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SALUD PÚBLICA
M.C. VLADIMIR VIFALIABETH FLORES BENITES
GESTIÓN EN SALUD

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SALUD PÚBLICA 1

CONCEPTOS INICIALES
INDICADORES DE SALUD PÚBLICA
M.C. VLADIMIR VIFALIABETH FLORES BENITES
GESTIÓN EN SALUD

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CONTENIDO
CONCEPTOS INICIALES
SALUD
SALUD PÚBLICA
POLÍTICA SANITARIA
SECTOR SALUD
SISTEMA DE SALUD
DETERMINANTES DE LA SALUD

INDICADORES EN SALUD PÚBLICA

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SALUD

La constitución de la OMS de 1948 define la


salud como:

“Un estado de completo


bienestar físico, mental y social,
y no solamente la ausencia de
enfermedad o dolencia”.

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SALUD

De acuerdo con el concepto de la


salud como derecho humano
fundamental, la Carta de Ottawa
destaca determinados prerrequisitos
para la salud que incluyen la paz,
adecuados recursos económicos y
alimenticios, vivienda, un ecosistema
estable y un uso sostenible de los
recursos.

Referencia: Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud, OMS, Ginebra, 1986.


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SALUD PÚBLICA

“La ciencia y el arte de promover la salud,


prevenir la enfermedad y prolongar la vida
mediante esfuerzos organizados de la sociedad”.

El objetivo central de la salud Funciones Esenciales


pública es el mejorar la salud de de Salud Pública
las poblaciones (FESP)

OPS por medio de la Iniciativa "La


Salud Pública en las Américas"

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Funciones Esenciales de Salud Pública (FESP)

1. El monitoreo, la evaluación y el análisis del estado de salud


de la población.
2. La vigilancia, la investigación y el control de los riesgos y las
amenazas para la salud pública
3. La promoción de la salud
4. El aseguramiento de la participación social en la salud
5. La formulación de las políticas y la capacidad institucional
de reglamentación y cumplimiento en la salud pública

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Funciones Esenciales de Salud Pública (FESP)

6. El fortalecimiento de la capacidad institucional de planificación y


el manejo en la salud pública
7. La evaluación y la promoción del acceso equitativo a los servicios
de salud necesarios
8. La capacitación y desarrollo de los recursos humanos
9. La seguridad de la calidad en los servicios de salud
10.La investigación en la salud pública
11.La reducción de la repercusión de las emergencias y los desastres
en la salud pública

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Durante el brote de dengue en el cono norte de Lima del año


2005, la Dirección de Salud junto con los alcaldes de 03 distritos,
representantes de otros sectores y la sociedad civil conformaron
"La Mesa Multisectorial de Lucha contra el Dengue". ¿Qué función
esencial de la salud pública se cumple con esta acción?
A. Monitoreo y análisis de la situación de salud de la población
B. Regulación y fiscalización en salud pública
C. Participación social y empoderamiento de los ciudadanos en
salud
D. Evaluación y promoción de acceso equitativo de la población
a los servicios de salud
E. Garantía de calidad de los servicios de salud individual y
colectiva

El aseguramiento de la participación social en la salud

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POLÍTICA SANITARIA

“Declaración o directriz oficial


dentro de las instituciones
(especialmente del Gobierno)
que define las prioridades y los
parámetros de actuación como
respuesta a las necesidades de
salud, a los recursos disponibles y
a otras presiones políticas”.

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SECTOR SANITARIO (SECTOR SALUD)

“El sector sanitario está compuesto por


servicios sanitarios públicos y privados
(incluidos los servicios de promoción de la
salud, prevención de la enfermedad,
diagnóstico, tratamiento y asistencia), las
políticas y actividades de los departamentos
y ministerios de salud, las organizaciones no
gubernamentales y los grupos de la
comunidad que prestan servicios de salud y
las asociaciones profesionales”.

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SISTEMA DE SALUD

Un sistema de salud es la suma de todas las


organizaciones, instituciones y recursos cuyo objetivo
principal consiste en mejorar la salud.

Las cuatro funciones principales de un sistema de salud


se han definido:
1. la provisión de servicios
2. la generación de recursos
3. la financiación
4. la gestión.

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DETERMINANTES DE LA SALUD

“Conjunto de factores
personales, sociales,
económicos y ambientales
que determinan el estado de
salud de los individuos o
poblaciones”.

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DETERMINANTES DE LA SALUD

El Informe Lalonde, titulado “Una nueva


perspectiva sobre la salud de los
canadienses” (1974), que fue anunciado
por Marc Lalonde, Secretario de Salud y
Bienestar de Canadá, y en el cual resalta
que si queremos mejorar la salud de la
población, tenemos que mirar más allá
de la atención de enfermedad.

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BIOLOGÍA
HUMANA

ORGANIZACIÓN ELEMENTOS
MEDIO
DE LA ATENCIÓN DE LA
SANITARIA SALUD AMBIENTE

ESTILO DE VIDA

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DETERMINANTES DE LA SALUD
LALONDE (1964)

BIOLOGÍA HUMANA

MEDIO AMBIENTE

ESTILO DE VIDA

ORGANIZACIÓN DE LA
ATENCIÓN SANITARIA

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DETERMINANTES DE LA SALUD
LALONDE (1964)

BIOLOGÍA HUMANA Fortaleza general.


Resistencia a la enfermedad.
Susceptibilidad a la enfermedad.
Enfermedades genéticas.
MEDIO AMBIENTE

ESTILO DE VIDA

ORGANIZACIÓN DE LA
ATENCIÓN SANITARIA

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DETERMINANTES DE LA SALUD
LALONDE (1964)
Físico:
-Macroambiente
BIOLOGÍA HUMANA Agua y alimentos, contaminación del
aire, transportes, etc.

MEDIO AMBIENTE -Microambiente


Barrio, casa, escuela, trabajo, etc.

ESTILO DE VIDA Social:


Pobreza, desempleo, nivel educativo,
grado de desarrollo, nivel cultural, etc.
ORGANIZACIÓN DE LA
ATENCIÓN SANITARIA

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DETERMINANTES DE LA SALUD
LALONDE (1964)

BIOLOGÍA HUMANA
Patrones de comportamiento
identificables,
MEDIO AMBIENTE determinados por la interacción
entre las características personales
individuales, las interacciones
ESTILO DE VIDA sociales y las condiciones de vida
socioeconómicas y ambientales.

