Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), skripsi diartikan sebagai karangan ilmiah yang diwajibkan sebagai bagian

dari persyaratan pendidikan akademis. Buat sebagian mahasiswa, skripsi adalah sesuatu yang lumrah. Tetapi buat sebagian mahasiswa yang lain, skripsi bisa jadi momok yang terus menghantui dan menjadi mimpi buruk. Banyak juga yang berujar ³lebih baik sakit gigi daripada bikin skripsi´. Saya juga sering mendapat kiriman pertanyaan tentang bagaimana menyusun skripsi dengan baik dan benar. Ada juga beberapa yang menanyakan masalah teknis tertentu dengan skripsinya. Karena keterbatasan waktu, lebih baik saya jawab saja secara berjamaah di sini. Sekalian supaya bisa disimak oleh audiens yang lain. Karena target pembacanya cukup luas dan tidak spesifik, maka tulisan ini akan lebih memaparkan tentang konsep dan prinsip dasar. Tulisan ini tidak akan menjelaskan terlalu jauh tentang aspek teknis skripsi/penelitian. Jadi, jangan menanyakan saya soal cara menyiasati internal validity, tips meningkatakan response rate, cara-cara dalam pengujian statistik, bagaimana melakukan interpretasi hasil, dan seterusnya. Itu adalah tugas pembimbing Anda. Bukan tugas saya.

Apa itu Skripsi
Saya yakin (hampir) semua orang sudah tahu apa itu skripsi. Seperti sudah dituliskan di atas, skripsi adalah salah satu syarat yang harus dipenuhi sebagai bagian untuk mendapatkan gelar sarjana (S1). Skripsi inilah yang juga menjadi salah satu pembeda antara jenjang pendidikan sarjana (S1) dan diploma (D3). Ada beberapa syarat yang musti dipenuhi sebelum seorang mahasiswa bisa menulis skripsi. Tiap universitas/fakultas memang mempunyai kebijakan tersendiri, tetapi umumnya persyaratan yang harus dipenuhi hampir sama. Misalnya, mahasiswa harus sudah memenuhi sejumlah SKS, tidak boleh ada nilai D atau E, IP Kumulatif semester tersebut minimal 2.00, dan seterusnya. Anda mungkin saat ini belum ³berhak´ untuk menulis skripsi, akan tetapi tidak ada salahnya untuk mempersiapkan segalanya sejak awal. Skripsi tersebut akan ditulis dan direvisi hingga mendapat persetujuan dosen pembimbing. Setelah itu, Anda harus mempertahankan skripsi Anda di hadapan penguji dalam ujian skripsi nantinya. Nilai Anda bisa bervariasi, dan terkadang, bisa saja Anda harus mengulang skripsi Anda (tidak lulus). Skripsi juga berbeda dari tesis (S2) dan disertasi (S3). Untuk disertasi, mahasiswa S3 memang diharuskan untuk menemukan dan menjelaskan teori baru. Sementara untuk tesis, mahasiswa bisa menemukan teori baru atau memverikasi teori yang sudah ada dan menjelaskan dengan teori yang sudah ada. Sementara untuk mahasiswa S1, skripsi adalah ³belajar meneliti´. Jadi, skripsi memang perlu disiapkan secara serius. Akan tetapi, juga nggak perlu disikapi sebagai mimpi buruk atau beban yang maha berat.

Miskonsepsi tentang Skripsi

untuk tataran mahasiswa S1. Seringkali terjadi mahasiswa dengan kecerdasan rata-rata air lebih cepat menyelesaikan skripsinya daripada mahasiswa yang di atas rata-rata. Lakukan dengan penuh kesungguhan dan harus ada kesediaan untuk menghadapi tantangan/hambatan seberat apapun. secara umum. Masalah yang juga sering terjadi adalah seringkali mahasiswa datang berbicara ngalor ngidul dan membawa topik skripsi yang terlalu muluk. tidak perlu minder jika Anda mengacu pada pendekatan yang satu. dan juga menolak grounded theory. Kalau Anda tinggal bersama orang tua. sementara teman Anda menggunakan pendekatan yang lain. penulisan skripsi adalah kombinasi antara kemauan. . mintalah pengertian kepada mereka dan anggota keluarga lainnya bahwa selama beberapa waktu ke depan Anda akan konsentrasi untuk menulis skripsi. Minta Doa Restu. terbagi dalam dua pendekatan yang berbeda: pendekatan saintifik dan pendekatan naturalis. Buat planning yang jelas mengenai kapan Anda mencari referensi. Hal pertama yang wajib dilakukan adalah persiapan dari diri Anda sendiri. Skripsi bukan untuk menemukan teori baru atau memberikan kontribusi ilmiah. Hal-hal yang Perlu Dilakukan Siapkan Diri. Ini penting agar penulisan skripsi tidak telalu time-consuming. tidak perlu kuatir jika menggunakan pendekatan tertentu akan menghasilkan nilai yang lebih baik/buruk daripada menggunakan pendekatan yang lain. kapan Anda melakukan bimbingan/konsultasi. Kesuksesan dalam menulis skripsi tidak selalu sejalan dengan tingkat kepintaran atau tinggi/rendahnya IPK mahasiswa yang bersangkutan. Hal lain yang juga perlu diperhatikan adalah bahwa penelitian. Persiapkan segalanya dengan baik. lebih banyak menggunakan metode eksploratori. Juga. Kalau Anda tinggal di kos. Pendekatan satu dengan pendekatan lain bersifat saling melengkapi satu sama lain (komplementer). minta pengertian dengan teman-teman lain. kerja keras. skripsi sejatinya adalah belajar melakukan penelitian dan menyusun laporan menurut kaidah keilmiahan yang baku. Saya percaya bahwa doa restu orang tua adalah tiada duanya. pendekatan naturalis (naturalist approach) umumnya tidak menggunakan struktur karena bertujuan untuk menemukan teori. kapan Anda harus mendapatkan judul. ada pengujian kuantitif (statistik). hipotesis dijelaskan hanya secara implisit. Sebaliknya. dan sejalan dengan grounded theory. Menurut saya pribadi. Padahal. Jadi. Jangan lupa juga untuk membuat komitmen dengan pacar. Buat Time Table. Niatkan kepada Tuhan bahwa Anda ingin menulis skripsi. Berantem dengan pacar (walau sepele) bisa menjatuhkan semangat untuk menyelesaikan skripsi. dan relationships yang baik. untuk mahasiswa S1 sebenarnya replikasi adalah sudah cukup. Mana yang lebih baik antara kedua pendekatan tersebut? Sama saja. Karenanya.Banyak mahasiswa yang merasa bahwa skripsi hanya ³ditujukan´ untuk mahasiswa-mahasiswa dengan kecerdasan di atas rata-rata. Pendekatan saintifik (scientific approach) biasanya mempunyai struktur teori yang jelas. juga target waktu kapan skripsi harus sudah benar-benar selesai.

