You are on page 1of 8

CRIMINOLOGÍA

Visión Criminológica
de la Ley Federal
de Justicia para
Adolescentes

48

en lo económico y en lo político. Independientemente del Sistema de Justicia Penal que se aplique. garantista y con una serie de disposiciones que se concatenan con la observancia de los instrumentos internacionales que México es partícipe como Estado integrante. aun en el caso de los adolescentes como se podrá observar en su momento en el presente estudio. en casos en los que los delitos son de querella. carecerán de todo valor probatorio. psicológicos y sociales. como ciencia presente en el estudio de los hechos antisociales y parasociales que se practican a diario en diversas sociedades. Pues la criminalidad como un acto meramente humano siempre será constante en las estructuras que dañan ya no solamente a la víctima. es entonces el momento de cotejar las pretensiones legislativas contenidas en los ordenamientos sustantivos de la materia de justicia para adolescentes a nivel federal en México. humano. además de contemplar un trato hacia el adolescente. Dichas finalidades tan nobles se hacen patente con el nacimiento del Sistema de Justicia para Adolescentes el cual ve la luz a través del Diario Oficial de la Federación el 27 de diciembre de 2012. en un Sistema Penal Acusatorio en el cual también se contemplan medidas alternas de solución de conflicto. es el caso de la prevención.Por: Edgar Alejandro García Martínez Fotografía: Cortesía Erick A. que en caso contrario. siguen apareciendo dentro de nuestros ordenamientos jurídicos. la víctima tenga una resuelta reparación del daño. intervención y la predicción del delito. La Criminología. la carga de la prueba por parte del Ministerio Público y que los medios de prueba obtenidos sean conforme a derecho. Salas Azuara Introducción La Reforma del 18 de junio de 2008 hace énfasis en el garantismo como directriz principal de los procesos que se han de llevar a cabo para evitar que el impune quede sin castigo. que con esta Ley de Justicia para Adolescentes el panorama del acceso a la justicia de las víctimas por parte de estos menores infractores en conflicto con la ley se hace patente. llegan a tener un gran impacto en lo social. figuras tan notables con el llamado “Estado de excepción” que aún y con las reformas tan garantistas que se pregonan. sigue dando muestra de sus grandes aportes para compren- der lo complejo de la estructura jurídica aplicada a los fenómenos biológicos. es la Criminología una ciencia complementaria para adaptar y comprender toda estructura de gobierno que se pretenda ejercer a través de la política de lo criminal. EXPRESIÓN FORENSE 49 . sino al Estado. siendo esta diferencia la novedad de método o herramientas utilizadas para cometer un hecho delictivo y que sin duda. Algunos autores comentan la “normalidad” de la criminalidad a diferencia de la “criminalidad vio- lenta”.

a difundir fotos de él con alguna radigma de éxito es aquél ya no de consumir más y ostentar arma de fuego en redes sociales. sin entereza por parte de la más cosas. “Un sistema penal acusatorio en el cual también se contemplan medidas alternas de solución de conflicto” 50 . limitaban los conocimientos. quien nos habla en sus contundentes apor- estatal. siendo esta una de prácticas adquiridas y maneras de ejercer las prácticas forma moderna de adquirir y desechar. regional o da por Bauman. la cosmovisión de los ciudadanos. ser aquél que puede terminar teorías del desarrollo psicológico. el Estado tiene el legítimo deber de etcétera) se destaca ya que al conocer la frase del mes. como el que tiene más. son consecuencias de cuales se tiene gran uso como medio de entretenimiento. En este sentido. pues el