LAMPARA DE MESA

Se puede observar el proyecto REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

culminado, como las gotas de LAVA
colores empiezan a subir  GOOGLE
burbujeantes al exterior.  WILKIPEDIA
 CIENCIA TERAPIA

AGRADECIMIENTO

 Centro Educativo Parroquial Nuestra

SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES
Las lámparas de lava han sido designadas como
elementos decorativos de última moda para su uso
en áreas de estar, dormitorios, comedores. Hoy en
día son usados como parte de tendencia casera
resaltando la visión física, aportando un estilo
relajador en el hogar.
Señora de la Anunciación.
 Padres de familia.
 Alumnos colaboradores del Grupo 3ª
primaria.
- Dayana Yarumi Cabrel Loza
- Daniel del Piero Alberto Cabanillas
- Lucy Nicole Alvarez Nicho
- Breny Perez Delgado
- Deivi Leonel Alzamora Oyola
- Oscar Jesús Asencios Meneses

Tener en cuenta que al paso del tiempo esta mezcla

se puede ir deteriorando, para la cual hay que
brindar el mantenimiento utilizando esencialmente el
efervescente, para producción de burbujas de
colores.

CONCLUSIONES

Observar la efervescencia de las pastillas al

momento de introducir y entrar en contacto con el
agua y aceite de la lámpara de mesa lava
comenzando a generar gas o dióxido de carbono,
llegando a la superficie el gas escapa del aceite y
las gotas de agua y colorante que son ocasionadas
por la densidad del agua y aceite vuelven a caer I.E.P Nuestra
nuevamente hacia el fondo.

También se puede observar que el aceite se

MUCHAS GRACIAS Señora de la
Anunciación -
mantiene encima del agua ya que es menos denso
al contener moléculas no polares. Huacho
RESUMEN DEL PROYECTO
El presente proyecto es elaborado con la finalidad
de aportar al niño enseñanzas adicionales como
material de estudio en el campo educativo de la
QUIMICA ya que como sabemos estudia la
composición de la materia y los cambios que se
produce en ella. Desarrollando también actividad
grupal, a través del experimento y la observación.
Permite que el niño aprenda jugando, ya que en
este proyecto se utiliza materiales de fácil
manipulación y contenido.
Enseña al niño ejecutar la propiedad de la densidad
del aceite y agua experimentando que al tratarse de
moléculas distintas polares y no polares no llegan a
unirse, ocasionando que el aceite se aparte en
pequeñas moléculas.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Poder elaborar un objeto que sirva como medio
decorativo y relajante puesto a la vista el observar el
fluir apacible a través de la efervescencia de las
gotas de colores relaja la visión.
Como medio decorativo se puede presentar ya que
al realizarse en una botella transparente se puede
apreciar la efervescencia de gotas de colores que
lentamente van subiendo hacia el exterior.
OBJETIVOS Y JUSTIFICACION
Nuestro objetivo a través de este experimento es
lograr demostrar que no todas las sustancias logran
formar una sola sustancia al mezclarse, quedando
demostrado la densidad logrando un efecto con
intervención de cada una de las materias utilizadas.
IMPORTANCIA
Fabricar esta lámpara de mesa lava es práctico y
sencillo. En lo educativo el niño va poder apreciar la
densidad del aceite y el agua y comprender
porque no se mezclan entre ellos. Por más que se
agite la botella, producto que la densidad del aceite
es menor que la del agua, es por ello que el aceite
flota quedando solo en la superficie.
También se va poder apreciar el efecto RELAJANTE
que ocasiona esta lámpara de mesa de lava produce
al niño o a la persona que lo aprecie, ya que el fluir
apacible de las gotas coloridas al azar sugiere el
efecto de tranquilidad.
Se puede usar como adorno decorativo puesto al
estar emitiendo burbujas saltarinas y flotantes en
constante movimiento.
MARCO TEORICO
Esta lámpara de mesa lava decorativa está realizada
con materiales netamente de cocina e incluso al
alcance económico.
Los elementos principales a usar son agua y aceite,
como todos sabemos estos elementos no se
mezclan debido a que su estructura molecular son
completamente diferentes. Ya que el aceite está
hecho por moléculas NO POLARES y el agua está
formada solo por moléculas POLARES.
MATERIALES
 1 Botella de plástico o vidrio con boca ancha
(promedio de un litro).
 1Lt. de aceite vegetal.
 Colorantes usados en repostería (se pueden usar
varios colores o uno a su elección).
 2 tabletas de Alka Seltzer.
 ½ Lt. de agua.
METODO
1.- Paso.- Asegurarse que la botella este
completamente limpia, para que no exista
contaminación y se ejecute bien el trabajo.
2.- Paso.- Verter el aceite vegetal promedio
de ¾ (llena hasta el máximo nivel) de botella en la
botella de vidrio o plástico.
3.- Paso.- Llenar el resto de la botella con
agua hasta que llegue a la parte superior, dejando
un poco de espacio para que se produzca
efervescencia, con nuestro paso siguiente.
4.- Paso.- Verter en la solución 10 gotas de
colorantes puedes utilizar diversos o el de tu
elección. Nota como el aceite no absorbe el
colorante.
5.- Paso.- Deja reposar promedio de 15
minutos hasta que observes que todo el colorante se
disolvió.
6.- Paso.- Dividir la tableta de Alka Seltzer en
dos partes coloca la mitad en la solución y observa
como produce el efecto de efervescencia la cual
hace que empiecen a rebosar las gotas de colores
hacia el exterior.
7.- Paso.- Cuando observes que la cantidad
de efervescencia va bajando inmediatamente coloca
el resto de las patillas de Alka Seltzer.
Niños del grupo trabajando en
equipo, realizando el proyecto.