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Guía de aprendizaje Género Dramático

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CARACTERISTICAS PRINCIPALES

Una obra dramática es una creación de lenguaje escrita en prosa o verso por un creador llamado dramaturgo. Dentro de este
género es fundamental distinguir dos dimensiones centrales: el texto dramático y la puesta en escena. El primero es el texto
escrito que propone un dramaturgo (el que escribe obras teatrales) y el segundo se refiere al montaje que un grupo de actores
en conjunto con un director realizan, basándose en la lectura del texto escrito. En la puesta en escena se toman decisiones
acerca de los aspectos propios del montaje: escenografía, vestuario, iluminación, movimientos de los actores, caracterización
de los personajes, maquillaje, entre otros.
A la puesta en escena de una obra dramática se le llama “virtualidad teatral” (capacidad de ser representada). En otras
palabras, una obra teatral es la transformación de lo escrito a lo actuado o representado, convierte a la creación literaria en
una obra teatral.
Además es importante destacar que así como en el género narrativo predomina una función representativa del lenguaje en el
género dramático se utiliza la función apelativa o conativa, porque se manifiesta en el diálogo de los personajes, en la
búsqueda de respuestas del otro.

¿EN QUÉ SE PARECE EL GÉNERO DRAMÁTICO CON EL GÉNERO NARRATIVO?


En ambos se presenta una secuencia de acciones en un espacio y un tiempo determinados. Dichas acciones son realizadas
por personajes y se estructuran también en presentación, nudo, clímax y desenlace.
Otro punto es que en ambos géneros radica en la forma de presentar la historia, ya que mientras en la narrativa conocemos
los acontecimientos a través de la voz del narrador, en el género dramático percibimos directamente la acción de los
personajes a través de sus diálogos,

SUBGÉNEROS DRAMÁTICOS
TRAGEDIA: El conflicto del protagonista trágico es terrible, por su destino ineludible, inevitable. El conflicto es desigual:
siempre vencerá la fuerza sobrehumana. El sentimiento de lo patético (pathos=dolor). Catarsis: sublimación de las pasiones
propias y del sentimiento del dolor. Lo propio del sufrimiento del protagonista es la soledad. La contemplación del castigo y
el sufrimiento mueve a compasión y terror.
DRAMA: Es una forma intermedia entre la tragedia y la comedia clásicas. Representa la vida humana corriente y moderna.
En el drama se elimina la fatalidad de la tragedia antigua, pero no el dolor. Conflicto del ser humano con la circunstancia, con
el ambiente y también consigo mismo.
COMEDIA: Los personajes. Conflicto fallido, peripecias divertidas. No hay acciones violentas, sangre o hechos luctuosos.
El desenlace es, por lo general, agradable, se reestablece el orden. Los personajes con personas de origen popular y de estrato
social bajo. Por ejemplo, obreros, gente parrandera, comerciantes menores, etc.

ACCIÓN DRAMÁTICA
Toda obra dramática configura un mundo en cierto modo semejante al de la obra narrativa, puesto que en él están presentes
los mismos elementos: acción, personajes, espacio-tiempo. Sin embargo, el drama organiza los sucesos de tal forma que les
confiere capacidad dramática, es decir, una especial disposición de los acontecimientos que lleva a la solución de los
conflictos planteados. Solo en el choque constante entre una fuerza que tiende a su realización y otra fuerza antagónica, se
crea la tensión dramática. Por ello, para analizar una obra dramática, debes atender primeramente al reconocimiento del eje
organizador del mundo: la acción dramática, la que se distiende a partir de una situación conflictiva. No solo basta con
describirla, sino que se debe considerar la especial disposición de los sucesos, en su configuración de un mundo dramático.

