TUGAS HARIAN BAHASA INGGRIS

KELAS IX (SEMBILAN)

Perhatikan hal-hal berikut:

1. Kerjakan tugas dengan bersungguh-sungguh
2. Setiap tugas dikerjakan di buku catatan/latihan sesuai dengan urutan/tanggal pertemuan tugas
3. Apabila pada hari tertentu sedang ada kegiatan di sekolah, maka tugas dikerjakan sesuai dengan urutannya
4. Tulis keterangan urutan tugas ke-, hari dan tanggal pada setiap tugas yang Anda kerjakan
5. Tugas dikumpulkan segera setelah jam pembelajan Bahasa Inggris berakhir dan ambil kembali buku tugasnya saat ada jam berikutnya
6. Beri paraf pada setiap tugas yang telah Anda selesaikan
7. Jika mengerjakan tugas dari Buku Active Communication, maka soal teks tidak perlu ditulis hanya soal dan jawabannya
8. Buku Active Communication dipinjam dari perpus dan dikembalikan segera setelah dipakai

Tugas Ke- Hari/Tanggal Kelas Keterangan Paraf

1 IX
2 IX
3 IX
4 IX
5 IX
6 IX
7 IX
8 IX
Tulis teks dan soal terlebih dahulu lalu jawab; Task 31 (judul teks Tie Dyeing Old T-
Shirt, perintah tugas yaitu menyatakan Benar atau Salah berdasarkan pernyataan dalam
teks)
Tulis teks dan soal terlebih dahulu lalu jawab; Activity 1 (Read the following leaflet and
answer the question, jawab pertanyaan no. 1 -5)
Tulis teks dan soal terlebih dahulu lalu jawab; Activity 3 (Read the following
advertisement, jawab pertanyaan no. 1 -5)
Tulis teks dan soal terlebih dahulu lalu jawab; (Here is one of Anne's letter; jawab
pertanyaan no. 1 -6)
Tulis teks dan soal terlebih dahulu lalu jawab; Task 14 (judul teks The Blue Whale;
jawab pertanyaan no. 1 -10)
Tulis teks dan soal terlebih dahulu lalu jawab; Activity 1 (judul teks What is an Iceberg;
jawab pertanyaan no. 1 -10)
Tulis teks dan soal terlebih dahulu lalu jawab; Activity 1 dan Activity 2 (judul teks
SHARKS, perintah tugas yaitu melengkapi kalimat yang rumpang dengan kosakata yang
disediakan dan kosakata boleh digunakan lebih dari sekali lalu (Activity 1) dan jawab
pertanyaan no 1-5 (Acitivity 2)
Kerjakan Task 18 no. 1-5 di halaman 54-55 judul teks Clouds buku Active
Communication

9 IX Kerjakan Task 5 dan Task 6 di halaman 64-55 judul teks Computers buku Active
Communication (perintah tugas yaitu melengkapi kalimat rumpang dengan kosakata
yang disediakan (Task 5 ) dan latihan soal pilihan ganda (Task 6)
Kerjakan Task 16 no. 1-5 di halaman 71 (judul teks Laptop) buku Active
10 IX
Communication
Kerjakan Review 1 soal pilihan ganda no. 1 - 13 di halaman 79 - 81 buku Active
11 IX
Communication

12 IX Kerjakan Task 10 no. 1-3 di halaman 94-95 buku Active Communication (perintah tugas
yaitu melengkapi dialog dengan ungkapan yang sesuai (Expression to tell good news and
responses to good news, lihat materi/penjelasan di Task 9)
Kerjakan Task 15 no. 1-8 di halaman 97-98 (judul teks Banana) buku Active
13 IX
Communication
Kerjakan Task 19 no. 1-8 di halaman 100 (judul Biology Awareness Quiz) buku Active
14 IX Communication (perintah tugas yaitu ubah kata didalam kurung sesuai bentuk Simple
Present, lihat materi/penjelasan di Task 18 hal. 99)
Kerjakan Task 16 no. 1-5 di halaman 116-117 (judul teks Pencak Silat) buku Active
15 IX
Communication

16 IX Kerjakan Task 18 no. 1-10 di halaman 118 buku Active Communication (perintah tugas
yaitu melengkapi kalimat rumpang dengan kosakata yang disediakan)
 TUGAS HARIAN BAHASA INGGRIS
KELAS VIII (DELAPAN)

Perhatikan hal-hal berikut:

1. Kerjakan tugas dengan bersungguh-sungguh
2. Setiap tugas dikerjakan di buku catatan/latihan sesuai dengan urutan/tanggal pertemuan tugas
3. Apabila pada hari tertentu sedang ada kegiatan di sekolah, maka tugas dikerjakan sesuai dengan urutannya
4. Tulis keterangan hari dan tanggal pada setiap tugas yang Anda kerjakan
5. Tugas dikumpulkan segera setelah jam pembelajan Bahasa Inggris berakhir dan ambil kembali buku tugasnya saat ada jam berikutnya
6. Beri paraf pada setiap tugas yang telah Anda selesaikan
7. Buku paket Bahasa Inggris When English Rings a Bell dipinjam dari perpus dan dikembalikan segera setelah dipakai

