You are on page 1of 6

Colegio Almendral

Nota
Departamento Matemática. A
Profesora: Carolina Fernández
Quinto básico
Prueba de Contenidos: NUMEROS DECIMALES
I. ANTECEDENTES GENERALES:
CONTENIDOS: Matemática
OBJETIVO(S) DE
APRENDIZAJE(S) (OA):
DURACIÓN TOTAL: 90 minutos FECHA:30.10.18
PUNTAJE TOTAL: puntos PUNTAJE
OBTENIDO
II. ANTECEDENTES ESTUDIANTE:
NOMBRE:
Instrucciones:
 Lea comprensivamente cada pregunta.
 Responda sólo con lápiz MINA.
 Cualquier indicio de copia será motivo para que se le retire su prueba.
 Sólo responda dónde se le indica.
 No se aceptan el uso de préstamos de útiles.

1. DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS. 10P (conocimiento)

1. ¿QUE ES UN CENTÉSIMO?
_____________________________________________________________________________________
2. ¿QUÉ ENTIENDES POR MILÉSIMOS?

_____________________________________________________________________________________
3. QUE ES UNA UNIDAD?

_____________________________________________________________________________________
4. ¿A QUE LLAMAMOS ENTEROS?

______________________________________________________________________________________
5.¿QUE ES UN DÉCIMO?

______________________________________________________________________________________

2. LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 10P (comprensión)
¿Qué son números decimales?
Un número decimal, por definición, es la expresión de un número
no entero, que tiene una parte decimal. Es decir, que cada
número decimal tiene una parte entera y una parte decimal
que va separada por una coma, y son una manera particular de
escribir las fracciones como resultado de un cociente inexacto.
La parte decimal de los valores decimales se ubica al lado
derecho de la coma y en la recta numérica, esta parte estaría
ubicada entre el cero y el uno, mientras que la parte entera se la
escribe en la parte derecha. En el caso de que un número
decimal no posea una parte entera, se procede a escribir un
cero al lado izquierdo Aquí varios ejemplos para ilustrar estos
casos:
7,653
En este valor podemos ver que el número entero se encuentra primero es siete o 7, delante de la
coma o a su izquierda, mientras que la parte decimal, que en es te caso contra de tres cifras es 653
y se encuentra a la derecha de la cifra.
0,23
En este otro ejemplo, vemos que la parte decimal tiene solo dos cifras, pero la parte entera se
reduce a cero, por lo tanto se deduce que la parte entera es nula y debe ser expresada de esa
manera.
4 + 0,23 = 4,23

1.- ESCRIBE UN EJEMPLO DE DÉCIMOS 4P
_______________________________________________________________________________________

¿QUÉ SON LOS NUMEROS DECIMALES? 2P ________________________________________________________________________________________ 3.2. ESCRIBE CON PALABRAS LOS SIGUIENTES NÚMEROS DECIMALES.789= _____________________________________________________________________________ 4 . 03 =____________________________________________________________________________ h) 0. 9 =____________________________________________________________________________ c) 4. 10P (conocimiento) a) 0. 77 =_____________________________________________________________________________ e) 12. 9 = f) 8. ESCRIBE UN ENUNCIADO DE NÚMEROS DECIMALES 4P _________________________________________________________________________________________ 3. 63 = .. 54 =_____________________________________________________________________________ d) 7. 005 = ___________________________________________________________________________ b) 14. TRANSFORMA LOS SIGUIENTES NÚMEROS DECIMALES A FRACCIONES: 12 P (aplicación) a) 0. 984 = c) 1. 35 = b) 0. 003 =-____________________________________________________________________________ i) 0. RECUERDA PONER EN EL LUGAR QUE CORRESPONDA LAS DÉCIMAS. 3 =______________________________________________________________________________ g) 0.345 = ___________________________________________________________________________ j) 6. 234 = d) 5. 774 = e) 0. CENTÉSIMAS Y MILÉSIMAS. 48 =____________________________________________________________________________ f) 0.

78 – 1. CREA EJERCICIOS CON LOS NUMEROS DECIMALES.7km. 437 + 0.09 6.4km más que Martín y Martín recorre 1. 10P(ANÁLISIS - EVALUACION) 1. 10P (síntesis) 2. Fernando recorre 3.59 – 5. deberá haber subido 0. 521 = c) 0.Tres amigos salen todos los fines de semana a andar en bicicleta. 438 + 0. ¿Cuántos kilómetros recorre cada uno? 2.5. para esa fecha.69 58. 32 + 0.3 . 45 + 1. 1. ¿Cuánto debería pesar el perro de mi tía en su próxima visita al veterinario? 7.5 69. RESUELVE Y CORRIGE LOS EJERCICIOS PARA QUE ESTEN CORRECTOS. ORDENA Y RESUELVE LAS SIGUIENTES ADICIONES Y SUSTRACIONES (aplicación) a) 0. 76 + 0.. 345 = b) 9. Marcelo recorre 1.75kg. El veterinario dijo que deben llevarlo a control en cuatro meses más y que. 342 = d) 5. El perro de mi tía pesa 4.99 f) 10. 232 = e) 3.28kg por mes.25 5.5km menos que Fernando. 23 + 0.

