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D I S C I P L I N A Introdução à Ciência Geográfica

A institucionalização da Geografia

Autores

Aldo Dantas

Tásia Hortêncio de Lima Medeiros

aula

07

Universidade Estadual da Paraíba.    176 p.    1. CDD 910 RN/UF/BCZM 2008/35 CDU 918. Tásia Hortêncio de Lima Medeiros.    Introdução à ciência geográfica: geografia / Aldo Dantas.CIPE Vera Lúcia do Amaral Eliane de Moura Silva Coordenadora da Produção dos Materiais Revisor Técnico Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco Leonardo Chagas da Silva (UFRN) Coordenador de Edição Revisora Tipográfica Ary Sergio Braga Olinisky Nouraide Queiroz (UFRN) Projeto Gráfico Ilustradora Ivana Lima (UFRN) Carolina Costa (UFRN) Revisores de Estrutura e Linguagem Editoração de Imagens Eugenio Tavares Borges (UFRN) Adauto Harley (UFRN) Janio Gustavo Barbosa (UFRN) Carolina Costa (UFRN) Thalyta Mabel Nobre Barbosa (UFRN) Diagramadores Revisora das Normas da ABNT Bruno de Souza Melo (UFRN) Verônica Pinheiro da Silva (UFRN) Dimetrius de Carvalho Ferreira (UFRN) Ivana Lima (UFRN) Revisoras de Língua Portuguesa Johann Jean Evangelista de Melo (UFRN) Janaina Tomaz Capistrano (UFRN) Sandra Cristinne Xavier da Câmara (UFRN) Divisão de Serviços Técnicos Catalogação da publicação na Fonte. RN : EDUFRN. Título. 4. I. Aldo.Universidade Federal do Rio Grande do Norte e da UEPB . 2. – Natal. Prática pedagógica. 5. Sociedade.1 Copyright © 2008  Todos os direitos reservados. II. Geografia . Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorização expressa da UFRN .teoria. Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Estadual da Paraíba Reitor Reitora José Ivonildo do Rêgo Marlene Alves Sousa Luna Vice-Reitora Vice-Reitor Ângela Maria Paiva Cruz Aldo Bezerra Maciel Secretária de Educação a Distância Coordenadora Institucional de Programas Especiais . Tásia Hortência de Lima. 2008. . UFRN/Biblioteca Central “Zila Mamede” Dantas. Geografia – Brasil. 3. Geografia científica – Brasil. Medeiros.

Articular a especificidade da Alemanha no século XIX 4 com o surgimento da Geografia moderna. Relacionar os processos históricos. Objetivos Compreender como as transformações ocorridas 1 na modernidade influenciaram o processo de desenvolvimento das ciências em geral e da Geografia em particular. o pensamento geográfico. marcada pelas particularidades desse país. Mostraremos também que o contexto cultural. quais foram os pressupostos materiais e históricos que deram sustentação a essa sistematização e quais os pressupostos imateriais/subjetivos. a partir do século XVII e que vai. paulatinamente. Identificar as mudanças ocorridas nesse período 2 que influenciaram. Você verá ainda como se dá o processo de sistematização e institucionalização da Geografia. no século XIX. Mostrar isso é um dos intuitos desta aula. sociais. um conhecimento de longa data. Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica  . político e filosófico devem estar relacionadas quando se trata de entender o desenvolvimento de qualquer ciência. especificamente. vai se transformar em um saber sistematizado e científico apenas no século XIX e por que é na Alemanha que isso acontece? Quais as relações entre o contexto da modernidade e o Modernidade surgimento dessa ciência? Estilo e costume de vida ou organização social Para bem compreender a discussão apresentada nesta aula. econômicos 3 e políticos com o desenvolvimento e sistematização do conhecimento geográfico. influenciando todo o mundo. a então Prússia. será fundamental que você que emergiram na Europa releia a aula 3 (A Geografia na Antiguidade). Esta aula tenta responder às seguintes questões: por que a geografia.Apresentação A Geografia moderna surge na Alemanha.