memilih topik dan alternatif topik. tetapi dosen Anda merasa sebaliknya. Sebaiknya jangan menggunakan jasa ³pihak ketiga´ yang akan membantu membuatkan skripsi untuk Anda atau menolong dalam mengolah data. Jangan sampai penulisan skripsi macet hanya karena kehabisan dana. pastilah dengan senang hati ia akan membantu Anda. biaya transportasi menuju tempat responden. Sayangnya. Skripsi mempunyai tingkat ³ketidakpastian´ tinggi. biaya cetak mencetak. Biasanya. Kalau dalam perjalanannya Anda benar-benar tidak tahu atau menghadapi kesulitan besar. Skripsi jelas menghabiskan dana yang cukup lumayan (dengan asumsi tidak ada sponsorships). dan sebagainya. ongkos untuk membeli suvenir bagi responden penelitian. persiapan sedari awal adalah sesuatu yang mutlak diperlukan. Selalu bersikaplah proaktif. Mulai dari mencari topik. Jadi. Anda tidak selalu bisa menggantungkan segalanya pada dosen pembimbing. Bahan-bahan aktual bisa ditemukan lewat Google Scholar atau melalui provider-provider komersial seperti EBSCO atau ProQuest. Siapkan Duit. tetaplah fleksibel dan tidak usah merasa sakit hati dengan hal-hal yang demikian itu. Dosen pembimbing memang ³bertugas´ membimbing Anda. ³mengejar´ untuk bimbingan. Mulai dari akses internet. hingga menyusun proposal dan melakukan bimbingan informal. penulisan skripsi jauh lebih mudah dan (dijamin) lancar karena segalanya akan dibantu dan disiapkan oleh dosen pembimbing. Kalau sudah begini. bisa saja dosen pembimbing sudah memiliki topik dan menawarkan judul skripsi ke Anda. Ironis kan? Tahap-tahap Persiapan Kalau Anda beruntung. seperti ditulis sebelumnya. sampaikan saja kepada dosen pembimbing Anda. mengumpulkan bahan. Skripsi adalah buah tangan Anda sendiri. harus bersikap proaktif sedari awal. . Internet memang membuat kita lebih produktif. dalam hal ini dosen pembimbing sedang terlibat dalam proyek penelitian dan Anda akan ³ditarik´ masuk ke dalamnya. Akan tetapi. Manfaatkan untuk mencari referensi secara cepat dan tepat untuk mendukung skripsi Anda. dan seterusnya. mengumpulkan bahan. Kalau disampaikan dengan tulus. Jadi. Be Flexible. ongkos kirim kuesioner. Mayoritas mahasiswa. Terkadang Anda merasa bahwa kesimpulan/penelitian Anda sudah benar. kebanyakan mahasiswa tidak memiliki keberuntungan semacam itu. Idealnya. Tidak jarang dosen Anda tiba-tiba membatalkan janji untuk bimbingan pada waktu yang sudah disepakati sebelumnya. Jadilah Proaktif. skripsi disiapkan satu-dua semester sebelum waktu terjadwal. Satu semester tersebut bisa dilakukan untuk mencari referensi. Jujur.Berdayakan Internet. Bisa saja skripsi anda sudah setengah jalan tetapi dosen pembimbing meminta Anda untuk mengganti topik.

Ada pula yang membimbing Anda dengan ³melepas´ dan memberi Anda kebebasan. Akan tetapi.Dalam mencari referensi/bahan acuan. . pada prakteknya ada dosen pembimbing yang ³benar-benar membimbing´ skripsi Anda dengan intens. Proposal yang bagus bisa menjadi indikator yang baik bahwa Anda adalah mahasiswa yang serius dan benar-benar berkomitmen untuk menyelesaikan skripsi dengan baik. Sebaliknya. topik-topik baru lebih disukai dan lebih menarik. Tiap universitas/fakultas mempunyai kebijakan tersendiri soal dosen pembimbing ini. Kalau Anda mereplikasi jurnal/paper yang berkelas. Unsur kekinian juga perlu diperhatikan. bahkan bagi dosen pembimbing/penguji. Tentu saja proposal tidak selalu harus ditulis secara ³baku´. bagaimana memilih dosen pembimbing yang benar-benar tepat? Secara garis besar. Kalau Anda mereplikasi topik-topik lawas. Memang benar bahwa dosen pembimbing bertugas mendampingi Anda selama penulisan skripsi. maka bisa dipastikan skripsi Anda pun akan cukup berkualitas. dengan jam terbang yang cukup tinggi. dosen junior biasanya berusia di bawah 40 tahun. Mempelajari dan menyesuaikan diri dengan dosen pembimbing adalah salah satu elemen penting yang mendukung kesuksesan Anda dalam menyusun skripsi. setidaknya bergelar doktor (atau professor). Tapi ada juga universitas/fakultas yang memilihkan dosen pembimbing buat Anda. jurnal/paper yang terbit dalam waktu 10 tahun terakhir. Jurnal-jurnal top berbahasa asing juga bisa menjadi pilihan. dan (2) dosen junior. penguji biasanya sudah ³hafal di luar kepala´ sehingga akan sangat mudah untuk menjatuhkan Anda pada ujian skripsi nantinya. Bisa saja ditulis secara garis besar (pointer) saja untuk direvisi kemudian. Proposal juga bisa menjadi alat bantu yang akan digunakan ketika Anda mengajukan topik/judul kepada dosen pembimbing Anda. Kedua. Salah satu tahap persiapan yang penting adalah penulisan proposal. dan masih gampang dijumpai di lingkungan kampus. biasanya mengacu pada referensi yang terbit 5-10 tahun sebelumnya. Pertama. Anda bisa memilih sendiri dosen pembimbing yang Anda inginkan. Lalu. Percayalah bahwa mencari dan menelusur referensi yang terbit tahun sepuluh-dua puluh tahun terakhir jauh lebih mudah daripada melacak referensi yang bertahun 1970-1980. umumnya masih bergelar master. dosen bisa dikategorikan sebagai: (1) dosen senior. Dosen senior umumnya berusia di atas 40-an tahun. pilih jurnal/paper yang mengandung unsur kekinian dan diterbitkan oleh jurnal yang terakreditasi. Proposal ini akan menjadi guidance Anda selama penulisan skripsi agar tidak terlalu keluar jalur nantinya. Kiat Memilih Dosen Pembimbing Dosen pembimbing (academic advisor) adalah vital karena nasib Anda benar-benar berada di tangannya. Tentu saja lebih ³enak´ kalau Anda bisa memilih sendiri dosen pembimbing untuk skripsi Anda.

