PREGUNTAS DE REPASO
la mano invisible del mercado hace que los hogares y las empresas interactúen de
1. Proporcione tres ejemplos de disyuntivas importantes que haya enfrentado en su
vida.
a. Estudiar o trabajar para obtener ingresos
b. Estudiar administración o policía.
c. postular a la policía o quedarme a terminar mi carrera.
2. ¿Cuál es el costo de oportunidad de ver una película?
El costo de oportunidad de ver una película puede ser el dinero que dejo de usar para
comprar algo de mayor utilidad, o el tiempo que dejo de usar para estudiar o trabajar.
3. El agua es necesaria para vivir. ¿El beneficio marginal de un vaso de agua es
grande o pequeño?
El beneficio marginal de un vaso de agua es muy grande, ya que el agua es vital para que el
ser humano sobreviva, sin embargo, este beneficio disminuye por cada vaso de agua que se
tome al momento ya que en condiciones ¨primas el ser humano no depende totalmente del
recurso¨
4. ¿Por qué los diseñadores de la política económica deben tomar los incentivos?
los diseñadores de la política económica deben tomar los incentivos porque los sujetos
responden a estos, es decir, cambian su conducta y esto puede afectar positivamente la
forma en que estos sujetos se desempeñan dentro de un mercado.
5. ¿Por qué el comercio entre países no es como un
juego en el que unos ganan y otros pierden?
porque además de ser competidores, en el comercio entre naciones los países son
beneficiarios unos de los otros, es decir, actúan como socios y pueden brindar bienes o
servicios que un país no tenga.
6. ¿Cuál es la función de la “mano invisible” del
mercado?
la mejor manera posible a través de diversos mecanismos con el fin de que la
economía del mercado funcione correctamente, es decir, busca que se obtengan
resultados de mercado deseables.
7. Explique dos causas principales de las fallas del
mercado y de un ejemplo de cada una.
 la externalidad, que es la forma en que se ve afectado el beneficio de una persona
por las acciones de otra.
 Ejemplo: la construcción de una carretera que corta la corriente de agua de un
río y afecta a una comunidad pesquera.
 el poder de mercado, que es la forma en que se ven afectados los
precios de un mercado por la capacidad de un único
o un pequeño grupo de agentes económicos.
 Ejemplo: si una persona es la única con los medios para fabricar medicamentos
y existe una gran población que los necesitan, esta persona tiene un poder de
mercado.
8. ¿Por qué es importante la productividad?
porque la productividad se puede ver como un indicador de calidad de vida de una nación,
es decir, si un país es capaz de producir mayor cantidad de bienes y servicios por unidad de
tiempo, las personas tendrán más recursos para tener una mejor calidad de vida.
9. ¿Qué es la inflación y que la causa?
la inflación es el aumento del nivel general de los precios de la economía y se debe al
aumento de la cantidad de dinero que circula en una nación, esto debido a que el valor de
este disminuye y por tanto los precios aumentan.
10. A corto plazo. como se relacionan la inflación y
el desempleo?
la inflación y el desempleo tienen una relación a corto plazo debido a que la adaptación de
los precios no ocurre inmediatamente y puede ser un proceso lento; así, si se disminuye la
cantidad de dinero las personas gastan menos y adquieren menos cantidad de productos, lo
que causa una disminución en las ventas de bienes y servicios de las empresas y por tanto el
despido de trabajadores que no resultan ser necesarios para la producción de las empresas.
PROBLEMAS Y APLICACIONES
1. Describa algunas disyuntivas que enfrentan los siguientes actores:
a. Una familia que está pensando en comprar un automóvil nuevo.
 pueden comprar un auto usado o un auto nuevo, un auto eléctrico o a gasolina.
b. Un miembro del Congreso que debe decidir cuánto gastar en parques
nacionales.
 aumentar el salario de los trabajadores existentes en los parques o realizar