com uma visão mais geral.  Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica . os filósofos e os políticos que. Por outro lado. de forma mais rigorosa. os desbravadores. Vimos também que no decorrer da história da humanidade os périplos e conquistas se multiplicam. onde Anaximandro de Mileto (650-615 a. os geômetras (versados em Geometria) e os astrônomos. refletem sobre as relações entre os diferentes territórios e as várias sociedades humanas. os historiadores. a Geografia enquanto ciência autônoma e sua institucionalização ocorrerão somente no século XIX.C. os aventureiros e curiosos. os contatos com os povos “bárbaros” vão pari passu (simultaneamente) alargando o horizonte geográfico.) constrói o segundo. as primeiras indagações geográficas sobre a localização e distribuição dos fenômenos remontam às origens da humanidade. a Geografia como conhecimento mais sistematizado nasce na Grécia. Veja no box a seguir o que nos diz Antônio Carlos Robert de Moraes. em seu famoso Geografia – Pequena História Crítica. Contexto geral C omo você viu na aula 3 (A Geografia na Antiguidade). Entretanto. sobre esse período do pensamento geográfico. das diversas formas de produção. de outro.C. dos povos e de seus costumes. De um lado.) constrói o primeiro “mapa do mundo” e Hecateu de Mileto (560-480 a. preocupados com os aspectos diferenciados da superfície terrestre. Perceba que desde o início o conhecimento geográfico apresentou-se polarizado entre duas tendências opostas e complementares.

Isto para não falar daquelas discussões. Desta forma. mas que não apareciam sob esta designação. em seu nascedouro.. hoje tidas como geográficas. englobando um conteúdo hoje definido como Geodésia. Por outro lado. presente em Hipócrates. privilegia a medição do espaço e a discussão da forma da Terra. sua origem remonta à Antigüidade Clássica. assunto já visto nas aulas 5 (Os tempos modernos) e 6 (Espaço e modernidade) Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica  . se preocupa com a descrição dos lugares. p. as matérias apresentadas com essa designação eram bastante diversificadas. a Geografia moderna.32-33). outra. especificamente ao pensamento grego. Ficando apenas ao nível do pensamento grego. não era apresentado com este rótulo. ou seja. necessitou de uma série de condições históricas para poder se tornar realidade. Por um lado. sem um conteúdo unitário. o conteúdo a ele referido era demais variado. cuja principal obra se intitula Dos ares. Dessa forma. o desenvolvimento da Geografia (assim como de todas as outras ciências) prescinde do desenvolvimento da vida material e do pensamento filosófico-científico. muito do que hoje se entende por Geografia. com Heródoto. pode-se dizer que o conhecimento geográfico se encontrava disperso. A gênese da Geografia moderna A constituição da Geografia enquanto saber científico sistematizado e institucionalizado é fruto de um processo lento que tem por base fatores diversos no que se refere aos fenômenos históricos e estruturais relacionados a determinado grau de desenvolvimento material das sociedades e às idéias a eles vinculadas. aí já se delineiam algumas perspectivas distintas de Geografia: uma de Tales e Anaximandro. 1983. Entretanto. Essas condições históricas a que nos referimos dizem respeito ao processo de transição do Feudalismo para o Capitalismo. como a relação entre o homem e o meio. Este quadro vai permanecer inalterado até o final do século XVIII (MORAES.]. apesar da difusão do uso deste termo. O rótulo Geografia é bastante antigo. numa perspectiva regional.. dos mares e dos lugares [.

