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ESQUEMA DEL TRABAJO FINAL DE DIDÁCTICA I

INDICE

1.1. INTRODUCCIÓN

1.2. FUNDAMENTACIÓN TEORICA

1.2.1. Principales postulados del enfoque histórico cultural

a. La Unidad de la Enseñanza y el Aprendizaje:

b. La Unidad de lo Cognitivo con lo Afectivo:

c. Carácter Social y Mediatizado:

d. Zona de Desarrollo Próximo

e. Interiorización del Conocimiento

g. Unidad entre Actividad y comunicación:

h. Naturaleza histórico social del Hombre:

1.2.2. Estudiante

1.2.3. Docente

1.2.4. Desarrollo de pensamiento

1.2.5. Enseñanza

1.2.6. Aprendizaje

1.2.7. Proceso de enseñanza aprendizaje

1.2.8. Objeto de aprendizaje

1.2.9. Métodos

1.2.10. Medios

1.2.12. Evaluación

1.2.13. Capacidad del estudiante

1.2.14. Relación escuela sociedad

II. SINTESIS DEL PROGRAMA O ASIGNATURA

2.1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

2.2. OBJETIVO GENERAL

2.3. CONTENIDO MÍNIMO

2.5.2. Estrategias:

2.5.3. Técnicas

2.6. MEDIOS DE ENSEÑANANZA


2.6.1. Textuales

2.6.2. Audiovisuales

2.6.3. Tecnológicos

2.7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

a. Evaluación Diagnóstica:

b. Evaluación Formativa:

c. Evaluación de la asignatura

2.8. INDIC. METODOLÓGICAS PARA IMPLEMENTAR EL PROGRAMA

2.9. Cronograma de Gantt

3.1. SELECCIÓN DE LA UNIDAD TEMATICA

3.2. OBJETIVO DE LA UNIDAD TEMATICA

3.3. ESTRUCTURA DEL CONTENIDO DE LA UNIDAD TEMÁTICA

3.3.1. Contenidos específicos.

3.3.2. Contenidos no específicos

3.4. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD TEMÁTICA

3.4.1. Numero de clase que conforman la unidad temática

3.4.2. Momento del proceso de asimilación

3.5. TAREA DOCENTE

3.6. MÉTODOS QUE SE CONSIDERE A SER EMPLEADOS

3.7. FORMA DE ENSEÑANZA

3.8. MEDIOS DE ENSEÑANZA

3.8.1. Textuales

3.8.2. Audiovisuales

3.8.3. Tecnológicos

3.9. EVALUACIÓN

IV. DISEÑO DE UNA CLASE

4.1. INTRODUCCIÓN

4.2. OBJETIVO DE LA CLASE

4.3. ESTRUCTURACIÓN DEL CONTENIDO DE LA CLASE

4.3.2. Los contenidos no específicos.

4.4. ELABORACIÓN DE LA TAREA DOCENTE


4.5. MÉTODOS DE ENSEÑANZA A UTILIZAR EN LA CLASE

4.6. MEDIOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

4.6.1. Textuales

4.6.2. Audiovisuales

4.6.3. Tecnológicos

4.7. EVALUACIÓN

4.8. CIERRE DE LA CLASE

5. BIBLIOGRAFÍA

Tipo de Letra: Times New Roman No. 12

Espacio interlinial. 1,5

Hoja tamaño carta

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