LA VIDA ES EL MEJOR TALENTO

La familia es la primera comunidad donde todos sus miembros participan de la

solidaridad, donde se recibe y se da afecto, donde se solucionan los primeros
problemas al enfrentar la vida en sociedad, donde se forma la base del tejido social.
Su papel es indispensable, ya que es ella la que tiene la potestad y el deber de ser
la dispensadora de verdaderos valores, actitudes, cuidados, protección, que
permitan el sano desarrollo de sus integrantes.
Este es el caso de una madre lactante, Vanessa Rojas Ramírez quien decide sin
importar las condiciones en que nacería su NN, ella da a luz y su hijo es
diagnosticado con focomelia, ausencia de tejido muscular y óseo en sus
extremidades, motivo y trasformación personal para ella y su familia.
Durante el acompañamiento psicosocial que se le viene brindando a la beneficiaria
y su familia de la modalidad se evidencia una serie de factores protectores como
también factores de riesgos que inciden en la dinámica familiar por lo tanto surge la
necesidad de un plan de acción con el fin de fortalecer su rol de madre y las
funciones de los demás integrantes que la componen, de esta manera brindarle al
NN Emmanuel Alfonso rojas una mejor calidad de vida contribuyendo eficazmente
en su desarrollo integral.
Se realiza una síntesis de cuatro posibles funciones:
1. Temperamento en la madre
2. Relación familiar (Red de apoyo)
3. Cuidado físico: proveer seguridad, descanso, recuperación
4. Afectividad: proveer cariño, amor, estima.
5. Educación: proveer oportunidades de aprendizaje, socialización, autodefinición.

De acuerdo a estas funciones y las necesidades identificadas se realizará este

proceso de la siguiente manera, se tiene en cuenta que estas pueden ser
modificadas a medida que se vayan detectando otras situaciones. Además, este
plan de acción se ejecutará cada quince días, si se requiere de acuerdo al tema y
sus resultados cada ocho días.
 PLAN DE ACCION

ME CONOZCO
OBJETIVOS ESTRATEGIA TIEMPO RECURSOS

Identificar el tipo Reconocimiento de la 1 hora Humano,

de temperamento voluntad (el querer y el impresiones,
en la madre. hacer), el carácter, a través colores.
de una dinámica se
Fecha: 7 de identificarán aspectos
septiembre. fundamentales.

SOY FELIZ
Orientar a la Competencias: 1 hora Video, Portátil,
madre sobre el Conocer las propias papel, lapicero,
manejo de sus emociones, empatía, imágenes.
emociones- manejar las relaciones.
sentimientos. Presentar ejemplos.

Fecha: 14 de
septiembre.

BUEN TRATO Y GARANTIA DE DRECHOS

Brindar herramientas que

Sensibilizar a la permitan a la familia 1 Hora Cuaderno,
familia para que a organizar el tiempo, tener en lapicero, humano.
través del buen cuenta la puntualidad, las
trato garanticen fechas que se le asignan al
los derechos del NN por los profesionales.
NN.

Fecha: 21 de
septiembre.

SIN LIMITES
Ofrecer a la familia-Expresión y comunicación 1 Hora Impresiones,
un espacio para de emociones lapicero, hojas,
expresar sus - La valoración del hijo en humanos.
vivencias ysituación de discapacidad en
emociones con la familia.
respecto a la -Las redes de apoyo.
discapacidad yLectura de la parte de un libro
favorecer el¿elegimos a nuestros hijos?
conocimiento de Se otorgará a la familia un
estrategias espacio de tiempo de 10
concretas que minutos aproximadamente
favorezcan lapara reflexionar acerca de
integración del NN aquellos aspectos que
en el grupo y la consideran fundamentales
dinámica familiar. en su vida, deberán elegir y
registrar 4 aspectos o
ámbitos o personas cuya
Fecha: 5 de
presencia es fundamental.
octubre.

