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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

OFICINA GENERAL DE INVESTIGACION

PROYECTO DE INVESTIGACION 2018
(Uso interno Oficina)

1. TIPO DE INVESTIGACION

BASICA X

APLICADA 2. CODIGO

EXPERIMENTAL

LINEA DE INVESTIGACION: CIENCIAS SOCIALES
AREA DE INVESTIGACION:

3. TITULO: FORMACION PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA, 1962-
2017

4. DISCIPLINA PRINCIPAL: SOCIOLOGÍA 5. SECTOR CAJAMARCA
APLICACIÓN:

DISCIPLINA SECUNDARIA: POLITOLOGÍA

6. PRESUPUESTO CONSIDERADO:

ITEM AÑO 1 TOTAL
PERSONAL 14 00.00 14 00.00
GASTOS 25 00.00 250 00.00
BIENES DE CAPITAL

GASTOS DE ADMINISTRACION

TOTAL 39 000.00 39 000.00

7. INVESTIGADOR RESPONSABLE:

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES Código-Planillas
00985
ALCALDE GIOVE JULIO CESAR
DIRECCION:
---------------------
Teléfono: 954438562 E-mail:jalcalde@unc.edu.pe
Firma

8. INSTITUCIÓN (ES) PARTICIPANTE (S) UNIDAD (ES) EJECUTORA (S)
INSTITUCION (UNIVERSIDAD, FACULTAD, DEPARTAMENTO)
FIRMA DEL REPRESENTANTE
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS SOCIALES

9. COINVESTIGADORES LOCALES:

actas de matrículas y registros de los estudiantes. periodo 1962 – 2018. d. periodo 1962 – 2018. Porque se buscará los datos en los archivos. Los documentos recolectados serán clasificados y comparados con la finalidad de realizar un balance para cada nivel formativo. se ha propuesto los siguientes objetivos: objetivo central: Realizar un balance de la formación profesional en la universidad nacional de Cajamarca. Los investigadores que firman a continuación se comprometen formalmente a no participar en esta misma categoría en otro proyecto y están conscientes de que. periodo 1962 – 2018. se procederá como en el caso de los investigadores. Por lo tanto. b. Para lo cual. periodo 1962 – 2018. APELLIDO Código-Planillas APELLIDO PATERNO NOMBRE FIRMA MATERNO 1273 YAÑEZ ALVARADO PEDRO ALCIDES INSTITUCION EJECUTORA: APELLIDO Código-Planillas APELLIDO PATERNO NOMBRE FIRMA MATERNO 00660 DAVILA CISNEROS JOSE MANUEL INSTITUCION EJECUTORA: APELLIDO Código-Planillas APELLIDO PATERNO NOMBRE FIRMA MATERNO 00724 RODRIGUEZ VILLA JOSE HILDEBRANDO INSTITUCION EJECUTORA: APELLIDO Código-Planillas APELLIDO PATERNO NOMBRE FIRMA MATERNO 00797 VASQUEZ BAZAN FERNANDO INSTITUCION EJECUTORA: APELLIDO Código-Planillas APELLIDO PATERNO NOMBRE FIRMA MATERNO 01418 ESTRADA GUEVARA SANTOS EDUARDO INSTITUCION EJECUTORA: APELLIDO Código-Planillas APELLIDO PATERNO NOMBRE FIRMA MATERNO 00889 AQUINO CRUZADO MARIA EMILDA INSTITUCION EJECUTORA: 10. c Describir el balance sobre los titulados de la universidad nacional de Cajamarca. si lo hacen. Describir el crecimiento y evolución de las carreras profesionales de la universidad nacional de Cajamarca. 11. RESUMEN: En esta investigacion se realizará un balance de la formación profesional en la universidad nacional de Cajamarca. es un estudio de tipo descriptivo porque implica el registro de datos para posteriormente analizarlos e interpretarlos. Describir el balance sobre los graduados de la universidad nacional de Cajamarca. periodo 1962 – 2018. 12. COINVESTIGADORES RESIDENTES EN PERU Y/O EXTRANJERO No se considera. DETALLE DE BIENES DE CAPITAL (CONSIDERADO) POR UNIDAD EJECUTORA . Describir el balance sobre los egresados de la universidad nacional de Cajamarca. y los objetivos específicos: a. periodo 1962 – 2018. Para la recolección de datos se hará uso de la técnica de revisión documental.