jenis kertas dan sampul. Akan tetapi. Sebaliknya. Dalam beberapa kasus. hati-hati juga dalam memilih dosen pembimbing. kalau Anda memilih dosen pembimbing senior. Akibatnya. keuntungannya: y y y Kualitas skripsi Anda. biasanya Anda akan mengalami kesulitan sebagai berikut: y y Proses bimbingan cukup sulit. Bagian pertama ini menjelaskan tentang isu penelitian. kerugiannya. Mulai dari penyusunan konten. tebal halaman. Jadi.Tentu saja. Anda akan kesulitan untuk bertemu muka karena umumnya dosen senior memiliki jam terbang tinggi dan jadwal yang sangat padat. Dan dosen pembimbing Anda tidak berada dalam posisi yang bisa membantu/membela Anda. skripsinya terasa kurang make sense dan nggak nyambung. setiap fakultas/universitas sudah menerbitkan acuan/pedoman penulisan hasil penelitian yang baku. Sebagai contoh. Pastikan bahwa bagian ini align juga dengan bagian sebelumnya. Tapi. Dosen muda umumnya juga tidak ³jaim´ dan ³sok´ kepada mahasiswanya. kemudian dilanjutkan dengan kaji teori dan pengembangan hipotesis. Setelah latar belakang penelitian dipaparkan jelas di bab pertama. karena umumnya dosen senior sangat perfeksionis. masing-masing memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Anda akan benar-benar ³sendirian´ ketika menghadapi ujian skripsi. secara umum format hasil penelitian dibagi ke dalam beberapa bagian sebagai berikut. bisa dipastikan Anda akan mendapat nilai A. dan kontribusi yang akan diberikan dari penelitian ini. Format Skripsi yang Benar Biasanya. motivasi yang melandasi penelitian tersebut dilakukan. hingga ukuran/jenis huruf dan spasi yang digunakan. maka Anda akan lebih mudah selama proses bimbingan. Kalau dosen penguji lain lebih senior daripada dosen pembimbing Anda. kalau Anda memilih dosen pembimbing junior. . secara umum. Pendahuluan. Tapi. Pengkajian Teori & Pengembangan Hipotesis. tujuan yang diharapkan dapat tercapai melalui penelitian ini. bisa dipastikan Anda akan ³dihajar´ cukup telak. Mengingat banyak juga mahasiswa yang ³gagal´ menyusun alignment ini. karena dosen penguji lain (yang kemungkinan masih junior/baru bergelar master) akan merasa sungkan untuk ³membantai´ Anda. akan lebih memukau daripada rekan Anda. Dosen Anda akan mudah dijumpai di lingkungan kampus karena jam terbangnya belum terlalu tinggi. Anda akan ³tertolong´ saat ujian skripsi/pendadaran.

bagian terpenting skripsi adalah Bab I. atau keluarga/orang tua (apabila latar belakang pendidikannya serupa dengan Anda). Faktanya. keterbatasan apa saja yang mengganggu. Ini adalah fenomena yang sangat sering terjadi. Tujuan Riset & Tujuan Periset. walaupun sebenarnya mahasiswa yang bersangkutan hanya menggunakan satu-dua sumber saja. dan diterima/tidaknya hipotesis yang diajukan. model penelitian yang diacu. keterbatasan. Isu seharusnya singkat. atau meneliti fenomena dan permasalahan yang terjadi. Hasil penelitian harus disarikan dan didiskusikan mengapa hasil yang diperoleh begini dan begitu. tujuan. simpulan. Isu adalah titik awal sebelum melakukan penelitian. dan saran. Jangan lupa untuk melakukan proof-reading dan peer-review. biasanya bab-bab berikutnya akan mengikuti dengan sendirinya. Hasil Penelitian. Berisi penjelasan tentang data yang digunakan. diskusi. bukan untuk mendapatkan gelar S1. pemodelan empiris yang dipakai. Bisa melalui dosen yang Anda kenal baik (meski bukan dosen pembimbing Anda). . (baca juga: Joint Hypotheses) Padding. Hal ini adalah kesalahan fatal. menurut saya. Banyak yang menderita sindrom ketakutan jika nantinya hipotesis yang diajukan ternyata salah atau ditolak. biasanya meliputi hasil pengolahan secara statistik. Peer-review dilakukan untuk mendapatkan second opinion dari pihak lain yang kompeten. dan sebagainya. Beberapa Kesalahan Pemula Ketidakjelasan Isu. Penutup. banyak juga mahasiswa yang menggunakan beragam acuan dalam skripsinya. dan fenomena yang diuji. banyak mahasiswa yang menuliskan isu (atau latar belakang) berlembar-lembar. Padahal. tetapi sama sekali sulit untuk dipahami. padat. jelas. Bab I: Bagian Terpenting. Tidak jarang mahasiswa menulis ³sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar kesarjanaan´ sebagai tujuan risetnya. peluang. dan kontribusi riset bisa dijelaskan secara runtut. Bagian ini memaparkan hasil pengujian hipotesis. Sebaliknya. Berisi ringkasan. bagaimana menyeleksi data dan karakter data yang digunakan. manakah hipotesis yang didukung/ditolak. pengujian validitas dan reliabilitas. Banyak mahasiswa yang menuliskan terlalu banyak sumber acuan dalam daftar pustaka. Tujuan riset adalah menguji. tetapi ketika ditelusur ternyata tidak ditemukan dalam daftar acuan. kalau isu. Anda juga harus menyimpulkan keberhasilan tujuan riset yang dapat dicapai. teman-teman Anda yang dirasa kompeten. mengobservasi. motivasi. Logikanya. juga saran-saran untuk penelitian mendatang akibat dari keterbatasan yang dijumpai pada penelitian ini.Metodologi Penelitian. tipe dan rancangan sampel. Isu harus menjelaskan tentang permasalahan. kakak kelas/senior Anda. Proof-reading dilakukan untuk memastikan tidak ada kesalahan tulis (typo) maupun ketidaksesuaian tata letak penulisan skripsi. Banyak mahasiswa yang mengira bahwa bagian terpenting dari sebuah skripsi adalah bagian pengujian hipotesis. dan mudah dipahami.

