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Materia:

Comunicación Educativa

Maestro:

Francisco J. Gómez Contreras

Cuatrimestre:
Cuarto

Trabajo:
Edublog Comunicación Educativa
Ingresa https://edu-danz.blogspot.com

Elaboró:

Neidy Vázquez Avilés

Ciclo 2018- 2019. Octubre 2018

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Índice

Presentación 3

Objetivo 4

Introducción 5

La Comunicación Educativa y su Relación con la Danza. 6

Conclusiones 11

Bibliografía 12

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Presentación

Hola a Todas y a Todos:

Mi nombre es Neidy Vázquez Avilés, soy Licenciada en Danza Folclórica


Mexicana, actualmente me encuentro cursando el cuarto cuatrimestre de la
Maestría en Educación en la Universidad Interamericana para el Desarrollo.

La malla curricular contempla la asignatura de COMUNICACIÓN EDUCATIVA, la


cual nos pide diseñemos un Blog Educativo con la firme intención de crear una
herramienta que facilite la transmisión de contenidos hacia una población objetivo,
nuestros alumnos para despertar interés por consultar este tipo de actividades
dinámicas, con el propósito de generar conocimientos significativos.

Como bien se desarrolla en las sesiones de la asignatura antes mencionada, el


proceso de comunicación es de vital importancia dentro del proceso enseñanza-
aprendizaje para que los mensajes enviados sean, desde un primer momento,
bien codificados, hasta un segundo momento, bien decodificados, y resulte
enriquecido.

Es por esto, que se hace la cordial invitación a que visiten este espacio y puedan
explorar una forma diferente de abordar información acerca de la comunicación
educativa.

Te invito a que aprendamos juntos.

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Objetivo

Fortalecer las habilidades de comunicación en el proceso de enseñanza-


aprendizaje mediante la implementación de un Edublog en el cual se desarrollen
una serie de estrategias y contenidos para integrar una nueva herramienta de
aprendizaje en el aula, basándose en los conocimientos vistos en las sesiones de
la materia comunicación educativa, que complementa la Maestría en Educación de
la Universidad Interamericana para el Desarrollo.

Objetivos Específicos

 Diseñar un edublog que fortalezca las habilidades de comunicación para los


alumnos del taller de danza folclórica mexicana de la Universidad
Tecnológica del Sur del Estado de México.

 Trabajando la transversalidad de contenidos vistos en las sesiones de la


materia comunicación educativa y del programa del taller de danza
folclórica mexicana, fortaleciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje,
significativamente.

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Introducción

La comunicación educativa es un proceso de interacción entre profesores,


estudiantes y estos entre sí y de la escuela con la comunidad, que tiene como
finalidad crear un clima psicológico favorable, para optimizar el intercambio y
recreación de significados que contribuyan al desarrollo de la personalidad; Es por
ello que la presente actividad se basa en la realización de un Edublog, como
propuesta de trabajo a la necesidad actual de generar ambientes de aprendizajes
significativos, por parte de los docente para sus alumnos, creando canales de
comunicación e interacción dentro del medio educativo, con el uso de las nuevas
tecnologías y la interacción con la danza folclórica mexicana.

La implementación de un Edublog, se centra en fortalecer las herramientas de


comunicación educativa de las y los alumnos que integran el taller de Danza
Folclórica Mexicana de la Universidad Tecnológica del Sur del Estado de México;
con el propósito principal de concientizar a los educando sobre la importancia de
la comunicación el cual consiste en utilizarla para transmitir un conocimiento, una
destreza o una valoración hacia otras personas que desean aprender, para ello es
importante establecer una comunicación tanto para el docente como para el
alumno, de una manera dinámica y entendible, para lo seguidores del blog,
creando un ambiente de aprendizaje atractivo y significativo para el docente-
alumno , siendo un canal alternativo de comunicación, en donde de primera mano
se identifique la asimilación del grupo e interactuar con ellos en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.

Las habilidades de comunicación como escribir, hablar y negociar son


fundamentales para una vida exitosa. "Padre rico, padre pobre" (1997), Robert
Kiyosaki

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La Comunicación Educativa y su Relación con la Danza.

La danza al abrir nuevos espacios de búsqueda y expresión hace que el ser


humano tenga un encuentro consigo mismo, con los demás y con el medio que les
rodea; elementos fundamentales en cualquier proceso educativo y de
comunicación.