Objetivos General: Realizar un balance de la formación profesional en la universidad nacional de Cajamarca. and in the case of science. uno de los especialistas en temas de universidad. y en el caso de instituciones orientadas a la ciencia y la tecnología. programas.Hernández. Describir el crecimiento y evolución de las carreras profesionales de la universidad nacional de Cajamarca. para desempeñar una profesión. they conduct leading-edge research published in top scientific journals. periodo 1962 – 2018. egresados. They produce well-qualified graduates who are in high demand on the labor market. a planificar y desarrollar planes. 422). busca satisfacer las necesidades de formación educacional en los diferentes niveles. 3.). Permite conocer. no solo nacionales. II. Jiménez. sobre la cantidad de profesionales. p. INVESTIGACION PROPUESTA: 13. fundamentación teórica e hipótesis de trabajo). periodo 1962 – 2018. titulado. III. . Los elementos menores no durables deben ser incluidos en los gastos de operación.  Adjunte la bibliografía citada. se ha encontrado los siguientes estudios que tienen relación con el tema de la investigación. (Debe contener la exposición general del problema. Producen graduados bien calificados que tienen una gran demanda en el mercado laboral. 422). a las autoridades universitarias competentes.  Comente y discuta los antecedentes bibliográficos que sirven de base a su proyecto. Específicos: Describir el balance sobre los egresados de la universidad nacional de Cajamarca. proyectos. y también las carreras que se ha creado al largo de su historia. Describir el balance sobre los titulados de la universidad nacional de Cajamarca. Servirá como una base de datos para realizar diversas investigaciones. periodo 1962 – 2018. con información objetiva. es responsabilidad de la universidad formar profesionales competentes y reconocidos (bachiller. formando un individuo integral con conciencia 1 world-class universities are recognized in part for their superior outputs. FORMULACION GENERAL DEL PROYECTO. mecanismos y estrategias que ayuden a cerrar brechas educativas de la relacion entre universidad y sociedad. No se permite la adquisición de mobiliario. (Medvedeva. Incluya sólo equipos e instrumental directamente requeridos para la ejecución del proyecto y para el período que dure el proyecto. & Trocel (2015).1. una universidad debe estar de acorde con las tendencias. En tal sentido. sino globales.and-technology–oriented institutions. 2013. Describir el balance sobre los graduados de la universidad nacional de Cajamarca. Una universidad como organización componente de la sociedad. El Problema: Justificación: El presente estudio se justifica por las siguientes razones: 1.vations through patents and licenses. periodo 1962 – 2018. Respecto a esto Salmi (2013). periodo 1962 – 2018.  Señale lo nuevo que usted propone hacer y la hipótesis que la sustenta. Utilice las hojas necesarias. Medvedeva (2015) sostiene: “Las universidades desempeñan un papel especial en este sentido: su misión es educar a los responsables de la toma de decisiones en todas las esferas sociales” 2 (p. 2015. llevan a cabo una investigación de vanguardia publicada en las principales revistas científicas. p. (Salmi.puestos por el Estado. Puede utiliza una o más hojas. Marco Analítico De la literatura revisada. EN LA PRESENTE INVESTIGACION NO SE HARA USO DE BIENES DE CAPITAL 13. they contribute to technical inno. los objetivos generales. 2 A special role in this respect is played by universities: their mission is to educate the decision-makers in all social spheres. 2. titulados que ha formado la UNC. etc. 17). 17). En tal sentido . señalando los enfoques y procedimientos actualmente en uso referido a la investigación. sostiene que “La educación universitaria es un servicio público que permite la inclusión de las clases sociales y a través de los programas pro. sostiene lo siguiente: “Las universidades de clase mundial son reconocidas en parte por sus excelentes resultados. tiene una responsabilidad de formar personas capaces de poder resolver los problemas de su localidad. contribuyen a innovaciones técnicas a través de patentes y licencias” 1( p. Por lo tanto. Permitirá también.