mantenimiento.
c. El presidente de una empresa que debe decidir abrir o no una nueva fábrica.
 puede aumentar su productividad o aumentar ingresos para el desarrollo de un
nuevo producto.
d. El profesor que decide por cuanto tiempo preparar su clase.
 leer para aumentar su conocimiento sobre un tema o preparar la clase.
2. Usted está tratando de decidir si debe tomar o no vacaciones. La mayor parte
del costo de las vacaciones, como el avión, el hotel y dejar de recibir un salario, se
mide en términos monetarios, pero los beneficios de las vacaciones son
psicológicos. ¿Cómo podemos comparar los beneficios y los costos?
los costos y beneficios se pueden comparar dependiendo de la decisión que se tome,
por ejemplo, si se decide ir de vacaciones los beneficios serán la satisfacción que se obtiene
de conocer nuevos lugares y el estilo de vida que se va a tener por un tiempo, y los costos
serán los precios de los boletos de avión el hotel y demás gastos. por otro lado, si se decide
no ir de vacaciones, los beneficios serán los ingresos adicionales que se tienen y que se
podrían incluir en una cuenta de ahorros y los costos serían la satisfacción que se pudo
haber tenido al conocer otros lugares y el descanso que se tiene por un tiempo.
3. Usted está planeando pasar el sábado trabajando en un empleo de medio tiempo,
pero un amigo lo invita a esquiar. ¿Cuál es el verdadero costo de ir a esquiar?
Ahora suponga que usted había planeado pasar el día estudiando en la
biblioteca. En este caso. ¿cuál es el costo de ir a esquiar? Explique.
El coste de ir a esquiar cuando se tenía pensado trabajar a tiempo parcial un sábado es el
ingreso adicional que se pudo haber obtenido trabajando las horas extra. En el caso de que
se tenía pensado estudiar en la biblioteca, el verdadero costo de ir a esquiar es el tiempo que
no se empleó para mejorar los conocimientos de lo que se deseaba estudiar, o una posible
mala nota en un examen.
4. Usted gana $100 apostando a un equipo de basquetbol. Ahora debe decidir entre
gastar ese dinero o depositarlo en el banco por un año y ganar 5% de interés.
¿Cuál es el costo de oportunidad de gastar los $100 ahora?
El coste de oportunidad de gastar el dinero inmediatamente es el dinero adicional que se
pudo obtener al depositar lo ganado durante un año.
5. La empresa que usted dirige invierte $5 millones para desarrollar un nuevo
producto, pero su desarrollo no está totalmente terminado. En una junta el personal
de ventas le informo que el lanzamiento de productos parecidos de los
competidores probablemente reducirá las ventas del nuevo producto a $3 millones.
Si cuesta un millón completar el desarrollo del producto y fabricarlo, .se debería
seguir adelante con el proyecto? ¿Cuánto es lo más que se debe pagar para
completarlo?
si debería seguir adelante y desarrollarlo porque si no perdería dos millones que resultan
delos cinco millones invertidos menos los otros tres de posibles pérdidas que sería mí coste,
por otro lado, me beneficio del desarrollo que ya se ha llevado a cabo y estaría perdiendo
menos de la mitad del dinero ya invertido. además, la máxima cantidad que debería pagar
para terminar el desarrollo del producto sería un millón para que de esta forma no pierda
más de la mitad ya invertida.
6. El sistema de seguridad social provee de un ingreso a las personas mayores de
65 años. Si la persona que recibe este dinero decide trabajar, el monto que recibe
de la seguridad social generalmente se reduce.
a. ¿Cómo afectan las pensiones los incentivos que tienen las personas para ahorrar
mientras trabajan?
claramente al tener una pensión la conducta de los individuos cambia, ya que estos saben
que trabajando tendrán en su vejez un ingreso que les permitirá vivir, esto trae como
consecuencia que los individuos dejen de ahorrar en sus presentes ya que saben que existe
un sistema de pensiones que guarda dinero por ellos.