ORGANIZACIÓN DE LA
ATENCIÓN SANITARIA

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DETERMINANTES DE LA SALUD
LALONDE (1964)

BIOLOGÍA HUMANA

MEDIO AMBIENTE

ESTILO DE VIDA Calidad.


Disponibilidad.
ORGANIZACIÓN DE LA Accesibilidad.
ATENCIÓN SANITARIA Costes.

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Analizó los determinantes de Salud y construyó un modelo
que ha pasado a ser clásico en Salud Pública:
A. Virchow
B. Terris
C. Hipócrates
D. Lalonde
E. Galeno

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INDICADOR DE SALUD

“Es una característica de un individuo,


población o entorno susceptible de
medición (directa o indirectamente) y
que puede utilizarse para describir
uno o más aspectos de la salud de un
individuo o población (calidad,
cantidad y tiempo)”.

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CARACTERÍSTICAS DE UN INDICADOR
Validez (si efectivamente mide lo que intenta medir),
Confiabilidad (si su medición repetida en condiciones similares
reproduce los mismos resultados),
Especificidad (que mida solamente el fenómeno que se quiere
medir),
Sensibilidad (que pueda medir los cambios en el fenómeno que se
quiere medir),
Mensurabilidad (que sea basado en datos disponibles o fáciles de
conseguir),
Relevancia (que sea capaz de dar respuestas claras a los asuntos
más importantes de las políticas de salud) y
Costo-efectividad (que los resultados justifiquen la inversión en
tiempo y otros recursos).
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Son requisitos de un buen indicador de salud, EXCEPTO


A. Especificidad
B. Cobertura parcial
C. Confiabilidad
D. Sensibilidad
E. Aceptabilidad

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SALUD PÚBLICA 2

ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD


M.C. VLADIMIR VIFALIABETH FLORES BENITES
GESTIÓN EN SALUD

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CONTENIDO
ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
CONFERENCIA DE ALMA ATA
APS y APS-R
ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD
DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD
MAIS-BFyC

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CONFERENCIA DE ALMA ATA

-Conferencia Internacional sobre Atención


Primaria de Salud de Alma-Ata (Kazajistán, 6
al12 de septiembre de 1978)
-Declaración de Alma-Ata, subrayara la
importancia de la atención primaria de
salud como estrategia para alcanzar un
mejor nivel de salud de los pueblos.
-Su lema fue "Salud para Todos en el año
2000".

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ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD


La Atención Primaria de Salud es la
asistencia sanitaria esencial,
accesible, a un costo que el país y la
comunidad puedan soportar,
realizada con métodos prácticos,
científicamente fundados y
socialmente aceptables.

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ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
El enfoque de la atención primaria de salud abarca los
componentes siguientes:

Implicación/
Equidad participación de Intersectorialidad
la comunidad

Adecuación de Costes
la tecnología permisibles

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La declaración de Alma – Ata en la que se expresa la


necesidad de un compromiso nacional e internacional por
la atención primaria de la salud, se suscribió en el año…
A. 1973
B. 1980
C. 1968
D. 1978
E. 1986

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ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD RENOVADA

Setiembre 2003, durante el 44 Consejo Directivo la OPS/OMS


aprobó la Resolución CD44.R6, invitando a adoptar
recomendaciones para fortalecer APS
En 2004 OPS/OMS creó el “Grupo de Trabajo en APS”, el cual
elaboró el documento “Renewing Primary Health Care in the
Americas. A position Paper of the Pan American Health
Organization/WHO” y convovó consulta regional sobre el
tema.
El 29 de setiembre del 2005, se aprobó la Declaración
Regional sobre APS (Declaración de Montevideo), mediante el
cual todos los gobiernos de las Américas se comprometen a
renovar la APS.

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ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD RENOVADA

En el 2005, la Organización Panamericana de la


Salud (OPS) introduce el concepto de Atención
Primara de Salud Renovada como “(…) la
transformación de los sistemas de salud, de
modo que puedan hacer de la APS su
fundamento”.

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ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD RENOVADA
Para tal propósito, se demanda “(…) reajustar los
servicios de salud hacia la promoción y la
prevención; (…); de la integración de los servicios
de salud pública y de atención personal; del
desarrollo de una orientación hacia las familias y
las comunidades; y de la creación de un marco
institucional que incentive la mejoría de la calidad
de los servicios (…)”.

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ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD

Se entiende a las intervenciones de


promoción, prevención, recuperación y
rehabilitación en salud, provistas de
manera integral, integrada y continua por
el establecimiento de salud o la red de
salud, con calidad y equidad, teniendo
como eje de intervención de la persona,
familia y comunidad.

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El concepto de atención integral considera
principalmente:
A. A la persona en su aspecto mental, físico y social
B. Brindada en la comunidades con promotores de salud
C. Preventiva, promocional, recuperativa e individual
D. Centra en la enfermedad motivo de la consulta
E. Brinda paquetes de servicios básicos recuperativos

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DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD


Los determinantes sociales de la salud
son las circunstancias en que las
personas nacen, crecen, viven,
trabajan y envejecen, incluido el
sistema de salud.
Esas circunstancias son el resultado de
la distribución del dinero, el poder y
los recursos a nivel mundial, nacional
y local, que depende a su vez de las
políticas adoptadas.

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DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD

Los determinantes sociales de


la salud explican la mayor
parte de las inequidades
sanitarias, esto es, de las
diferencias injustas y evitables
observadas en y entre los
países en lo que respecta a la
situación sanitaria.

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Marco conceptual de Determinantes Sociales de la Salud

Condiciones de Vida
POLITICO-
INSTITUCIONAL Posición
Salud y
Socioeconómic Condiciones de
MERCADO LABORAL
a Trabajo bienestar
Ambiente
SISTEMA DE
EDUCACIÓN
Género EQUIDAD EN
Conductas SALUD
ESTADO DE BIENESTAR Etnicidad
Servicios de Salud y
Sociales

GLOBALIZACIÓN COHESIÓN SOCIAL

ESTRUCTURA SOCIAL ESTATUS SOCIAL DEL FACTORES INTERMEDIARIOS


INDIVIDUO

Determinantes Estructurales Determinantes Intermediarios

Ref: Modified of Briefing Paper Health inequalities: concepts, frameworks and policy. Authors: H. Graham, M P. Kelly 2004, NHS

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Joven de 20 años, tratado por TBC pulmonar en un centro de
salud. Evaluación social del caso: procede de San Cosme (La
Victoria). Segundo hijo de padres separados. Vive solo. Consume
alcohol y drogas. Tiene comportamiento violento. Que
determinante social intermediario identifica?
A. Educación
B. Conducta
C. Ocupación
D. Ingreso
E. Genero

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MODELO DE ATENCIÓN
INTEGRAL DE SALUD (MAIS)

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MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD


BASADO EN FAMILIA Y COMUNIDAD (MAIS-BFyC)

RM N°464-2011/MINSA

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MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD
BASADO EN FAMILIA Y COMUNIDAD (MAIS-BFyC)

Marco conceptual de referencia


que define el conjunto de políticas,
componentes, sistemas, procesos e
instrumentos que garantizan la
atención integral a la persona,
familia, y la comunidad para
satisfacer sus necesidades de salud.