la preparación básica para que la persona adquiera competencias en determinadas áreas del conocimiento. el 4. estimar cunatos han obtenido y el titulo porfesional. CUANTOS HAN EGRESADO DE QUE CAERRERAS PROFESIOANLES 4. Estudiantes que han ingresado mediante las diferentes modalidades del proceso de admisión. . técnico. Carreras profesionales: la creación. 2016. (3) ciencias sociales y humanidades. formación que conduce a obtener los grados de bachiller y licenciados. 104). Cifras Caretas pasar al marco teórico Además . 1eDescripción del problema: la unc se forma profesionales históricas. Objetivos específicos estimar cuantas carreras profesionales ha ofrecido y ofrece desde 1962 hasta 2017 estimar el número de ingresantes y a que carrreras profesionales desde 1962 hasta 2017 estimar el numero de egresados que han obtenido el grado de bacholler desde 1962 hasta 2017. Maldonado. graduados y titulados. Graduados: egresados que han cumplido con la presentación de ciertos requisitos. Población y Muestra: . 81). parte ultima de subrayada Formulación del problemas: ¿desde su crwcaion cuantas carreras profesionales ha ofrecido la unc?. Que tipo de carreras ha ido ofreciendo. que permite ejercer como profesional en esa esfera (…) El egresado. aunque en una menor tasa los graduados de posgrados también muestran un favorable ritmo de crecimiento”( p. y obtienen el título de licenciado en una determinada carrera profesional. ¿CUNATOS HAN OBETINOD Y EL TITULO PORFESIONAL? Objetivo general conocer los resultados de la formación profesional de la unc. 14. 83). El comportamiento del crecimiento de los títulos otorgados en los niveles. METODOLOGIA con el Plan de Trabajo) Unidades de análisis: Matriculados. Para el ingreso a este nivel de formación universitaria. ¿CUANTOS HAN INGRESADO Y A QUE CARRRERAS PROFESIONALES ¿ 3. se encarga de la formación universitaria o estudios de grado que permite. y (6) ciencias de la salud” (p. p. se lo denomina nivel pregrado. social ( p. permiten evaluar el rol que esta cumpliendo la universidad en cuanto a la cantidad de profesionales que forma: así Por ejemplo: En una investigación titulada “ Informe de seguimiento a los graduados de la universidad de Magdalena 2001-2011” Mercado. DE LOS EGRESADOS CUANTOS HAN OBETNIDO EL GRADO DE BACHOLLER Y DE QUE C? 5. Ibañez (1994). Egresados: estudiantes que han concluido satisfactoriamente sus estudios de pregrado.56% nacional.7% regional y el 0. que sirven de base para mejorar no solo como universidad. & Fuentes (2013). ha ido formando profesionales desde su creación Y cuándos ingresantes y egresados se han dado en este periodo. tecnológico y universitario es altamente sobresaliente. lo que define la diversidad de carreras y profesiones (…) por ejemplo ANUIES contempla 6 áreas de formación: (1)ciencias natrales y exactas .. aportó el 53% de los graduados del departamento en el período de estudio. Sin embrago. Entonces también es responsabilidad de la universidad crear diversas disciplinas formativas en función la demanda de una sociedad. estos indicadores universitarios . 2. Al respecto. (4)ciencias agropecuarias . A este primer nivel de formación universitaria. ¿Cuántos ingresaron y egresaron (egresados. obtiene el título de Doctor en Medicina. sostiene lo siguiente: “La necesidades del individuo son muy diversas . desde 1962 hasta 2017. graduados y titulados? Objetivos genral : Estimar la cerras profesionales que ofrecido desde su creación Determinar la relacion entre nº de ingresantes y el numero de alumnos que concluyeron en sus tres categorías egresados . es un requisito fundamental. por lo cual que se otorga un título. ¿Cuáles SON LO RESULTADOS DE LA FORMAICON PROFESIONAL DE LA UNC. y su desarrollo de las carreras profesionales. De qué manera la unc. ¿CUANTAS CARRERAS PROFESIONALES HA OFRECIDO Y OFRECE DESDE 1962 HASTA 2017? 2. Licenciados en las diversas especialidades” (Vialart et al. Un balance sobre los profesionales y las carreras que las universidades tienen es de utilidad porque permite tener indicadores objetivos. “La educación en el pregrado. DESDE 1962 HASTA 2017? 1. Titulados: bachilleres que desarrollaron y presentaron un informe de investigación científica. sino también para contribuir con la sociedad. Cuenta con careras y filiales 3. concluye lo siguiente: ”el desempeño de la Universidad del Magdalena es muy significativo. y obtienen el grado de bachiller. graduado y titulados)? ¿ desde su creación cuantos carreras profesionales ha ofrecido y cuantos salieron (egresados ). (2) ingeniería y tecnología . (5) ciencias económicas y administrativas. rendir un examen (examen de ingreso a la Universidad). 616).

