Professional Documents
Culture Documents
ROBERTO Y ROSITA
INSTRUCCIONES
Conozco a un niño (a) llamado (a) Roberto (Rosita), y quiero saber si tú puedes adivinar
qué clase de niño (a) es, y por qué actúa de esta manera. Dime lo primero que se te
ocurra".,
17) Hay algo de su profesor que a R. le gusta mucho ¿Qué es? ¿Por qué?
19) A veces R. no quiere hacer lo que su mamá le dice ¿Por qué? ¿Qué pasa
entonces?
32) Si R. pudiese hacer lo que él (ella) quiere ¿Qué crees tú que haría?
34) Si R. tuviera poderes mágicos y pudiera cambiar a sus padres. ¿Cómo los
cambiaría?
ANEXO Si R. Volviese a nacer otra vez ¿qué le gustaría ser; hombre o mujer?
Tabla para evaluación cuantitativa
Con el fin de apoyar el análisis cuantitativo del Cuestionario de entrevista infantil: ( test de
Roberto – Rosita ), hemos establecido puntajes para asignar a las respuestas, de acuerdo
a una escala de Lickert.
Cada una de las preguntas se califica con los criterios de: positivo ( cuyo valor es de 3.0
puntos), negativo ( cuyo valor es de 1.0 puntos) o neutra (cuyo valor corresponde a 2.0
puntos) y se les asigna un puntaje, según la tabla.
Luego se suman los puntajes por área o ámbito evaluado y se divide por el total de
preguntas del área, sacando el promedio para lo familiar, personal y escolar – social.
Para finalizar, se relacionan los puntajes finales, con un criterio general del área.
Tabla