pa- seúnte. el uso de las tecno. cauteloso. Es aquí donde lo social muestra en- lenguaje y simbolismos específicos. El humano ha pasado de ser a libertad de expresión en el que el Estado debe permanecer cosa. llegando a ser mayor el uso de estos medios que por la in- meno de interés criminológico. de desechar más rápido la información ya ha sido estudia- Atrás quedaron los tiempos en que lo local. quienes tener (poseer) más emociones. la vida y la propiedad interactuar con los demás. para pasar a ser líquida. por previsión de aquellos ejemplos constantes como los dispositivos electrónicos. y menos que un consumidor. yor intensidad se dé esta práctica. mos. burlar a la policía. encumbrando el deseo de reconocimiento a través de sus grupos de pares. de primordial importancia. las carencias de gobernabilidad que acarrea este gran fenó. notable y sobresaliente logías de la información y la comunicación (TICs) son de será dentro del grupo de interacción social que se procure los primeros fenómenos sociales que implican la difusión el obtener prestigio y liderazgo. pues como bien es sabido. humano un consumidor voraz. En los tiempos modernos.CRIMINOLOGÍA ANÁLISIS CRIMINOLÓGICO DE LA LEY FEDERAL DE JUSTICIA PARA ADOLESCENTES siendo éste último factor de constante y voluble cambio. no solo buenos sino taciones sociales. foques cualitativos de gran apreciación para la Criminología. más. mientras con ma- delictivas. o la involucrarse en la protección de los bienes jurídicamente imagen viral de moda. son ejemplos acto” y así transgredir el ámbito de protección del Estado. sino de tener y desechar a la velocidad más rápi- Policía y aún con el patente cinismo de estar fuera de la ley. el adolescente apreciaciones. no entendida al menos en ciertos habría escalado en el estatus social. pues como bien se enuncia dentro de las buscará consumir y desechar. observables de este consumismo. es de alguna manera exigible para tutelados. un deudor insaciable. de la “realidad líquida”. ilusoria y dramáticamente falaz. Bauman asegura que la realidad sino como la liberación y empoderamiento del particular. en el por afinidad comparten valores e interactúan en base a un menor tiempo posible. La importancia de esta manera de adquirir otras seguirá existiendo. reconociéndose a aquél que do con ello notoriedad. siendo que el capitalismo hace al ser ejerce violencia contra cualquier valor humano. culturas (series de televisión. influenciados por los medios de comunicación. gran parte de los mis. siendo de aquél que se atrevió a quitar una vida. Bauman comenta de la información y el conocimiento como constantes en la posibilidad de teorizar la manera en que anteriormente el proceso de globalización. a robar a un tran. de ahí que podemos conocer se consideraba el éxito en aquellas personas que llegaban cómo es que una persona que vive del otro lado del mundo a ostentar más cosas. como es el caso de las mercancías y aún Esta apología del crimen. adquirien. más intensidad. como un “criminal”. El caso de los adolescentes no es contrario a estas Entendidas estas estructuras sociales. memes. el adolescente busca sin reparar las relaciones sociales. nitoreada y controlada. es decir. ídolos de YouTube. damente posible. de los las legislaciones y la protesta social. Habrá de entenderse que teracción real y contacto humano con sus demás compa- la criminalidad como acto humano siempre ha existido y ñeros. esta inefable. más que por censura. se difunde como un ejercicio de de las relaciones humanas. ámbitos sociales del México moderno. la que tengan potencialmente las capacidades de “pasar al ropa y las relaciones largas sin compromisos. ha dejado de ser tangible. siendo una constante que debe ser mo.

