilan lanjut
3. Hipertensi Gravidarum’
4. Nyeri perut bagian bawah
5. Sakit kepala yang hebat
6. Masalah visual
7. Bengkak diwajah dan dijari-jari tangan
8. Gerakan janin tidak terasa
H. EVALUASI
Evaluasi diberikan dalam bentuk post test. Evaluasi diberikan pada akhir
pembelajaran.
Prosedur evaluasi : Post test
Bentuk : Tertulis
Soal :
1. Jelaskan perdarahan pervaginam pada kehamilan muda yang termasuk
dalam tanda bahaya kehamilan?
2. Jelaskan perdarahan pervaginam pada kehamilan lanjut yang termasuk
dalam tanda bahaya kehamilan?
3. Jelaskan tanda-tanda pre eklampsia yang termasuk dalam tanda bahaya
kehamilan?
4. Jelaskan penanganan dari ibu hamil yang merasa gerakan janinnya tidak
terasa?
I. DAFTAR PUSTAKA
Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO (2003), Buku II Asuhan Antenatal,
Pusdiknakes : Jakarta
BAB VIII
PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEHAMILAN
A. PENDAHULUAN
Dokumen atau catatan pasien yang dibuat juga mengandung sumber
informasi yang Iengkap dan sesuai dengan manajemen kebidanan secara
profesional, sehingga membentuk suatu dokumen yang merupakan kualitas
untuk keperluan pribadi, keperluan manajemen rumah sakit, kesehatan
masyarakat, bahkan internasional. Oleh sebab itu, peran bidan sebagai
provider kesehatan di masyarakat dalam pelayanan kebidanan kebidanan
yang bertanggung jawab dan profesional harus mempunyai dokumentasi
kebidanan terhadap semua asuhan termasuk, asuhan kehamilan. Semua
mahasiswa akademi kebidanan sebagai caion tenaga bidan harus
mempelajari tentang dokumentasi kebidanan, yang nantinya akan diterapkan
saat terjun ke lahan praktek baik sebagai calon tenaga bidan atau setelah
menjadi tenaga bidan yang profesional.
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah dan diskusi di kelas : 120 menit
F. MATERI
A. PRINSIP-PRINSIP
1. Reliability
Yaitu kemampuan mengapresiasikan datayang ada, misal :
- Bidan dapat mencatat apa yang bisa dicatat
- Bidan akan mengukur apa yang bisa diukur
Untuk mengapresiasikan data yang ada, seorang bidan harus
melakukan tindakan-tindakan secara terstruktur dan sistematis,
sehingga kita dapat memperoleh informasi yang sejelas-jelasnya
mengenai keadaan/kondisi pasien dan tindakan-tindakan medis
yang telah dilakukan perencanaan tindakan medis selanjutnya
2. Validity
Yaitu keakuratan.
Misal:
Bidan menjelaskan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Keakuratan data dapat diperoleh apabila seorang tenaga medis
berpedoman pada prinsip:
a. Akurasi
Yaitu mendekati nilai atau sumber data yang ada
b. Presisi
Yaitu pengukuran data kemballi harus sama dengan
pengukuran data sebelumnya
c. Validitas Eksternal
Yaitu sampel harus sesuai dengan karakteristik data populasi
yang kita teliti
d. Validitas Internal
Yaitu kemempuan dan keahlian orang yang melakukan tugas,
sensitifitas dari data diagnostik/alat laboratorium
3. Dapat dibuat catatan secara singkat, kemudian dipindahkan secara
iengkap (dengan nama dan identifikasi yang jelas)
4. Tidak mencatat tindakan yang belum dilaksanakan
5. Hasil observasi atau perubahan yang nyata harus segera dicatat
6. Dalam keadaan emergensi dan bidannya terlibat langsung dalam
tindakan, perlu ditugaskan seseorang, khusus untuk mencatat
semua tindakan secara berurutan
7. Selalu tulis nama jeias dan jam serta tanggai tindakan dilaksanakan
D. Riwayat Kesehatan
1. Riwayat Kesehatan Ibu
Pernahkah ibu mengalami kondisi/penyakit sbb:
Ø Penyakit jantung, hipertensi, varices, tromboflebitis
Ø Asma, TBC, masalah paru lain
Ø Diabetes, masalah tiroid/kelenjar gondok
Ø Hepatitis B, masalah pada hati Iainnya
Ø ISK, radang/infeksi ginjal, batu ginjal
Ø GO, sifilis, kondiloma, herpes, HIV/AID'S, penyakit
kelamin lainnya.