b. ¿Cómo afecta una reducción en las prestaciones asociadas con tener mayores
ingresos los incentivos que tienen las personas para trabajar después de los 65
años? Explique.
la reducción que experimentan las prestaciones después de impuestos afectan la conducta
de las personas mayores de 65 años a trabajar, ya que sus ingresos al igual que su pensión
disminuirían, y por tanto se reduce la cantidad de personas que desean trabajar después de
los 65 años.
7. En Estados Unidos, una ley de 1996 que reformaba los programas contra la
pobreza limito a solo dos años el tiempo que se pueden recibir estos beneficios.
a. Explique cómo afecta este cambio los incentivos que se tienen para trabajar.
afectan los incentivos para trabajar ya que los perceptores de asistencia social tendrán
asegurado su estilo de vida durante dos años, lo que cambia su conducta vacía
conseguir empleo por un período de tiempo.
b. ¿Porque estos cambios pueden representar una disyuntiva entre equidad y
eficiencia?
pueden representar una disyuntiva entre equidad y eficiencia, porque se está eligiendo
mayor equidad al crear un programa de lucha contra la pobreza, repartiendo así distintos
bienes y servicios a personas que no tienen empleo, por otro lado, al tomar esta decisión se
afecta la eficiencia, ya que existe menor cantidad de individuos económicamente activos
que pueden mejorar la productividad en la economía del mercado.
8. Su compañero con quien comparte el departamento donde vive cocina mejor
que usted, pero usted hace el aseo más rápido. Si su compañero se encargará de
cocinar y usted de limpiar, las tareas les tomarían más o menos tiempo que
si las dividieran de modo equitativo? De un ejemplo parecido en el que explique
como la especialización y el comercio pueden beneficiar dos países.
no nos tomaría menos tiempo, ya que a mí me tocaría una parte de cocinar y a mi
compañero una parte de limpieza lo que reduciría la productividad con que se realizan los
oficios, esto se puede ver porque de alguna manera yo estoy mejor preparado hacia la
limpieza y por tanto seré más productivo al igual que mi compañero. por ejemplo, si en
Japón se especializan en la creación de software y en China están netamente enfocados en
producir hardware, cada uno de estos países se especializa en dos productos que son
complementarios, por lo que el comercio entre estos genera un beneficio al crear un nuevo
bien que podrá ser usado en ambos países y además promueve la especialización por parte
de cada uno de estos.
9. Explique cuáles de las siguientes actividades gubernamentales están tomando en
cuenta la equidad y cuales la eficiencia. En el caso de la eficiencia, explique qué
tipo de falla de mercado provoca.
a. Regular los precios de la televisión por cable.
Está motivada por una preocupación hacía la equidad, porque busca que los precios de tv
por cable sean iguales para todos los beneficiados.
b. Repartir vales de comida entre los pobres.
Está motivada por una preocupación hacía la equidad, porque busca que personas que no
tienen los recursos necesarios puedan obtener alimento.
c. Prohibir fumar en los lugares públicos.
Está motivada por una preocupación hacia la eficiencia, en donde el posible fallo de
mercado es la externalidad, ya que el hecho de que se pueda fumar en lugares públicos
afecta a las personas que no fuman, de esta manera se podrían reducir posibles
enfermedades que implican ingerir humo de tabaco.
d. Disolver la empresa Petróleos Nacionales, la cual fue propietaria de 90% de las
refinerías, forma varias empresas más pequeñas.
Está motivada por una preocupación hacia la eficiencia, en dónde el posible fallo de
mercado es el poder de mercado, ya que la división de una gran empresa (que podría ser un
monopolio) en varias más pequeñas puede aumentar la competitividad del mercado.
e. Incrementar los impuestos a las personas de más altos ingresos.
Está motivada por una preocupación hacia la equidad, porque el aumento de impuestos
sobre la renta que pagan personas con renta más alta implica la mejoría de posibles
incentivos enfocados hacia personas con renta más baja.
f. Instituir leyes en contra de aquellos que conducen bajo los efectos del alcohol.
Está motivada por una preocupación hacia la eficiencia, dónde el posible fallo de mercado
es la externalidad, ya que la decisión de que se prohíba conducir al haber ingerido bebidas
alcohólicas afecta positivamente a los posibles peatones afectados.
10. A partir del punto de vista de la equidad y la eficiencia, analice las siguientes
afirmaciones.
a. “Se debe garantizar la mejor atención medica posible a todos los miembros de la
sociedad.”
Es una afirmación que busca equidad en la asistencia sanitaria, esto es debido a un
problema social en el que sería ideal que cada persona tenga las mismas prestaciones a nivel
de salud independientemente de los recursos que posea cada una de ellas.
13. Durante la Guerra de Independencia de Estados Unidos, las colonias no
recaudaban suficientes impuestos para financiar la guerra. A fin de solucionar este
problema, las colonias decidieron imprimir más dinero. Al hecho de imprimir
dinero con la finalidad de financiar el gasto se le conoce como “impuesto
inflacionario”. ¿A quién se aplica este impuesto cuando se imprime más dinero?
¿Por qué?