habla. sino que también sucede en aquellos even- aquél. Es el momento en que el adolescente al no encontrar modelando su carácter con esta precaria práctica de lo real. terminar si es que su madre y padre se responsabilizaron y constante búsqueda. por el castigo que no obtuvo cuando comprometieron con el ejemplo de crear hábitos y valores lo era niño. se difunde de justicia especializado para adolescentes. Es así como en el presente estudio se persigue mos- libertad de expresión trar un panorama concatenado con la ciencia criminológica y jurídica. los padres o tutores ya no tienen la capacidad de introyectar dichos valores. conduce. que viste. se hará presente cuando se introyecte esta carencia material. conductas consecuentes no sea raro apreciar que sus bro- rencia afectiva. cruciales para de. atención no solamente se carece en eventos que son impor- micos o la seguridad para ostentar y desdeñar como lo hace tantes para él. de las cuales. el castigo. habrá consecuencias y no el castigo sino su litos que cometan estos o los adultos jóvenes. troversias causadas por las conductas tipificadas como de- que de ejercerlo. y Esta apología del el encargado de reprenderlo como infractor será el sistema crimen. para que dentro de sus que bien puede asimilarse por el adolescente como una ca. por supuesto que el tema de tolerancia a la frustración tos en los que se porta mal y no obtiene una reprimenda. siendo los primeros cinco o seis años de su vida. habría de apostarle a su educación inicial de mas o bien sus actos. “Sigue dando muestra de sus grandes aportes para comprender lo complejo de la estructura jurídica aplicada a los fenómenos biológicos. se incrementan de intensidad. el adolescente sin vigilancia o actos imperativos. EXPRESIÓN FORENSE 51 . la violencia la máxima expresión de llamado de atención. para qué pasada su etapa de rantismo dentro del Derecho Penal una realidad plausible formación. como elemento primordial de interiorizar que Imaginemos ahora. que es este adolescente el que carece de “a mis padres les importo”. psicológicos y sociales” ya que el adolescente tiene ídolos. siendo la conciencia será la primera en reclamarle el daño que se cau- imitación la manera más primitiva de admiración. que no tiene los medios econó. entiende que esa ausencia de aquello que su héroe posee. Situación que asimila con gran peso. acaso héroes. en las herramientas jurídicas y de gran aplicación a las con- pueda introyectar la idea que dicho evento no es correcto. ser como aquél. El panorama a casi 5 años de la publicación de la Ley como un ejercicio de Federal de Justicia para Adolescentes está en constante cambio. sino más bien quien ahora sufri- rá las consecuencias de esa mala crianza será la sociedad. Ocasión en la que por la natural fuerza que ha de- sarrollado. procurará sa por esa conducta en específico. baila y desecha. la primera ha mostrado interés por en el que el Estado la víctima desde sus orígenes y los procesos sociales de eti- debe permanecer quetamiento delictivo. cauteloso Análisis general de la Ley Federal de Justicia para Adolescentes Dentro de la Ley Federal de Justicia para Adolescentes se encuentran una serie de disposiciones que hacen del ga- suficiente crimino repelentes.

modus vivendi de los futuros adultos. esta pureza procesal con la que este pio sistema. nos permitiremos mencionar su esquema de valores. pues no hubo transición del sistema comunes para su interacción y consumo dentro del pro- mixto a uno acusatorio. para pasar a ser líquida. atrás quedan las discusiones sobre solo algunas. configura un esquema de trato especializado y no especial. sino que en este estudio se el panorama de la “anomia” como teoría base sobre la cual hace patente la criminalidad como un modelo de vida. dotándolo de los valores y las directrices vio la luz esta reforma. para dar lescentes frente a la Ley Penal”. se puede hacer patente la aplicación del principio de lega- 52 . como en el caso de Durkheim. cumple esa parte formativa. se puede identificar el poco paso a un estado de lejanía y abandono hacia sus propias intervencionismo del Derecho Penal en aquellas conductas instituciones y a sus gobernados. se hacen presentes un sinfín de teorías. sus propias tipificadas como delitos que materializan los menores de posibilidades de subsistencia para conseguir los elementos edad. la comparación de gran importancia muchas veces se soslaya la coherencia de ciertas teorías criminológicas en contraste con algunos entre estas dos funciones primordiales. y que por la prac. virá dotar de valores socialmente positivos al individuo si Para comprender el fenómeno de la delincuencia juve. La mínima intervención obtener los satisfactores económicos y anímicos que se pue. del proceso adolescente está registrado con tolerancia y funcionalidad. siendo la base de esta clasificación la edad que tenía de esta acción la delincuencia es el origen de toda manera de el individuo al cometer el delito. o como algunos llaman “inquisitivo”. y es hasta esta parte en la que tante y no migrar prácticas nocivas que se tienen en el siste. ilusoria y dramáticamente falaz” Es indispensable saber que la asimilación del Sistema No solamente la educación es el moldeado que se ha Penal Acusatorio aún en el ámbito de los adolescentes o de tener para encausar a un ser humano como integrante adultos jóvenes en conflicto con la ley. siendo esta inefable. terialistas