¿A QUE LLAMAMOS ENTEROS? ______________________________________________________________________________________ 5.ESCRIBE UN EJEMPLO DE CENTÉSIMOS 4P _______________________________________________________________________________________ . B Profesora: Carolina Fernández Quinto básico Prueba de Contenidos: NUMEROS DECIMALES I. ANTECEDENTES GENERALES: CONTENIDOS: Matemática OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE(S) (OA): DURACIÓN TOTAL: 90 minutos FECHA:30. se procede a escribir un cero al lado izquierdo Aquí varios ejemplos para ilustrar estos casos: 7.23 En este otro ejemplo. pero la parte entera se reduce a cero.  Responda sólo con lápiz MINA. DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS. 10P (conocimiento) 1. ¿QUÉ ENTIENDES POR DÉCIMOS? _____________________________________________________________________________________ 3. por lo tanto se deduce que la parte entera es nula y debe ser expresada de esa manera. Es decir.  Cualquier indicio de copia será motivo para que se le retire su prueba. delante de la coma o a su izquierda.. 4 + 0.653 En este valor podemos ver que el número entero se encuentra primero es siete o 7. que en es te caso contra de tres cifras es 653 y se encuentra a la derecha de la cifra. 1. y son una manera particular de escribir las fracciones como resultado de un cociente inexacto.23 1. En el caso de que un número decimal no posea una parte entera. que tiene una parte decimal. vemos que la parte decimal tiene solo dos cifras.  No se aceptan el uso de préstamos de útiles. 0. LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 10P (comprensión) ¿Qué son números decimales? Un número decimal.  Sólo responda dónde se le indica.23 = 4. QUE ES UNA UNIDAD? _____________________________________________________________________________________ 4. que cada número decimal tiene una parte entera y una parte decimal que va separada por una coma. ¿QUE ES UN CENTÉSIMO? _____________________________________________________________________________________ 2.18 PUNTAJE TOTAL: 64 puntos PUNTAJE OBTENIDO II. es la expresión de un número no entero. esta parte estaría ubicada entre el cero y el uno. ANTECEDENTES ESTUDIANTE: NOMBRE: Instrucciones:  Lea comprensivamente cada pregunta. mientras que la parte entera se la escribe en la parte derecha. La parte decimal de los valores decimales se ubica al lado derecho de la coma y en la recta numérica. por definición. Colegio Almendral Nota Departamento Matemática.10. ¿QUÉ ES UN MILÉSIMOS? ______________________________________________________________________________________ 2. mientras que la parte decimal.

13 =____________________________________________________________________________ r) 0. 006 = ___________________________________________________________________________ l) 15. 25 = b) 0.245 = ___________________________________________________________________________ t) 6. 35=______________________________________________________________________________ q) 0.. 49 =____________________________________________________________________________ p) 0. 77 =_____________________________________________________________________________ o) 13.89= _____________________________________________________________________________ 4 . ESCRIBE CON PALABRAS LOS SIGUIENTES NÚMEROS DECIMALES. ESCRIBE UN ENUNCIADO DE NUMEROS DECIMALES 4P _________________________________________________________________________________________ 3. 053 =-____________________________________________________________________________ s) 0. 1 = f) 8.¿Qué SON LOS NÚMEROS DECIMALES? 2P ________________________________________________________________________________________ 3. 53 = . 984 = c) 1. RECUERDA PONER EN EL LUGAR QUE CORRESPONDA LAS DÉCIMAS. 54 =_____________________________________________________________________________ n) 8.4 = e) 0. 10P (conocimiento) k) 0. 04 = d) 5. CENTÉSIMAS Y MILÉSIMAS. TRANSFORMA LOS SIGUIENTES NÚMEROS DECIMALES A FRACCIONES: 12 P (aplicación) a) 0.2. 9 =____________________________________________________________________________ m) 5.

32 + 0. ORDENA Y RESUELVE LAS SIGUIENTES ADICIONES Y SUSTRACIONES 12P (aplicación) e) 0. 45 + 1. RESUELVE Y CORRIGE LOS EJERCICIOS PARA QUE ESTEN CORRECTOS.. ¿Cuánto debería pesar el perro de mi tía en su próxima visita al veterinario? 7. 76 + 0. 233 = e) 3. para esa fecha. El perro de mi tía pesa 4. ¿Cuántos kilómetros recorre cada uno? 4.6 km menos que Fernando. 521 = g) 0. 436 + 0. 345 = f) 9. deberá haber subido 0. 508 + 0.Tres amigos salen todos los fines de semana a andar en bicicleta.5. 10P(ANÁLISIS - EVALUACION) 3.73 – 1. 342 = h) 5.70kg.69 59.99 f) 10.5km más que Martín y Martín recorre 1.30 kg por mes.20 7.3 . CREA EJERCICIOS CON LOS NUMEROS DECIMALES.58 – 5. 10P (síntesis) 2.55 69.7km.09 6. 23 + 0. Fernando recorre 4. El veterinario dijo que deben llevarlo a control en cuatro meses más y que. Marcelo recorre 1. 1.