CONFLICTO DRAMÁTICO
Una obra dramática siempre desarrolla un conflicto que se produce por la oposición de dos fuerzas:
una que progresa en un determinado sentido para alcanzar cierto fin (el protagonista) y otra que en sentido contrario la
obstaculiza y se opone a ella (el antagonista)

ESTRUCTURA INTERNA
La estructura interna se relaciona con la organización del desarrollo de la acción, que debe tener coherencia o hilo conductor
que permite que el conflicto de la obra dramática se acreciente hasta el final.
Presentación del conflicto
Es situación inicial de la obra dramática, en la que se configuran las fuerzas antagónicas y los objetivos de cada una.
Desarrollo del conflicto
En esta instancia, las fuerzas en pugna se van desarrollando hasta alcanzar el momento de máxima tensión dramática o
clímax.
Desenlace delconflicto
En esta instancia dramática se entrega la solución del conflicto planteado al comienzo de la obra. La desaparición o la derrota
de una de las fuerzas en lucha constituyen el desenlace de una obra dramática. Este proceso puede ser abrupto o gradual.
MUNDO DRAMÁTICO
ACCIÓN: Ya hablamos de ella al referirnos a la construcción dramática, por la importancia que reviste en cuanto eje
configurador y sostenedor del mundo dramático. Solo agregaremos que la acción puede presentarse según un ordenamiento
cronológico de los hechos, o bien, estos pueden enlazarse de otro modo, si la intencionalidad de la obra así lo requiere. En el
primer caso, es decir, cuando la acción dramática aparece ordenada cronológicamente, se habla de trama. En cambio, la
disposición artística de los hechos se conoce con el nombre de argumento. Argumento y trama pueden coincidir.

PERSONAJES: Sabemos que toda obra dramática plantea un conflicto, es decir, la oposición de fuerzas que se enfrentan
hasta que se produce el triunfo de una de ellas. Pues bien, estas fuerzas no son abstractas, sino que están encarnadas en los
personajes, elementos fundamentales del mundo dramático.

Protagonista Antagonista Secundario Colectivo


Es el centro de la Es el personaje Es aquel que con su Personaje que no se
acción y encarna una opositor a la fuerza fuerza se suma a la del singulariza, sino que
de las fuerzas en dramática del protagonista o a la del se lo considera
conflicto. protagonista. antagonista. portador de las
características de un
determinado grupo.

ESTRUCTURA EXTERNA
ACTO: Es la estructura parcial de una obra dramática. Cada una de las partes en que se divide la obra dramática o la
totalidad de esta, si no tiene divisiones. Es común la división en tres actos o en cinco. En la lectura de una obra dramática
aparece en forma explícita; en la obra teatral, está dado por el cierre de cortinas o por un apagón de luces.
CUADRO: Es la ambientación física de la acción dramática mediante la escenografía. Cada espacio físico corresponde a un
cuadro diferente.
ESCENA: Período de la acción dramática marcado por la entrada o la salida de uno o más personajes. Por tanto, cada vez
que aparece interviniendo un personaje en el desarrollo de la acción, se produce una escena. Si se agrega otro o se retira
alguno, hay cambio de escena.
EL LENGUAJE DRAMÁTICO
La estructura del lenguaje dramático es dialógica, en directa concordancia con la función apelativa del lenguaje.
DIÁLOGOS: en el texto dramático, los diálogos son los que refieren la historia en su totalidad, y corresponden a las
intervenciones verbales de los personajes. A través de ellas nos enteramos de gran parte de la acción dramática.
MONÓLOGO: Se presenta cuando un personaje, estando solo en el escenario, en voz alta expresa sus sentimientos o
pensamientos sobre dudas o decisiones que luchan en su fuero de la conciencia, sin esperar respuesta.
SOLILOQUIO: Es muy parecido al monólogo, pues, un personaje que se encuentra solo en el escenario, pero expresa en voz
alta el acontecer, las situaciones que le rodean, (no sus dudas internas) como dirigiéndose a un interlocutor cuya presencia no
es visible y no claramente identificable.
ACOTACIÓN: Se da este nombre a las indicaciones que el autor teatral dirige a los actores para especificar el movimiento
de los personajes, el tono o intención con que deben ser dichas determinadas palabras, o bien para señalar la entrada o salida
de personajes, describir los cuadros, etc.
APARTE: Corresponde a lo dicho en voz alta por un personaje, suponiendo que no es escuchado por los demás, sino solo
por el público.
MUTIS: La expresión “hace mutis” indica que un personaje se va de la escena.