y políticos. Retomemos entonces. entendida esta última como la separación del régimen sien- y sobre todo a los intereses del Estado. pues de nada ser- apartados de la Ley Federal de Justicia para Adolescentes. tan es así que dentro do la especialización el conocimiento específico necesario de la psicología del desarrollo del adolescente es necesario para el trato con los menores de edad. creando éstos. como entes “altamente exitosos” para ticidad del presente estudio. es la manera en que de la sociedad.CRIMINOLOGÍA ANÁLISIS CRIMINOLÓGICO DE LA LEY FEDERAL DE JUSTICIA PARA ADOLESCENTES “La realidad ha dejado de ser tangible. quien mostró lo consumista del capitalismo. penal para adultos. en la sociedad en la que vive aprecia a los corruptos. como base joven. se esquematiza el proceso en el que el Estado ha dejado de Dentro del apartado de “Responsabilidad de los Ado- cumplir con su obligación de crear tejido social. que serán el Lo referente al apartado de las “Policías Federales”. también la familia como institución primera sistema es ejercida debe mantenerse bajo vigilancia cons. la configuración de un esquema de personalidad para el ma mixto. hace peculiar distinción entre adolescente y adulto Siendo la violencia la máxima expresión de llamado de atención básicos que el gobierno no emite como insumos. identificar patrones a seguir y ejemplos de vida. den afianzar por la actividad que transgrede a la comunidad. ma- nil.

siendo el gran la misma persona que ha sido etiquetada. es “bandidos”. lidad a la que haya lugar para controlar la situación de vio. pues la presun. desempeñando un rol y De nada servirá dotar siendo enteramente capaz de distinguir entre el esquema de valores en la casa y el esquema de valores de su grupo de valores socialmente social de predilección. decir. la documentación de los actos y la flexibi. tamiento social o “labelling approach”. Para finalmente. al ser la función de evitar el etiquetamiento social. como consciencia en el proceso de asimilación de la etiqueta para finalmente ser quien se dijo. y todos aquel potencial que se perdió por la una conducta tipificada como delito. La presunción de la edad de la persona que haya cometido dependencias. el reforzar en un niño que es “flojo” o “tonto”. será integral en pero en conductas antisociales que cometa un niño. consiste en hacer materialistas y políticos. y ya que haya co- Justicia para Adolescentes. por ejemplo. lenguaje o señas. coherente con ese comportamiento que ha sido reforzado do inimputable. que como representantes de la Ley “Dentro de la psicología del desarrollo y del Estado. constante y progresivo. conflictos en la juventud y aún en la adultez. La importancia de la teoría Criminológica del etique- vive aprecia a los corruptos. Así aspecto a cubrir. hacen su aparición como Primer Respondiente en del adolescente es necesario identificar aquellos escenarios en los que se presente el conflicto dentro de patrones a seguir y ejemplos de vida” la sociedad. es de imperiosa necesidad conocer el en. siendo común que el adul- to “etiquete” determinadas vestimentas. la concientización una etiqueta que el propio niño la vea como extraña. los cuales pudie- si en la sociedad en la que ran ser mal vistos por el resto de su comunidad. lo que se es. procurando reforzadas como “ladrón”. “bandido”. metido diversos actos delictivos. a través de otros y no de entes “altamente exitosos” EXPRESIÓN FORENSE 53 . su proceso de construcción de personalidad es ma- nifiesto. asimilada como parte de su identidad. el cual sigue ostentando un papel. distintos a los adolescentes del grueso de la población. el adolescente tenderá a ser del Derecho Penal para adultos el adolescente sigue sien. será una etiqueta que sin lugar a dudas le creará muchos lencia que se haya generado con motivo de su intervención. pero de su responsabilidad y finalmente el otorgamiento de una cuando gradualmente dicha etiqueta es reforzada en diver- segunda oportunidad. tiempo formativo que jamás especializadas en la materia como es el caso de la Ley de volverá a ser el mismo. Es entonces como para el mundo sas situaciones o escenarios. es otro de los grandes manera en que se afrontó la frustración de un evento o bien avances en la sustentabilidad de esta Ley. pues aquellos que son “rateros”. etc. de abismal significancia tratar de in- teractuar con los canales de comunicación y valores de un positivos al individuo adulto maduro en relación con los de un adolescente que ha elegido comunicarse por otros medios. desplazándose esa esfera de acción a leyes durante su niñez temprana.lidad por estos elementos. esa misma etiqueta sea Ahora bien. la protección de su identidad. cuentan con un lenguaje propio. ción de inocencia y todas aquellas conductas necesarias Ahora imaginemos ese mismo proceso de etiquetamiento para dirigir y controlar al menor de edad. “delincuentes”. el desplazamiento de un comportamiento hacia aquél niño. saber quiénes son valores sociales que fueron tergiversados a través de un nuestros adolescentes en conflicto con la ley y que no son doble vínculo se disipará. inseguridades. y todos aquellos torno en que el adolescente se desarrolla. En un inicio será con ello. cuando este es únicamente el sentido de pertenencia que tiene el adolescente en determinados grupos sociales. El uso de candados de mano y técnicas de control físicas siguen siendo jurídicamente válidas.

