You are on page 1of 11

‫املوضوعيَّة‪.

‬‬ ‫َّأوال‪ :‬التَّحليل والنَّقد مناذج من االختبارات‬

‫(‪ )1‬السؤال األول‪ :‬إكمال الفراغ‬

‫إجيابيات أسئلة إكمال الفراغ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬هي سهلةٌ يف اإلعداد‪ ،‬أكثر من بقية أنواع االختبار املوضوعي‪.‬‬


‫أقل؛ مقارنةً ببقيَّة أنواع االختبار املوضوعي‪.‬‬
‫‪ .2‬التَّخمني فيها ُّ‬
‫‪ .3‬السؤال واضح‪.‬‬
‫‪ .4‬اخليارات والفراغات متساوية‪.‬‬
‫‪ .5‬السؤال مناسب‪.‬‬

‫ومن سلبيَّاهتا وعيوهبا‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫أصعب؛ ألنَّنا حنتاج إىل قراءة الكلمات اليت يكتبها َّ‬


‫الدارس يف الفراغ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫‪ .1‬تصحيحها‬
‫‪ .2‬أن يكون الفراغُ قريبًا من هناية اجلملة‪ ،‬وليس يف بدايتها‪.‬‬
‫‪ .3‬ال توجد الدراجة يف هذه األسئلة‪.‬‬
‫(‪ )2‬السؤال الثاين‪ :‬املزاوجة‬

‫إجيابيات أسئلة املزاوجة‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫الصحيحة معروفة واثبتة‪.‬‬ ‫سهل يف التَّصحيح؛ َّ‬


‫ألن اإلجاابت َّ‬ ‫‪ٌ .1‬‬
‫الصحيحة ال خالف حوهلا‪.‬‬ ‫ارس يشعُر ابلعدالة يف التَّصحيح؛ َّ‬
‫ألن اإلجابة َّ‬ ‫‪َّ .2‬‬
‫الد ُ‬
‫‪ .3‬السؤال واضح‪.‬‬

‫ومن سلبيَّاهتا وعيوهبا‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬نسبة ِّ‬
‫الغش والتَّخمني فيه عاليةٌ‪.‬‬
‫ُسس وقواعد عند املزاوجة‪ ،‬أن تكون إجاابت أكثر من جزء من األسئلة‪..‬‬
‫‪ .2‬أ ُ‬
‫‪ .3‬ال توجد األسئلة يف استجاابت اكثر من املقدمة‪.‬‬
‫‪ .4‬ال توجد األمثلة يف األسئلة إلستجاابت‪.‬‬
‫‪ .5‬هذه األسئلة مل تكتب قائمة يف املقدمة و استجاابت‪.‬‬
‫(‪ )3‬السؤال الرابع‪ :‬إكمال الفراغ‬

‫إجيابيات أسئلة إكمال الفراغ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬السؤال و الساق واضح‪.‬‬


‫‪ .2‬يوجد الدرجة‪.‬‬
‫‪ .3‬الفراغ يوجد واحد فقط لكل السؤال‪.‬‬
‫‪ .4‬اجلمل متساوية يف العدد‪.‬‬

‫ومن سلبيَّاهتا وعيوهبا‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬ال يوجد املثال جلواب السؤال‪.‬‬


‫‪ .2‬اإلستجاابت ال يوجد زائد واحد وال يوجد مشتتات‪.‬‬
‫‪ .3‬املرادف أقل من الفراغ‪.‬‬
‫‪ .4‬أن يكون الفراغ يف آخر أو يف وسط اجلملة‪ ,‬وليس يف بدايتها‪.‬‬
‫‪ .5‬احلث على الدارس للتخمني‪,‬كلمة "أتناول" يف اإلستجاابت مفتاح اإلجابة‬
‫للطالب ألن كل كلمات يف اإلستجابت كلمة اإلسم إال "أتناول" كلمة الفعل‪.‬‬
‫(‪ )4‬السؤال الثالث‪ :‬املزاوجة‬

‫إجيابيات أسئلة املزاوجة‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬الكلمة يف مقدمات مناسبة يف اللغة و املعىن للكلمة يف استجاابت‪.‬‬


‫‪ .2‬استجاايت متجانسا‪ ,‬الطالب يفهمون ألن كل الصورة يف األسئلة يوجد يف‬
‫املدرسة‪.‬‬
‫‪ .3‬الصورة يف استجاابت وضوحا‪.‬‬
‫‪ .4‬اجلمل قصرية وواضحة‪.‬‬

‫ومن سلبيَّاهتا وعيوهبا‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬ال تعمل اخلط‪.‬األفضل اكتب ابلرقم ألن ليس كل الطالب جيد يف اخلط‪ .‬الرقم‬
‫يسهل املعلم يف التصحيح‪.‬‬
‫‪ .2‬هذه األسئلة ال توجد املثال أو منوذخ جلواب السؤال‪.‬‬
‫‪ .3‬الساق خمتصرا جدا وليس وضوحا‪ .‬األفضل مثل"صل بني الكلمة وصورهتا بكتابة‬
‫الرقم املناسب"‪.‬‬
‫‪ .4‬اإلجابة ال يوجد زائد واحد وال يوجد مشتتات‪.‬‬
‫اثنيًا‪ :‬التَّصميم‬