podemos dizer que quatro ordens de fatores ou pressupostos fundamentais contribuíram para a erupção da sistematização da Geografia como ciência: a) o efetivo conhecimento do planeta (alargamento do horizonte geográfico. 17). d) desenvolvimento do conhecimento científico-filosófico. subdivisões e limites) representava o patamar mínimo para o afloramento da reflexão sistematizada sobre esse espaço concreto. a institucionalização da Geografia dependeu tanto de fatores externos quanto de fatores de ordem interna à lógica do conhecimento científico em geral. b) acúmulo de informações sobre os diferentes lugares. p. que é o nosso caso. Tal apreensão mais elaborada sobre a Terra requeria conhecimento factual considerável estabelecido e a possibilidade de aferição empírica de uma visão de conjunto do globo (MORAES.  Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica . Mas. Em se tratando especificamente da institucionalização do conhecimento geográfico moderno. faz-se necessárias ainda certas condições que só estarão suficientemente amadurecidas no século XIX. Podemos dizer que a grande revolução para o conhecimento geográfico começa a ser preparada a partir da extraordinária expansão do espaço conhecido. Vimos também que o desenvolvimento dessa lógica está intimamente ligada ao processo mais amplo de desenvolvimento histórico da humanidade. O conhecimento do planeta O conhecimento efetivo da extensão real da Terra é um pressuposto fundamental para a emergência da Geografia moderna e as condições materiais para a realização de tal conhecimento encontram-se na expansão européia que se concretiza através das grandes navegações e descobertas e na constituição de um espaço mundial de relações. para que a Geografia desponte como um saber autônomo. A consciência da magnitude real da superfície terrestre (em termos de sua forma. Pressupostos para o surgimento da Geografia moderna Como vimos anteriormente. particular. 2002. dimensão. c) aperfeiçoamento das técnicas cartográficas. do domínio da configuração da Terra e do desprezo às idéias e crenças a respeito da superfície terrestre que vem com a Idade Moderna. ampliação do ecúmeno – áreas da Terra habitadas pelo homem).

paulatinamente. Além disso. Se você retomar a leitura da aula 2 (A ação humana). uma vez que o “mundo”. ao se articular em escala planetária. tal qual o conhecemos hoje. veja aula 1). A apropriação desses novos territórios ocorre de forma lenta e vai. fator primordial para o surgimento de uma Geografia moderna. necessita de informação. Assim. Essa consolidação atua de forma decisiva no processo de reafirmação das relações mercantis de produção que. pelo menos. Para ter o conhecimento dessas novas realidades particulares e de suas localizações (lembre-se de que localização e nomeação dos lugares são elementos constitutivos do saber geográfico. a exploração colonial demanda o levantamento constante de informações que vai sendo feito de forma criteriosa. sobre os diferentes territórios que vão sendo incorporados às relações mercantis. O acúmulo de informações Como vimos. no século XIX. a constituição de um espaço mundial já é uma realidade efetiva e consolida definitivamente aquele processo que se inicia com as primeiras evidencias de decadência do sistema feudal. Além disso. A descoberta de novas terras torna possível a expansão das relações capitalistas. ou seja. com a Revolução Industrial. também. faz-se necessária a sistematização de informações sobre os diferentes pontos da Terra. o levantamento de informações sobre esses lugares singulares torna-se imprescindível. A apropriação e incorporação de novos territórios exigem. promovendo novos ordenamentos e “ajustes espaciais”. dando origem a grande acervo de dados. o conhecimento de realidades distintas entre si e distintas do quadro europeu de referência. para aumentar seu domínio e fortalecer suas atividades nos territórios colônias. os grandes descobrimentos dão origem a um conhecimento cada vez mais apurado da realidade do planeta. estende a influência das sociedades européias em todo o globo. No século XIX. Junto a esse conhecimento. fragmentando os modos de vida locais. Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica  . coloca o europeu expansionista em contato com realidades espaciais bastante diversas da sua. como já foi dito. está sendo descoberto e apropriado (dominado) e do qual se tem poucas informações. O acúmulo de informações é primordial nesse momento de expansão. ou seja. ao fato de que a constituição de uma economia mundial desembocou numa exploração colonial. em dois elementos fundantes da Geografia: apropriação e exploração. verá que esse processo se baseia. Preste atenção. pois esse processo de expansão econômica exigiu uma necessária apropriação e submissão de novos territórios e sua incorporação ao sistema produtivo. o Capitalismo está consolidado. conhecer e localizar detalhadamente os diferentes lugares é uma tarefa demandada pela própria necessidade de realização da expansão capitalista que.