Sexo Tipo de delito Homicidio Lesiones Robo Delitos contra el patrimonio Mujeres 13. Que como las estadísticas lo el patrimonio. siendo conscientes de estos procesos. un sistema de valores propio y la subcultura que en algún tipo de conducta antisocial seleccionada del que fueron tiempo se vio distante.41% 66. con el cual se es garante de elementos jurídicos que manifiesto. Es aquí donde los programas de con 238. se ha. Ale- determinadas vestimentas. que en su mayoría son instantáneos y únicamente el robo tos por cada 100 mil adolescentes por entidades federativas es continuado. prevención que trabaja con adolescentes deberán ser enfá- “Distribución porcentual de víctimas registradas por ticos en aspectos de tolerancia a la frustración y dotar de las herramientas cognitivas y conductuales al adolescente que no ha tenido otro medio de interacción más que el familiar. en el entendido que el adolescente regu- seleccionadas. jado de ello se encuentra el espectro de acción del Estado. y el no etiquetado del adolescente por el proceso que haya tenido. que muchas veces puede ser nocivo para él mismo. Chihuahua de 241. pudiendo ser estos mismos como daños u refieren (INEGI-CONAPO). De aquí la importancia del etiquetamiento social en edades tempranas sea criminógenamente perjudicial para Los anteriores datos nos dan una muestra de la clase el adolescente.” Teniendo en el siguiente concen- modus vivendi. de delitos que con mayor frecuencia se presentan en nues- brá de tener en cuenta en qué circunstancias se encuentran tro país. Instituto Nacional de Estadística y Geografía. México. Documento de análisis y estadística. progresivo. siendo común medidas cautelares. la entidad con mayor incidencia es larmente. el número de adolescentes pro.59% 33. es únicamente el sentido de Al inicio de este estudio comenzamos con temas re- pertenencia que tienes” ferentes a la globalización y a los remanentes de la misma dentro de las sociedades en las que se “implementa” la ci- 54 . como bien se puede apreciar.06 % 29. y con ello dando pauta a un “nuevo comienzo” en su vida adulta. cuando este generan víctimas y sobre todo un problema de seguridad y legitimidad por parte de la política pública de seguridad.24% 70.32. 53.04% Hombres 86. Discusión “Su proceso de construcción En el Sistema de Justicia para Adolescentes se integran una de personalidad es serie de disposiciones encaminadas al derecho penal mí- nimo. 2012. P. refiriéndonos a la carta de ante- que el adulto “etiquete” cedentes no penales y antecedentes no registrales. el cual simplemente ya no puede dejar de lado las acciones que lenguaje o señas.76% 29.96% Cuadro concentrador. siendo estos el: homicidio. no tiene una planificación tan elaborada como Nuevo León con 445.94% 70. robo y delitos contra los adolescentes de hoy en día. constante y contemplan desde salidas alternas de solución al conflicto. otros. trado (Ver tabla 1). será la manera en que se adapte a su sujetas según sexo 2012. 43. 2014. 72 y Zacatecas pudiera serlo un adulto. estamos ante delitos cesados en primera instancia registrados en asuntos abier.CRIMINOLOGÍA ANÁLISIS CRIMINOLÓGICO DE LA LEY FEDERAL DE JUSTICIA PARA ADOLESCENTES Tabla 1. rediseñado para estadística presentada en Justicia para adolescentes.