Ø Radang/infeksi organ reproduksi, tumor/kanker organ
reproduksi (termasuk hasil pap smear abnormal)
Ø Operasi yang berhubungan dengan organ reproduksi (SC,
miomektonu, cystektomi) atau nperasi perut Iainnya.
Ø Depresi, kecemasan berat, penyakit jiwa lain
Jika Pernah, maka uraikan: kapan terjadinya, terapi apa yang
didapat, bagaimana kondisi sekarang. Untuk alergi diuraikan
: alergi terhadap apa, dan bentuk reaksi yang timbul seperti
apa, misalnya gatahgatai dan kulit kemerahan, sesak nafas,
bengkak pada wajah, dsb.
2. Riwayat Kesehatan Keluarga
a. Apakah dalam keluarga ada yang menderita penyakit yang
bersifat menurun:
Ø Hipertensi, penyakit jantung
Ø Diabetes
Ø Kelainan / cacat bawaan
Ø Penyakit jiwa
Ø Kembar
Ø Preeklamsi-eklamsi pada ibu / kakak/ adik kandung
b. Apakah dalam keluarga ada yang menderita penyakit
menular:
Ø TBC, hepatitis, tiphoid, herpes kulit
Ø Suami pernah menderita penyakit kelamin: sifilis,
GO, HIV/AIDS
E. Riwayat Obstetri
1. Riwayat Haid
• Menarche : ............ tahun
• Siklus : ............ hari, teratur / tidak
• Lamanya : ............ hari
• Banyaknya : Hari ke ....- ...... ganti pembalut ..... x
(penuh/ ¾ penuh / ½)
Hari ke ....- ...... ganti pembalut ..... x
(penuh/ ¾ penuh / ½ 1/4)
Hari ke ....- ...... ganti pembalut ..... x
(bercak-bercak)
• Sifat & warna :
• Dismenore :
• Fluor Albus :
• HPHT :
• HPL :
2. Riwayat Kehamilan-Persalinan-Nifas yang lalu
Kehamilan yang ke ... Pernah melahirkan .... Abortus .... (G ....
P .... A ....)
Sehat/sakit,
anak
Kehamilan Persalinan
ANC ...X
Jenis Pers
L/P + BB
Penolong
Menetek,
Usia Keh
Penyakit
Masalah
lainnya
Umur
Nifas
H/M,
Th
Contoh:
ASUHAN KEBIDANAN PADA IBU HAMIL NORMAL
Pengkajian
Tanggal Pengkajian : jelas Jam : jelas
Tempat Pengkajian : jelas
I. Anamnesa
A. Biodata
Nama Ibu : Ny A Nama Suami : Bp. S
Umur : 1 Maret 1981 (30 th) Umur : 35 tahun
Agama : Islam Agama : Islam
Suku bangsa : Jawa Suku bangsa : Jawa
Pendidikan : SLTA Pendidikan : D3
Alamat : Jl A. Yani gang Brito II Alamat :Sama dengan istri
Purwokerto
− GO, HIV/AID'S
− Tidak ada riwayat Kembar
Kehamilan Persalinan
ANC ...X
Jenis Pers
L/P + BB
Penolong
Menetek,
Usia Keh
Penyakit
Masalah
lainnya
Umur
Nifas
Th
Hidup, sehat,
L
200 9 Spont Nor 5 th
>4X - Bidan 3.200 -
6 bln an mal Meneteki 1
gr
tahun
3. Riwayat Kehamilan Sekarang
Kehamilan ini adalahyang ke 2 kalinya.