2002. todas financiadas diretamente pelas coroas européias. recém-descoberta nesse período. dos relatos ocasionais e intuitivos dos exploradores e aventureiros passa-se.  Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica . O acúmulo das descrições fornece base empírica para a comparação entre as áreas. Também a fundação das sociedades geográficas e dos escritórios coloniais atesta o interesse fundamental dos Estados por essa coleta de informações. assim como a localização exata dos lugares e portos. Assim. com a evolução da própria empresa colonial. que pela prática se vão aprimorando. p. fato que é extremamente relevante para irrupção da Geografia moderna. é já o anteato imediato do processo de sistematização da Geografia (MORAES. os quais também sofrem grande desenvolvimento nesse período.18-19). Basta pensar que das expedições exploradoras do século XV chega-se às expedições científicas do século XVIII. populariza o instrumental cartográfico que vai se juntar às descrições dos viajantes naturalistas do século XVII. É a economia “global” que emerge. p. às descrições ordenadas e imbuídas do espírito objetivo das ciências modernas nascentes. Mapas mais confiáveis propiciam ainda o conhecimento e a extensão real das colônias. cada vez mais detalhada. 2002. O tráfego terrestre também se amplia em função da regularidade crescente das trocas e do atendimento de distâncias maiores a serem percorridas. plenamente alcançada no século XVIII. núcleo germinador das indagações associadas na sistematização geográfica (MORAES. Esse avanço na linguagem cartográfica é uma demanda primária e uma exigência prática para o pleno desenvolvimento das relações comerciais que requer o estabelecimento preciso de rotas de navegação. dando- lhes cunho mais geográfico. que promove grandes transformações materiais. articulando regiões diferentes e distantes e demandando a confecção. é também marcado por um clima de grande efervescência de idéias e de extraordinário alargamento do horizonte do pensamento humano. de mapas confiáveis que facilitem o deslocamento mais rápido e seguro dos meios de transporte. Pode-se dizer que tal situação.19) Evolução das idéias O período que estamos chamando aqui de transição do Feudalismo para o Capitalismo. A técnica de impressão. A cartografia O avanço e aprimoramento da cartografia (instrumento por excelência geográfico) se constituem efetivamente num outro pressuposto da Geografia moderna. Decorre desse interesse um revigoramento das descrições.

E é através da possibilidade de intervenção racional do homem sobre a natureza e da eficácia científica que o homem moderno cimenta sua fé no progresso. A dessacralização da natureza vai permitir a intervenção humana na ordem natural e a constituição da ciência moderna. Para se contrapor a essa visão. O pensamento científico passa a ter nessa concepção um papel fundamental. De explicações de fundo teológico. por outro lado. baseadas na crença da origem divina da ação dos eventos. p. passa-se para uma visão que defende a observação sistemática em busca de constâncias. e as formas de governo e a extensão do território. 2002. como é o caso de Montesquieu e Rousseau. as idéias nascentes vão se firmar sobre uma concepção racionalista do mundo na qual a valorização e as possibilidades da razão humanas são privilegiadas em detrimento das explicações divinas. que se embasava numa visão teocêntrica (Universo e homem são criaturas). Uma nova forma de saber se instala. tais como: a questão da relação da sociedade com o território. Surge também nesse período. a influência do meio (especificamente do relevo e do clima) na organização social. Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica  . Como se vê. Como já assinalamos. dedica um capítulo ao estudo das relações natureza-sociedade. Rousseau (1712-1778) dizia. Montesquieu (1689-1755). a razão coloca o homem no centro do Universo. em O espírito das leis. Essas mudanças que começam já no século XV-XVI vão se consolidar com o projeto científico levado a cabo no século XIX. que seis meses passados num lugar o instruía mais que cem livros. que são temas recorrentes entre os pensadores já referidos. uma discussão fundamental para a Geografia moderna: as relações entre a sociedade e o meio. que começa com o Iluminismo. Essa ordem tinha como base de legitimação e interpretação dos fenômenos a teleologia divina. ritmos e relações entre os fenômenos (MORAES. por exemplo. entre elas a Geografia. na qual falamos sobre a ordem feudal e sua interpretação teológica do mundo. ao contrário da ordem feudal.21). Os últimos anos do século XVIII e os primeiros do século XIX marcam de modo especial esse embate. Você deve estar se lembrando da aula 5. Surge daí as ciências modernas. e a Terra e a natureza são vistas como submissas e passíveis de apropriação generalizada pelo homem. configurando um novo sistema de conhecimento. Esse projeto tem como pontos de apoio fundamentais a razão e uma fé generalizada no progresso. essa mudança de mentalidade faz aflorar diversos temas pertinentes à Geografia (além do já destacado).