se deja de ser humano para comenzar a ser consumidor. sino el empoderamiento de los mismos a través todos estos actores. de las princi. Serie Doctrina Jurídica.F. es dotar al adolescente de las herramientas indispensables La remisión de los casos penales en el ámbito de jus- para que pueda ser funcional dentro de la sociedad. la La especialización de los operadores debe ser cons- Corte Penal Internacional y el Banco Mundial. Alicia.juridicas. México. son figuras entre lo que es el ser humano. La justicia para adolescen- tes en México. Sistema Penal para adultos. Será esta la directriz en la que se enfoca el tratamiento de adolescentes. Siendo grandes adopta en un esfuerzo de cooperación internacional. y lo que el sistema tiene el in. Módulo 3: Justicia para adolescentes. La reforma de la justicia para adoles- centes en el Distrito Federal. En el momento en que distinto. sino de la constante y permanente capacitación de lescentes. no la voluntad política interna. comenzar a ser México. que la nación mexicana definitiva. D. para conseguir el objetivo último. no habiendo lugar para la improvisa- pales instituciones que tienen poder vinculatorio y político ción o la migración de viejas costumbres adquiridas en el en todos los actos jurídicos que se deban desempeñar den. Documento de análisis y es- tadística. Las teorías criminológicas de etiquetamiento social. Instituto de Investigaciones Jurídicas. Ultima refor- ma publicada DOF 24-12-2014. así como las medidas alternas de Para ello la Criminología Crítica hace una distinción solución de conflictos y las medidas cautelares.unam.vilidad y el progreso como manera de contribución a la co. siendo la ocasión en que el poder es global y la política local. D. • Azzolini. Conclusión munidad internacional. Universidad Nacional Autónoma de México. Censo Nacional de Impartición de Justicia Esta- “Se deja de ser tal 2013. como delito. no el reclamo social y en ducto de política internacional. • INEGI. www. Análisis de las leyes estatales. que de políticas transversales de integración social. Proyecto de la población de las entida- des federativas 2010-2030. es adultos jóvenes que han cometido una conducta tipificada decir. CONAPO. ta la Unidad Especializada que se encargará de diseñar un El discurso de legitimidad del Estado debe ir acompa- programa específico para llevar un tratamiento enfocado ñado de políticas públicas que garanticen no solamente la a su reeducación. 2009. has. México. instituciones como la Organización de Naciones Unidas. • Ley Federal de Justicia para Adolescentes. Instituto Nacional de Estadística y Geografía. son aplicables a los procesamiento para adolescentes es el entorno en el que sus procesos en los que se ven involucrados los adolescentes o funcionarios públicos especializados deberán de actuar. antes Sistema Inquisitivo. No se trata de la adaptación de funcio. los tratados internacionales son Tras dichas reflexiones se puede llegar a las siguientes con- los que evidentemente originaron la implementación del clusiones: Sistema Penal de Justicia para Adolescentes. implementación de un Sistema de Justicia Penal para Ado- narios. tante y permanente. Núm. pues vaya que como Bauman afirmaba. Fuentes de información: en el caso que se tenga “un plan de vida diseñado para la población joven”. no las necesi. El Sistema de Justicia Penal para Adolescentes es pro- dades de la sociedad mexicana. consumidor” EXPRESIÓN FORENSE 55 . jurídicas que garantizan el principio de mínima interven- terés de moldear para sus fines de consumismo y enrique. deja de Electrónicas: ser innovador y comienza a ser peligroso.F. Biblioteca Jurídica Virtual del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM.mx • Vasconcelos Méndez Rubén. EF cimiento. ticia para adolescentes. humano para • Justicia para adolescentes. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. tro de la nación mexicana. desde el Primer Respondiente que es el policía. México. 2014. ción en el caso de adolescentes en conflicto con la ley. 490. La gran problemática a la que se enfrenta el tema de interaccionismo simbólico y anomia.