TM I: ANC 1 x ; tempat di BPS Anita- Pemalang PP test + (
diperiksa sendiri tgl 7 Oktober 2010] Keiuhan/masalah : muai
muntah biasa Obat/suplementasi :vitB6,
Imunisasi: -
Nasehat /penkes yang didapat : makan porsi kecil-sering,
makan makanan kecil sebeium bangkit dari tidur pagi hari,
hindari bau-bauan yang menyebabkan muai. Tanda-tanda
bahaya.
TM II: ANC 3x ; tempat di BPS Anita – Pemalang
Gerakan janin pertama kali akhir Desember 2010 saat usia
kehamilan 5 bulan
Keiuhan/masalah : tidak ada
Obat/suplementasi: Fe + f'olat
Imunisasi: TT 1 dan TT 2
Nasehat/penkes yang didapat : makan banyak sayuran dan
buah, lauk bervariasi, minum susu bumil. Tanda-tanda bahaya.
Kunjungan ini:
Ibu tidak mengalami tanda-tanda bahaya
Gerakan janin akhir-akhir ini: kuat; lebih dari 10 x dalam 12
jam Keluhan lain tidak ada.
F. Riwayat KB
Alat kontrasepsi yang pernah dipakai IUD Copper T selama 5
tahun Terakhir berhenti bulan Mei 2010 karena ingin mempunyai
anak lagi.
Keluhan/masalah : haid lebih banyak
Rencana KB setelah bersalin : IUD
G. Riwayat Perkawinan
− Status perkawinan menikah sah; pernikahan pertama, sudah
berjalan ± 6 tahun
− Ibu menyatakan hubungannya dengan suami baik.
H. Pola Hidup Keseharian
1. Pemenuhan nutrisi
a. Sebelum hamil:
1) Makan
- Frekuensi makan pokok: 3 x perhari
- Komposisi:
Nasi : 3 x @ 1 piring sedang
Lauk : 3x @ 1-2 potong sedang; bervariasi
(nabati & hewani).
Sayuran : 2-3 x @ ¥i mangkuk sayur; jenis
sayuran bervariasi
Buah : 3-4 x seminggu; (pepaya, pisang,
jeruk,mangga, apel, salak, dsb)
- Camilan : 2-3 x sehari, jenis : gorengan, kue
kering / basah, kacang rebus, ketela, dsb.
Pantangan: tidak ada
2) Minum
Jumlah total 4-5 gelas perhari; jenis air putih, teh pada
pagi hari
Susu tidak pasti (1 minggu sekali), susu biasa.
b. Perbuahan setelah hamil ini:
Pola umum tidak berubah, hanya saja ibu berusaha
memperbanyak camilan berupa buah-buahan setiap bari,
sayuran minimal 3x1 mangkok sayur.
Ibu memperbanyak minum menjadi 6-8 gelas perhari
karena ibu sekarang minum susu bumil dicampur air
rebusan kacang hijau 3 gelas sehari.
2. Eliminasi
a. Sebelum hamil
Buang air kecil:
Frekuensi perhari : 3-4 x ; warna jernih kekuningan. Tidak
ada masalah.
Buang air besar:
Frekuensi perhari: 1 x; warna kuning-coklat, konsistensi
lembek
Tidak ada masalah
b. Perubahan selama hamil ini : pada trimester I sering
kencing,tidak disertai keluhan lain. Saat ini sudah kembali
normal.