junto con el 12 Coordinador General de la Investigación. en el periodo 1962.para realizar el proyecto). Tercera etapa:  Procesamiento de datos 01-11-2017 al 15-11-2017  Análisis 16-11-2017 al 30-12-2017  Informe de resultados 4. indique con detalle que infraestructura y medidas de bioseguridad dispone para el manejo. etc. análisis e interpretación de los datos. Técnicas e instrumentos de recojo de información Revisión documental: Revisión. FERNANDO 00797 12 Asesoría técnica en metodología cualitativa 00660 DAVILA CISNEROS JOSE MANUEL 12 Asistente de investigación. labores de facilitación y . graduados y titulados de las diferentes careras profesionales de la Universidad Nacional de Cajamarca. Se hará un análisis estadístico descriptivo. Si el proyecto en el que se manejan patógenos para humanos. archivos.2018. Procesamiento y análisis: para el procesamiento y análisis de la información. JOSE HILDEBRANDO 00724 Sistematización y análisis del documento final. 15. JUSTIFICACION DE LA LABOR DEL INVESTIGADOR (ES) Y COINVESTIGADOR (ES) Si bien estos no requieren justificación. Código- NOMBRE Y APELLIDOS AÑO 1 Planillas 00985 ALCALDE GIOVE. actas. COMPROMISO DE DEDICACION A ESTE PROYECTO (en horas semanales) DE LOS COINVESTIGADORES. señale el compromiso de dedicación al proyecto de cada uno de los participantes y luego describan la función que cumplirán. aplicación. ACTIVIDADES AÑO 1 1. El personal que no aparezca claramente justificado y con funciones bien definidas. se hará el uso del programa estadístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). En el siguiente recuadro. PDM recombinante y/o radiosótopos. Número total de egresados. labores de 01273 12 diseño. JULIO CÉSAR 12 Dirección y Coordinación General de la Investigación RODRIGUEZ VILLA. Primera Etapa:  Revisión bibliográfica especializada 15-03-2017 al 15-05-2017  Elaboracion del proyecto de investigación 16-05-2017 al 30-05-2017 2. se solicita explicar. en forma clara y precisa la labor que cumplirá cada uno de los co-investigadores durante cada año de ejecución del proyecto en que compromete su participación. Cuarta etapa:  Redacción de los resultados obtenidos 01-01-2018 al 15-01-2018  Revisión y corrección de las observaciones 16-01-2018 al 30-01-2018  Redacción y entrega del informe Final. 01-08-2017 al 30-10-2017 3. control y procesamiento de la información. VASQUEZ BAZÁN. RECURSOS DISPONIBLES (Señale medios y recursos con que cuenta (n) la (s) institución (es) –si corresponde. animales o plantas. de los registros. 01-02-2018 al 28-02-2018 16. YAÑEZ ALVARADO PEDRO ALCIDES Asistente Investigador de trabajo de campo. PLAN DE TRABAJO (Señale etapas y actividades para cada uno de los años de ejecución del proyecto) – Cronograma de Actividades para evaluar el avance del proyecto. Segunda Etapa:  Identificación de las fuentes de información 01-06-2017 al 30- 06-2017  Recolección de la Información. no será considerado. de acuerdo con el nivel de riesgo del material y procedimientos que empleará. 17.