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PRINCIPIOS DEL MAIS-BFyC


Integralidad de la atención a la persona

Integralidad La integralidad de los espacios de atención: la


inclusión de la familia y la comunidad como
objetos de la atención.

La integralidad supone también que las


intervenciones incluyan la promoción de la
salud, prevención, recuperación y rehabilitación
de los daños.

La atención continua

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PRINCIPIOS DEL MAIS-BFyC

Universalidad Calidad Corresponsabilidad

Equidad Solidaridad Eficiencia

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En el modelo de atención de salud vigente, el principio


fundamenta es:
A. Equidad
B. Integralidad
C. Eficacia
D. Universalidad
E. Solidaridad

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DIMENSIONES DEL MAIS BFyC

DIMENSIÓN
POLÍTICA

DIMENSIÓN
OPERATIVA

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DIMENSIONES DEL MAIS BFyC

• Constituida por instituciones de


DIMENSIÓN gobierno y conducción del Estado y
POLÍTICA del Sector Salud en todos los niveles
• Construye el MAIS
• Trabaja a nivel de la demanda de
salud a través de los determinantes
sociales en salud mediante políticas
DIMENSIÓN de estado
OPERATIVA • Incluye nivel de gobierno nacional,
regional y local

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DIMENSIONES DEL MAIS BFyC

DIMENSIÓN
POLÍTICA
• Implementa el MAIS
• Se ubican los prestadores de servicios,
los establecimientos de salud
DIMENSIÓN • Es el encuentro entre la oferta y la
OPERATIVA demanda
• La prestación de servicios se debe
brindar de acuerdo al enfoque de
atención integral

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DIMENSIONES DEL MAIS BFyC

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EJES DEL MAIS BFyC

ATENCIÓN DE LAS
NECESIDADES

DETERMINANTES
SOCIALES DE LA
SALUD

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DIMENSIONES DEL MAIS BFyC


• Comprende las intervenciones para
ATENCIÓN DE LAS resolver las necesidades de salud de
la persona, familia y comunidad.
NECESIDADES • Aquí se ubican los prestadores de
servicios y la población en general
(encuentro entre oferta y demanda
en salud)
DETERMINANTES • Las necesidades de salud deben ser
SOCIALES DE LA cubiertas por el equipo básico de
SALUD salud familiar y comunitaria a través
de los paquetes de atención integral
(PAI persona, familia, comunidad)

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a) Paquete de atención integral a la persona: Constituye la oferta de
actividades de P,P,R y R para la atención de las necesidades por etapas de
vida de la persona. Ofrecen cuidados esenciales para la mujer y gestante,
niño, adolescente, joven, adulto y adulto mayor.
b) Paquete de atención integral a la familia: Constituye la oferta de
actividades de P,P,R y R para la atención de las necesidades de la familia por
etapas del ciclo vital familiar. Ofrecen cuidados esenciales para la familia en
formación, en expansión, en dispersión y en contracción.
c) Intervenciones en la comunidad: Constituye la oferta de actividades de
promoción de la salud y prevención de la enfermedad, que están orientadas
a atender las necesidades de salud de la comunidad en sus diferentes
escenarios: instituciones educativas, centros laborales, redes sociales y otros.
Ofrecen intervenciones sanitarias para el desarrollo de comunidades con
entornos saludables.

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MAIS BFyC
ATENCIÓN INTEGRAL POR ETAPAS DE VIDA
ETAPA NIÑO
• Paquete de Atención Integral de Salud del Recién Nacido.
• Paquete de Atención Integral de Salud del Niño de 29 días a 11 meses y 29
días.
• Paquete de Atención Integral de Salud del Niño de 1 a 4 años.
• Paquete de Atención Integral de Salud del Niño de 5 a 8 años.
• Paquete de Atención Integral de Salud del Niño de 9 a 11 años.

ETAPA ADOLESCENTE (12 años - 17 años, 11 meses y 29 días)


- Paquete de atención integral de salud del adolescente de 12 a 14 años, 11
meses y 29 días.
- Paquete de atención integral de salud del adolescente de 15 a 17 años, 11
meses y 29 días.

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MAIS BFyC
ATENCIÓN INTEGRAL POR ETAPAS DE VIDA

ETAPA JOVEN (18 a 29 años, 11 meses y 29 días)


• Paquete de atención integral de salud del joven de 18 años a 29 años, 11
meses y 29 días.

ETAPA ADULTO (30 años a 59 años, 11 meses y 29 días)


- Paquete de atención integral de salud del adulto varón.
- Paquete de atención integral de salud del adulto mujer.

ETAPA ADULTO MAYOR (60 a más años)

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MAIS BFyC
ATENCIÓN INTEGRAL POR ETAPAS DE VIDA

FAMILIA EN
FAMILIA EN CONTRACCIÓN
DISPERSION
FAMILIA EN Tiene como grupo sus propias necesidades.
EXPANSIÓN
FAMILIA EN La salud de la familia es mas que la suma de la
salud de sus miembros.
FORMACIÓN

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EJES DEL MAIS BFyC
• El abordaje es a través de la
ATENCIÓN DE LAS intersectorialidad y la participación
NECESIDADES ciudadana, individual y colectiva.
• La intervención de la dimensión
política, desde los niveles de
gobierno (nacional, regional y local)
DETERMINANTES sobre los determinantes sociales de la
salud, es la piedra angular para
SOCIALES DE LA
poder modificar positivamente la
SALUD situación de salud de la población
priorizada.