Tugas Ke- Hari/Tanggal Kelas Keterangan Paraf

1 VIII Kerjakan tugas pada lembaran yang diberikan. Perintahnya: Baca dan tulis penjelasannya terlebih dahulu lalu
kerjakan Task 1 No. 1 s/d 10.
2 VIII Lanjutkan mengerjakan tugas di lembaran yang diberikan Task 2 No. 11 s/d 20.

Pelajari buku paket When English Rings a Bell di hal. 34 - 35 tentang Memberi Saran/Himbauan. Ada 3 paragraf
3 VIII tentang memberi saran yang seharusnya dan tidak seharusnya dilakukan yang diberikan oleh guru kepada
siswanya. Perintahnya: Di halaman 35, "Let's Recall" Tuliskan kembali saran/himbauan tersebut. (Sebutkan
sebanyak 11 dan 2 nomor sudah dikerjakan sebagai contoh)

4 VIII Kerjakan tugas di buku When English Rings a Bell di hal. 37 tentang Memberi Saran/Himbauan. Perintahnya:
Berikan saran/himbauan berdasarkan situasi yang diberikan dengan menggunakan should atau should not. No. 1
dan 2 adalah contohnya. Silakan lanjutkan untuk No. 3 s/d 5.
5 VIII Lanjutkan mengerjakan tugas di halaman 37 No. 6 s/d 12.

Pelajari buku paket When English Rings a Bell di hal. 40 - 41 tentang Keharusan / Kewajiban. Ada 4 teks/ paragraf
6 VIII tentang menyatakan keharusan/kewajiban dan tidak harus dilakukan. Perintahnya: Terjemahkan teks / paragraf
ke 1 dan 2, lalu daftar/ tulis kembali hal-hal yang disebutkan mengenai keharusan/kewajiban atau yang tidak
harus dilakukan tersebut.

7 VIII
8 VIII
Masih berkaitan dengan tugas sebelumnya, di halaman 42 Terjemahkan teks / paragraf ke 3 dan 4, lalu daftar/
tulis kembali hal-hal yang disebutkan mengenai keharusan/kewajiban atau yang tidak harus dilakukan
tersebut.
Pelajari buku paketnya di halaman 43 tentang States Rules and Obligation, Tuliskan aturan / kewajiban yang
harus/ wajib dan tidak harus/tidak boleh dilakukan sebagai seorang siswa di sekolah.

Secara berkelompok beranggotakan 6 orang, kerjakan tugas yang berjudul Can or Can't no. 1 - 4 dan 6.
9 VIII (perintah tugas yaitu; no. 1 = Pasangkan gambar dengan kalimat yang sesuai; no. 2 = Susun kata menjadi kalimat
yang benar sesuai gambar; no. 3 = Lengkapi kalimat dengan kata can atau can't sesuai gambar; no 4= pasangkan
gambar dengan kalimat dan beri nama pada hewan; no. 6= cari kosakata (kata kerja) sebanyak mungkin dari
puzzle lalu daftar/ tulis kembali kosakata tersebut.
10 VIII Tulis materi pembelajaran (Talking about ability, permission, possibility, giving advice) lalu jawab pertanyaan
pilihan ganda no. 1 - 12.
11 VIII Terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia lalu latihlah memperagakannya bersama temanmu materi di
halaman 47 tentang percakapan dalam telepon tentang memberi tahu dan mengundang

12 VIII Terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia lalu latihlah memperagakannya bersama temanmu materi di
halaman 49 tentang percakapan dalam telepon tentang memberi tahu dan mengundang

Pelajari hal. 51 dan 53, Perintahnya: Tulis dialog tersebut dan terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia, lalu
13 VIII kategorikan mana yang termasuk kalimat ungkapan memberi tahu dan yang termasuk kalimat ungkapan
mengajak.
14 VIII Tulis dialog di halaman 58 lalu terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia, kemudian praktekkan berpasangan
dengan temanmu hingga pengucapannya lancar dan benar.
15 VIII Tulis dialog di halaman 60 lalu terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia, kemudian praktekkan berpasangan
dengan temanmu hingga pengucapannya lancar dan benar.
16 VIII Tulis dialog di halaman 61 lalu terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia, kemudian praktekkan berpasangan
dengan temanmu hingga pengucapannya lancar dan benar.
 TUGAS HARIAN BAHASA INGGRIS
KELAS VII (TUJUH)

Perhatikan hal-hal berikut:

