TITULO DEL TRABAJO

PROPUESTA AL ANALFABETISMO DE NUESTRA COMUNIDAD POR

PARTE DEL CUERPO ESTUANTIL AL INSTITUTO EDUCATIVO DISTRITAL
MADRE LAURA

NOMBRE DE LAS INTEGRANTES

JOHANNA MILENA URUETA CREUS

DAYANA ANDREA BENITEZ GARAY

LOREIDYS DANIELA MARTINEZ GARCIA

KEILA DAYANA BECERRA

ALFABETIZACION EN ADULTOS

DIRECTOR
HNA. MONICA YARCE AGUDELO

Rectora

PROFESOR
LIC. LEONARDO ENRIQUE MEZA DE LA HOZ

Docente del Área de Tecnología e Informática

ASESOR
HNA. MONICA YARCE AGUDELO

Rectora

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MADRE LAURA

SANTA MARTA, MAGDALENA. COLOMBIA

2010

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CONTENIDO

INTRODUCCION

1. EL PROBLEMA

1.1 TITULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO

1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA
1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
1.4 JUSTIFICACION
1.5 LIMITACIONES

2. MARCO DE REFERENCIA

1.6 FUNDAMENTOS TEORICOS

1.7 ANTECEDENTES DEL TEMA
1.8 ELABORACION DE HIPOTESIS
1.9 IDENTIFICACION DE VARIABLES

3. METODOLOGIA

1.10 DISEÑO DE TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACION

1.11 POBLACION Y MUESTRA
1.12 TECNICAS DE ANALISIS
1.13 INDICE ANALITICO TENTATIVO DEL PROYECTO

4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

1.14 RECURSOS HUMANOS

1.15 PRESUPUESTO

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 INTRODUCCION

Este proyecto gira en torno a la falta de educación que desarrollan los habitantes de la
comunidad de pescaito, lo cual durante semanas estaremos planteando algunas

posibles soluciones de esta problemática, para incentivar a que los habitantes mejoren
su nivel académico y autoestima; con la colaboración de nuestra asesora y tutora la

Hrm. Mónica Yarce resolveremos el problema anteriormente planteado.

Donde ayudaremos a los habitantes a cultivar su conocimiento, buscando incentivarlos

con la metodología del proyecto para que así obtengan una mejor formación integral
y una buena vida laboral.

Este es un paso para desarrollar la capacidad de aprendizaje de la persona y para

garantizar el éxito en otras facetas de su vida. Ya que en esta institución de alta calidad

educativa y disciplinaria se le brindara educación de calidad.

En la I.E.D MADRE LAURA es una necesidad nata ayudar a nuestro prójimo con el fin de

bajar las altas cifras de alfabetización.

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Proyecto de Fomento a la Educación a la población en el Barrio Pescadito.

TITULO DESCRIPTIVO DEL PROBLEMA:

PROYECTO DE ALFABETIZACION ESPECIAL PARA ADULTOS

I.E.D MADRE LAURA…PROYECTANDOSE HACIA EL FUTURO
“USTED NO SABE LO QUE PUEDE HACER…HASTA QUE NO LO INTENTE”

Formulación del problema:

En la ciudad de Santa Marta y específicamente en el barrio pescadito se
puede observar con frecuencia que un alto porcentaje de la población
adolece de los conocimientos básicos de la lectura y la escritura lo que
común mente se llama alfabetismo esta situación que disminuye aun mas las
posibilidades de que la población se inserte en actividades que le generen
mayor satisfacción a nivel familiar, social y laboral, son razones suficientes
que hemos considerado para dar inicio al desarrollo de un proyecto al
fomento de la educación o alfabetización al que hemos denominado
“EDUCANDO SUEÑOS “con el cual se pretende ….. Institucionalizar.