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Un médico atiendo en la consulta a dos hermanos y su padre:
de 17 años varón, 29 años mujer y 59 años respectivamente. La
etapa de vida que le corresponde a cada uno de ellos es:
A. Adulto, adulta, adulto
B. Adolescente, adulta, adulto mayor
C. Adolescente, de la joven, adulto
D. Adulto, adulta, adulto mayor
E. Adolescente, de la joven, y adulto mayor

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Familia integrada por madre, padre y 2 hijos con la siguiente


situación: ambos padres trabajan como empleados públicos, el
hijo mayor de 27 años viven en casa y se casa el próximo año y
la segunda de 14 años estudiante escolar. Según el Modelo de
Atención Integral basado en familia y comunidad (MAIS-BCF),
¿En qué etapa del ciclo vital familiar se encuentra?
A. Formación
B. Dispersión
C. Contracción
D. Adaptación
E. Expansión

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SALUD PÚBLICA 3

EVALUACIÓN
UACIÓN DE PROGRAMAS DE S SALUD
AUDITORÍA DE LA CALIDAD
M.C. VLADIMIR VIFALIABETH FLORES BENITES
GESTIÓN EN SALUD

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CONTENIDO

EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE SALUD


PROGRAMA DE SALUD
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
TIPOS DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS

AUDITORIA DE LA CALIDAD

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PROGRAMA DE SALUD
Un conjunto organizado, coherente e integrado
de actividades y de servicios, realizado
simultanea o sucesivamente, con los recursos
necesarios y con la finalidad de alcanzar los
objetivos determinados en relación con los
problemas de salud precisos y para una
población determinada.
Un programa de salud puede/suele tener un plan de salud
de referencia.
Raynald Pineault. “La Planificación sanitaria”. Masson ed. 1987

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PROGRAMA DE SALUD

De acuerdo con la información disponible, los medios y la


capacidad de gestión, se decidirá el modo como se
manejarán los problemas.

Se trata de agrupar problemas afines o desagregarlos, según


convenga a la gestión. Esta estructura no es necesariamente
definitiva, pues los programas pueden agregarse o
desagregarse de acuerdo a su evolución.

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El PLAN
Aborda diversos objetivos (transforma una realidad) y
Su perspectiva es multianual 3, 5, 7 años etc.

El PROGRAMA
Aborda un objetivo (transforma parte de la realidad)
Su perspectiva programática es Anual o Bianual
(presupuestal) a pesar que su vigencia es de larga data o
permanente.

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PROGRA
MA

IMPACTO

EVALUACIÓN

PROGRAMA JUNTOS
INDICADORES SOCIALES

PROCEDIMIENTOS

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EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
La evaluación de programas (investigación evaluativa) es la
aplicación sistemática de los métodos y procedimientos de
investigación para:
a) Identificar problemas en la concepción
(conceptualización), estructura (diseño) y puesta en marcha
(ejecución) de programas; y
b) Determinar su un programa está cumpliendo con
(alcanzando) los objetivos propuestos, los efectos que esta
teniendo en la población que recibe los servicios y si está
funcionando adecuadamente).

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EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
PROPÓSITO

Medir los efectos de un programa


comparado con sus objetivos, de tal
forma que se contribuya a la toma de
decisiones para mejorar el programa.

Ligia de Salazar PhD. Aplicaciones prácticas de conceptos, herramientas técnicas y métodos en Evaluación de
Políticas y Tecnología en Salud Pública. CEDETES. Cali, Colombia: 2000

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TIPOS EVALUACIÓN DE PROGRAMAS


• Grado en que una intervención
Eficacia produce un resultado beneficioso en los
receptores del programa

• Grado en que una intervención


Efectividad produce resultados beneficiosos en el
conjunto de la población diana

• Efectos o resultados de una


Eficiencia intervención en relación a los recursos
empleados
• Estudio evaluativo en el cual se valoran
Evaluación de globalmente los resultados directos del
programa, así como el impacto en las
impacto condiciones sociales en que el programa
puede influir a largo plazo

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Usted desea proteger contra el sarampión a los niños menores
de dos años de una micro red logrando vacunar al 90%. A los
6 meses se inicia una epidemia de sarampión. ¿Cuál es el
problema desde la perspectiva del proceso de evaluación?
A. Equidad
B. Eficiencia
C. Efectividad
D. Eficacia
E. Inequidad

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AUDITORÍA

Es la revisión y examen de una


función, cifra, proceso o reporte,
efectuados por personal
independiente a la operación,
para apoyar la función ejecutiva.

Secretaría de la Función Pública. Mexico

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AUDITORÍA

AUDITORIA DE LA CALIDAD DE ATENCIÓN EN SALUD


Es el mecanismo sistemático y continuo de
evaluación del cumplimiento de estándares de
calidad en salud.

La finalidad es mejorar la calidad de atención con


la participación de los diversos grupos de
profesionales.

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NT N° 029-MINSA/DGSP-V.01. NORMA TÉCNICA DE AUDITORÍA DE LA CALIDAD DE ATENCIÓN EN SALUD

AUDITORÍA

AUDITORÍA MÉDICA
Es el análisis crítico y sistemático de la calidad de la
atención médica, incluyendo procedimientos,
diagnósticos y decisiones terapéuticas, el uso de
recursos y los resultados de los mismos que repercutan
en los desenlaces clínicos y en la calidad de vida del
paciente; es realizada solamente por el personal
médico para determinar la adecuación y
correspondencia con los criterios normativos pre-
establecidos.
NT N° 029-MINSA/DGSP-V.01. NORMA TÉCNICA DE AUDITORÍA DE LA CALIDAD DE ATENCIÓN EN SALUD
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AUDITORÍA

AUDITORÍA MÉDICA
Tiene por finalidad mejorar la calidad
de atención brindada al usuario, así
como mejorar la calidad de los
prestadores de los servicios a través de
una correcta y oportuna
retroalimentación y educación
permanente.

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NT N° 029-MINSA/DGSP-V.01. NORMA TÉCNICA DE AUDITORÍA DE LA CALIDAD DE ATENCIÓN EN SALUD

AUDITORÍA

Auditoría de Caso

Auditoria de la
Calidad del
Registro Asistencial

NT N° 029-MINSA/DGSP-V.01. NORMA TÉCNICA DE AUDITORÍA DE LA CALIDAD DE ATENCIÓN EN SALUD

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AUDITORÍA Es aquella que por su implicancia en las políticas de
la organización, su carácter legal, en mérito a los
reclamos, quejas y/o denuncias presentadas, su
complejidad requieren un manejo especial que
obliga a la participación de diferentes
especialidades asistenciales, incluyendo muchas
veces funciones operativo - administrativas del
Auditoría de Caso establecimiento de salud. La participación de los
integrantes en este tipo de auditoría se fundamenta
en el análisis de la Historia Clínica y sus anexos, y en
el consenso técnico-científico basado en el
Auditoria de la conocimiento académico y legal que regula el
Calidad del trabajo profesional. Puede requerir el manejo de
Registro Asistencial cargos y descargos por quienes participaron en el
proceso de atención.

