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Sesión letra A

Fecha: 12 de junio de 2015.

Tema Actividad propósito Recursos Tiempo


didácticos
Bienvenida El asesor da la bienvenida a Estimular la 10 min
Canción de la los niños y procederá a articulación de la letra
letra A “Las gotas enseñarle la canción de las “a”.
de lluvia” “Las gotas de lluvia…”
Presentación y El asesor presenta por Conocer e identificar Lamina de la letra 20 min
explicación de la medio de una lámina con por medio de dibujos A- a
letra “A- a”. dibujos y nombres de los con su nombre, los
objetos que inician con objetos que empiezan
letra. con la letra “A”
Copiado del panel Después de haber Favorecer el copiado Hojas blancas. 20 min
de letra “A- a” articulado e identificado de palabras y la
los dibujos y nombres de la coordinación visual
lámina, se les proporciona ojo mano.
una hoja blanca para que
copien palabras y dibujos
que especien con “A-a”.
Modelado de El asesor proporciona una Estimular la Plastilina 15 min
plastilina porción de plastilina motricidad fina y
indicando que estén trabajar el trazado de
atentos porque formaran letras.
con plastilina la letra A-a.

Cada niño formara con


tiritas de plastilina y
siguiendo las indicaciones
de la maestra la letra A-a.
Juego. Se jugará con los niños una Trabajar la capacidad de Patio 15 min
variante de la vuelta al atención y coordinación
Pato – Ganso. mundo donde los niños de niño al correr en
pato, pato, ganso” direcciones opuestas.
SESION LETRA “A” 17 DE JUNIO.

Tema Actividad propósito Recursos Tiempo


didácticos

Bienvenida. Saludo en general a los Generar un ambiente 5 min


niños. cordial propicio para
las actividades.

Reconocimiento y El asesor presenta un papel Identificar que niños Papel bond 20 min
trazado de la letra bond en blanco donde cada reconocen y escriben
Bicolor
“A- a”, sobre niño pasará a escribir la la letra “A- a”, y
papel bond. letra “A-a”. quienes necesitan
refuerzo.

Ejercicio de El asesor pasa a cada niño a Discrimine la letra A-a Lamina de sopa 20 min
discriminación de que busque la letra “A-a” de las demás vocales. de letras de
la letra “A- a”. en la sopa de letras de la vocales.
lámina de vocales.
Bicolores.

Rasgado de El asesor presenta a los Estimular la Papel periódico. 15 min


papel. niños la forma correcta de psicomotricidad fina.
como rasgar el papel
periódico.

Las asesoras brindan apoyo


a los niños que puedan
presentar dificultad.

Juego lúdico. Caminar sobre la silueta de Desarrollo de Patio 25 min


la vocal “A- a”. habilidades motriz
Letras de foami
gruesa.
La carrera de las “A- a”. Aa, mecate,
Reconocimiento e pinzas, sillas.
Se hacen dos equipos.
identificación de letra
Se procede acomodar las A mayúscula y a
letras A- a en un extremo de minúscula.
la cancha y al otro un
tendedero, cada niño tiene
que correr a colocar la letra
A o a al tendedero corren a
colocar la otra A.

Gana el equipo que termine


de colocar sus letras A – a
en el orden indicado por la
asesora.

Cierre: Cantar con los niños las Favorecer la 10 min


Canto las gotas de gotas de lluvia variando: articulación del
lluvia. Rápido, lento, en mudo. fonema vocálico A.
Despedida.
Despedir a los niños
invitándolos a no faltar en
su próxima sesión.