3. Personal hygiene
a. Sebelum hamil:
− Mandi 2 x sehari Keramas 2 x seminggu
− Gosok gigi 2 x sehari, pada pagi bari dan menjelang
tidur malam
− Ganti pakaian 2 x sehari; celana dalam 2 x sehari
− Ibu selalu memakai alas kaki jika keluar rumah. Di
dalam rumah hanya saat masuk kamar mandi/WC.
b. Perubahan selama hamil ini: Tidak ada
4. Hubungan seksual
a. Sebelum hamil:
− Frekuensi: 1 x seminggu
− Contact bleeding: belum pernah
− Keluhan lain : tidak ada
b. Perubahan selama hamil ini: tidak ada
5. Istirahat/tidur
a. Sebelum hamil:
− Tidur malam 7 - 8 jam
− Tidur siang tidak pernah
− Tidak ada masalah dengan tidur
b. Perubahan selama hamil ini:
Tidur siang ±1-2 jam. Malam terbangun 1-2 kali untuk
kencing.
6. Aktivitas fisik dan olah raga
a. Sebelum hamil:
− Ibu mengerjakan pekerjaan rumah tangga dengan
bantuan (ibu mertua)
− Setiap pagi dan siang mengantar jemput anak sekolah
dengan berjalan kaki pulang pergi sejauh ± 400 m
− Ibu tidak pernah berolah raga secara khusus
b. Perubahan selama hamil ini:Tidak ada
7. Kebiasaan yang merugikan kesehatan:
− Ibu tidak pernah merokok, minum minuman beralkohol,
atau minum jamu.
− Minum obat hanya jika sakit sesuai resep dokter
I. Data Psikososial-spiritual-kultural
1. Kehamilan ini direncanakan dan diharapkan oleh ibu & suami.
Keluarga senang dan sangat mendukung kehamilan ini karena
merupakan cucu kedua dari pihak keluarga ibu. Ibu, suami dan
keluarga tidak mengharapkan jenis kelamin tertentu untuk
kehamilan ini.
2. Mekanisme koping : Jika mengalami masalah, ibu
selalumembicarakannya dengan suami dan seringkali juga
dengan ibu kandungnya vntuk mencari jalan pemecahannya.
3. Ibu tinggal strumah dengan suami, ibu mertua & anak laki-Iaki
mereka (usia 5 th)
4. Hewan piaraan : tidak ada
5. Pengambil keputusan utama dalam keluarga : suami melalui
musyawarah
6. Dalam kondisi darurat, ibu diperbolehkan mengambil
keputusan sendiri yang dianggap terbaik baginya
7. Orang terdekat ibu adalah suaminya dan ibu kandungnya
8. Untuk kunjungan ANC, ibu merasa nyaman bila datang
sendirian.
9. Ibu selalu melakukan adat Jawa 'mitoni' pada usia kehamilan 7
bulan dengan harapan agar bayinya dapat tumbuh sehat.
10. Tempat dan penolong persalinan yang diinginkan ; BPS ini /
bidan
11. Penghasilan perbulan ± Rp. 2.000.000.- Ibu sudah
mempersiapkan biaya persalinan.
12. Praktek agama yang berhubungan dengan kehamilan:
− Ibu taat menjalankan ibadah menurut agama islam
− Pada bulan ramadhan ibu selalu berusaha untuk berpuasa.
Namun bila merasa lemas maka ia akan membatalkan
puasanya.
− Keyakinan ibu tentang pelayanan kesehatan : ibu dapat
menerima segala bentuk pelayanan kesehatan asalkan
baik untuk diri dan bayinya. Ibu juga dapat menerima
pelayanan yang diberikan oleh nakes pria jika memang
diperlukan.
13. Tingkat pengetahuan : Ibu sudah tahu tentang tanda-tanda
bahaya kehamilan dan nutisi yang baik untuk ibu hamil.
II. PEMERIKSAAN FISIK
A. Umum
− Keadaan umum : baik
− Kesadaran : composmentis
− Tanda vital : TD 110/80 mmHg, N 80x/menit
RR 16 x/ menit, Suhu 36,5 °C
− Berat badan sekarang : 56 kg Tinggi badan : 156 cm BB
sebelum hamil : 50 Kg
− LILA : 24 Cm
B. Status Present
1. Kepala dan muka :
Ø Rambut : bersih, tidak mudah rontok
Ø Mata : tidak ada edema kelopak mata,
konjungtivamerah muda, sklera putih
Ø Hidung : Tidak ada Polip, tidak ada edema mukosa
dantidak ada sekret.