Alemanha: berço da institucionalização da Geografia moderna Na Alemanha. mas também de homens concretos. das relações econômicas. Os acontecimentos históricos e as necessidades práticas da sociedade alemã são pontos importantes para a compreensão do surgimento da Geografia moderna. É nele inclusive que residem as determinações históricas específicas explicativas do afloramento pioneiro do processo de sistematização do pensamento geográfico nesse país (MORAES. A Geografia nasce nesse contexto específico da Alemanha para dar respostas a duas questões fundamentais: resolver uma questão territorial premente para a constituição de um Estado Nacional e a conquista de um lugar de destaque para a Alemanha no cenário apresentado pela realidade européia do século XIX. é a constituição do Estado. passando pela organização política. emergem questões da prática social e da sua particularidade histórica que irão estimular a sistematização e institucionalização da Geografia no seio da sociedade germânica. Conjunto de instituições Enquanto outros países constituem seu Estado Nacional. mas não são suficientes. nesse período. demandado pelo processo de modernização. a Alemanha encontra dificuldade e de uma população para sua unificação frente à extrema diversidade entre as várias unidades germânicas. p. E em se tratando de Geografia alemã. a fixado e delimitado por ausência de relações mais duradouras entre elas e a falta de um centro organizador do um território. um país em situação de atraso em relação às demais nações européias e tal situação parece ser um aspecto fundamental para fazer da discussão geográfica um tema da maior importância para a sociedade alemã. Essas singularidades germânicas vão marcar profundamente todos os planos da história da Alemanha. das regras dentro do seu território A Alemanha é. até as formas de pensamento. esses homens são Humboldt e Ritter. Como você deve estar percebendo.  Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica . 2002. O Estado “monopoliza” a criação espaço que faça convergir as relações econômicas e amenizem as disputas de fronteiras. O nascimento de uma ciência ou de uma idéia depende de fatores históricos. O repertório geográfico e os interesses sociais e políticos engendrados na sociedade alemã formam um par indissociável para a discussão dos problemas colocados para os alemães e seu contexto histórico frente às mudanças e transformações por que passavam as diferentes sociedades européias. um dos elementos fundamentais para a tessitura do Estado “ajuste espacial”. a maior parte dos temas colocados pelo processo de sistematização da Geografia constitui dificuldades vividas pela sociedade alemã ainda não unificada. Como você estudou na aula 6.26). que teremos oportunidade de conhecer na próxima aula.

cuja única ligação reside em alguns traços culturais comuns. A Alemanha de então é um aglomerado de feudos (ducados. demandava certo número de condições históricas. Em que medida esses fatores objetivos e subjetivos estão presentes na 2 Alemanha para que a Geografia se institucionalize? Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica  . Em seguida. p. A sistematização do conhecimento geográfico só vai ocorrer no início do século XIX. que somente nesta época estarão suficientemente maturadas. a segunda só se efetivando em 1870. no início do século XIX. principados. com a unificação nacional (MORAES. 34/44). [. Estes pressupostos históricos da sistematização geográfica objetivam-se no processo de avanço e domínio das relações capitalistas de produção. particular.] A especificidade da situação histórica da Alemanha.. a primeira começando a se formar no decorrer do século XIX. Atividade 1 Leia os fragmentos a seguir e leia também. o país não existe enquanto tal.. reinos). A partir da leitura dos textos. E nem poderia ser de outro modo. assinale os aspectos fundamentais para compreender o processo de sistematização da Geografia. pois ainda não se constitui como Estado Nacional. faça considerações pertinentes à afirmação: 1 “O surgimento de uma ciência depende de fatores históricos materiais e imateriais. 1983. Inexiste qualquer unidade econômica ou política. ou seja. Na verdade. época em que se dá a eclosão da Geografia. de Antônio Carlos Robert de Moraes. Agora. está no caráter tardio de penetração das relações capitalistas nesse país. pois pensar a Geografia como um conhecimento autônomo. de fatores objetivos e subjetivos”. responda as questões seguintes. os capítulos 3 e 4 do livro Geografia: pequena história crítica.

