FRUTOS, FLORES Y SEMILLAS

EN LA NATURALEZA Y EN NUESTRAS VIDAS

Trabajo Final
ANEXO 1: Breve Planificación

Nombre del cursante:

Vamos a la Sala elegido

Características del grupo

Especifiquen edad de los chicos, tamaño y características del grupo y su forma de trabajo,
colegio y localidad en la que se realizará la actividad. Agreguen algunas notas sobre contexto
social de la comunidad, tipo de población y cualquier otro aspecto que consideren puede tener
influencia en el modo de encarar el grupo y en su respuesta a la actividad.

Contexto temático
Describan brevemente en qué contexto se enmarca esta actividad, ¿qué tema se viene
trabajando con los alumnos, qué hicieron antes, qué harán después?

Objetivos
Exprese aquí los objetivos de esta actividad. No olvide que esos objetivos deben incluir
aspectos del trabajo conceptual, de crecimiento, de grupalidad y también de herramientas del
pensamiento científico. Los objetivos deben ser específicos de esta clase y no generales. Si
ponemos “fomentar la escucha atenta”, tenemos que estar seguros de que la escucha atenta

Frutos, Flores y Semillas. Trabajo Final. ANEXO 1. 1ª Cohorte 2018 1

en efecto se está trabajando en esta clase específicamente.

Contenidos conceptuales
Del texto del Vamos a la Sala, extraigan o deduzcan cuáles son los contenidos conceptuales o
ideas que se trabajan en la actividad elegida.

Modos de conocer
Del texto del Vamos a la Sala, extraigan o deduzcan cuáles son los modos de conocer o
competencias científicas o de pensamiento que se ponen en juego en la actividad elegida.

Guión de la clase
Escriban aquí las preguntas o consignas o comentarios (o sea, todas las intervenciones
posibles del docente) que propondrán a los alumnos y a continuación de cada una, qué
respuestas cree que darán los alumnos.

Autores: Gabriel Gellon y Marisa Díaz

Cómo citar este texto:

Gellon, Gabriel - Díaz, Marisa. (2018). Trabajo Final Anexo 1. ​Curso: Frutos, Flores y
Semillas en la Naturaleza y en nuestras vidas.​ Dirección de Formación Continua -
DGCyE.

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