Ø Mulut : Gigi bersih, Mukosa mulut tidak sianosis,
tidakada stomatitis, tidak ada epulis, tidak ada gingivitis,
lidah bersih, tidak ada tonsilitis, tidak ada faringitis.
Ø Telinga : simetris , tidak ada serumen, tidak ada tanda-
tanda infeksi, tak ada pengeluaran
2. Leher:
Tidak ada pembesaran kelenjar tiroid, tidak ada pembesaran
kelenjar liinfe, tidak ada bendungan vena jugularis.
3. Dada dan mammae:
Ø Inspeksi : tidak ada sesak nafas, tidak ada retraksi
ototpernafasan
Ø Paipasi : tdk teraba pembesaran kelenjar limfe
aksiler,mammae tidak ada massa, tidak ada
nyeri tekan.
4. Abdomen : tidak tampak bekas operasi, tidak ada pembesaran
hepar, tidak ada pembesaran limpa, tidak ada nyeri daerah
ginjal
5. Ekstremitas:
Ø Atas : tidak ada oedema, tdk ada bekas-bekas
tusukanjarum, tidak ada sianosis di bawah
kuku.
Ø Bawah : tidak ada edema, tidak ada varices, tidak
adasianosis dibawah kuku, human sign - dan
reflek pateila ka/ki: +/+.
6. Genitalia ekstern a & anus :
Ø Tidak ada lecet, tidak ada memar, tidak ada lesi lain,vtidak
ada edema vulva, kelenjar bartolini/skene normal
Ø PPV : tidak ada
Ø Anus : tidaka ada hemoroid
C. Status Obstetric
1. Inspeksi:
Ø Muka : tidak ada chloasma gravidarum
Ø Mammae : tegang, membesar, ada hiperpigmentasi areola,
ada penonjolan kelenjar montgomery, papila menonjol,
sudah keluar kolostrum
Ø Abdomen : membesar, memanjang, ada Iinea nigra, ada
striae gravidarum
2. Palpasi Leopold:
Leopold 1:
Ø TFU: 3 Jari diatas pusat;
Ø Daerah fundus teraba 1 bagian lunak, kurang bulat, tidak
melenting
Leopold II:
Ø Sebelah kiri teraba 1 bagian memanjang, keras,
memberikan tahanan seperti papan
Ø Sebelah konan teraba bagian-bagian kecil janin
Leopold III:
Ø Bagian bawah teraba 1 bagian keras, bulat, melenting dan
masih dapat digoyangkan
Leopold IV:
Ø Bagian terendah janin belum masuk PAP (Convergen)
Ø TFU Mc Donalt = 28 cm
Ø TBJ = 28-12) x 155 : 2180 gram
3. Auskultasi : DJJ 136 x/menit teratur, PM kiri bawah pusat ibu,
jumlah 1
III. PEMERIKSAAN PENUNJANG
− Pemeriksaan kadar hemoglobin (Sahli): 11 g%
− Protein Urine :
− Glukosa Urine
INTERPRETASI DATA
1. Diagnosa kebidanan :
Ny. A, umur 30 tahun, G2 P1 AO, hamil 29 minggu, janin tunggai, hidup,
intrauterin,puki, presentasi kepala, kepala janin belum masuk PAP.