Objetivo de la investigación:
 Lograr mejorar la calidad de vida de nuestros ciudadanos, para que
tengan más oportunidades de empleo.
 Reducir el alto porcentaje de alfabetismo en Santa Marta, contribuyendo
con grandes aportes: como cartillas de alfabetización, útiles escolares, y
personal preparado para proporcionar una Educación de calidad Laurita.
 Formar en nuestros estudiantes, un alto sentido de seguridad y
voluntad, para que sepan que nunca es tarde para empezar.

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 Justificación:
Es importante saber de este problema para poder estar bien informados de
que esto en verdad se ha convertido en una polémica cada vez más grande y
preocupante que causa depresión y falta de oportunidad en los adultos de
nuestra sociedad. A simple vista se ve y se vive la situación que vive nuestra
ciudad Santa Marta…queremos concientizar a la sociedad de que las
oportunidades existen y que no hay que dejarlas pasar, por que se podrían
arrepentir de no haber aprovechado una educación de calidad que les quiere
ofrecer nuestra Institución Educativa Distrital Madre Laura.

Limitaciones:
Tenemos muchas ganas de emprender educación a la comunidad, pero en
todo sueños existen bases, y nosotras nos encargaremos de que nuestro
estudiante son pierdan las esperanzas de poder descifrar los secretos de la
vida.
 Nuestra investigación tiene un tiempo límite que es aproximadamente
dos meses.
 El proyecto nada más se limita a ciertos puntos como el Alfabetismo.
 Las integrantes de nuestro grupo no investigan aparte, solamente nos
reunimos en los tiempos disponibles que nos ofrece la escuela.
 Tenemos una fuerte comunicación con interés investigativo dentro de la
institución con la Directora Mónica Yarce.
 La Directora Mónica Yarce nos mantiene informadas y aconsejadas en lo
que debemos hacer y en lo que no.

MARCO DE REFERENCIA

Es la distribución del tiempo para poder obtener una enseñanza básica, queremos dar
un paso para desarrollar el entusiasmo de aprendizaje del alumno “adulto” y para
garantizaren su vida sobre todo la laboral. Esto les sirve a mejorar su nivel intelectual y
para así tener un buen mañana.

Todo esto consiste en saber distribuir el tiempo en formas muy diversas para así tener
una actividad exitosa.

  Para poder iniciar hay que respetar cuatro reglas básicas:

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1. Hay que hacerlo en el mismo lugar

2. Tener todo el material de trabajo necesario para un buen aprendizaje.

3. Planificar los temas de estudio para un buen desarrollo académico.

4. Hacerlo con una total responsabilidad e entusiasmo.

DISEÑO METODOLOGICO

La investigación gira en torno a los hábitos de estudio, de acuerdo al objetivo general

del proyecto nuestros alumnos deben acoplarse a los tipos de enseñanza que
desarrolla el proyecto.

En este proyecto se utilizo investigación de tipo etnográfica, ya que se tuvo contacto

con las personas afectadas por el problema, la situaciones que vivieron y como llevan a
cabo su proceso de aprendizaje. También es de tipo etnográfico, este permite registrar
los hechos y situaciones donde se da el problema y complementa la investigación
utilizando otras técnicas. Para el caso de esta investigación la técnica que acompaña a
la observación es la encuesta social.

Por lo tanto se busca dar cuenta de la situación que afecta a la población del sector de
pescaito

ANTECEDENTES DEL TEMA

Se han tenido pruebas sobre este gran problema que afecta nuestros habitantes de la
población de pescaito y su autonomía. Por las encuestas realizadas en este sector Se ha
establecido que un porcentaje de habitantes del 100% el 45% no sabe leer y escribir y
que con dificultad realizaron hasta 2 de primaria.

Buscando cuidadosamente soluciones tenemos pensado implantar un legado donde se

promueva el desarrollo de este grandioso proyecto año tras año.

Pero más terrible es que no ha cambiado para nada el porcentaje del analfabetismo en
el sector de pescaito.