EJERCICIOS

1. Referente a los textos dramáticos podemos decir:


A) Pueden ser solo tragedias y dramas.
B) Pueden ser solo comedias y tragedias.
C) Que se subdividen en actos y escenas
D) Que se subdividen en actos, cuadros, y escenas. 4. La escena en una obra dramática:
A) Está marcada por el cierre del telón.
2. El dramaturgo es: B) Está marcada por el cambio de escenografía
A) El que dirige una obra C) Es la unidad de más duración en que se subdivide una
B) El que escribe una obra dramática obra
C). El actor principal que actúa en la obra D) Está marcada por la entrada o salida de algún personaje
D) El que tiene que ver con la escenografía e iluminación del escenario
5. La comedia se caracteriza porque:
3. En una obra dramática: A) Un personaje de la obra es destruido
A) Los antagonistas son los personajes centrales B) Es una obra ligera y tiene una final feliz
B) Los protagonistas se oponen a los antagonistas C) Tiene un final feliz
C) El conflicto dramático evoluciona en la obra D) Es una obra trágica
D) El clímax es el momento final de la obra
III. Lee el siguiente fragmento y responde:

María: “¿Qué estoy gorda? (mirándose en el espejo) ¿Quién dijo que estoy gorda? Bah, es una calumnia en contra de mi
persona. No lo voy a tolerar. Es la envidia que aflora en mis amigas (arreglándose el pelo). Pero no voy a flaquear. Seguiré
adelante.”

6. El fragmento que acabas de leer pertenece a un: 9. La función del lenguaje que está presente en los
A) Diálogo textos dramáticos es:
B) Aparte A) Emotiva
C) Monólogo B) Expresiva
D) Acotación C) Apelativa
D) Referencial
7. Una obra de teatro es:
A) Una obra dramática en escena 10. No pertenece al género dramático la forma
B) Una obra de títeres denominada:
C) Una obra trágica A) Drama
D) Una obra cómica B) Comedia
C) Cuento
8. El desenlace en una obra dramática es: D) Tragedia
A) El comienzo .
B) La parte más importante 11. Cuando se llega a la resolución de la tensión entre
C) El final las fuerzas en pugna de una obra dramática, estamos
D) El momento donde se desarrolla el conflicto. en presencia de:
A) Desenlace
B) Clímax
C) Conflicto
D) Acción dramática

IV. ACTIVIDADES DE DESARROLLO


12. ¿Cuáles son las diferencias entre el género narrativo y el dramático? Nombre dos diferencias.
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Lee atentamente el siguiente micro cuento y responde las preguntas :


