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HANDS-FDF 2007全過程 読書課題や具体的な課題の内容は省略しています。

第1回(多摩 8/18-19) 第2回(室蘭10/6-8) 第3回(京都


Away session 12/8-9 FPIGと) 第4回(2/1-2 東京)
Home session Pre(読書、課題) 第2回への課題 第3回への課題 第4回への課題 post
現場のteaching Feedback Feedback(1) Video撮影�現場での Video feedback(1.5) Video撮影�現場での Video Video撮影�現場で Video
教育の実践 教育の実践 feedback(1.5) の教育の実践 feedback(1.5)
Microskills 5 microskills (1.5) 学習スタイル/経験とし
ての教育/ Difficult learning 教育カンファレンス
creativenessについて encounter(1.5) (1)
青年の主張 効果的なプレゼン(2)
カリキュラム開発 カリキュラム開発(2) ガニエの9教授事象 模擬teaching実施/ 模擬teaching実 模擬teaching実施
ARCS動機づけモデ feedback(3) 施/ /feedback(3)
模擬teaching計画 模擬teaching計画 feedback(3) 模擬teaching計画
教育理論/哲学 学びについての振り 成人学習理論とサポート Kirkpatrikのピラミッ 評価表(3) Emotional Quotient カリキュラム評価(1)
返り (0.5) 効果10倍の教える技
術 採用試験の評価計画 評価の課題(1)
Leadership/Man Time management FD概論(0.5) イノベーション普及理 leadership/managem バランスドスコアカー
agement 論 ent(1) ド キャリア開発(1) 卒業プロジェクト
Time management Human capital human capital ブルー・オーシャン戦 innovative one
(0.5) management management(1.5) 略 Portofolio /CV(1)
negotiation(1.5) キャリアに関して 会議の本 会議術(2.5)
組織論/team Hacks/仕事術 learning
organization/組織作り
/change 大人のたしなみ「ビジ
ネス理論」一夜漬け
agent/creating 講座 組織図の分析 組織分析(1)
サポートの実行 change(1) サポートの実行 サポートの実行 サポートの実行
Care Fidelity 実践
実践 実践 実践
Management/医
Evidence pipeline
療制度
Informatics これからのITtool(1)
ピーター・ドラッカーの
ポスト資本主義社会,
ナレッジ・マネジメント
(KM: Knowledge
Management),SECIモ
デル(野中郁次郎)
Research 事前評価 教育研究(1.5) プライマリケアにお
Journal club Journal club ける研究(1.5) post feedback
Multiculturalism
時間数(awayの 9 15 9 11.5 総計 44.5
み)

2008.7.10