Por sus bondades de relación y por sus posibilidades de expresión, la danza


permea momentos amplios para la exploración de nuevos saberes, el crecimiento
personal y la comunicación social, los cuales forjan una autoformación acorde con
el gran objetivo del hombre y mujer: “Ser proyecto con sentido.”

Dado que la propuesta está sustentada en los hallazgos logrados en un proceso


de investigación, se pretende asumir la danza desde las siguientes esferas:

 La esfera de la danza como alternativa de comunicación, la cual se esboza


desde la idea de expresión y cotidianidad y desde la relación real que la
danza posee en el joven de hoy.
 La esfera de la danza como alternativa de educación, sustentada desde
algunas reflexiones sobre lo educativo, la realidad contextuada, la validación
de mensajes, la educación desescolarizada y el papel que esta juega en
estos escenarios de lo educativo.

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Canal de Comunicación Educativa
(Hombre, Danza y Tecnología)

El hombre es un ser social, su vida


se desarrolla en sociedad,
rodeada de otros seres humanos,
con quienes interactúa,
transmitiendo y recibiendo
información.

Mensaje

Codificación
Decodificación
Tic´s

Emisor Canal Receptor

Nota: A un Tip de las TIC pretende ser un espacio donde compartir


conocimientos y experiencias en el uso de las Nuevas Tecnologías,
como ayuda y beneficio a todos aquellos que, de un modo directo o
tangencial, hacen uso de ellas, tanto para generar servicios y
contenidos en sus organizaciones, como para optimizar los
procesos, recursos y capacidades personales y profesionales.

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La importancia de los Medios de Comunicación para Difundir la Danza

Los medios de comunicación forman parte de nuestra vida


y diariamente estamos en contacto con ellos haciéndose
posible la interacción con otras personas, grupos e
instituciones. Gracias a ellos la sociedad se encuentra
vinculada e informada, ya que todos los días se dedican a
la tarea de diseminar material informativo de forma
masiva.

Las Nuevas Tecnológias de la


Información y Comunicación,
revolucionan al mundo de la
comunicación sin fronteras.

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Actividad a Desarrollar por los
Alumnos

Aprendizaje • Identifica los elementos y la organización de un programa de


Esperado radio.
• Conoce la función y estructura de los guiones de radio.
• Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia.
• Resume información de diversas fuentes, conservando los
datos esenciales.

Competencias •Emplear el lenguaje para comunicarse como


instrumento para aprender
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas
situaciones comunicativas
• Analizar la información y emplear el lenguaje para la
toma de decisiones.

Temática a trabajar El guión radiofónico


Ámbito: Participación social del Folclor Mexicano

Indicaciones Se realizaran cuatro grupos de trabajo de 5


persones, en donde trabajaran un guión
radiofónico sobre algún tema del folclor mexicano;
en donde como producto realizarán una
demostración a sus compañeros de aula en un
inicio y el mejor trabajo se publicara en la página
oficial de la UTSEM.

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La Importancia de la Radio Universitaria

La radio
revolucionando la
comunicación
educativa.

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Conclusión
La danza es un medio de expresión por medio del cuerpo el cual posee un valor
único, por lo que se le debe tomar como tal que el arte es un recurso de
comunicación del cual todos desarrollamos la habilidad de transmitir un mensaje al
espectador con los movimientos corporales, que los podemos hacer masivos con
el uso de los recursos tecnológicos, tomando en cuenta que el arte nos comunica
conocimientos significativos a niños, jóvenes y adultos, ya que dentro de la
práctica de las bellas artes se entrelaza un medio de comunicación fortaleciendo
los procesos de enseñanza-aprendizaje.

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Bibliografía

Gaxiola Dalia. (2013). Secuencia Didáctica: Guión de Radio e Instrumentos de


Evaluación. 21 de septiembre de 2018, de Trayecto Formativo ETC 2013 Sitio
web: http://trayectoformativoetc2013.blogspot.com/2013/04/secuencia-didactica-
guion-de-radio.html

González Ana Sylvia. (2000). COMUNICACIÓN Y MEDIOS. PRIMERA PARTE. 4


de Septiembre, de UNID Sitio web:
http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/S01/CE01_Lectura.pdf

Jaramillo Echeverr Luis Guillermo. (2000). Danza, comunicación y educación. 25


de septiembre de 2018, de efdeportes.com Sitio web:
http://www.efdeportes.com/efd54/danza.htm

Kiyosaki Robert. (1997). Frases de comunicación. 25 de septiembre de 2018, de


"Padre rico, padre pobre" Sitio web:
http://www.frasesypensamientos.com.ar/frases-de-comunicacion.html

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