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Coeficientes Aerodinámicos de un Perfil

Objetivo:
Obtener experimentalmente los coeficientes de resistencia al avance y de levantamiento de un perfil para diversos ángulos de
ataque a una determinada velocidad del viento.
Equipo y material:
- Generador de viento. - Medidor de resistencia al avance.* - Nivel de burbuja.* - Tubo Pitot.*
- Túnel de viento. - Medidor de levantamiento.* - Carro soporte.* - Perfil de 225 mm de cuerda
- Manómetro diferencial. por 145 mm de envergadura.*
1.- Determinación de las condiciones ambientales.
A) Se deberán de efectuar lecturas en los instrumentos INICIALES FINALES PROMEDIO
TEMPERATURA AMBIENTE
(barómetro, termómetro e higrómetro) antes de iniciar y PRESIÓN BAROMÉTRICA*
al finalizar los experimentos, anotando los valores en la HUMEDAD RELATIVA
tabla siguiente:
B) Con los valores promedio obtenidos se deberá calcular la densidad del aire en el laboratorio. z =__________________
2.-Determinación de coeficientes aerodinámicos para velocidad alta.
A) Utilizando el tubo Pitot y el manómetro diferencial, y con la perilla de control de revoluciones del generador de viento situada al
máximo medir la presión dinámica del viento en la sección de prueba
2
Presión dinámica leída qLEÍDA=__________Pa. qLEÍDA =___________kg/m .

PRECAUCIÓN: -La sección de prueba del túnel se debe de nivelar antes de efectuar las mediciones.
-Al efectuar la medición de la resistencia al avance y el levantamiento se debe de empujar ligeramente al carro soporte para
vencer a la fuerza de fricción entre las ruedas de este y los rieles.

B) Apagar el generador de viento y sin mover la perilla de control de revoluciones del generador de viento, colocar el perfil y
el medidor de levantamiento en la sección de prueba del túnel de viento, teniendo extremo cuidado al manipular las varillas de
soporte del perfil. A continuación accionar el generador de viento y proceder a medir el levantamiento y la resistencia al avance
para ángulos de ataque desde -4º hasta 15º, y registrando los resultados en la tabla siguiente:
Ángulo de ataque () Levantamiento (L) CL=L/(qS) Resistencia al Avance (D) CD=D/(qS)
N kg N kg
-4º
-2º





10º
12º
14º

C) Realizar las gráficas CL vs. , CD vs.  y CL vs. CD. Indicando el número de Reynolds para el cual son válidas.
3.- Cuestionario.
1.- Explique los fenómenos físicos que hacen posible el esquí acuático y el vuelo del papalote.
V
2.- ¿Es posible que dos cuerpos como los de la figura tengan la misma resistencia al avance? escriba un
ejemplo.
3.- Demuestre que el punto de tangencia de una recta que pasa por el origen, indica la relación (CL/CD)máx
4.- Para el perfil NACA 23012 con un Re= 8.8x10 6 determine:
a) El valor del ángulo de cero levantamiento. c) El valor del ángulo de ataque de desplome. C
L

b) El valor del coeficiente de levantamiento máx. d) El valor de la pendiente de levantamiento.


5.- Un perfil NACA 4418 tiene una cuerda igual a 50 cm. Se coloca al perfil en una corriente de viento cuya 
máx

velocidad es igual a 65.5 m/s y se registra un levantamiento por unidad de envergadura igual a 1240 N/m.
Determine el valor del ángulo de ataque y la resistencia al avance por unidad de envergadura. (El experimento
se realiza en condiciones al nivel del mar). C
D