b. “Cuando los trabajadores son despedidos deben tener acceso a un seguro de

desempleo hasta que encuentren trabajo.”
Es una afirmación que busca equidad, para que cada persona que quede desempleada tenga
un ingreso que le permita vivir hasta conseguir un nuevo empleo, sin embargo, esto afecta
también la eficiencia porque puede motivar a las personas a no trabajar teniendo acceso a
prestaciones. 14. Imagine que usted está a cargo de diseñar la política económica de su país y
está tratando de decidir si debe reducir la tasa de inflación. Con objeto de tomar
11. ¿En que difiere su nivel de vida del de sus padres y sus abuelos cuando ellos una decisión informada ¿Qué debe saber sobre la inflación, el desempleo y la
tenían su edad? ¿Por qué han ocurrido estos cambios? disyuntiva entre ambos?

los niveles de vida entre mis abuelos, mis padres y yo es distinto en la medida que existían
distinto bienes y servicios de los que se pueden hacer uso hoy en día, además, estos
cambios se deben a la mayor productividad que se ha efectuado en los últimos años, no solo
a nivel nacional sino a nivel mundial, ya que los avances tecnológicos y de
especializaciones ha hecho que el nivel de vida aumente con el paso del tiempo.
15. Un diseñador de política económica trata de decidir cómo financiar la
12. Suponga que los estadounidenses deciden ahorrar una parte mayor de su construcción de un nuevo aeropuerto. Dicha construcción se puede pagar con un
ingreso. Suponga ahora que los bancos prestan este ahorro extra a las empresas, aumento en los impuestos que pagan los ciudadanos o imprimiendo más dinero.
las cuales, a su vez, destinan los fondos para construir nuevas fábricas. ¿Cómo ¿Cuáles son algunas de las consecuencias a corto y largo plazo de cada opción?
podría provocar esto un incremento en la productividad? ¿Quién cree usted que se
beneficia de una mayor productividad? ¿La sociedad obtiene un beneficio a para tomar una decisión inteligente tendría que ver cómo podría afectar la disminución de la
cambio de nada? tasa de la inflación al desempleo, en este caso buscaría que los precios de los bienes y
servicios se ajusten correctamente a corto plazo y no tengan un comportamiento rígido; esto
El aumento de ahorro incrementaría la productividad ya que el dinero se presta a empresas
debido a que, si disminuyo la cantidad de dinero que circula en una sociedad y los precios
que construyen nuevas fábricas, generando así nuevos empleos, nuevo desarrollo de
se mantienen estables, existiría una reducción en la cantidad de bienes y servicios que se
productos y por tanto un aumento en la productividad, es decir, mayor cantidad de bienes y
servicios producidos por unidad de tiempo. de lo anterior, la sociedad se vería beneficiada, consumen trayendo como consecuencia una disminución en la cantidad de productos que
ya que un aumento de productividad implica un aumento en el nivel de vida y por tanto las empresas fabrican y por tanto un aumento en la tasa de desempleo.
mejor acceso a distintos bienes y servicios, aun así, puede tener efectos negativos ya que
podría existir mayor oferta de productos no necesarios para una sociedad.
 6. Dibuje y explique una frontera de posibilidades de producción para una
PREGUNTAS DE REPASO CAPITÚLO II economía que produce leche y galletas. ¿Qué le sucede a esta frontera si una
enfermedad mata a la mitad de las vacas?