São Paulo: HUCITEC. essa obra trata especificamente do processo de institucionalização e gênese da Geografia moderna. MORAES. 2002. MORAES. São Paulo: ANNABLUME/ HUCITEC. analisando o contexto histórico específico da Alemanha e a sistematização dessa ciência. Antonio Carlos Robert. Antônio Carlos Robert. Para esta aula. além de traçar os contextos nos quais se desenvolveram cada período de desenvolvimento da Geografia. Geografia: pequena história crítica. Leitura obrigatória para quem estuda Geografia. É um livro de base para entender os fundamentos da Geografia e suas conexões com as ciências naturais e sociais. país que primeiro fará a sistematização do conhecimento geográfico. 1983. Livro já citado no qual o autor analisa a evolução do pensamento geográfico desde a Antigüidade até os dias atuais. veja especialmente os capítulos 3 e 4. Analisa os pressupostos para a sistematização da Geografia e a especificidade da Alemanha no século XIX. dando-lhe estatuto científico e institucional. Geografia: ciência da sociedade. Leituras complementares ANDRADE. que ocorre através das elaborações de Alexandre von Humboldt e Karl Ritter. 10 Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica . veja especialmente os capítulos 4 e 5. Manuel Correia. É uma síntese dos fundamentos e da história do pensamento geográfico moderno. Resumo Esta aula mostra a relação entre o desenvolvimento da ciência geográfica e o das condições materiais da vida social dentro do contexto histórico da modernidade. Se você quiser aprofundar os seus estudos sobre este período de desenvolvimento e gênese da Geografia moderna. Para esta aula. 2006. Recife: Editora Universitária/ UFPE. A gênese da geografia moderna.

Referências ANDRADE. Geografia: pequena história crítica. São Paulo: EDUSP. Milton.Auto-avaliação Elabore um texto mostrando de que maneira as mudanças ocorridas na modernidade influenciaram no pensamento geográfico e de como isso culminou na sua sistematização como ciência. 2006. São Paulo: Contexto. SANTOS. Pensar e ser em geografia. Antonio Carlos Robert. MORAES. 1983. MOREIRA. MORAES. 2002. Ruy. A gênese da geografia moderna. Manuel Correia. 2007. Antonio Carlos Robert. 2006. Recife: Editora Universitária/ UFPE. Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica 11 . São Paulo: HUCITEC. A natureza do espaço. São Paulo: ANNABLUME/ HUCITEC. Geografia: ciência da sociedade.

Anotações 12 Aula 07  Introdução à Ciência Geográfica .

Introdução à Ciência Geográfica – GEOGRAFIA Ementa A construção do conhecimento geográfico. O pensamento geográfico e seu reflexo no ensino. A geografia brasileira. Atividades práticas voltadas para a aplicação no ensino. A relação sociedade/natureza na ciência geográfica. Autores n  Aldo Dantas n  Tásia Hortêncio de Lima Medeiros Aulas 01    O saber geográfico 02   A ação humana 03   A Geografia na Antiguidade 04   A Geografia na Idade Média 05   Os tempos modernos 06   Espaço e modernidade 07   A institucionalização da Geografia 08   A Geografia de Humboldt e Ritter 09   A Geografia ratzeliana e seu contexto Impresso por: Texform Gráfica 10   A Geografia vidaliana e o seu contexto 11   A abordagem regional vidaliana 12   Os movimentos de renovação 13   A institucionalização da Geografia no Brasil 1º Semestre de 2008 14   O nascimento da Geografia científica no Brasil 15   Milton Santos: o filósofo da técnica . A institucionalização da geografia como ciência. As escolas do pensamento geográfico.