NT N° 029-MINSA/DGSP-V.01. NORMA TÉCNICA DE AUDITORÍA DE LA CALIDAD DE ATENCIÓN EN SALUD


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AUDITORÍA

Auditoría de Caso

Verificación seriada o muestral de la calidad de


los registros médicos y de los formatos
Auditoria de la asistenciales de la Historia Clínica en relación a
Calidad del un determinado servicio asistencial.
Registro Asistencial

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NT N° 029-MINSA/DGSP-V.01. NORMA TÉCNICA DE AUDITORÍA DE LA CALIDAD DE ATENCIÓN EN SALUD
SALUD PÚBLICA 4

ESTRATEGIAS SANITARIAS NACIONALES


SITUACIÓN ACTUAL DE SALUD EN EL PAÍS
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GESTIÓN EN SALUD

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CONTENIDO

ESTRATEGIAS SANITARIAS NACIONALES


15 ESN

SITUACIÓN ACTUAL DE SALUD EN EL PAÍS

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ESTRATEGIAS SANITARIAS
NACIONALES

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RM N°464-2011/MINSA

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INTERVENCIONES SANITARIAS DEL MAIS

Programas de Atención Se orientan a cubrir las principales necesidades de


salud de la persona y la familia
Integral

Buscan abordar los determinantes principales de los


Estrategias Sanitarias riesgos y daños que han sido priorizados a nivel
nacional o regional.

Lineamientos Técnicos para la Los cuales tienen como núcleo la promoción de la salud
Generación de Comunidades orientados a alcanzar escuelas, municipios, comunidades,
y Entornos Saludables centros de trabajo y servicios de salud saludables.

RM 729-2003 SA/DM Salud Integral Compromiso de Todos. El Modelo de Atención Integral de Salud. (DEROGADO)

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ESTRATEGIAS SANITARIAS NACIONALES


Las Estrategias Sanitarias abordan los factores
críticos que determinan las Prioridades
Sanitarias mediante una movilización
nacional de recursos orientados a acciones
de alto impacto y de duración limitada hasta
la obtención de resultados demostrables, y
concertada entre los diferentes actores
sociales e instituciones

RM 729-2003 SA/DM Salud Integral Compromiso de Todos. El Modelo de Atención Integral de Salud. (DEROGADO)

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ESTRATEGIAS SANITARIAS NACIONALES
1. ESN INMUNIZACIONES (RM 771-2004/MINSA)
2. ESN PREVENCIÓN Y CONTROL DE ENFERMEDADES METAXÉNICAS Y OTRAS
TRANSMITIDAS POR VECTORES (RM 771-2004/MINSA)
3. ESN PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Y
VIH-SIDA (RM 771-2004/MINSA)
4. ESN PREVENCIÓN Y CONTROL DE TUBERCULOSIS (RM 771-2004/MINSA)
5. ESN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA (RM 771-2004/MINSA)
6. ESN PREVENCIÓN Y CONTROL DE DAÑOS NO TRANSMISIBLES (RM 771-
2004/MINSA)
7. ESN SEGURIDAD VIAL Y CULTURA DEL TRÁNSITO (RM 771-2004/MINSA,
MODIFICADO POR RM 243-2012/MINSA)

RM 729-2003 SA/DM Salud Integral Compromiso de Todos. El Modelo de Atención Integral de Salud. (DEROGADO)
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ESTRATEGIAS SANITARIAS NACIONALES


8. ESN SALUD DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS (RM 771-2004/MINSA)
9. ESN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN SALUDABLE (RM 771-2004/MINSA)
10. ESN SALUD MENTAL Y CULTURA DE PAZ (RM 771-2004/MINSA)
11. ESN SALUD BUCAL (RM 649-2007/MINSA)
12. ESN SALUD OCULAR Y PREVENCIÓN DE LA CEGUERA (RM 712-
2007/MINSA)
13. ESN ATENCIÓN A PERSONAS AFECTADAS POR CONTAMINACIÓN CON
METALES PESADOS Y OTRAS SUSTANCIAS QUÍMICAS (RM 425-2008/MINSA)
14. ESN ZOONOSIS (RM 470-2008/MINSA)
15. ESN SALUD FAMILIAR (RM 587-2009/MINSA)

RM 729-2003 SA/DM Saludwww.villamedicgroup.com


Integral Compromiso de Todos. El Modelo de Atención Integral de Salud. (DEROGADO)
¿Cuál de las siguientes alternativas constituye una
estrategia sanitaria nacional (ESN)?
A. Salud escolar
B. Atención integral de la familia
C. Atención por etapas de la vida
D. Atención integral al individuo
E. Salud de los pueblos indígenas

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ESN INMUNIZACIONES
El programa nacional de inmunizaciones
(1972- 2001)
Programa de atención integral de salud del
niño
El 27 de julio del 2004 fue creada la Estrategia
Sanitaria Nacional de Inmunizaciones.

La vacunación es un elemento crucial en el desarrollo de


las naciones pobres, condicionando:
• Un incremento en la producción.
• Mejor educación.
• Mejora en la inversión pública y;
• Un impacto positivo en la demografía

MINSA. Estrategias Sanitarias


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ESN INMUNIZACIONES

CALENDARIO DE VACUNACIÓN 2015 MENORES DE 5 AÑOS


Recién 12 15 18
VACUNAS 2 meses 4 meses 6 meses 7 meses 8 meses 4 años
Nacido meses meses meses
BCG
HVB monodosis
Pentavalente (D,P,T,Hib,HVB) 1 2 3
Antipolio Inactivada inyectable (IPV) 1 2
Antipolio APO 1 1R 2R
Vacuna contra rotavirus 1 2
Antineumocóccica 1 2 3
Influenza (desde 7 mes a 23 meses) 1 2
SPR 1 2
Antiamarílica
DPT 1R 2R

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Basado de RM 510-2013/MINSA. NTS N° 080-MINSA/DGSP-V.03: "Norma Técnica de Salud que establece el Esquema Nacional de Vacunación"

¿Cuál de las siguientes vacunas NO está considerada en


el calendario nacional de vacunaciones?
A. BCG
B. Sarampión
C. Tos ferina
D. Difteria
E. Varicela

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ESN PREVENCIÓN Y CONTROL DE ENFERMEDADES
METAXÉNICAS Y OTRAS TRANSMITIDAS POR VECTORES

La Malaria, Dengue, Bartonelosis,


Leishmaniosis y Tripanosomiosis
son los 05 problemas de salud
abordados desde la ESN, cuyo
incremento en la transmisión e
incremento de los factores de
riesgo, ha hecho prioritario su
abordaje.

