Kelas Pembahasan Tujuan Kecakapan Ayat Kisah Bahasan Bahasan Numbers to Peserta didik mampu Comparing Al Humazah : 2 1. Operasi hitung 10.000 memahami, Identifying Al Fajr : 2-3 2. mengidentifikasi, dan Patterns and Membandingkan mengaplikasikan relationship dan mengurutkan Whole Multiply konsep bilangan cacah 3 semester 1 bilangan Number dalam kehidupan Division 3 memecahkan sehari-hari dengan masalah yang Operation kebermanfaatan sosial berkaitan dengan Math yang berdasarkan bilangan cacah nilai-nilai keimanan 1. Mengubah Peserta didik mampu Identifying, satuan waktu memahami, Operation of Sahabat 2. Operasi hitung mengidentifikasi, dan measuring Rasul satuan waktu mengaplikasikan Al Ashr : 1-3 Sya’ban 3. menyelesaikan konsep pengukuran 3 Ad Dhuha : 1-2 yang Time masalah yang satuan waktu dalam Semester 2 Al Lail : 1-2 menyesal berkaitan dengan kehidupan sehari-hari As Syam : 1-4 saat saat satuan waktu. dengan Measuring sakaratul kebermanfaatan sosial maut yang berdasarkan nilai-nilai keimanan 1. Mengubah Peserta didik mampu Identifying, Menentukan satuan sudut memahami, Operation of 3 arah kiblat Angle 2. Operasi hitung mengidentifikasi, dan measuring Semester 2 yang satuan sudut mengaplikasikan pertama 3. menyelesaikan konsep pengukuran masalah yang sudut dalam berkaitan dengan kehidupan sehari-hari satuan sudut. dengan kebermanfaatan sosial yang berdasarkan nilai-nilai keimanan 1. Mengubah Peserta didik mampu Identifying, satuan panjang memahami, Operation of 2. Operasi hitung mengidentifikasi, dan measuring satuan panjang mengaplikasikan 3. menyelesaikan konsep pengukuran Kisah Siti 3 Length masalah yang satuan panjang dalam Al Humazah :9 Hajar dan Semester 2 berkaitan dengan kehidupan sehari-hari Nabi Ismail satuan panjang. dengan kebermanfaatan sosial yang berdasarkan nilai-nilai keimanan 1. Mengubah Peserta didik mampu satuan berat memahami, 2. Operasi hitung mengidentifikasi, dan Identifying, Nabi Syuaib satuan berat mengaplikasikan Operation of Al Muthafifin : dan 3. menyelesaikan konsep pengukuran measuring 2-3 3 kaumnya Mass masalah yang satuan berat dalam Al Qariah : 6-8 Semester 2 yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari Al Zaljalah : 7- mengurangi satuan berat. dengan 8 timbangan kebermanfaatan sosial yang berdasarkan nilai-nilai keimanan 1. Mengubah Peserta didik mampu Identifying, Al Bayinah : 2 3 Quantity satuan kuantitas. memahami, Operation of Abbasa : 13 Semester 2 2. Operasi hitung mengidentifikasi, dan measuring At Takwir : 10 satuan kuantitas. mengaplikasikan 3. menyelesaikan konsep pengukuran masalah yang satuan kuantitas berkaitan dengan dalam kehidupan satuan kuantitas. sehari-hari dengan kebermanfaatan sosial yang berdasarkan nilai-nilai keimanan Peserta didik mampu Comparing Operation 4 1. Operasi hitung memahami, Identifying Integer math semester 1 2. mengidentifikasi, dan Patterns and Membandingkan mengaplikasikan relationship dan mengurutkan konsep bilangan bulat Classifying bilangan postif negative dalam Applying 3 memecahkan kehidupan sehari-hari Order of 4 masalah yang dengan Operation semester 1 berkaitan dengan kebermanfaatan sosial bilangan bulat yang berdasarkan nilai-nilai keimanan 1. Peserta didik mampu Identifying Al Zaljalah : 7- mendeskripsikan memahami, 8 konsep factor dan mengidentifikasi, dan kelipatan mengaplikasikan 2. Menentukan konsep FPB dan KPK KPK dan 4 factor dan dalam kehidupan FPB dan Kpk FPB semester 1 kelipatan suatu sehari-hari dengan bilangan kebermanfaatan sosial 3. Menentukan yang berdasarkan factor nilai-nilai keimanan persekutuan terbesar dan kelipatan persekutuan terkecil suatu bilangan 4. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan FPB dan KPK
Shape 1. Peserta didik mampu Identifying,
