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“COLEGIO SORRENTO”

Institución Educativa Distrital


PLAN DE EVALUACION Jornada MAÑANA - PRIMER PERIODO - 2018

DOCENTE(S) IVAN MAURICIO JIMENEZ LOZANO FECHA 08 DE MARZO DE 2018


GRADO DECIMO CURSOS 1001,1002,1003
AREA TECNO ARTES ASIGNATURA DANZAS

NUCLEO TECNOLOGIA SOCIEDAD Y CULTURA


EJE PROBLEMICO: COMUNICACIÓN
PROBLEMICO

DESEMPEÑO EJE INDICADORES DE DESEMPEÑO RECOMENDACIONES /SUGERENCIAS


C
O
G Conoce los movimientos simultáneos y alternos a nivel, es capaz de Realizar y presentar los trabajos escritos Sobre: Danza
N realizar movimientos segmentarios al compás de la música, siguiendo Historia de la danza, folklore, historia del folklore en
I
Desarrollar el sentido musical y T movimientos rítmicos a través de la Melodía. Colombia, regiones folklóricas de Colombia.
rítmico mediante las dinámicas I
V
dancísticas, mejorando su O
conocimiento corporal, su Presentar las pruebas vistas en el periodo, con su
esquema corporal y la A uniforme de educación física.
F
organización de coreografías. E Respeta y tolera a sus compañeros, llevando las normas previamente
C establecidas en las clases.
T
I
V
O
E
X
P Participa activamente en la inauguración de los juegos deportivos
R sorrentistas.
E
S
I Realiza diferentes ejercicios básicos al ritmo de la música, mostrando
V
O movimientos creativos que ayudan a fortalecer sus capacidades motrices.
“COLEGIO SORRENTO”
Institución Educativa Distrital
PLAN DE EVALUACION Jornada MAÑANA - PRIMER PERIODO - 2018

DOCENTE(S) IVAN MAURICIO JIMENEZ LOZANO FECHA 08 DE MARZO DE 2018


GRADO ONCE CURSOS 1101 Y 1102
AREA TECNO ARTES ASIGNATURA DANZAS

NUCLEO TECNOLOGIA SOCIEDAD Y CULTURA


EJE PROBLEMICO: COMUNICACIÓN
PROBLEMICO

DESEMPEÑO EJE INDICADORES DE DESEMPEÑO RECOMENDACIONES /SUGERENCIAS


C
O
G Conoce los movimientos simultáneos y alternos a nivel, es capaz de Realizar y presentar los trabajos escritos Sobre: Danza
Desarrollar el sentido musical y N realizar movimientos segmentarios al compás de la música, siguiendo Historia de la danza, folklore, historia del folklore en
I
rítmico mediante las dinámicas T movimientos rítmicos a través de la Melodía. Colombia, regiones folklóricas de Colombia.
dancísticas, mejorando su I
V
conocimiento corporal, su O
esquema corporal y la A Presentar las pruebas vistas en el periodo, con su
organización de coreografías. F uniforme de educación física..
E Respeta y tolera a sus compañeros, llevando las normas previamente
C establecidas en las clases.
T
I
V
O

E
X
P Participa activamente en la inauguración de los juegos deportivos
R sorrentistas.
E
S
I Realiza diferentes ejercicios básicos al ritmo de la música, mostrando
V
O movimientos creativos que ayudan a fortalecer sus capacidades motrices.