El esquizofrénico
Cuando mi hermano mayor regresó a casa, después de pasar tres años encerrado en el manicomio, tenía mucho miedo de verlo y traté de
evitarlo, pero el mismo día de su regreso, me tocó quedarme a solas con él, en el vestíbulo, mientras nuestro padre subía sus maletas. -
Eh... ¡Hola! -lo saludé. - Me tienes miedo -dijo, seca y fríamente-. No deberías, tú eres mi hermanito, nunca sería capaz de hacerte nada
malo - añadió, al ver que me había quedado callado y había bajado la cabeza. - ¿Cómo estás? ¿Bien? -le pregunté tímidamente. - Sí. - Y...
¿Se fueron? - ¿Quiénes? - Las voces -respondí, dejándome llevar por mi curiosidad-, las que escuchabas en tu cabeza. - No. - Entonces,
¿cómo saliste? - Actuando -me confesó, fríamente-. Pretendí estar bien. Llevo meses diciéndoles a los doctores que ya no puedo
escucharlas. - Y los medicamentos, ¿los estás tomando? - Todos los malditos días, a pesar de que no funcionan, no pierdo la esperanza de
que algún día me hagan dejar de escuchar a este maldito demonio. - ¿Todavía crees que estás poseído? -le pregunté, incrédulo. - No lo
creo -sentenció-. Estoy poseído. Tengo un demonio dentro mí que todos los días me susurra al oído que soy suyo y que nunca podré
librarme de él. Al escucharlo, palidecí y me quedé petrificado. - ¿No me crees? ¡Préstame tu crucifijo! - Toma. - ¡Ah! -gritó mi hermano,
soltando el crucifijo tan pronto lo tuvo en su mano-. ¡Mira! - ¡Qué demonios! -proferí, al ver cómo su mano se había quemado y llenado
de llagas en dónde el crucifijo había tocado su piel. - ¡Shhh! ¡No le digas nada a papá! -me suplicó, apresurando las palabras, al escucharlo
bajar por las escaleras-. O de lo contrario creerá que mi "esquizofrenia" volvió.

14. ¿Crees que el chico estaba poseído o era esquizofrénico? ¿Por qué? Argumenta
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15. ¿Qué parte del relato representaría el clímax del cuento?
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16. ¿Crees que si el hijo le hubiera confesado la verdad a su padre éste le habría creído? ¿Por qué?
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17. Nombra tres sentimientos o emociones que sintió el protagonista al saber de la llegada y presencia de su hermano
esquizofrénico
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V. VERDADERO O FALSO: lee atentamente el enunciado y pon una V si el enunciado es verdadero o F si es falso, de
ser falso justifica tu respuesta.

18. ___ El desarrollo del conflicto es la primera instancia o situación inicial de la obra dramática, en la que se configuran las
fuerzas antagónicas y los objetivos de cada una.
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19. ___ La tragedia es un tipo de texto dramático, que se caracteriza por causar en los espectadores catarsis.
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20. ___ En la comedia el final, por lo general es jocoso, es decir, causa risa y se tratan en el argumento problemáticas
cotidianas y por medio de personajes populares.
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21. ___ La función del lenguaje que predomina en el texto dramática es la poética o estética, ya que como obra literaria pone
su atención en la forma del mensaje y su disposición estética (lenguaje bello)
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22. ___ La virtualidad teatral se utiliza fielmente la obra dramática, sin hacer ningún cambio a esta para respetar el argumento
original del dramaturgo.
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Hamlet: - Ser o no ser, he aquí la cuestión. ¿Qué es más elevado para el espíritu, sufrir los golpes y dardos de la insultante
fortuna o tomar armas contra el piélago de calamidades y, haciéndoles frente, acabar con ellas? Morir..., dormir; no más ¡Y
pensar que con un sueño damos fin al pesar del corazón y al los mil naturales conflictos que constituyen la herencia de la
carne! ¡He aquí un término devotamente apetecible! ¡Morir... dormir, tal vez soñar! ¡Si, ahí está el obstáculo! Pues es forzoso
que nos detenga el considerar qué sueños pueden sobrevivir en ese sueño de la muerte, cuando nos hayamos liberado del
torbellino de la vida. ¡Esta es la reflexión que da tan larga vida al infortunio!

23. El fragmento de Hamlet corresponde a:


A) Un soliloquio
B) Un monologo
C) Un dialogo
D) Un aparte

24. Hamlet reflexiona acerca de la temática de:


A) la muerte
B) los sueños
C) la vida
D) la existencia humana

25. ¿Cómo interpretas las palabras del príncipe Hamlet? ¿Estás de acuerdo con lo que él postula? ¿Por qué?
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