1. ¿Porque la economía es una ciencia?

la economía como ciencia busca ser objetiva a través de teorías, datos y análisis de estos; es
decir aplica el método científico con el fin de obtener explicaciones a través de postulados
(que parten de algunos supuestos) que se expresan como modelos de la forma en que
funciona una sociedad.

2. ¿Por qué los economistas hacen supuestos?

los economistas postulan supuestos para poder crear modelos sencillos que les permitan ver
los factores principales que desean estudiar, por ejemplo; el modelo del diagrama de flujo
circular, en donde se omiten otros factores como la intervención del estado para poder
comprender como es el flujo de bienes y servicios y el flujo del dinero.

3. ¿Los modelos económicos deben describir con exactitud la realidad?

un modelo no debe describir la realidad exactamente, ya que la omisión de varios factores

reales que pueden afectar el comportamiento de una variable hace que se cree un modelo
más sencillo que permita comprender correctamente los factores que se desean estudiar.
4. Mencione alguna forma en la que su familia interactúe en el mercado de
factores de la producción y otra en que interactúe en el mercado de productos.
5. Mencione alguna interacción económica que no esté incluida en el diagrama de
flujo circular simplificado.
En la figura 1 se muestra la frontera de posibilidades de producción de una economía que
produce leche y galletas (suponiendo que las galletas no usan leche), en este caso existe una
relación entre la cantidad de leche producida por la cantidad de galletas horneadas de tal
manera que si la producción se mantiene en la línea frontera se está realizando de forma
eficiente; en el caso de que la mitad de la población bovina muere, suponiendo que en
principio se produjeran x litros de leche, ahora se estarían produciendo x/2 litros lo que
implica que la frontera de posibilidades de producción se desplace hacia la izquierda, esto
es, la relación entre leche y galletas producidas cambia de tal manera que la cantidad de
galletas producidas no se ve alterada (ya que esta no se afecta por una menor producción de
leche) pero la cantidad de leche sí ya que no existen suficientes recursos. En el caso de que
las galletas necesitaran de leche para poder ser producidas, la frontera de posibilidades de
producción al morir la mitad de población bovina si afectaría también la producción de
galletas a la mitad debido a que se perderían recursos para la producción de estos productos,
esto se vería en la gráfica como un desplazamiento paralelo de toda la curva hacia su
interior, de tal manera que si se producían x litros de leche y z kilogramos de galletas, ahora
se producirían x/2 litros de leche y z/2 kilogramos de galletas.
7. Describa la idea de “eficiencia” utilizando la frontera de posibilidades de ven afectados por consejos de personas que pueden tener intereses propios o que no
producción. comprenden los verdaderos factores que pueden estar afectando la economía.

la eficiencia se puede observar en la frontera de posibilidades de producción cuando la
economía saca el mejor provecho posible a los recursos escasos que posee, esto se ve en la
gráfica cuando la producción se encuentra en la curva frontera, de tal manera que si se
produce más cantidad de un producto obligatoriamente se produjera menos del otro.
8. ¿Cuáles son las dos ramas en las que se divide la economía? Explique lo que
estudia cada una de estas ramas.
sus dos subcampos en que se divide la economía son:
> la microeconomía, que estudia la forma en que los hogares y las empresas toman
decisiones e interactúan en los mercados
>la macroeconomía, que estudia los distintos factores que pueden afectar la economía en
todo su conjunto.
PROBLEMAS Y APLICACIONES
1. Dibuje un diagrama de flujo circular. Identifique las partes del modelo que
corresponden al flujo de bienes y servicios y las que corresponden al flujo de
dinero en cada una de las actividades que se mencionan a continuación:
a. Selena paga $1 a la empleada de la tienda
por un litro de leche.
b. Stuart trabaja en un restaurante de comida rápida y gana $4.50 la hora.
c. Shanna gasta $30.00 en cortarse el cabello.
d. Sally es propietaria de 10% de una empresa industrial y gana $10 000.