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ESN PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIONES DE


TRANSMISIÓN SEXUAL Y VIH-SIDA

Busca conseguir una cultura de salud,


prevención y control de las Infecciones
de Transmisión Sexual y VIH/SIDA con un
enfoque de equidad, derecho y ejercicio
de la ciudadanía.

La ESN considera tres líneas de Acción: en


las áreas de PREVENCION (Prevención y
Promoción), ATENCION INTEGRAL
(Tratamiento antirretroviral)
y TRANSMISION VERTICAL (prevención de
la transmisión vertical).

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ESN PREVENCIÓN Y CONTROL DE TUBERCULOSIS

Se sustenta en la NT de la ESN PCT que aplica la


estrategia Tratamiento Acortado Estrictamente
Supervisado (TAES o DOTS), contemplando los
siguientes componentes: RM N° 715-2013/MINSA
NTS N°104 - MINSA/DGSP
V.01 NORMA TÉCNICA DE
SALUD PARA LA ATENCIÓN

Compromiso político del Estado de garantizar los INTEGRAL DE LAS PERSONAS


AFECTADAS POR

recursos necesarios
TUBERCULOSIS

Detección, diagnóstico y tratamiento gratuito de


casos.
Examinar mediante el examen de esputo a personas
SR
Tratamiento antituberculosis gratuito con supervisión
directa de la administración de medicamentos.
MINSA. Estrategias Sanitarias
Capacitación, supervisión y evaluación regular y
periódica.
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ESN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA


Busca la reducción de la mortalidad materna y perinatal
a través de las siguientes líneas de intervención:

Mejorar la calidad de los servicios de atención


materna
Mejorar la capacidad de repuesta de los
establecimientos, ante las emergencias obstétricas y
neonatales
Ayudar a las personas a lograr sus ideales
reproductivos.
Mejorar la salud reproductiva en adolescentes.
Prevención de la Transmisión Vertical del VIH/SIFILIS.
Prevención de la Violencia Basada en Género MINSA. Estrategias Sanitarias

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ESN PREVENCIÓN Y CONTROL DE DAÑOS NO TRANSMISIBLES

Tiene como objetivo principal


fortalecer acciones de prevención y
control de los daños no transmisibles.

Cáncer
Diabetes mellitus
Hipertensión arterial
Ceguera.

MINSA. Estrategias Sanitarias

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ESN SEGURIDAD VIAL Y CULTURA DEL TRÁNSITO

La ESNAT fue creada por considerar a los


accidentes de tránsito como un problema
de salud pública de gran impacto
socioeconómico.

Tiene por objetivo no sólo lograr la


reducción del número de muertos y
lesionados por accidentes de tránsito, sino,
prioritariamente, la modificación de
conductas de riesgo entre los miembros de
nuestra sociedad.

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ESN SALUD DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS

El objetivo de la ESN es promover, coordinar


y monitorear acciones concretas dirigidas a
los Pueblos Indígenas que permitan disminuir
la brecha sanitaria existente acercando el
valor de sus indicadores a los existentes en el
nivel nacional y/o regional; en particular
aquellos referidos a mortalidad infantil,
mortalidad general, desnutrición y
morbilidad por enfermedades emergentes y
reemergentes.

Respetando los patrones culturales propios


de los Pueblos Indígenas.

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ESN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN SALUDABLE

Su objetivo general mejorar el estado


nutricional de la población peruana a
través de acciones integradas de salud y
nutrición, priorizadas los grupos
vulnerables y en pobreza extrema y
exclusión.

Reducir principalmente la desnutrición


crónica infantil y la desnutrición materna,
así como la obesidad, mediante
educación en nutrición a los prestadores
de salud, agentes comunitarios y
comunidad en general.

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ESN SALUD MENTAL Y CULTURA DE PAZ

Tiene como objetivo brindar orientación


para constituir las bases de planificación
de las acciones de salud mental en el país
y siguiendo las pautas establecidas en el
MAIS.

Legitimar socialmente la importancia de


la prevención y promoción en salud
mental, desarrollando estrategias que
fomenten estilos y ambientes saludables
en la familia, escuela, trabajo y
comunidad en general, que contrarresten
el impacto de la anomia y la exclusión
social (*)

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Lineamientos para la acción en salud mental / Perú. Ministerio de Salud. -- Lima: Ministerio de Salud, 2004. p44.

ESN SALUD BUCAL

La Salud Bucal en el Perú constituye


un grave problema de Salud
Pública, por lo que es necesario un
abordaje integral del problema,
aplicando medidas eficaces de
promoción y prevención de la salud
bucal.

MINSA. Estrategias Sanitarias

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ESN SALUD OCULAR Y PREVENCIÓN DE LA CEGUERA

Existe en el Perú aproximadamente 160,000


ciegos y unas 600,000 personas que sufren de
alguna discapacidad visual.

ESN enfatiza la atención integral e


intervenciones de prevención, atención y
recuperación, optimizando al máximo los
recursos humanos y tecnológicos, que
permita atender sanitariamente a toda
persona sobre su salud ocular, por ser un
derecho la salud.
MINSA. Estrategias Sanitarias

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ESN ATENCIÓN A PERSONAS AFECTADAS POR CONTAMINACIÓN CON


METALES PESADOS Y OTRAS SUSTANCIAS QUÍMICAS

En nuestro país entre los principales agentes


contaminantes identificados tenemos: el
plomo, mercurio, aluminio, arsénico,
magnesio, manganeso, hierro, cobre,
cianuro. Agregándose a estos metales
pesados el dióxido de azufre, y el ácido
sulfúrico.

MINSA. Estrategias Sanitarias

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ESN ZOONOSIS
Tiene como objetivo principal fortalecer el gerenciamiento de las
acciones de prevención y control de las zoonosis.

MINSA. Estrategias Sanitarias


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ESN SALUD FAMILIAR

Tiene por objetivo concentrar esfuerzos en el


fortalecimiento del primer nivel de atención
tomando como eje fundamental al Equipo
Básico de Salud para un mayor beneficio de
la población en situación de pobreza y
pobreza extrema. Abarca intervenciones
preventivo- promocionales en el núcleo
familiar.

