Tecnológico Nacional de México

Instituto Tecnológico de Morelia

Taller de Ética
Ingeniería Mecánica
Grupo: B
CAPITULO 7: La jerarquía de los valores y la persona: Scheler
CAPITULO 8: Rebelión y represión: la escuela de Fráncfort

Primer Semestre

EQUIPO: 12
Profesor: José Francisco Lugo González

Integrantes:
Ing. Miguel Gallardo Vázquez
Ing. José Antonio González Carreón
Ing. Miguel Constantino Barajas
Ing. José Villegas Martínez
18/05/2016
 1. ¿En qué año ocurrió uno de los sucesos más escandalosos y en qué ciudad de
Inglaterra?
R: 1993 en Liverpool.
2. ¿Por qué el gran deterioro de la programación en México?

R: Por la gran demanda y facilidad para subscribirse a cualquier programa

hoy en día además de la poca intención educativa.

3. ¿Por qué cosa compiten la mayoría los canales de televisión en

la actualidad?
R: Por tener el mayor número de espectadores, y no por algún tipo de fin
educativo.
4. ¿Por qué el sexo y la violencia son cada vez más frecuentes en la televisión?
R: Por la gran guerra que existe entre las televisoras de acaparar más
televidentes.
5. ¿Cómo es que el sexo se trasmite por medio de la publicidad?
R: Porque usan un método muy interesante, poner una modelo,
con la menor cantidad de ropa posible.
6. ¿Podría ser la televisión un medio para promover cultura y humanismo?
R: Si. La televisión podría ser una fuerza cultural y educativa tremenda, con
capacidad para difundir la ciencia, el arte, la creatividad, el buen humor, los
valores, etc.
7. ¿Cuál es el obstáculo más grande para promover la cultura y el humanismo?
R: Que no contamos con gente que pueda realizar, más o menos por
20 horas al día, durante 7 días a la semana, 365 días al año y en 100
canales de televisión, material de calidad. Por eso vemos 20 horas de
programación regular (comedia con sexo y violencia para no
perder televidentes) y solo 1 o 2 horas de buena calidad.
8. ¿Cuál es un uno de los problemas éticos con todo esto?
R: Todas las ideas y actitudes que adoptan los jóvenes y niños.
9. ¿Qué propone Karl R. Popper para la mejora de la televisión?
R: Exigir una “licencia para hacer televisión”.

10. ¿Qué es otro tema que nos proporcionan los medios de comunicación?
R: Todo tipo de noticias sobre la vida privada de los personajes públicos.
11. ¿Qué problema ético conlleva esto?
R: A pesar de que es lógico que la comunidad se dé cuenta de una parte de
nuestras vidas por ser humanos racionales, el ser humano no tiene la
privacidad suficiente.
12. ¿Qué aspectos debería tener cualquier persona en su vida privada?
R: a) El derecho al nombre
b) El derecho a la propia imagen
c) El derecho a las conservaciones privadas
d) El derecho al secreto profesional
e) El derecho a la buena fama
13. ¿Por qué es diferente la intimidad para cada persona?
R: Por el papel que en que se van desarrollando las personas, no es la misma
importancia para un estudiante que para un presidente.
14. ¿Por qué es un problema ético tratar la intimidad como mercancía?
R: Porque atenta contra la dignidad humana del ser humano.
15. ¿Por qué muchas veces las personas “cosificadas” dan pena?
R: Porque son ellas mismas las que proporcionan su “cosificación”. Algunos
actores, gustan de exhibir públicamente su intimidad para aumentar su
popularidad.