9. ¿Cuál es la diferencia entre una afirmación

positiva y una normativa? Ofrezca un ejemplo
de cada una.
una afirmación positiva busca explicar la forma como es el mundo.
 “crear cupos en colegios implica dejar de usar recursos para la producción de
bienes y servicios”
una afirmación normativa busca proponer como debería ser el mundo.
 “se deberían crear más cupos en los colegios para disminuir el índice de
analfabetismo”

10. ¿Por qué algunas veces el consejo que los economistas

ofrecen a los diseñadores de políticas
es contradictorio?
porque los economistas pueden o no creer en la validez de distintas teorías que explican el
funcionamiento del mundo, así como también valores distintos con diferentes puntos de
vista normativos que pueden influenciar en la toma de decisiones además, los economistas
pueden estar de acuerdo en las decisiones que consideran correctas a realizar, pero estos se
2. Imagine una sociedad que produce bienes de consumo y bienes militares a los
que llamaremos “pan” y “armas”.
a. Dibuje la frontera de posibilidades de producción del pan y de las armas.
Utilizando el concepto de costo de oportunidad, explique porque la curva tiene
forma cóncava.
b. En la gráfica, muestre un punto al que sea imposible llegar en esta economía.
Muestre un punto que sea posible pero ineficiente.
c. Suponga que esta sociedad tiene dos partidos políticos. El radical, que quiere un
gran ejército, y el conciliador, que quiere un ejército pequeño. En la frontera de
posibilidades de producción muestre un punto que elegiría el partido radical y un
punto que elegiría el partido conciliador.
d. Suponga que un país vecino, que es agresivo, reduce el tamaño de su ejército;
como resultado, ambos partidos, el radical y el conciliador, deciden reducir la
producción de armas en el mismo monto. ¿Qué partido tendrá el mayor “dividendo
de la paz” medido en términos del incremento de la producción de pan? Explique.
a. Es probable que la frontera de posibilidad de producción pan-armas este
combada hacia afuera porque el coste de oportunidad de pan expresado en armas
depende de cuánto esté produciendo la economía de cada uno de los bienes, de
esta forma si se produce más pan se están empleando mayor cantidad de recursos y
por tanto la curva es más inclinada incluso si se emplea toda la maquinaria
especializada para armas, al contrario si se producen más armas la curva será más
plana debido a que todos los recursos especializados para su producción ya están
siendo usados.
b. El punto A es un punto que la economía no puede alcanzar porque no existen
los recursos necesarios para mantener el nivel de producción y el punto B es viable
pero ineficiente porque existen recursos que no están siendo usados para mejorar
la productividad de armas y panes.
c. El punto C podrían elegirlo al radical ya que buscan un poderoso ejército y el
punto D lo podrían escoger el conciliador porque buscan tener un ejército más
pequeño.
d. si tanto el radical como el conciliador reducen su producción de armas en la
misma cuantía, el radical tendrían un mejor dividendo de paz porque en la región
del punto C la frontera de posibilidad de producción la curva es más plana, a
diferencia del punto D en dónde la curva es más inclinada. además, en el punto C
existe una mejor extensión de la producción de mantequilla que ahora se puede
llevar a cabo.
3. En el capítulo 1 discutimos el primer principio de la economía que es que las
personas enfrentan disyuntivas. Utilizando la frontera de posibilidades
de producción explique la disyuntiva que enfrenta una sociedad entre un ambiente
limpio y la cantidad de producción industrial. ¿Qué supone usted que determina la
forma y la posición de la frontera de posibilidades? Muestre que le sucede a la
frontera si un ingeniero desarrolla una nueva manera de producir electricidad
que emita menos contaminantes.
la forma y la posición de la frontera la determina el costo de oportunidad que se obtiene al