‫(‪ )1‬امأل الفراغ إبسم مناسب‪.‬‬

‫الطالبات زميالت‬ ‫املستشفى‬ ‫السكن الداخلي‬ ‫املشرفة‬ ‫الطابق‬

‫لقد مضى شهر واحد‪ .‬وأان يف صحة جيدة‪ .‬أسكن يف ________ مبدرسة السلطان عبد‬
‫العزيز‪ .‬عندي اآلن __________كثريات‪ .‬أسكن يف _________ الثالث‪ .‬النظام‬
‫يفيد _______ يف تربية أخالقهن‪ .‬أحب ______ ألهنا كرمية و متساحمة‪.‬‬

‫(‪ 10‬دراجات)‬
‫س‪ :‬صل الكلمات ابلصورة األتية‪:‬‬ ‫(‪)2‬‬

‫)‪(B‬‬ ‫)‪(A‬‬

‫(‪ )١‬مطار‬

‫(‪ )٢‬سفينة‬

‫(‪ )٣‬حافلة‬

‫(‪ )٤‬سيارة‬

‫(‪ 10‬دراجات)‬
‫(‪ )3‬س‪ :‬اختار اإلجابة املناسبة‪.‬‬

‫‪ .1‬أنتم ___________ إىل احملاضرة ابلسيارة‪.‬‬


‫ج) يذهبون‬ ‫أ) تذهنب‬
‫د) اذهبوا‬ ‫ب) تذهبون‬

‫‪ .2‬هن __________ إىل شرح املدير‪.‬‬


‫ج) استمع‬ ‫أ) استعمن‬
‫د) تستمع‬ ‫ب) استعموا‬

‫‪ .3‬الطالبيبان ___________ املرضى‪.‬‬


‫ج) تعاجل‬ ‫أ) يعاجل‬
‫د) تعاجلان‬ ‫ب) يعاجلان‬

‫‪ .4‬اي مرمي وأمينة ___________يف املدرسة‪.‬‬


‫ج) اجتهدي‬ ‫أ) جتتهدان‬
‫د) اجتهدا‬ ‫ب) اجتهد‬

‫‪ .5‬جنوى _____ موظفة يف كواال ملفور‪.‬‬


‫ج) سيعملك‬ ‫أ) سيعمل‬
‫د) ستعملني‬ ‫ب) ستعمل‬
‫‪ .6‬سليمان طول السفر ابحلافلة _______‪.‬‬
‫ج) تتجول‬ ‫أ) تتجول‬
‫د) يتجول‬ ‫ب) تتجولني‬

‫‪ .7‬ماذا _____ أثناء السفر اي أخيت؟‬


‫ج) ترى ترى‬ ‫أ) ترى‬
‫د) ترين‬ ‫ب) تر‬

‫‪ .8‬أان أريد أن ______ مهندسا‬


‫ج) أعمل‬ ‫أ) عملت‬
‫د) يعمل‬ ‫ب) عملنا‬

‫‪ .9‬هل عندكم جواز السفر من فضلك؟‬


‫أ) نعم عندهم جواز السفر ج) نعم عندان جواز السفر‬
‫ب) نعم عندها جواز السفر د) نعم عندي جواز السفر‬

‫نريد أن ______ إىل جزيرة سيفادان يف العطلة القادمة‬ ‫‪.10‬‬


‫ج) نسافر‬ ‫أ) تسافرين‬
‫د) أسافر‬ ‫ب) تسافر‬

‫( ‪ 10‬دراجات)‬
‫(‪ )4‬س‪ :‬ترتيب الكلمات اآلتية إىل مجل مثالية‪.‬‬

‫‪ .1‬جمتهدون – هم – تالميذ‬
‫_____________________________________‬

‫‪ .2‬فاطمة وزينب – أمينتان – اتجراتن‬


‫______________________________________‬

‫‪ .3‬يعمل – ابجلد واإلتقان – املعلم‬


‫______________________________________‬

‫‪ .4‬يف املدرسة – يذهب – الطالب‬


‫______________________________________‬

‫‪ .5‬يشرتكون – يف األنشطة الالصفية – الطالب‬


‫______________________________________‬

‫(‪ 10‬دراجات)‬
‫املالحق‪:‬‬

‫ملحق (‪ :)١‬الصور‬

‫‪ (1‬السؤال األول‪ :‬إكمال الفراغ‪.‬‬

‫‪ )2‬السؤال الثاين‪ :‬املزاوجة‪.‬‬

‫‘‬
‫‪ )3‬السؤال الثاين‪ :‬إكمال الفراغ‪.‬‬

‫‪ )4‬السؤال الثاين‪ :‬املزاوجة‪.‬‬