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 ELABORACION DE LA HIPOTESIS

Los hechos y las situaciones que se presentan y van asociados con el analfabetismo en
el sector de pescaito. Como faltas de oportunidades en el tema laboral por la falta de
estudios básicos en la comunidad.

Posibles explicaciones se pueden imaginar como la falta de recursos (Dinero,

oportunidades, medios…) para poder pagar una educación de calidad, esto puede
explicarse por que en algunos hogares la situación económica no es la mejor y no
cuentan con el valor total para enfrentarse al mundo.

Lamento decirlo pero la falta de interés es la causante de este mal, los jóvenes no
motivados que en su momento pudieron estudiar y no lo quisieron así…o no pudieron
nuestro proyecto les brinda una nueva oportunidad ahora de adultos.

IDENTIFICACION DE VARIABLES

Con la falta de entusiasmo y de recursos (dinero, oportunidades…) Que bloquea la

educación esto debe concientizar a la persona interesada en salir adelante ya que
debido a sus situaciones económicas se empeñe mas y muestre entusiasmo en su
desempeño, nuestra institución puede gestionar con la secretaria de educación distrital
materiales para el aprendizaje de los futuros estudiantes de los más bajos recursos
económicos.

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Aspectos administrativos

 Recursos Humanos

Las estudiantes interesadas en la búsqueda de la solución del problema,

estudiado son alumnas propias de nuestra institución, anunciada como
protagonista del progreso de nuestra comunidad. Estudiantes con ganas de
hacerle un progreso a la comunidad para que en un futuro sea aun mejor en
aspectos educativos, a las líderes de nuestro proyecto de propuesta de
alfabetización por parte del alumnado a la institución educativa madre Laura
son:

Johanna Urueta Creus, representando el proyecto como coordinadora del

mismo ,liderando las demás integrantes ,asignando trabajos para el
cumplimiento adecuando de nuestro proyecto.

Dayana Benítez Garay, encargada de las tareas investigativas y visitas de

carácter investigativo.

Loreidys Martínez, encargada de la aportación de ideas de recursos para la

implementación del proyecto.

Keila Becerra, encargada de administrar el tiempo de actividades dirige el orden

y la manera en que trabajaremos.

Todo proyecto es dirigido por un docente de la institución que orienta a las

integrantes del grupo. El docente encargado es la Hermana Mónica Yarce, Con
mucho criterio y respeto acepta las el manejo de ideas del proyecto.

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 1. PRESUPUESTO

CARTILLAS NACHO UNID.24 $96.000

CAJAS DE COLORES UNID.3 $4.500
PLASTILINAS UNID.2 $1.700
CARYOLAS UNID.2 $2.600
TOTAL $104.800

Actividad de recolección de fondos.

“Gran karaoke”
En la comunidad de Galicia realizamos una actividad, por medio de la
música los ciudadanos nos ayudaron a que esto evento fuera un gran
éxito recogiendo capital para la compra de los útiles con aplicaremos la
enseñanza a nuestros alumnos que tienen es gran anhelo de aprender.

Los equipos que utilizamos para la actividad, fueron dados por Marlon
Rodríguez que nos ayudo con la logística del evento, gracias a él fue
todo un éxito.

El capital recogido fue suficiente para comprar los primeros materiales

necesarios para la enseñanza de nuestros alumnos.

Implementación.
Capacitación.

La capacitación recibida a las integrantes del proyecto “alfabetización en

adultos” por Doris Elena Ditta Romero fue de gran importancia para el
grupo ya que por medio de ella aprendimos la metodología que dé se
debe aplicar a la enseñanza en los alumnos ya que esto facilitara su
aprendizaje y le ofrecerá una educación de calidad.

Nos menciono las diferentes áreas que se deben implementar en ellos

como:

 Pre escritura
 Pre matemáticas
 Caligrafía

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Con ayuda de la capacitadora hicimos la agenda de clases para dar las
respectivas clases en los respectivos días de una manera ordenada.

“EDUCANDO SUEÑOS…POR UNA SANTA MARTA MEJOR”

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.

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