kuatir itu wajar dan manusiawi. Cara terbaik untuk menghadapi ujian skripsi adalah Anda harus tahu betul apa yang Anda lakukan dan apa yang Anda teliti. melainkan hanya mata kuliah inti (core courses) saja dengan beberapa pertanyaan yang spesifik. Kalau keduanya terpenuhi. Kontribusi riset selayaknya dijelaskan dengan lugas dan gamblang. yakinlah bahwa skripsi Anda akan outstanding. Anda memang harus mempertahankannya di hadapan dewan penguji. Kegagalan dalam menjelaskan kontribusi riset akan berujung pada kegagalan mendapatkan dana sponsor. banyak mahasiswa terpilih yang jenius tetapi ternyata gagal dalam menghadapi ujian pendadaran. berkeringat. Waktu yang diberikan biasanya berkisar antara 30 menit hingga 1 jam. Ujian skripsi adalah ³konfirmasi´ atas apa yang sudah Anda lakukan. Keterbatasan & Kemalasan. Keterbatasan adalah sesuatu hal yang terpaksa tidak dapat terpenuhi (atau tidak dapat dilakukan) karena situasi dan kondisi yang ada. cemas. Ujian skripsi kadang diikuti juga dengan ujian komprehensif yang akan menguji sejauh mana pemahaman Anda akan bidang yang selama ini Anda pelajari. termasuk pihak mana saja yang akan mendapatkan manfaat dari penelitian ini. yang pada akhirnya menggagalkan ujian yang harus dihadapi. Mahasiswa sering tidak bisa membedakan antara keterbatasan riset dan ³kemalasan riset´. Grogi. bisa dipastikan Anda akan perform well. kalau Anda gagal memenuhi salah satu (atau keduanya). Begitu pula dengan metode yang digunakan. grogi. tahu betul apa yang Anda lakukan. Banyak mahasiswa yang benar-benar takut menghadapi ujian skripsi (oral examination). Terlebih lagi. Kalau Anda melakukan sendiri penelitian Anda. tidak perlu Anda paparkan semuanya secara lengkap. Dalam melakukan penelitian ingatlah selalu bahwa fenomena yang diuji adalah sesuatu yang menarik dan memungkinkan untuk diuji. Biasanya dewan penguji terdiri dari satu ketua penguji dan beberapa anggota penguji. Akan tetapi. Buatlah ³lubang jebakan´ agar penguji nantinya akan . Menurut pendekatan saintifik. bersiaplah untuk dibantai dan dicecar habis-habisan. Menghadapi Ujian Skripsi Benar. haruslah metode yang valid dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. gemetar. Di dalam ruang ujian sendiri tidak jarang mahasiswa mengalami ketakutan. Akan tetapi. ketiadaan dana. Tiap penguji secara bergantian (terkadang juga keroyokan) akan menanyai Anda tentang skripsi yang sudah Anda buat. atau sempitnya waktu. Siapkan untuk melakukan presentasi. Kontribusi Riset. Bukan karena kemalasan periset. Ini penting (terutama) jika penelitian Anda ditujukan untuk menarik sponsor atau dibiayai dengan dana pihak sponsor. dan seterusnya. Setelah menulis skripsi. dan tidak grogi di ruang ujian. pengujian hipotesis adalah kombinasi antara fenomena yang diuji dan metode yang digunakan. Sebaliknya. ujian skripsi sebaiknya tidak perlu disikapi sebagai sesuatu yang terlalu menakutkan. apa korelasinya dengan penelitian yang sedang dilakukan.Joint Hypotheses. Tentu saja tidak semua mata kuliah diujikan. baik konseptual maupun teknis. Lulus tidaknya Anda dan berapa nilai yang akan Anda peroleh adalah akumulasi dari skor yang diberikan oleh masing-masing penguji.

Caranya? Cara paling gampang adalah memodifikasi dan memperbaiki skripsi Anda untuk kemudian dikirimkan pada media/jurnal publikasi. Juga. Sekarang mungkin kita memang tertinggal dari bangsa lain. saya cuma ingin agar bangsa ini bisa lebih cerdas dan arif dalam menciptakan serta mengelola pengetahuan. Bukan apa-apa. Anda sudah berhak menyandang gelar sarjana yang selama ini Anda inginkan. Cara lain. kalau Anda memang ingin serius terjun di dunia ilmiah. dengan melakukan penelitian. kami lebih banyak berbicara santai sembari sesekali tertawa. Jujur saja. saya (dulu) menyelesaikan skripsi dalam tempo 4 minggu tanpa ada kendala dan kesulitan yang berarti. Dosen pembimbing saya adalah seorang professor dengan jam terbang sangat tinggi.menanyakan pada titik tersebut. seharusnya Anda sekalian pun bisa. Tentu saja. Selama berada dalam ruang ujian. digiatkan untuk berdoa atau menjalankan sholat tahajud di malam hari. lanjutkan dan kembangkan saja penelitian/skripsi Anda untuk jenjang S2 atau S3. bangsa ini bisa cepat bangkit mengejar ketertinggalan. Memang benar. Jadi. Klise memang. dan seterusnya. lulus ujian skripsi saja sebenarnya belum terlalu cukup. Dengan begitu Anda akan tampak outstanding di hadapan dewan penguji. Dan Alhamdulillah saya mendapat nilai A. lalu traktir makan teman-teman. menyusun skripsi itu sebenarnya mudah kan? Possibly Related: y y y y y Mari Kita Membeli Ijazah Berapa Sih Harga Satu Menit? Lulusan Jaman Sekarang Tentang Akuntansi Manajemen Mari Memasak Steak Trackbacks/Pings . Sebenarnya Anda bisa melakukan lebih jauh lagi dengan skripsi Anda. Akan tetapi. Pasca Ujian Skripsi Banyak yang mengira. tetapi hanya untuk memotivasi Anda. Setelah Anda dinyatakan lulus ujian skripsi. Kalau saya bisa. Bukan saya bermaksud sombong. Dengan demikian. setelah ujian skripsi segalanya selesai. urus administrasi. Faktanya. Bukan. bawa ke tukang jilid/fotokopi. kelak akan semakin banyak penelitian dan publikasi yang mudah-mudahan bisa memberi manfaat bagi bangsa ini. Tinggal revisi. daftar wisuda. Tapi benar-benar sangat membantu. membuat publikasi. ada baiknya beberapa malam sebelum ujian. Anda harus siapkan jawabannya dengan baik.

