You are on page 1of 2

PRÁCTICA Nº 8

ANÁLISIS QUÍMICO DE ATENOLOL

I. OBJETIVOS
 Que el alumno conozca sobre el análisis químico de atenolol
II. INTRODUCCIÓN
El Atenolol es un fármaco del grupo de los beta bloqueantes, una clase de fármacos usados
primariamente en enfermedades cardiovasculares. Introducida en 1976, el atenolol se
desarrolló como reemplazo de propranolol en el tratamiento de la hipertensión.
Se sabe que el propranolol atraviesa la barrera hematoencefálica y puede pasar al cerebro,
causando efectos depresivos e insomnio; el atenolol fue específicamente desarrollado para no
atravesar esta barrera y así evitar dichos efectos.

El atenolol dejó de ser de primera elección en el diagnóstico de hipertensión dada la evidencia


del posible riesgo de provocar diabetes tipo 2 en pacientes con hipertensión.
El atenolol se usa en el tratamiento de enfermedades cardiovasculares
como hipertensión, enfermedad coronaria, arritmia, e infarto de miocardio después del evento
agudo. Los pacientes con insuficiencia cardíaca congestiva compensada pueden tratarse con
atenolol como comedicación (usualmente junto con un inhibidor de la ECA, un diurético y
un glucósido, la digital. En pacientes con falta cardíaca congestiva reduce la necesidad de
consumo de oxígeno por el músculo cardíaco. Es muy importante comenzar con dosis baja, a
medida que atenolol reduce también la potencia muscular del corazón, que puede ser un
efecto indeseable en falla cardíaca congestiva.
El fármaco se usa también para tratar otras condiciones,
como disautonomía, ansiedad, hipertiroidismo (por sobre función de la glándula tiroides).
Debido a sus propiedades hidrofílicas, la droga es menos indicada en profilaxis
de migrañas comparado con propranolol, debido a esta indicación, atenolol podría alcanzar el
cerebro en altas concentraciones, aunque no es la causa.
Atenolol es una droga β1-selectivo (o 'cardioselectivo'). Significa que ejerce gran actividad de
bloqueo en receptores β1-miocárdicos antes que en los β2 en el pulmón.
Los receptores β2 son responsables de mantener el sistema bronquial abierto. Si esos
receptores fueran bloqueados, el broncoespasmo ocasionaría una seria falta de oxígeno en el
cuerpo. Sin embargo, debido a sus propiedades cardioselectivas, el riesgo de reacciones
broncoespásticas al usar atenolol se reduce comparando con otras drogas no selectivas como
propranolol. Podría ocurrir que esta reacción se encontrara con atenolol, particularmente en
altas dosis. Extremas precauciones deberán ejercerse si atenolol se da en pacientes con asma,
en quienes sería particularmente riesgoso; por ello la dosis se da al máximo de baja posible. Si
un ataque asmático ocurre, la inhalación de anti-asmáticos β2-miméticos,
como hexoprenalina o salbutamol, usualmente suprimirán los síntomas.
Los datos provisionales sugieren que la terapia antihipertensiva con atenolol da menor
protección contra las complicaciones cardiovasculares (e.g. infarto de miocardio y ataque al
corazón) comparado con otras drogas antihipertensivas. En particular, los diuréticos son
superiores. El propranolol y metoprolol podrían ser mejores alternativas. Sin embargo, faltan
estudios controlados.2
En contrario con la mayoría de los comúnmente usados beta bloqueadores, el atenolol es
excretado casi exclusivamente por vía renal. Esto lo hace atractivo para uso en individuos con
enfermedad hepática terminal
III. PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA
1. ANÁLISIS ORGANOLÉPTICO:
 Observar y anotar las características organolépticas de atenolol
 Indicando el color, olor y características particulares
2. SOLUBILIDAD:
 Realizar los ensayos de solubilidad en los solventes indicados en la farmacopea.
 En agua, etanol, cloroformo acetona y éter
 Observar y anotar
3. ANÁLISIS CUANTITATIVO.
 Pesar exactamente alrededor de 200 mg de Atenolol, disolver en 80 ml de ácido acético
glacial y titular con ácido perclórico 0,1 N (SV), determinando el punto final
potenciométricamente. Realizar una determinación con un blanco y hacer las correcciones
necesarias (ver 780. Volumetría). Cada ml de ácido perclórico 0,1 N equivale a 26,63 mg de
C14H22N2O3.
IV. CUESTIONARIO
1. Realice las estructuras bases de Atenolol
2. Explique la relación estructura mecanismo de acción de Atenolol

SESIONES DE CLASE N°8


I. SECUENCIA METODOLOGICA
CAPACIDAD TEMATICA ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO MEDIOS Y MATERIALES
Actividades de Inicio: Se realizará la Introducción al tema
mediante la concientización de la importancia del tema,
también se realizará recuperación de saberes previos y se 20 min
Aplica correctamente formulará preguntas.
los conocimientos Materiales: Uso de Cañon
impartidos en las multimedia y Diapositivas
Actividades de Proceso: : El desarrollo del aprendizaje se
pruebas analíticas Estrategia didáctica:
realizará con la exposición del profesor, tomando en cuenta
basadas en las Exposición, Método de
dos puntos ejes que son:
Farmacopeas vigentes preguntas y lluvia de ideas
1. Definición del tema
para el reconocimiento Práctica: Análisis químico del Practica de laboratorio: Uso
2. Realización de la Práctica. 150 min
analítico de las atenolol de material de vidrio,
Durante la exposición se realizará recordación de algunos
estructuras de los equipos y reactivos de
conceptos ya discutidos para incentivar al alumno que
fármacos, Elaborando laboratorio determinado
participe durante el desarrollo de la sesión para la
protocolos de análisis por los procedimientos de la
comprensión del tema.
químicos cualitativo y guía practica
cuantitativo de los
Actividades de salida: Para el cierre del Tema se realizan la
medicamentos
confirmación de conocimientos recalcando puntos
30 min
importantes y las conclusiones.

II. DISEÑO DE EVALUACIÓN


CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO
1.- Relacionara la estructura química base y su interacción Responde a las preguntas formuladas al final de la practica Trabajo práctico con procedimientos
con la diana farmacológica. 2.- Establecerá el mecanismo de de acuerdo a la guía, para cumplir los
reacción. 3.- Relacionara las modificaciones estructurales objetivos
con su actividad biológica. 4.-Intervendra en equipo de
salud, aportando conocimientos del medicamento
ACTITUDES COMPORTAMIENTO OBSERVABLE
Adaptabilidad y aceptación de la diversidad. Tiene que realizar la practica en orden
Puntualidad Tiene que trabajar junto al grupo de trabajo
Comunicación interpersonal. Tiene que estar correctamente uniformado
Trabajo en equipo
Responsabilidad