tener una renta alta en términos de un medio ambiente limpio. Esto se puede ver por
ejemplo con la producción de automóviles y medio ambiente, de tal forma que el costo de
oportunidad de fabricar más automóviles indique una reducción en el medio ambiente
limpio (curva más pronunciada). En el caso en que los ingenieros produzcan un motor que
apenas contamine, el extremo de producción de autos se ve afectado ya que una gran
producción de estos no repercutirá notablemente en el medio ambiente entonces la curva se
podría desplazar a la derecha manteniendo el extremo de medio ambiente estable.
4. Una economía está formada por tres trabajadores: Larry, Moe y Curly. Cada
uno de ellos trabaja 10 horas al día y puede producir dos servicios: lavar
automóviles o cortar el césped. En el transcurso de una hora Larry puede cortar
el césped de una casa o lavar un automóvil. En el mismo lapso Moe puede cortar 5. A continuación se presenta una lista de temas, agrúpelos bajo las categorías de
el césped de una casa o lavar dos automóviles. Curly, por su parte, puede cortar el macroeconomía y microeconomía.
césped de dos casas o lavar un automóvil. a. La decisión de una familia acerca de cuanto ahorra.
a. Calcule cuanto de cada servicio se produce en las siguientes circunstancias, las microeconomía
cuales denominaremos A, B, C y D. b. El efecto de las regulaciones gubernamentales en la emisión de gases de los
• Los tres trabajadores pasan su tiempo cortando césped (A). automóviles.
• Los tres trabajadores pasan su tiempo lavando automóviles (B). macroeconomía
• Los tres trabajadores pasan la mitad de su tiempo en cada actividad (C). c. El impacto de un mayor ahorro nacional en el crecimiento económico.
• Larry pasa la mitad de su tiempo en cada actividad mientras que Moe lava macroeconomía
automóviles y Curly se dedica a cortar césped (D). d. La decisión de una empresa de cuantos trabajadores contratar.
b. Grafique la frontera de posibilidades de producción para esta economía. microeconomía
Utilizando las respuestas del inciso a) identifique en la gráfica los puntos A, B, C e. La relación que existe entre la tasa de inflación y la cantidad de dinero que
y D. circula en la economía.
c. Explique el porqué de la forma de la curva de la frontera de posibilidades. macroeconomía
d. ¿Alguna de las asignaciones calculadas en el inciso a) es ineficiente? Explique.
6. Clasifique cada una de las siguientes afirmaciones en positivas o normativas y
explíquelas.
a. A corto plazo, la sociedad enfrenta una
disyuntiva entre inflación y desempleo.

Es una afirmación positiva, porque está describiendo un hecho tal y como es

b. Una reducción de la tasa a la que crece la cantidad de dinero que circula en la

economía reducirá la tasa de inflación.

Es una afirmación positiva, porque está describiendo un hecho tal y como es

c. La Reserva Federal de Estados Unidos debe reducir la tasa a la que crece la

cantidad de dinero que circula en la economía.

Es una afirmación normativa, porque busca indicar que debería hacer el banco
central posiblemente para reducir la tasa de inflación.
d. La sociedad debe exigir a los beneficiarios de la asistencia social que busquen
trabajo.

Es una afirmación normativa, porque busca indicar que debería haber una medida
para que los beneficiarios de un programa de percepción social busquen trabajo.

e. Impuestos menores provocan más trabajo y más ahorro.

Es una afirmación positiva, porque está describiendo un hecho tal y como es

7. Si usted fuera presidente. ¿qué le interesaría

más de sus asesores, su punto de vista normativo
o el positivo?
me interesarían las ideas positivas, porque me indicarían lo que probablemente ocurriría al
tomar una decisión y sus consecuencias, a diferencia de las ideas normativas, ya que si soy
la presidenta debo tener el suficiente criterio para saber que debería cambiar en mi mandato.