£ 11. Cara Menyusun Skripsi Joe. Kopidangdut: Antara Idea dan Realita Kehidupan « Skripsi Hukum dan Skripsi Pada Umumnya Serta Permasalahannya « August 6th.. 2009 at 1:32 pm October 8th. Cara Cepat Menyusun Skripsi :: Azer . LuLusAN zAMan SekAraNG ¢ 9. 2009 at 3:07 pm 13. yakni baru mau nulis kalo sudah deket dengan deadline pengumpulan draft. Sehingga keburu-buru dan justru tidak selesai.mifka weblog. Lulusan Jaman Sekarang » Nofie Iman November 6th.Feel the Harmony Comments 16. 2008 at 1:45 pm 10. 2008 at 11:36 pm May 8th. February 17th. Tetap semangat!!! Otreh« ¦ 14.1. SKRIPSI yuk Enlightning May 3rd. 2007 at 10:38 am 4. supriyadisw September 14th. Jangan menulis skripsi sebelum mengunjungi blog ini | ngampus. 2006 at 11:45 am Nulis skripsi adalah perjuangan dan diperlukan semangat yang tidak mudah luntur.golan   Bahan Kuliah/ Lecture/ Reader ¡ Luphiz¶s Blog love you so ! . 2007 at 3:36 pm 3. yg TA TA TA TA TA TA TA TA ¥ ¤ 12. 2010 at 10:22 am April 26th. yg skripsi. Skripsi memang gak gampang tapi bukan berarti tidak bisa dilalui.com November 20th. ohh«yeah« » Cara mudah menyusun skripsi March 5th. Karena biasanya kalo udah ³ngoprek´ hal yang sama untuk jangka waktu yang lama maka suka bosen dan bikin gak semangat :D Sukses dech bagi yang mau dan sedang nulis skripsi. 2006 at 8:44 am 2. Metodologi Penelitian & Sistem Informasi Manajemen :: Cara Cepat Menyusun Skripsi :: May :: 2008 May 7th. 2008 at 11:52 pm 5. Kiat Cepat Menyusun Skripsi February 25th. LULUSAN JAMAN SEKARANG RECONIA SCRIPT January 4th. namun juga diperlukan semangat. Mencari Judul Skripsi Terbaru? » Blog Archive » Jangan menulis skripsi sebelum mengunjungi blog ini April 27th. Panduan Skripsi . 2008 at 1:29 pm September 29th. 2008 at 10:12 am 6. 2008 at 2:08 am 8. Persiapan jauh-jauh hari adalah hal yang penting. Kebanyakan skipsi yang molor gara-gara ³deadline´ syndrom. 2010 at 3:00 am June 16th. 2010 at 10:01 pm 15. Catatan Akhir Kuliah » :: Tinggal 2 semester lagi. 2008 at 11:34 pm 7.

setahu saya. bowie September 17th. 2006 at 7:58 am lebih baik sakit gigi daripada bikin skripsi´ .dan bersamamu aku terlalu mabuk untuk pulang´ hehehe«:mrgreen::mrgreen::mrgreen::mrgreen: 22. 2006 at 2:08 am wah. 2. dibahas donk. 2006 at 5:43 am kalo buat gua kerangka penulisan skripsinya bukan kayak gitu soalnya skripsi gua tuh buat software. Ada beberapa institusi pendidikan yang tidak mewajibkan mhs untuk menulis skripsi. dan 3. gimana kalo skripsinya studi kasus. jadi panduannya juga harus dari luar:sad: 21... 2006 at 11:52 pm @Bowie Benar.. idewinar September 26th. jumlahnya tidak seberapa. Ken September 22nd. Studi kasus. Harusnya.17. Saya memang mengabaikan studi kasus. Nofie September 18th. 19. Kontribusinya tidak terlalu besar dalam publikasi ilmiah. agam September 30th. 2006 at 7:24 am hehehe«:mrgreen::mrgreen::mrgreen::mrgreen: kata teman ku : ³hidup ini bagaikan minum beer. makasih banget nih mas! :) 20. Subyektif. Masalahnya adalah: 1. Karena pengalaman melakukan penelitian merupakan nilai tambah bagi mahasiswa.. :) Tapi lain kali akan saya tulis tentang studi kasus bila ada kesempatan. :mrgreen: oiya. Saya tidak punya banyak pengalaman dengan studi kasus. sedikit sharing. pengalaman penelitian menjadi standar wajib bagi lulusan s1. 2006 at 11:41 am mas. aRdho September 19th. :wink: 18.. Menurut saya hal ini patut disayangkan.