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SITUACIÓN ACTUAL DE SALUD
EN EL PAÍS

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ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE SALUD (ASIS)


Proceso mediante el cual los equipos técnicos de
epidemiología realizan el proceso de búsqueda de
información, consolidación, interpretan y analizan
la realidad sanitaria de un determinado ámbito
geográfico, daño o evento de salud que sea de
interés para que los tomadores de decisiones a fin
promover una gestión eficiente en salud acorde
con los procesos de la planificación.

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ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE SALUD (ASIS)
La salud es la resultante de la interacción de múltiples
factores sociales, económicos, políticos, culturales,
biológicos, psicológicos y ambientales. La forma en que
interactúan determinan finalmente el estado de salud, que
es susceptible de medirse.

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TRES dimensiones de sistematización de información para el ASIS

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Proceso Salud- Descripción de situación epidemiológica
Enfermedad (morbimortalidad)

Factores
Descripción de situación demográfica y
Condicionantes de socioeconómica
la Salud

Descripción de situación de la oferta de


Respuesta Social programas y servicios

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¿Cual es el indicador de respuesta social en el análisis de


situación de salud ASIS?
A. Necesidades básicas insatisfechas
B. Tasa de migración interna
C. Índice de desarrollo humano
D. Gasto presupuestado del sector publico
E. Producto bruto interno per capita

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Estimaciones INEI 2015: 31 151 643 habitantes

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Mortalidad Neonatal en el Perú y sus departamentos, 2011 – 2012/ Elaborado por Jeannette Avila Vargas-Machuca, Mario Tavera
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Salazar y Marco Carrasco Gamarra. Lima: Ministerio de Salud, Dirección General de Epidemiologia, 2013. 188 p.
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Señale la primera causa de mortalidad infantil en el


Perú:
A. Enfermedades inmunoprevenibles
B. Paludismo
C. Enfermedad respiratoria aguda
D. Enfermedad diarreica aguda
E. Perinatal

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La enfermedad metaxénica de alta prevalencia en la
región suroccidental del Perú, es:
A. Leishmaniasis
B. Paludismo
C. Enfermedad de Carrión
D. Dengue
E. Enfermedad de Chagas

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(<1 año, por cada mil nacidos vivos)

(<5 años, por cada mil nacidos vivos)

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SALUD PÚBLICA 5

MEDICINA PREVENTIVA
M.C. VLADIMIR VIFALIABETH FLORES BENITES
GESTIÓN EN SALUD

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CONTENIDO

MEDICINA PREVENTIVA
PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
TIPOS Y NIVELES DE PREVENCIÓN

PROMOCIÓN DE LA SALUD
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN SALUD

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PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD

La prevención de la enfermedad
abarca las medidas destinadas no
solamente a prevenir la aparición de
la enfermedad, tales como la
reducción de los factores de riesgo,
sino también a detener su avance y
atenuar sus consecuencias una vez
establecida.

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HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD

Proceso en el cual la enfermedad o el daño a la salud se


deja a su libre decurso sin intervención de actividad médica
o de salud.

No considerado como un estado sino como un proceso


biológico.

Propicia las medidas de prevención.

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ETAPA CLÍNICA

ETAPA SUBCLÍNICA

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Los siguientes elementos pertenecen al esquema de la
historia natural de la enfermedad, según Leavell y Clark,
EXCEPTO:
A. Periodo de infectividad
B. Período patogénico
C. Horizonte clínico
D. Período prepatogéníco
E. Etapa subcliníca

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TIPOS Y NIVELES DE PREVENCIÓN

Prevención Primaria:
Primer Nivel : Promoción de la salud
Segundo Nivel: Protección específica

Prevención Secundaria:
Tercer Nivel: Detección precoz y tratamiento temprano
Cuarto Nivel: Limitación del daño

Prevención Terciaria:
Quinto Nivel: Rehabilitación

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Prevención Primaria

Estrategias
Enfocar las acciones a toda la población con el
objetivo de reducir el riesgo medio (estrategia
poblacional)
Enfocar las acciones a los grupos de riesgo
(estrategia de grupo)

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Prevención Primaria

Prohibición del uso industrial del benceno


(cancerígeno)
Prohibición de agroquímicos peligrosos.
Uso del condón en la prevención de la
contaminación por VIH
Vacunación

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Prevención Secundaria

El objetivo de la prevención secundaria es


curar a los pacientes y reducir las
consecuencias más graves de la enfermedad
mediante el diagnóstico y tratamiento precoz.
Comprende todas las medidas disponibles
para la detección precoz en individuos y
poblaciones para una intervención rápida y
efectiva limitando el daño.

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Prevención Secundaria

Ejemplos
Detección sistemática del cáncer de cuello
del útero.
Detección de hipotiroidismo en los recién
nacidos.
Detección de HTA y tratamiento en
personas de mediana edad y edad
avanzada.
Pruebas de detección de sordera en
trabajadores.

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Prevención Terciaria

Su objetivo es reducir el progreso o las


complicaciones de una enfermedad ya
establecida.
Reducir las secuelas y discapacidades.
Minimizar los sufrimientos causados por la
pérdida de la salud y facilitar la
adaptación de los pacientes a cuadros
incurables.

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Prevención Terciaria

Ejemplos:
rehabilitación de pacientes con
poliomielitis, accidentes
cerebrovasculares, pérdida de
miembros, ceguera.

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PROMOCIÓN DE LA SALUD
La Carta de Ottawa para la
Promoción de la Salud es un
documento elaborado por
la Organización Mundial de la
Salud, durante la Primera
Conferencia Internacional para la
Promoción de la Salud, celebrada
en Ottawa, Canadá, en 1986.

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PROMOCIÓN DE LA SALUD

La promoción de la salud es el proceso que


permite a las personas incrementar el control sobre
su salud para mejorarla.

Referencia: Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud, OMS, Ginebra, 1986.

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PROMOCIÓN DE LA SALUD
Constituye un proceso político y social
global que abarca no solamente las
acciones dirigidas directamente a
fortalecer las habilidades y capacidades
de los individuos, sino también las
dirigidas a modificar las condiciones
sociales, ambientales y económicas, con
el fin de mitigar su impacto en la salud
pública e individual.