PREVENCION CONSUMO DE SUSTANCIA PSICOACTIVAS

Sensibilizar a la
Efectos del consumo de 1 hora Imágenes,
madre sobre lassustancias psicoactivas. impresiones.
consecuencias delConsecuencias en el
consumo dedesarrollo integral los hijos
sustancias de madres consumidoras.
psicoactivas. Como prevenir estas
conductas-manejo del
Fecha: 12 de tiempo libre, hábitos
octubre. saludables:
Deporte
Lectura
Buena alimentación
FAVORECER EL DESARROLLO DEL NN

Conocer el -Asumiendo el rol de padres Papel periodico,

concepto de -¿Qué es la parentalidad marcadores, hojas,
“parentalidad positiva? lapicero, humanos.
positiva” como una -Factores de riesgo y de
forma de protección familiar
incentivar -La toma de decisiones
prácticas flexibles, Identificación de
adaptativas y conocimientos previos de los
protectoras para el padres con respecto al
NN en el grupo concepto de parentalidad
familiar. positiva se expondrá a la
Fecha: 19 de familia las definiciones de
octubre. dicho concepto favoreciendo
un espacio de discusión para
dicha opinión en la familia,
recomendaciones y
conclusiones.

ENSEÑAME AMAR MI CUERPO

Orientar a la Cuidado físico: proveer 1 Hora Tarjetas, imágenes
familia en especial seguridad, descanso, coloridas,
a la madre sobre recuperación. humanos.
los cuidados Atreves de tarjetas se
físicos en el NN. identificarán la manera
pertinente sobre los cuidados
Fecha: 26 de en el NN, la importancia, sus
octubre. beneficios, riesgos,
consecuencias.

EDUCAME CON AMOR Y SEGURIDAD

Retroalimentar Retroalimentar 1 Hora Dinámica soy una
conocimientos en conocimientos en la madre madre ejemplar,
la madre sobre las de esta manera orientarla papel periódico,
Pautas de crianza. sobre los siguientes tijeras, imágenes,
subtemas ega.
-Disciplina con amor.
Fecha: 9 de
-Acciones para promover la
noviembre.
disciplina con amor.
Conversatorio, orientación,
conceptos, se realizará de
una dinámica, conclusiones.

INFLUENCIA DEL VINCULO AFECTIVO PADRES E HIJO

Sensibilizar a los Se realizarán subtemas de 1 Hora Video, portatil,
padres sobre la interés: papel, colores,
importancia del como influye el vínculo humanos, sillas,
vínculo afectivo afectivo de los padres y la mesa.
para el desarrollo familia en el NN en cuanto a
integral del NN. su
Fecha 17 de -Autonomía
noviembre. -Seguridad
-Independencia

COMUNICACIÓN AFECTIVA Y AFECTIVA

Brindar Se brindan herramientas 1 Hora Hojas de colores,
conocimientos a para sensibilizar a los marcadores, mesa,
los padres y la padres y así fortalecer: humano, sillas.
familia para -La importancia de la
comprender que comunicación con su hijo,
la comunicación -Importancia de la
temprana juega un comunicación para los
papel crucial en el padres y la familia.
futuro éxito Las etapas de la
académico y en un comunicación en el NN.
desarrollo sano y -El NN aprende a través de
equilibrado socio- la comunicación.
emocional.

Fecha: 1 de
diciembre.

JUGANDO SE EDUCA

Orientar a la El juego permite desarrollar 1 Hora Brindar

familia sobre la la propia capacidad física y herramientas que le
importancia del mental, (intelectual) permitan a la
juego teniendo en • Es una fuente de familia brindarle
cuenta la autoafirmación, satisfacción juguetes aptos para
condición del NN y placer. la edad del niño.
con el fin de • Jugar significa ser activo y
estimular su prepararse para la vida
desarrollo integral. adulta.
Fecha: 15 de • Sin duda una carencia
diciembre. importante del juego en la
infancia ocasionará un
desarrollo incorrecto e
incompleto de la
personalidad del niño.
Evidentemente, tanto los
niños/as en situación de
discapacidad como los que
no cuentan con ella tienen
derecho al juego y al acceso
a los juguetes, pero lo cierto
es que los primeros
encuentran serias
dificultades para poder usar
muchos de los juegos y
juguetes.