(squre, Mengidentifikasi memahami, spatial rectangle, Perimeter 4 sifat-sifat bangu mengidentifikasi, dan visualisasion, An Naba : 34 triangle, and Area Semester 2 datar. mengaplikasikan deduction parallelogra 2. Menghitung konsep bangun datar m) keliling dan luas dalam kehidupan bangun datar. sehari-hari dengan Sequencing 3. Menyelesaikan kebermanfaatan sosial Congruen 4 Congruen masalah yang yang berdasarkan and simetry Semester 2 berkaitan dengan nilai-nilai keimanan bangun datar. 4 1. menyebutkan Peserta didik mampu Comparing, Al Bayinnah : 4 Fraction Fraction Semester 2 dan menuliskan memahami, make a Abasa : 26 bentuk pecahan mengidentifikasi, dan systematic list, 2. mengaplikasikan guess and Al Bayinnah : 4 membandingkan konsep pecahan check, analising Abasa : 26 dan mengurutkan dalam kehidupan part and whole pecahan sehari-hari dengan Decimal 3. kebermanfaatan sosial menyederhanakan yang berdasarkan pecahan nilai-nilai keimanan 4. operasi hitung pecahan 5. mengubah pecahan kedalam bentuk decimal dan persen serta sebaliknya 6.menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan
1. Mengubah Peserta didik mampu Identifying
satuan jarak dan memahami, Analisis, waktu mengidentifikasi, dan 2. Operasi hitung mengaplikasikan satuan jarak dan konsep pengukuran 5 waktu jarak dan waktu serta Measuring Velocity Semester 1 3. menyelesaikan perubahan satuannya masalah yang dalam kehidupan berkaitan dengan sehari-hari dengan satuan jarak dan kebermanfaatan sosial waktu yang berdasarkan nilai-nilai keimanan 5 1. menyelesaikan Peserta didik mampu Identifying, Semester 1 operasi hitung memahami, analisis, akar pangkat dua mengidentifikasi, dan Akar dan tiga mengaplikasikan Al Zaljalah : 7- Pangkat 2. menyelesaikan konsep akar pangkat 8 masalah yang dalam kehidupan berkaitan dengan sehari-hari dengan operasi hitung kebermanfaatan sosial akar pangkat dua yang berdasarkan dan tiga nilai-nilai keimanan trapezium, 1. Peserta didik mampu Spatial, 5 Geometry kite, circle, Mengidentifikasi memahami, visualization, semester 2 rombus sifat-sifat bangun mengidentifikasi, dan identifying ruang mengaplikasikan patterns 2. Menghitung konsep bangun ruang keliling dan luas dalam kehidupan Sifat dan 5 bangun ruang sehari-hari dengan Jaring-jaring semester 2 3. Menyelesaikan kebermanfaatan sosial masalah yang yang berdasarkan berkaitan dengan nilai-nilai keimanan Kisah Siti bangun ruang An Naba : 34 Hajar dan 1. Mengubah Peserta didik mampu Nabi Ismail satuan volume memahami, 2. Operasi hitung mengidentifikasi, dan satuan volume mengaplikasikan 3. menyelesaikankonsep pengukuran 5 Volume masalah yang satuan volume dalam semester 2 berkaitan dengankehidupan sehari-hari satuan volume. dengan kebermanfaatan sosial yang berdasarkan nilai-nilai keimanan 6 1. menyebutkan Peserta didik mampu Identifying, Ratio Semester 1 dan menuliskan memahami, analising, rasio dan skala mengidentifikasi, dan relationships Ratio dan 2. mengaplikasikan Skala 6 Skala menyederhanakan konsep rasio dan skala Semester 1 rasio dan skala dalam kehidupan sehari-hari dengan 3.menyelesaikan kebermanfaatan sosial masalah yang yang berdasarkan berkaitan dengan nilai-nilai keimanan pecahan
Combination 6 1. Mengubah Peserta didik mampu Spatial,
Area Semester 1 satuan volume memahami, visualization, 2. Operasi hitung mengidentifikasi, dan identifying satuan volume mengaplikasikan patterns 3. menyelesaikan konsep pengukuran Measure Volume masalah yang satuan volume dalam 6 (tabung, berkaitan dengan kehidupan sehari-hari Semester 1 prisma) satuan volume. dengan kebermanfaatan sosial yang berdasarkan nilai-nilai keimanan 1. Mengubah Peserta didik mampu Spatial, satuan volume memahami, visualization, dan waktu mengidentifikasi, dan identifying 2. Operasi hitung mengaplikasikan patterns satuan volume konsep pengukuran dan waktu volume dan waktu 6 Debit Debit 3. menyelesaikan serta perubahan Semester 1 masalah yang satuannya dalam berkaitan dengan kehidupan sehari-hari satuan volume dengan dan waktu kebermanfaatan sosial yang berdasarkan nilai-nilai keimanan Coordinat Coordinat 6 1. Membaca Peserta didik mampu Identifying Cartesius Cartesius Semester 1 koordinat memahami, kartesius mengidentifikasi, dan 2. Menentukan mengaplikasikan titik kordinat konsep koordinat kartesius serta perubahan satuannya dalam kehidupan sehari-hari dengan kebermanfaatan sosial yang berdasarkan nilai-nilai keimanan 1. Membaca data Peserta didik mampu Organize data, 2. Mengolah data memahami, read and 3. Menyajikan mengidentifikasi, dan interpret data data mengaplikasikan 6 konsep statistika Statistics Statistic Semester 1 dalam kehidupan sehari-hari dengan kebermanfaatan sosial yang berdasarkan nilai-nilai keimanan