COLEGIO JAZMIN OCCIDENTAL

RECUPERACION Y PRACTICA DEL RESPETO EL MEDIO Y LA CONVIVENCIA SOCIAL PARA LA OCTUBRE

REALIZACION PERSONAL Y EL DESEMPEÑO PRODUCTIVO. 2.018

PLAN DE MEJORAMIENTO COLEGIO JAZMIN OCCIDENTAL 2018

DOCENTE: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 1001 FECHA DE ENTREGA: 16 DE OCTUBRE 2018

META DE APRENDIZAJE
Generar espacios de conocimiento para identificar, analizar, reflexionar, cuestionar y proponer soluciones a las
problemáticas sociales de la comunidad, reconociendo el papel constructivo-participativo del estudiante en tanto actor
social gestor y transformador, a través de propuestas de intervención en su comunidad.

METODOLOGÍA O RUTA DE TRABAJO

Cada estudiante debe desarrollar el siguiente Plan de Mejoramiento en hojas de examen de tal manera que evidencie el progreso en sus
avances por subsanar las debilidades presentadas durante el PRIMER semestre del año 2018. Este plan de mejoramiento contempla
los tres aspectos trabajados según el plan de estudios de la asignatura:
1. Cognitivo o de conocimientos
2. Procedimental / operativo
3. Actitudinal o de comportamientos
Además, debe seguir el siguiente protocolo:
1. Tener el reporte de pérdida de AREA DURANTE LA ENTREGA DE BOLETINES: 05 OCTUBRE DE 2018
2. Presentarse a NOTIFICACION DE PLANES DE MEJORAMIENTO 05 DE OCTUBE 2018
3. Presentar el desarrollo del plan de mejoramiento” COMPLETO Y CON EXCELENTE PRESENTACION
El día 16 de OCTUBRE ante el profesor como requisito INDISPENSABLE para acceder a presentar la prueba de
evaluación final.
4. Sustentación del plan de MEJORAMIENTO 16,17,18,19 de OCTUBRE DE 2018
5. Presentar la prueba de evaluación final correspondiente al I SEMESTRE. 19 de OCTUBRE DE 2018.
Los porcentajes distribuidos para el trabajo y sustentación del plan de mejoramiento son los siguientes:

1. Asistencia al curso remedial de nivelación (OBLIGATORIA): 15%

2. Presentarse para NOTIFICACION (Obligatoria acudiente) 5%
3. Trabajo COMPLETO del plan de mejoramiento 30%
4. Sustentación del Plan de Mejoramiento 15%
5. Evaluación escrita 35%

DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS

CONOCIMIENTO
(DESEMPEÑOS DBA)
1. Identifico los principales
postulados del Liberalismo clásico, el
socialismo, el marxismo-leninismo, y
analizo la vigencia actual de ellos.
2. Describo el impacto de hechos políticos
del mediados del siglo XX (9 de abril,
Frente Nacional) En las organizaciones
sociales, políticas y económicas del país.
TALLER DESEMPEÑO
(SUSTENTACION)
El estudiante debe realizar la siguiente 1. Sustentación de manera oral, con
lectura <<El frente Nacional: Legitimidad preguntas relacionadas sobre historia
institucional y continuismo bipartidista en de Colombia siglo XX.
Colombia>> de Álvaro Acevedo Tarazona. 2. Evaluación escrita, con temas
Págs. 27-42. relacionados de la clase (5 preguntas
tipo ICFES).
Desarrollar el trabajo anexo a esta guía.

3. Identifico las causas, Características y

consecuencias del Frente Nacional.

El anterior plan de mejoramiento fue revisado y avalado por la Coordinación y la Comisión de evaluación y promoción de cada una de
las sedes del Colegio Jazmin Occidental de conformidad con el Articulo 6 Acciones de seguimiento para el mejoramiento del desempeño
estudiantil numeral 6.3 del Sistema Institucional de Evaluación SIE 2011- Decreto 1290.
Se recuerda que este plan de mejoramiento se encuentra en la página del colegio, en la fotocopiadora asignada cerca a cada sede y en
la secretaria general del colegio.
 Actividad Grado Décimo Plan de Mejoramiento.

1. En la fotocopiadora (La 40), pedir las copias del texto explicadas en el cuadro Desarrollo de Habilidades
Básicas.

2. Realiza la lectura del texto.

3. Identifica la tesis, argumentos y conclusión del texto

4. Responde las siguientes preguntas.

4.1. ¿Por qué se realizó un plebiscito para conformar el Frente Nacional?

4.2. ¿Cómo interpretas los conceptos de problemas de institucionalidad y debilidad estatal para dar inicio al
Frente Nacional? Explica tu respuesta.

4.3. ¿Qué es “consociacionalismo”?

4.4. ¿Cómo se da la interpretación de Violencia, según el autor?

4.5. ¿A qué hace referencia el “Estado de Sitio?

4.6. ¿Para qué se da una Asamblea Nacional Constituyente? ¿Cuáles eran sus principales objetivos (Según
Rojas Pinilla)?

4.7. Cite los 9 puntos que votaron en el plebiscito de 1957. ¿Cuáles se mantienen? ¿Cuáles no se han cumplido?

4.8. ¿Por qué se da una crisis económica en Colombia durante 1957? ¿Cuáles fueron sus consecuencias a corto
plazo? Cite ejemplos.

4.9. ¿Por qué persiste el problema de tierras en pleno Frente Nacional? ¿Qué intereses hay de por medio?

4.10. ¿Cómo da inicio la década de los 60 en la historia de Colombia? Cite ejemplos.

4.11. ¿Por qué el autor dice que se muestra agotamiento en el sistema del Frente Nacional? Argumenta tu
respuesta.

5. Anexar este material en la carpeta de evidencias Ciencias Sociales.

“Todos merecemos una segunda oportunidad. Esta es la mía”