SILABUS

Nama Sekolah : SDS GO GREEN

Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) (Terintegrasi PLH)
Kelas / Semester : IV / II
Standar Kompetensi : Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi

SUMBER
KOMPETENSI MATERI POKOK / KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR/
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
ALAT
2.1. Mengenal Aktivitas ekonomi  Melakukan pengamatan  Menyebutkan sumber daya alam yang berpotensi -Tertulis uraian, 12 x 35 Buku IPS
aktivitas yang berkaitan tentang sumber daya di daerah-nya jawaban menit kelas IV
ekonomi yang dengan sumber alam yang berpotensi di  Mengelompokkan sumber daya alam di daerahnya singkat pert 1 - 4 Pusat
berkaitan daerahnya
daya alam dan po-  Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada -Pengamatan (4 minggu) Perbukuan
dengan  Mendeskripsikan
sumber daya tensi lain di daerah manfaat sumber daya di daerah -Porto folio Peta/atlas
alam dan alam yang ada di  Menjelaskan perlunya melestarikan sumber daya Gambar SDA
potensi lain di ingkungan setempat alam yang dapat diperbaharui (integrasi PLH)
daerahnya  Menjelaskan manfaat  Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di
(integrasi PLH) sumber daya alam daerah tempat tinggalnya
hubungannya dengan  Menunjukkan tempat kegiatan ekonomi yang ada
kegiatan ekonomi
di daerahnya
masyarakat
 Mengamati gambar SDA  Menunjukkan tempat sumber daya alam pertanian,
dan kelautan,mineral dan energi dan sumber daya
 berdiskusi ruang
 Membuat laporan sederhana tentang hasil
pengamatan tem-pat sumber daya alam tersebut

Mengetahui, Guru Kelas IV

Kepala SD/MI

BUDI WIYATA
SRI ADIWIYATI NIP. ...................................
NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Sekolah :
SDS GO GREEN
Mata Pelajaran :
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) (Terintegrasi PLH)
Kelas/Semester :
IV/II
Alokasi Waktu :
12 jam pelajaran @ 35 menit
Pertemuan minggu ke- 1 sampai 4 (4 minggu)
___________________________________________________________________

I. Standar Kompetensi
 Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan
kabupaten I kota dan provinsi

II. Kompetensi Dasar

 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di
daerahnya (integrasi PLH)

III. lndikator
 Menyebutkan sumber daya alam yang berpotensi di daerahnya
 Mengelompokkan sumber daya alam di daerahnya
 Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di daerah
 Menjelaskan perlunya melestarikan sumber daya alam yang dapat diperbaharui (integrasi PLH)
 Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di daerah tempat tinggalnya
 Menunjukkan tempat kegiatan ekonomi yang ada di daerahnya
 Menunjukkan tempat sumber daya alam pertanian, kelautan, mineral dan energi dan sumber
daya ruang
 Membuat laporan sederhana tentang hasil pengamatan tempat sumber daya alam tersebut

IV. Materi Pokok

 Aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain yang ada di
daerahnya

V. Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 2 )

Kegiatan awal
- Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing
untuk mengawali pelajaran.
- Guru mengobservasi kebersian lingkungan kelas
- presensi, apersepsi dan Mengajak Peserta didik bertanya jawab tentang globalisasi di
Indonesia
- Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Siswa diajak menyanyi ”Nyiur Melambai”
- Tanya jawab materi pelajaran pelajaran yang lalu

 Kegiatan inti
eksplorasi:
- siswa diminta mengamati gambar macam – macam sumber daya alam
- siswa diminta menyebutkan nama sumber daya alam yang dapat diperbaharui dari gambar
- Menjelaskan tentang manfaat sumber daya alam yang dapat diperbaharui
- Menjelaskan perlunya melestarikan sumber daya alam yang dapat diperbaharui

Elaborasi
- siswa mengerjakan tugas diskusi kelompok tentang pekerjaan masyarakat sekitar dan
SDA yang dimanfaatkan dan cara pelestariannya
- setiap kelompok diminta mempresentasikan hasil kerja kelompoknya didepan kelas
 - memberikan dan meminta tanggapan atas presentasi yang disajikan

Konfirmasi
- guru bertanya jawab tentang hal – hal yang belum diketahui siswa,
- guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalah pahaman, memberikan
penguatan, dan penyimpulan

 Kegiatan akhir
- Mencatat hal-hal penting tentang manfaat dan melestarikan sumber daya alam
- guru memberikan pesan moral agar siswa dapat mejaga kelestarian lingkungan disekitarnya

VI. Alat dan Sumber Bahan

 Alat Peraga : Gambar berbagai jenis sumber daya alam
 Sumber : Buku IPS kelas IV Pusat Perbukuan halaman 109 - 123
Buku pendamping IPS yang relevan

VII. Penilaian
 Tes dan nontes
 Tertulis: Uraian

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

 Tulislah tiga sumber daya alam yang dapat diperbarui!
 Tulislah tiga sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui!
 Tulislah potensi ekonomi yang terdapat di daerah tempat tinggalmu!
 Jelaskan bagaimana cara melestarikan sumber daya alam agar tidak cepat habis atau punah!
 Apa saja manfaat sumber daya alam pertanian?
Nontes
 Performance : Menceritakan di depan kelas tentang manfaat sumber daya alam bagi
kehidupan manusia
 Portofolio : Membuat pembagian 4 sumber daya alam yang ada di daerah tempat
tinggalnya

Mengetahui, Guru Kelas IV

Kepala SD/MI

BUDI WIYATA
SRI ADIWIYATI NIP. ...................................
NIP.
Lembar Penilaian : Pelestarian SDA

Performan
No Nama Peserta didik Produk Jumlah Skor Nilai
Pengetahuan Sikap
Ahmad Rojik 85
Angela Kristin 80
Anggi Ega. W 80
Antonius Jay.S 85
Cindy Adelina 95
Dahniar 80
Darma Saputra 80
Demala Sari 85
Devi Enjelita 85
Diah 80
Ganda Raymon 80
Hary Tambunan 90
Ifan Gunawan 80
Jhon Candra 75
Juni Yusuf 80
Nurul 85
Pajar Pramana. P 85
Renaldi 90
Rizkiansyah F. P 80
Sri Wulandari 85
Stefani 80
Takkas Saputra 75
Willy Arifin.S 80
Yefta Ray 80
Andika 80
Mutia Ayu.W 75
Joshua L. Gaol 80
Habib Rizieq 75
Meli Krista 80
Bayu . M 85
Hotmarina 80
Leo Tri Candra 75
M. Iqbal. N 80
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
Untuk Peserta didik yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial
SDA yang dapat diperbaharui