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Ângulos internos e
externos, e número de
diagonais de um polígono.
Prof. Pedro Rosa - Mestre em Matemática
Profissional
A soma dos ângulos internos de qualquer triângulo é
igual a 180°.
Exemplo:
Quanto mede o ângulo 훂; indicado na figura?
Classificação dos Polígonos
Número de Classificação
lados
10 Decágono
A soma dos ângulos internos de um polígono pode
ser calculada dividindo-se o polígono em vários
triângulos a partir de um ponto.
Por exemplo:
Calcule a soma dos ângulos internos de um heptágono.
Solução:
n=7
Si = 180°(7-2)
Si = 180°.5 = 900°
A soma do ângulo interno com o ângulo externo
adjacente, em qualquer polígono, é igual a 180°.
A soma dos ângulos externos de qualquer polígono
é 360°.
O número de diagonais de um polígono pode ser
calculado pela fórmula:
Exemplos:
Polígono Regular
n=d+3
Ângulo interno
Soma: Si = 180°(5-2)
Si = 180°.3
Si = 540°
Dividindo 540° por 5, obtemos 108°.
Ângulo externo
Soma: Se = 360°
a) Hexágono.
b) Heptágono
c) Octógono.
d) Decágono.
e) Dodecágono.
Questão 4
Um polígono regular convexo possui um total de 27 diagonais. A
medida, em graus, do ângulo interno desse polígono é igual a:
a) 150
b) 140
c) 135
d) 120
Questão 5
O polígono regular cujo ângulo externo mede 24° tem _____ lados.
a) 20
b) 15
c) 10
d) 5
Questão 6
Observe o polígono: Os ângulos internos do polígono medem 90º, 90º,
x°, (90 + 2x)° e (90 + 2x)°. Assim, x vale:
a) 30º
b) 36º
c) 48º
d) 60º
Questão 7
Se um dos ângulos internos de um pentágono mede 100°, então a soma
dos outros ângulos internos desse polígono é
a) 110°.
b) 220°.
c) 380°.
d) 440°.
Questão 8
Um artista utilizou uma caixa cúbica transparente para a confecção de sua obra, que
consistiu em construir um polígono IMNKPQ, no formato de um hexágono regular,
disposto no interior da caixa. Os vértices desse polígono estão situados em pontos
médios de arestas da caixa. Um esboço da sua obra pode ser visto na figura.
a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 e) 9
Questão 9
Um gesseiro que trabalhava na reforma de uma casa lidava com placas de gesso com
formato de pentágono regular quando percebeu que uma peça estava quebrada, faltando
uma parte triangular, conforme mostra a figura.
Para recompor a peça, ele precisou refazer a parte triangular que faltava e, para isso,
anotou as medidas dos ângulos x = EÂD, y = EDA e z = AÊD do triângulo ADE. As medidas
x, y e z, em graus, desses ângulos são, respectivamente,
a) 18,18 e 108.
b) 24, 48 e 108.
c) 36, 36 e 108.
d) 54, 54 e 72.
e) 60, 60 e 60.
Questão 10
Para uma alimentação saudável, recomenda-se ingerir, em relação ao total de calorias
diárias, 60% de carboidratos, 10% de proteínas e 30% de gorduras. Uma nutricionista, para
melhorar a visualização dessas porcentagens, quer dispor esses dados em um polígono.
Ela pode fazer isso em um triângulo equilátero, um losango, um pentágono regular, um
hexágono regular ou um octógono regular, desde que o polígono seja dividido em regiões
cujas áreas sejam proporcionais às porcentagens mencionadas. Ela desenhou as seguintes
figuras:
Entre esses polígonos, o único que satisfaz as condições necessárias para representar a
ingestão correta de diferentes tipos de alimentos é o
a) triângulo. b) losango. c) pentágono. d) hexágono. e) octógono.