kapan«. semoga bisa cara2 ini bisa membantuku membikin skripsi « 23. 2006 at 8:37 am :grin:hao hao! xiexie ni! wo yao buat skripsi ah!:idea: dank u well atas tasyji¶nya brother!!! ma¶an najah!:wink: 27.:question: 28. 2006 at 1:57 pm mas«aq bru dpt mata kul metodelogi ajah udh keblinger!!!:cry: tips nyari judul gmn sih maz««.kalo aku sih« skripnya yang tentang sikat gigi :grin: Coba pake caranya mas nofieiman ah«.. gimana nih BUNTU!!!:cry: 24. sekaligus ganti judul. ukh. edian October 6th. 26.. 2006 at 1:12 pm :roll: dear nofie. makasih mas. itu tergantung skripsinya« :mrgreen: entah kenapa mbaca tulisan mas nofie ini jadi kayak di alam khayal. 2006 at 2:04 pm mas«aq bru dpt mata kul metodologi ajah udh keblinger!!!:cry: tips nyari judul gmn sih maz««.. dah semester 7 tapi no ideas at all untuk mulai nyusun skripsi... hehehe..katanya mau bahas studi kasus.bantuan biar bs selesaikan thesis dengan cepat. 2006 at 7:57 am :mrgreen: whoa. kiam November 9th. aku ambil s2 ilmu hukum nih 25. 2006 at 11:52 am mas. soalnya g sudah telak di hajar di metodologi duluan.?????? .. 2006 at 2:07 pm Mas. adjo November 18th. Grahat October 7th. ada gak . hamasah October 1st.:question: 29. adjo November 18th. meha November 21st.

servodaeman April 4th. dewi sartika April 28th. siapa aja di sana. 35. monkey May 21st. bantuin dunk. 2007 at 1:39 am halo guys leh kenalan gak? 36.puzing««««??? Tlngin dUnk Mas. yuan May 15th. that¶s it!!!!!! 33..??? 32.. Aq mahasiswi fekon jur manajemen SDM«««udh semeter 6 tp blom dpt jdl lg«! . Dewi Purnama May 21st. kriteria penguasaan vocabulary untuk siswa smu berdasarkan kurikulum yang berlaku sekarang berapa ya? plizzz« tolong ya. kamu bisa kasih tau website-nya dimana atw kirim ke princess_nomipa@plasa... 2007 at 10:57 am plizzz. ie_mem May 17th.. monkey May 21st. bantuin yaaa..??? 37.??? 31.gmn nysun skrips. 2007 at 9:26 am Waduh««««.com. 2007 at 1:43 am hei «. 2007 at 2:50 pm mas bantuin aku donk cari judul skripsi tentang hukum islam 34. 2007 at 3:07 pm gue butuh bantuan dalam penulisan skripsi««.. 2007 at 11:07 am Hmmm««««««. aq juga lagi mau pengajuan proposal. joanna May 18th.. 2007 at 5:12 pm good tips tapi kok kebanyakan skripsi ekonomi«. plizzz.30.. yah dmulai dari judul ampe selseiiiiiiiiii gt deh. kriting nih.

ardi June 8th.??:( Dilihat dari Mt kul metodologi yg aq pljari skrg aja««puziiiingg. Nurmila sari May 30th. pa lagi nyusun««?? tolongin yah??:) 38. walopun cmn bahas tentang novel doank. tapi tetep aja klw ga taw mu bahas apaan jadi ngibung« tapi setelah w baca ini« lumayanlah ngebantu dikit« tapi.. 2007 at 12:51 am aku sangat setuju dengan pendapat mas. 2007 at 10:09 pm saya mahasiswa smester 4.kanlebih oke. faisal June 7th.ya kan. dasar monyet????????? lah pie toh mas??????????? .. meL June 6th.. 2007 at 6:47 pm duh«sumpe puyenk banget yakz« padahal nie baru disuruh bwt judul aja tapi bingung banget« ga taw mu bahas paan. aku pun lagi pusing dengan skrips aku malahan aku uda capek2 cari judulnya tapi gak jumpa2. Klo penelitian itu bs manfaat untuk kedepannya bagi kehidupan yang kebih baik.sahabat ku 39. 2007 at 3:02 pm waahh bikin skripsi emang butuh perjuangan berat. Met berjuang ya«sahabat.. supaya sukses« chayo bwt smwa¶na yg mu pada bwt skripsi« 40..Gmn Ntu«..dech akan ku usahain untuk mencarinya.sbntar lagi say skrpsi tp saya binggung mau nagmbil apa?? saya jurusan manajemen pemasaran?????????? judul skripsi yg kira´ bgs saya ambil apa yapz??? 42. ardi June 8th. 2007 at 10:13 pm loh kok jd kirim´ salam«««««.. ya.. 41.Smoga dengan niat yang lurus dan ikhtiar yang kuat insyaallah bisa dilewati dengan mudah. ya«««««««. jangan sampe nulis skripsi krn terpaksa sbg syarat kelulusan aj. pliz dua¶in yakz.

2007 at 8:59 pm kalu saya sih minta di doain saja spy bs cepet selesai dlm pekerjaaan skripsi saya iya soalnya susah banget cari judul pada tahap 2 awal padahal sudah 3 semester loh sripsiku tapi belon selesai2 juga doain aku ya pemirsa( benteng takeshi/) 46. tiwy July 14th. palagi pake bhasa ingrris«yg susah itu nyari buku referensi nya«. 2007 at 11:41 am jadi tambah semangat untuk segera bertakbir menyelesaikan skripsi«(soale dari dulu masih bab niat terus) 45. 2007 at 12:14 pm Damn! jd inget lagi sama tugasku yg terbengkalai satu ini« 48.43. aau July 16th. 2007 at 9:05 pm salm deh buat temen yang lagi berjuang degn skripsinya dan anak fkg sedunia khususnya fkg unhas ces 47. yg pke bhasa indonesia aja dah susah. 2007 at 5:46 pm cara buat kuesioner yang bener gimana ya??? 44. surya muharram July 1st. eka eka June 12th. santuarie July 2nd. 2007 at 11:18 am sumpah skripsi bikin mumet. 2007 at 9:29 am tolong bantu kasi ide untuk skripsi matematika ttg statistik ekonomi. thia July 15th. bagi yang mempunyai ide tolong kasih tau saya«thanx be4 49. saya kuliah di fakultas hukum dan sedang mencari topik yang berkaitan antara hukum dan ekonomi. 2007 at 12:29 pm saya mahasiswi semester 5 saya ingin sekali menyelesaikan kuliah kurang dari 4tahun. kira2 topik apa yang bagus? 50. dyah June 18th. surya muharram July 1st. .bantuin nyari referensi tentang diary dunk mas«.