Dasar:
- Ibu menyatakan bernama Ny. A dan berumur 30 tahun
- Tahun 2006 ibu pern a h hai nil dan melahirkan, tidak ada riwayat
abortus:, kehamilan ini adaiah yang kedua kaiinya
- HPHT: 3 19-2010 HPL : 8-6-2011
- Gerakan janin dirasakan kuai; lebih dari 10 x dalam 1.2 jam
- Inspeksi abdomen : membesar, memanjang, ada linea nigra, ada striae
gravidarum
- Palpasi abdomen ;
Leopold I : TFU ; 3 jari diatas pusat. Daerahfundus teraba 1 bagian
lunak, kurang bulat dan tidak melenting
Leopold II ; Sebelah kiri teraba 1 bagian memanjang,
memberikan tahanan seperti papan dan sebelah kanan teraba bagian-
bagian kecii janin
Leopold III : Bagian bawah teraba 1 bagian keras, bulat, melenting dan
masih dapat digoyangkan
Leopold IV : bagian terendah belum masuk PAP (Convergen)
- Auskultasi; DJj 136 x/menit teratur, PM kiri bawah pusatibu, jumlah 1
2. Masalah: Pusing
Dasar :
Ibu merasa pusing yang hilang timbul, bila dengan istirahat akan hilang dan
bila terlalu lelah akan timbul kembali. Keluhan ini mengganggu aktifi tas
keseharian ibu.
DIAGNOSA/MASALAH POTENSIAL:
Tidak ada
RENCANA TINDAKAN
Jam 09.18
2. Menganjurkan ibu untuk mengurangi aktivitas fisik yang melelahkan seperti
mencuci baju, menimba air, mengangkat air atau barang - barang yang berat.
Jam 09.21
3. Menjelaskan rasa pusing yang dialami oleh ibu dan cara mengatasinya. Rasa
pusing ibu disebabkan oleh penggumpalan darah didalam pembuluh tungkai
yang mengurangi aliran balik vena dan menurunkan output cardiac serta
tekanan darah dengan tegangan orthostatis yang meningkat dan cara
mengatasinya yaitu dengan bangun secara perlahan dari posisi istirahat,
hindari berdiri terlalu lama dalam lingkungan yang hangat atau sesak dan
hindari berbaring dalam posisi terlentang.
Jam 09.27
4. Mengingatkan kembali tentang tanda - tanda bahaya kehamilan awai dan
lanjut
Jam 09.31
5. Mendiskusikan dengan ibu tentang hal-hal yang harus dipersiapkan pada saat
persalinan.
Jam 09.35
6. Memberikan suplementasi:
- Tablet yang mengandung FeS04 320 mg (= zat besi 60 mg) dan asam
folat 0,5 mg dosis 1 tablet/hari; dan mengingatkan ibu agar tidak
diminum dengan kopi/teh
Jam 09.39
7. Menganjurkan ibu untuk kunjungan ulang 2 minggu yang akan datang
untuk pemeriksaan rutin.
EVALUASI
Jam 09.17
Ibu tahu bahwa kondisinya yang sekarang adalah norma! atau fisiologis.
G. RINGKASAN
Prinsip-prinsip pendokumentasian asuhan kehamilan :
1. Reliability
2. Validity
3. Dapat dibuat catatan secara singkat, kemudian dipindahkan secara
iengkap (dengan nama dan identifikasi yang jelas).
4. Tidak mencatat tindakan yang belum dilaksanakan.
5. Hasil observasi atau perubahan yang nyata harus segera dicatat.
6. Dalam keadaan emergensi dan bidannya terlibat langsung dalam
tindakan, perlu ditugaskan seseorang, khusus untuk mencatat semua
tindakan secara berurutan.
7. Selalu tulis nama jeias dan jam serta tanggai tindakan dilaksanakan.
H. EVALUASI
Evaluasi diberikan dalam bentuk post test dan pada akhir pembelajaran.
Prosedur evaluasi : post test
Bentuk : tertulis
Soal :
Buatlah pendokumentasian asuhan kebidanan pada ibu hamil!
I. DAFTAR PUSTAKA
1. Varney. 2004. Ilmu Kebidanan. Bandung : Sekeloa Publisher
2. Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO. 2003, Buku II Asuhan Antenatal,
Jakarta : Pusdiknakes
3. Saifudin AB. 2002. Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan
Maternal dan Neonatal. Jakarta : YBPSP
4. Rustam M. 1998. Sinopsis Obstetri Jilid I. Jakarta : EGC
5. Manuaba, I Gde. 1998. Ilmu Kebidanan, Kandungan dan KB. Jakarta :
EGC
DAFTAR PUSTAKA