1. Kerjakan tugas dengan bersungguh-sungguh
2. Setiap tugas dikerjakan di buku catatan/latihan sesuai dengan urutan/tanggal pertemuan tugas
3. Apabila pada hari tertentu sedang ada kegiatan di sekolah, maka tugas dikerjakan sesuai dengan urutannya
4. Tulis keterangan hari dan tanggal pada setiap tugas yang Anda kerjakan
5. Tugas dikumpulkan segera setelah jam pembelajan Bahasa Inggris berakhir dan ambil kembali buku tugasnya s
6. Buku paket diambil di meja guru dan dikembalikan segera setelah jam pembelajaran Bahasa Inggris berakhir

Tugas Ke- Hari/Tanggal Kelas

1 VII

2 VII

3 VII

4 VII

5 VII

6 VII

7 VII

8 VII

9 VII
10 VII
11 VII
12 VII

13 VII

14 VII

15 VII

16 VII
 TUGAS HARIAN BAHASA INGGRIS
KELAS VII (TUJUH)

n/latihan sesuai dengan urutan/tanggal pertemuan tugas

a kegiatan di sekolah, maka tugas dikerjakan sesuai dengan urutannya
a setiap tugas yang Anda kerjakan
m pembelajan Bahasa Inggris berakhir dan ambil kembali buku tugasnya saat ada jam berikutnya
dikembalikan segera setelah jam pembelajaran Bahasa Inggris berakhir

Keterangan

Buka halaman 40 Buku When English Rings a Bell, (Perintahnya: Buat tabel daftar waktu makan (meal
times) temanmu minimal 5 orang dan buat kedalam paragraf/teks. Lihat contoh)
Buka halaman 41-42 Buku When English a Bell, (Perintahnya: Gambar dan tulis soal terlebih dahulu lalu
tentukan arah penunjuk waktu pada jam sesuai dengan keterangannya)

Buka halaman 44 Buku When English Rings a Bell, (Perintahnya: Tulis 2 dialog terlebih dahulu lalu
pahami artinya dalam Bahasa Indonesia setelah itu Lengkapi teks/paragraf di halaman 45.
Teks/paragraf berkaitan dengan dialog sebelumnya)

Buka halaman 46 Buku When English Rings a Bell, (Perintahnya: daftar kedalam tabel tentang waktu dan
jenis kegiatan kamu dan temanmu mulai dari bangun di pagi hari hingga tidur di malam hari lalu buat
ke dalam kalimat seperti contoh di halaman 47)

Buka halaman 49. (Perintahnya: Lafalkan nama-nama bulan dalam Bahasa Inggris, dan buat pernyataan
dengan preposisi Before (sebelum) dan After (setelah) seperti pada contoh.

Buka halaman 50. (Perintahnya: Tulis materi tentang Ordinal numbers (bilangan bertingkat) 1-30, lalu
buat dialog tentang bertanya hari ulang tahun kepada seseorang. Tanya 5 orang temanmu)
Buka halaman 52. (Perintahnya: Tulis materi tentang National Days in Indonesia (Hari-hari Nasional di
Indonesia), lalu buat dialog sebanyak 10 tentang menanyakan hari-hari Nasional tersebut. Lihat contohnya
)

Buka halaman 53 - 54 (Perintahnya: Tulis materinya lalu kerjakan tugas di halaman 56, buat ke dalam
pernyataan / kalimat berdasarkan keterangan di halaman 55. Lihat contohnya!)
Kerjakan Latihan soal no. 1 - 10
Lanjutkan Latihan soal no. 10 - 15
Lanjutkan Latihan soal no. 16 - 20
Buka dan tulis materi kosakata tentang Things in the Classroom (hal. 60) dan Things in Our Bags ( hal. 62
(Perintahnya : Buat dialog bertanya tentang nama dan jumlah benda yang dimiliki oleh dirimu dan
temanmu . Lihat contohnya)

Buka dan pelajari halaman 65 (Perintahnya: Temukan benda-benda sebanyak mungkin yang ada di
ruangan -ruangan di sekolahmu, tulis jumlahnya dan lokasinya berada. Lihat contohnya.)
Pelajari dan tulis nama-nama public building di halaman 66 lalu tulis semua dialog di halaman 67 dan cari
artinya dalam Bahasa Indonesia agar kalian paham.
Pelajari dan tulis semua nama-nama benda di ruang tamu (cari artinya di kamus), jumlah dan lokasinya. ( di
halaman 70) lalu buat kedalam kalimat dengan menggunakan pola kalimat "There is…" atau "There are….".
Contoh: There is a big window. (halaman. 71)
Pelajari dan tulis nama-nama benda di dapur dan ruang makan (Cari artinya di kamus) di halaman 73 - 74.
Lalu hafalkan dalam Bahasa Inggris!
Paraf