aku semester 9 n dah pgn bgt4 buat cepet lulus« semester ini aku mau mulai serius tapi baru disuruh nyari topik aku dah bingung. 55. item Tujuan Riset & Tujuan Periset. 2007 at 10:36 pm mas. hanya contoh pembukaan kalimat tujuan penelitian.thanx yaw 52. makasih banyak. endiang August 2nd.51. ai August 7th.tapi sekarang gejala pusiing2 karna skripsi kok udah muncul y???takut 1 smster ga kelar«.. dea July 16th. Tujuan penelitian adalah kegiatan yang dilakukan . istilah isu untuk menggantikan rumusan masalah itu bisa merancukan pemahaman.. but mengutarakan apa adanya dan mengkaji semua penyebab dari sbh kesalahan. tak selalu ada hipotesis.. rara August 2nd. semuanya jenuh« pusing««««... hipotesis hanya ada jika memang yang dilakukan adalah penelitian pengaruh atau korelasional. jika penelitian deskriptif tak perlu hipotesis.capeeek dh 54. bantu dong mas«harus mulai gmana? aku kuliah manajemen pemasaran«« PLEASE. ga hrs menghasilkan data yang PERFECT.. sooooooooo just do it!!!!!!!!!! Oke 53. 2007 at 4:25 pm skripsi bt D bljr meneliti dan uji coba untuk mjd peneliti. 2007 at 1:09 pm toloung dunk judul buat skripsi tentang hukum tata negara yang kaitannya dengan pemerintah daerah pa otonomi daerah««. 2007 at 12:01 pm format penulisan..skripsi ?????semester dpan aq mulai skripsi«. or sapa pun juga. 2007 at 2:41 pm wah. innoy July 16th. tidak menawarkan solusi..

Tidak perlu malu atau minder kalau pengetahuan belum banyak. studi perbandingan. dll. Fajar August 8th. 2007 at 5:04 pm bagus-nih«jadi bikin semangat«tengkyu somat-dah!! 57. dll). Ini beberapa point penjabaran: * Fisika (atau ilmu apa saja) itu luaassss sekali. 2007 at 2:36 am sekadar tambahan: (forward dari milis) Belajar merupakan proses kontinu/berkesinambungan yang merupakan kombinasi antara: menguasai sesuatu yang baru. * Belajar mandiri merupakan kemampuan yang harus dimiliki. berbicara. M Tearney August 18th. tapi bagaimana untuk selalu bisa menggunakan ilmu/pengetahuan yang sudah dikuasai. Intinya rumusan masalah/permasalahan penelitian selayaknya berupa kalimat tanya yang dijawab pada tujuan penelitian yang berupa kalimat berita. Itu menurut saya langkah yang paling alamiah dan wajar untuk menjadi fisikawan. dan mengajarkan sesuatu yang sudah dikuasai pada orang lain. Jadi jangan pernah khawatir kalau tidak tahu sesuatu. agama. sebaiknya dipelajari dengan baik. * Tujuan utama BUKAN menyelesaikan problem/topik besar (saya mau buat teori kuantum gravitasi ! Saya mau jago fisika sampai nguasai segala macam teori medan kuantum dan kosmologi ! Nah loh !). Sekecil atau semudah apa pun yang mau dipelajari. pendidikan. Semua manusia pada dasarnya melakukan tiga hal di atas selama hidupnya (belajar berjalan. Tinggal ganti `sesuatu¶ dengan fisika/topik fisika/bidang ilmu yang kita minati. Hal di atas juga tidak didikte oleh latar belakang (umur. 56. Hampir selalu ada hal-hal (kadang penting) yang bisa dilakukan dengan pengetahuan. menggunakan sesuatu yang sudah dikuasai. Definisi belajar mandiri bukan berarti sendirian (single-fighter/alone): sambil pegang buku . dll). kelamin. Bahkan bagian pokoknya saja masih luas. Yang sering sekali dilupakan adalah karena mempelajari sesuatu yang kecil. Kalo kurang pengalaman dengan berbagai bentuk penelitian seperti studi kasus. membaca. mending judulnya diganti. lantas tidak dianggap serius. Orang sepintar apa pun tidak akan pernah bisa menguasai fisika (atau bidang ilmu lainnya) semuanya.untuk menjawab rumusan masalah penelitian. * Belajar itu proses kumulatif (akumulasi) sedikit demi sedikit. sesedikit apa pun.

o Komunikasi dan interaksi adalah kunci pengajaran. padahal mahasiswa belum tahu. paper. Tools seperti Google saja bisa sangat membantu untuk belajar. Ketidakbisaan membedakan 2 hal di atas itu buruk sekali. melihat seminar! Jadi bagaimana dengan inisiatif sendiri kita menggunakan semua sumber pengetahuan untuk mendapatkan ilmu. sang dosen/pengajar sadar (Oh iya. Itu 2 hal yang berbeda. Perhatikan kata kuncinya: inisiatif sendiri ! Sumber pengetahuan banyak: buku. adalah seni dan teknik yang tidak mudah tapi bisa dipelajari. Mungkin dosen/pengajar menganggap mahasiswa tahu X. meski belum tentu dijawab. denger kebetulan di tengah kumpul-kumpul. kalau sudah diberitahu dia akan coba dan kerjakan sendiri. o Kenapa kita harus bertanya ? Karena tidak akan pernah dosen/pengajar bisa memberikan semuanya pada murid kalau cuman dosen/pengajar sendiri yang ngomong di kelas. baik pengetahuan baru atau lama. anda mungkin tidak tahu bedanya. Google adalah tempat bertanya saya yang pertama kali umumnya kalau saya ada masalah. internet. kuliah berikut kita bahas). iseng-iseng. bedanya di mana. Mula-mula kalau anda baru belajar untuk bertanya (iya. eksperimen. dan baru setelah ada yang tanya tentang materi Y. Akibat yang paling buruk karena orang jarang/tidak pernah bertanya: orang tidak tahu bagaimana cara bertanya ! Padalah pertanyaan adalah kunci mencari pengetahuan. tanya orang lain pun termasuk. Mungkin dosen/pengajar tanpa sengaja melewatkan materi Y. dan penyebaran ilmu. jurnal. * Terkait soal sebelumnya: karena orang tidak tahu bagaimana bertanya. padahal dia minta orang lain ngerjakan kerjaanya). Oh si B itu dia ingin tahu. coba-coba. pembelajaran. o Di Indonesia. yang satu ini sudah budaya mengakar: orang sulit bertanya. padahal materi Y penting. adalah hak anda untuk bertanya. tapi tipis. jadi belajar bertanya). Mungkin « tanya saja. That¶s really bad. (Terus terang. saya lupa tentang Y. * Baca-baca-baca-baca ! Banyak sekali pengetahuan yang sudah tertulis di buku/paper dan kita tinggal membaca.setumpuk coba di baca semua dan diselesaikan soalnya ! Tetapi bagaimana bisa memperoleh pengetahuan atas inisiatif sendiri. orang tidak bisa membedakan antara bertanya dan meminta orang lain untuk mengerjakan perkerjaannya. tidak tahu bagaimana memformulasi pertanyaan. masalah apa saja) * Tanya-tanya-tanya-tanya ! Kuliah itu diadakan untuk bertanya. Tapi kalau sudah biasa bertanya (dan menjawab pertanyaan orang lain tentunya). Bahan yang dicatat di papan tulis sebagian besar disalin dari buku (kecuali kalau yang ngasih kuliah jago banget dan punya ilmu baru). anda akan tahu. Itu memicu kemalasan di satu pihak yang pemalas (merasa dia bertanya. Bagaimana mencari buku/paper/jurnal/webpage yang tepat dimana tertulis sesuatu yang kita butuhkan. dia nggak mau kerja. Anda bisa mengenali: Oh si A itu cuman malas doank. dan juga memicu keseganan untuk bertanya di pihak yang .