16(3). Novum Scientiarum. 65-72. ALDO MOISES Apoyo en el diseño de los instrumentos de recojo de 12 información. Procedia . MONTOYA RIOS.. https://doi. & Fuentes. Salmi. J. The Challenge of Establishing World-Class Universities. International Journal of Data Mining & .ijedudev.00 5000. Factores determinantes que inciden en la deserción de los estudiantes universitarios. E.. Descripción de la labor que desarrollará cada coinvestigador por año de ejecución. Deserción universitaria y alfabetización académica.00 Revisión Varios 100. M. DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD PRECIO COSTO UNITARIO TOTAL Revisión de archivos y documentos Varios 3500. A. A.1016/j. Universidad de La Sabana | Facultad de Educación. 455-471.00 Procesamiento información Varios 1000.. la función del personal de apoyo o ayudantes de la investigación. (2013).00 Materiales Varios 1500. T. University Education: The Challenges of 21st Century.09. 1(1).00 Análisis y sistematización Documento 1 5000.00 1500. (2017). Informe de seguimiento a los graduados de la universidad de Magdalena 2001-2011. Maldonado. (2015). G. Pedagogía y psicología interconductual.sbspro. cuestionarios y entrevistas. I. N. https://doi. Revista Mexicana de análisis de conducta.002 Hernández.00 1000. Jiménez. C.00 Total General 12000. transporte y fletes. 80-94. análisis de laboratorio. material bibliográfico. Esta descripción debe ser suficientemente clara.. Santa Marta. & Trocel. GASTOS DE OPERACIÓN: Por el hecho de que no se exige itemización de los gastos de operación. 77-86.org/10. & Cheung. La Universidad como sistema complejo y sus actores en la movilización del conocimiento a la sociedad. (2012). The role of university education in selecting active strategies for coping with the 2007 global crisis in 28 transitional countries. & Huamán. Ibáñez. NOMBRES Y APELLIDOS: Unidad Operativa Código de Planillas 18. pues se espera que la actividad aparezca reflejada en las publicaciones que genera el proyecto. N. A. si corresponde.org/10. servicios de computación. Colombia. y reparación de equipo. Elseiver.547 Mercado. 20(1).00 Impresión Documentos 2 150. Código-Planillas NOMBRES Y APELLIDOS: Describa.1016/j. A. Revista Apuntes Universitarios. 422-426.Social and Behavioral Sciences. International Journal of Educational Development. (2013). etc.12.org/ISSN: 2225-7136 Habibov. 57(August).00 Lista de Referencias: Apaza. 166. (2013). M. Rojas. & Cisneros.. 99- 113.00 300. F. 2(1).. Olave. Á. (1994). Medvedeva. https://doi.2017. (2015). organizador de la información secundaria.2014. Deben fundamentarse con información sustantiva y concisa. E.. la justificación solicitada adquiere especial relevancia: Fungibles.

L. Véliz.unc. https://doi. Reseña Histórica.5121/ijdkp. Enlaces de Internet: . Recuperado 16 de mayo de 2018. Tendencias actuales de programas de estudio de pregrado y posgrado con orientación a la Atención Primaria de la Salud. Morales.org/10. (2018).. K.. Rodríguez.3411 Universidad Nacional de Cajamarca. 30(3).pe/ Vialart. 615-626.edu. A. Suárez. 3). (2016).2013. N. a partir de http://www. I. Zelada. M. E. Educación Médica Superior. P. Knowledge Management Process (Vol. & Pérez. de los M.. E....