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OBJETIVO, FIN Y

CIRCUNSTANCIA

¿QUE HACER? 


Nombre del
estudiante:

El alumno revisara el video en la siguiente KENYA RUTH RAMIREZ


HERNANDEZ
página:
Docente:
http://www.youtube.com/watch?v=i9YtngVs
JUANITA ESPINOZA
f_Y , para que posteriormente, con base en lo ESTRADA

que visualizo, identifique el objeto, fin y UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2

circunstancia de las acciones de tres Grupo:

personajes IDHU-1801-B2-007

Fecha:
Al descubrir los elementos evaluará y
20/04/2018
determinara los actos si son buenos o malos.
Institución:

UnADM

(UNIVERSIDAD ABIERTA Y
A DISTANCIA DE MEXICO)
El objeto fin y circunstancia, es lo que vamos a ver el video y
evaluar si lo que hicieron los tres personajes fue correcto o
incorrecto, y de esta manera comprender con cada acción hay una
reacción ya sea positiva o negativa y de tal manera el fin no
justifica los medios.

Personaje 1 (principal)

Objeto:

El personaje principal no estudio para el examen y por lo mismo se


siente estresado y desesperado ya que puede reprobar.

Fin:

El comienza a buscar a los lados para ver si puede alcanzar a copiar a


su compañero hasta que comienza a hablar en clave morse con uno
de sus compañeros para pedir la respuesta que es la que equivale el
50% del examen.

Circunstancia:

¿Dónde ocurrió? En alguna escuela de cualquier país

¿Cuándo fue? El día del examen

¿Por qué ocurrió? El personaje principal por no estudiar se le hizo


fácil copiar y pedir que le pasaran las respuestas del examen.

¿Quién fue? El personaje principal del video o de la historia


Para mí la situación del primer personaje fue mala ya que por no
estudiar reprobara, así como dicen por cada acción hay una
reacción aquí la acción es que por no estudiar reprobara y reacción
será el enojo o molestia de sus padres, si él hubiera puesto empeño
en estudiar podría a ver pasado el examen y la historia sería otra.

Segundo personaje

Chico que saco el celular

Objeto:

El chico está sentado en su mesa y trae el celular en las manos para


ver las respuestas del examen

Fin:

Como lo mencione arriba el chico está sentado y como está en la


parte de en medio se le hace fácil sacar el celular para ver las
respuestas del examen, ya que no estudio y se le hizo fácil hacer el
acordeón en su celular y así poder pasar el examen.

Circunstancia:

¿Dónde ocurrió? En alguna escuela el día del examen.

¿Cuándo fue? El día del examen.

¿Por qué ocurrió? Por no estudiar hizo un acordeón en el celular y


lo saco para poder ver las respuestas.

¿Quién fue? Uno de los personajes secundarios de la historia (chico


del celular.
La situación del segundo personaje es mala ya que el día del
examen y mucho menos en un salón de clases puede sacar el
celular, ya que si el profesor lo llegaría a ver le quitaría su examen
y reprobaría el examen final, ya que también no está respetando
una regla que hay en cualquier escuela no sacar el celular en el
horario de las clases.

Tercer personaje

Profesor

Objeto:

El profesor solo llega a su salón de clases a aplicar el examen, que


para sus alumnos seria el examen final.

Fin:

Como lo dije arriba el profesor llega entrega exámenes y los


comienza a aplicar, pero con la regla de que nadie debe de copiar ya
que les quitaría el examen y por lo mismo los reprobaría.

Circunstancia:

¿Dónde ocurrió? En alguna escuela el día del examen.

¿Cuándo fue? El día del examen.

¿Por qué ocurrió? Por ser el examen final el profesor llego y aplico el
examen para que de esa manera sus alumnos pudieran pasar la
materia o el año escolar.

¿Quién fue? El profesor de la escuela donde labora.


Para mí la acción que hizo el profesor fue buena ya que el llego y
aplico el examen y es parte de su trabajo para que sus alumnos
aplique lo que aprendieron clases en el examen que les realizo ya
que sus alumnos tuvieron que haber estudiado, y que era un
examen final y está de por medio pasar la materia o el año.

Fuente de consulta:

http://www.youtube.com/watch?v=i9YtngVsf_Y

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