memberi saya cara pandang baru pada suatu masalah. terbuka. staf riset di lab. hanya ada 1 yang bisa mengerjakan. tulis. tapi bantu ! * Luangkan waktu untuk mengajarkan apa yang sudah anda ketahui. tapi rangkaian listrik itu bisa dibikin di lab elektronik. Kalau anda punya ide/pikiran atau apa. Tidak perlu rapi sekali asal jelas. Kalau nemu buku/paper bagus. Kalau ketemu orang atau siapa yang kira-kira pintar dan baik dan bisa ditanya. tapi tulis. dan medan magnetnya bisa diukur ! Satu anak yang dapet jawaban adalah orang yang pergi ke lab dan membuat rangkaiannya di lab. tulis email/alamatnya. kata-kata atau pendapat orang lain yang ternyata salah berkalikali jadi kalau kelak anda mengalami nasib serupa jangan patah semangat ± semua orang bisa jadi mengalami hal sama. Dulu saya malas nyatat dan nulis. Otak saya terbatas kapasitasnya dan gampang lupa. tapi ternyata sahih dari segi prinsip ilmiah. juga jangan menyalahkan/mencela orang lain kalau orang lain tidak tahu. Setiap orang yang bekerja dalam bidang ilmu adalah juga pengajar (meskipun ybs tidak berprofesi sebagai guru atau profesor). Tidak semua textbook/paper (seterkenal apa pun pengarangnya) itu bagus dan benar. tulis masalahnya. Tidak semua orang yang kerja di fisika itu tahu fisika dengan benar (ini fakta ± but life goes on). tidak se-innocent dan se-polos dan se-ideal dugaan anda. dan dengan sendiri-nya solusi untuk jebakan/pitfall/trap tsb. misalnya. padahal dia memang ingin bertanya). Kalau ada masalah. Di tempat saya bekerja.rajin (merasa takut kalau pertanyaan dia dianggap malas. karena takut tampak bodoh di depan murid. fisika/fisikawan itu idealis yah . Dua-duanya kontraproduktif untuk perkembangan ilmu. konsep/ide yang salah/kurang tepat. Kok bisa ? Ternyata problem itu tidak mudah untuk diselesaikan secara analitik (diturunkan atau pakai integral atau apa).. Dunia fisika. Meng-idealisasi fisika sejak awal adalah kesalahan fatal ! * Jangan takut salah ! Terutama bagi yang sudah senior atau apa. * Tulis-tulis-tulis. Dari seluruh anak di kelas. dan menjawab pertanyaan orang lain. Dan hanya anda sendiri yang bisa mencegah jatuh ke dalam jebakan tsb. * Jangan dikira hanya ada 1 metode atau cara dalam fisika/ilmu. Sebab siapa tahu ide/pikiran anda ternyata berguna kemudian. (Wah. dengan selalu bersikap kritis. lalu mengukur. memberi saya petunjuk dan kesempatan menemukan jebakan/pitfall/trap terkait point 10 di atas. Fisikawan menggunakan segala macam cara dalam riset: cara-cara yang mungkin tidak terbayang kalau kita masih baru. dimana ada 500 lebih orang (profesor. tulis siapa pengarangnya. * Jebakan/pitfall/trap dalam belajar atau kerja di fisika (serta bidang ilmu lainnya) itu banyak. Ada kisah tentang seorang dosen yang ngasih PR tentang medan magnet dari suatu rangkaian listrik. jadi mendingan ditulis. tapi itu ternyata salah. wah salah besar ini). Tulis-simpan-baca-lagi. Beberapa hal positif dari menjawab pertanyaan: menyegarkan kembali pengetahuan di otak. Lebih baik bilang tidak tahu daripada sok tahu ! Dengan sendirinya. . Saya sudah terjebak teksbook/penjelasan yang kurang bagus. dan ingin tahu.

* Terakhir: Jangan percaya 100 persen pada pendapat/pikiran orang lain sebelum dibaca/dipikirkan/dan dicoba sendiri. bertanya dan menjawab pertanyaan adalah kebiasaan sehari-hari semua orang.insinyur dan teknisi. dan mahasiswa Ph. Practice ! Experiment ! Just try it ! . Kalau benar ya berarti good news.D. Coba sendiri dan buktikan apakah kata-kata saya benar atau salah. tidak hanya yang masih baru atau junior.). Termasuk kata-kata saya di atas. kalau salah berarti saya harus perbaiki. Besar sekali kemungkinannya bahwa situasi serupa akan juga ditemukan di tempat-tempat lain di mana kegiatan riset dan akademiknya maju.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful