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Investigación Descriptiva

La investigación descriptiva es la que se utiliza, tal como el nombre lo dice,


para describir la realidad de situaciones, eventos, personas, grupos o
comunidades que se estén abordando y que se pretenda analizar.

En este tipo de investigación la cuestión no va mucho más allá del nivel


descriptivo; ya que consiste en plantear lo más relevante de un hecho o
situación concreta.

De todas formas, la investigación descriptiva no consiste únicamente en


acumular y procesar datos. El investigador debe definir su análisis y los
procesos que involucrará el mismo.

A grandes rasgos, las principales etapas a seguir en una investigación


descriptiva son: examinar las características del tema a investigar, definirlo
y formular hipótesis, seleccionar la técnica para la recolección de datos y
las fuentes a consultar.

3 – Investigación Explicativa

La investigación de tipo explicativa ya no solo describe el problema o


fenómeno observado sino que se acerca y busca explicar las causas que
originaron la situación analizada.

En otras palabras, es la interpretación de una realidad o la explicación del


por qué y para qué del objeto de estudio; a fin de ampliar el “¿Qué?” de la
investigación exploratoria y el “¿cómo?” de la investigación descriptiva.

La investigación de tipo explicativa busca establecer las causas en


distintos tipos de estudio, estableciendo conclusiones y explicaciones para
enriquecer o esclarecer las teorías, confirmando o no la tesis inicial.
NVESTIGACIÓN DIAGNOSTICA

El diagnostico sea conceptualizado como un proceso fundamental para conocer las


características y condiciones en las que se encuentra un grupo, un lugar o algún
aspecto relacionado con la realización o logro, por lo que brinda conocimientos
específicos y valiosos para la toma de decisiones.

La investigación diagnostica supone análisis de situaciones. El análisis de la situación es


un momento complejo que nos desafía a conocer lo que está sucediendo en una
determinada representación de la realidad, que denominamos situación.

La investigación diagnostica es un tipo de investigación aplicada que ofrece


información útil para la solución del problema. El termino diagnostico proviene del griego
“Diagnostikós” formado por el prefijo dia =”a través” y gnosis=”conocimiento”, “apto para
conocer”, por lo tanto se trata de un “conocer a través”
.
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Describir es caracterizar algo. Para describirlo con propiedad generalmente se recurre a


medir alguna o varias de sus características. “Los estudios descriptivos buscan especificar
las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro
fenómeno que sea sometido a análisis.
En esta clase de estudios el investigador debe ser capaz de definir, o al menos
visualizar, que se medirá (que conceptos, variables, componentes, etc.). Y sobre que
o quienes se recolectaran los datos (personas, grupos, comunidades, objetos,
animales, hechos, etc.).
Los estudios descriptivos ofrecen la posibilidad de hacer predicciones. Por ejemplo, si
obtenemos información descriptiva del uso que hace de la televisión un grupo de niños de
determinada ciudad (supongamos que el dato fuera que en promedio dedican diariamente
3.5 horas a ver televisión) y si nos encontramos con un niño que vive en dichaciudad y
pertenece a ese grupo, podremos predecir las horas que el niño ve diario la
televisión utilizando técnicas estadísticas.

La investigación descriptiva trabaja sobre realidades de hecho, y su característica


fundamental es la de presentarnos una interpretación correcta.La investigación descriptiva
se soporta principalmente en técnicas como la encuesta, la entrevista, la observación, y la
revisión documental.

Ejemplos de investigaciones descriptivas:


 Un censo de población.
Determinar las preferencias de los habitantes de una ciudad por ciertos programas
de televisión.
Determinar algunas características de las escuelas públicas de un país.
Estudio de tiempos y movimientos

En torno a cuáles serán los diversos tipos de estudios descriptivos no hay acuerdo
entre los investigadores, Abouhamad incluye las siguientes:
1. Estudio por encuesta: La realidad que se obtiene es limitada por el tipo de
pregunta.

2. Estudios de casos: Son productivos cuando se determina un número de casos


confiables, ya que el estudio aislado de un caso no es un aporte.

3. Estudios exploratorios: Se realizan con miras a consecución de datos fieles y seguros.

4. Estudios de correlación: determinan la medida en que dos o más variables se


relacionan entre sí.

INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA

Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos, es


decir, están dirigidos a responder por las causas los eventos y fenómenos físicos o
sociales.
Como su nombre lo indica, su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y
en qué condiciones se manifiesta, o porque se relacionan dos o másvariables.
La investigación explicativa pretende establecer las causas de los eventos, sucesos o
fenómenos que se estudian.

La investigación explicativa tiene como fundamento la prueba de hipótesis y busca


que las conclusiones lleven a la formulación o el contraste de leyes o principios
científicos.

Ejemplos de investigaciones explicativas:

La investigación cuyo propósito es conocer las principales causas que llevan a la quiebra
a las pequeñas y medianas empresas.

Estudios orientados a explicar las principales razones de suicidio de


adolescentes en los países subdesarrollados

Estudios orientados a explicar las relaciones entre ambiente académico y


rendimiento escolar.