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PROMOCIÓN DE LA SALUD
Permite a las personas
incrementar su control sobre
los determinantes de la
salud y en consecuencia,
mejorarla. La participación
es esencial para sostener la
acción en materia de
promoción de la salud.

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PROMOCIÓN DE LA SALUD
La Carta de Ottawa identifica tres estrategias
básicas para la promoción de la salud.
1. Abogacía por la salud con el fin de crear las
condiciones sanitarias esenciales
2. Facilitar que todas las personas puedan
desarrollar su completo potencial de salud
3. Mediar a favor de la salud entre los distintos
intereses encontrados en la sociedad.

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PROMOCIÓN DE LA SALUD
Áreas de acción prioritarias:
1. Establecer una política pública saludable
2. Crear entornos que apoyen la salud
3. Fortalecer la acción comunitaria para la salud
4. Desarrollar las habilidades personales, y
5. Reorientar los servicios sanitarios

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Política pública saludable

Se caracteriza por una preocupación explícita por la


salud y la equidad, y por una responsabilidad sobre su
impacto en la salud.
La finalidad principal es crear un entorno de apoyo
que permita a las personas llevar una vida saludable.
Posibilita o facilita a los ciudadanos hacer elecciones
saludables y convierte los entornos sociales y físicos en
potenciadores de la salud.

Referencia: Recomendaciones de la Conferencia de Adelaida sobre Política Pública Saludable, OMS, Ginebra, 1988.

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Entornos que apoyan la salud

Ofrecen a las personas protección frente a las


amenazas para la salud, permitiéndoles ampliar sus
capacidades y desarrollar autonomía respecto a la
salud.
Comprende los lugares donde viven las personas, su
comunidad local, su hogar, su lugar de trabajo y
esparcimiento, incluyendo el acceso a los recursos
sanitarios y las oportunidades para su
empoderamiento.

Referencia: adaptada de la Declaración de Sundsvall sobre Entornos que Apoyan la Salud, OMS, Ginebra, 1991.

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Acción comunitaria para la salud

Se refiere a los esfuerzos colectivos de las comunidades


para incrementar su control sobre los determinantes de
la salud y en consecuencia para mejorar la salud.
Una comunidad empoderada para su salud es aquella
cuyos individuos y organizaciones aplican sus
habilidades y recursos en esfuerzos colectivos
destinados a abordar las prioridades sanitarias y a
satisfacer sus necesidades sanitarias respectivas.

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Habilidades para la vida

Son capacidades para adoptar un comportamiento


adaptativo y positivo que permita a los individuos
abordar con eficacia las exigencias y desafíos de la vida
cotidiana.
Toma de decisiones y la solución de problemas, el
pensamiento creativo y crítico, el conocimiento de sí
mismo y la empatía, las habilidades de comunicación y
de relación interpersonal y la capacidad para hacer
frente a las emociones y manejar el estrés.

Referencia: Educación en Habilidades de Vida en las Escuelas, OMS, Ginebra, 1993.

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¿Cuál de los siguientes documentos sobre promoción de la


salud puso mayor énfasis en la perspectiva sociopolitica?
A. Informe de Lalonde (Canadá, 1974)
B. Declaración de Santa Fe de Bogotá (Colombia, 1992)
C. Declaración de Alma Ata (URSS, 1978)
D. Carta de Ottawa (Canadá, 1986)
E. Declaración de Sundsvall (Suecia 1991)

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PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN SALUD

“La promoción de la salud radica en la


participación efectiva y concreta de la
comunidad en la fijación de prioridades,
la toma de decisiones y la elaboración y
puesta en marcha de estrategias de
planificación para alcanzar un mejor
nivel de salud”

Carta de Ottawa, 1986

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PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN SALUD

"..proceso de intervención de la
población organizada en las
deliberaciones sobre la atención a la
salud, en la toma de decisiones que
tienen que ver con la satisfacción de
necesidades, y en el control de los
procesos, así como la asunción de
responsabilidades y observación de
obligaciones derivadas de su
facultad decisoria".

G. de Roux, D. Pedersen, P. Pons y H. Pracilio: "Participación social y sistemas de salud" en J.M. Paganini y R. Capote Mir (eds):
Los sistemas locales de salud. Conceptos-métodos-experiencias
www.villamedicgroup.com OPS Pub. Científica 519, Washington, 1990.
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN SALUD
VENTAJAS
Desarrollo de la autosuficiencia de la comunidad
Ayudan a identificar de forma más precisa las necesidades y prioridades
de atención de la población
Pueden contribuir al abaratamiento de los costos de los servicios o a un
mejor rendimiento
Aprovechamiento del "saber local" para una mejor administración de los
recursos
Cohesión sociales: valor intrínseco para la integración social de las mismas
comunidades
Incrementan legitimidad política
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El nivel óptimo de Participación Comunitaria en Salud,


considera que la comunidad participa en:
A. Evaluación de actividades
B. Apoyo económico
C. Apoyo de materiales
D. Ejecución de actividades
E. Toma de decisiones

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Comprende las oportunidades de


aprendizaje destinadas a:
Mejorar la alfabetización sanitaria
(habilidades para acceder a la
información, comprenderla y utilizarla, para
promover y mantener una buena salud).
Mejora del conocimiento de la población
en relación con la salud
Desarrollo de habilidades personales que
conduzcan a la salud individual y de la
comunidad.

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD


MEDIOS DIRECTOS DE EDUCACION SANITARIA
DIÁLOGO / Es uno de los mejores métodos de educación sanitaria.
ENTREVISTA Se precisa la creación de un clima de confianza y comprensión
mutua.
Durante su desarrollo es fundamental saber escuchar, conversar,
estar familiarizado con los temas que le importan y le preocupan,
mostrarse interesado en ellos y saber aconsejar.
CLASE Es el método más utilizado en la enseñanza formal de la salud en la
escuela. Se complementa con el uso de apuntes, libros y otros .
El principal inconveniente de la clase es que es un método que
impulsa más a la adquisición de conocimientos que a la
modificación de conductas.
CHARLA Es el procedimiento directo de educación sanitaria más utilizado .
El orador elegido debe ser conocedor del tema, pero al mismo
tiempo debe gozar de prestigio entre los oyentes.
El tema elegido y su desarrollo deben responder a los deseos y
necesidades de la población a quien va dirigida
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EDUCACIÓN PARA LA SALUD
MEDIOS DIRECTOS DE EDUCACION SANITARIA

DISCUSIÓN EN GRUPO.
Consiste en la reunión de pequeños grupos (12-15 personas) y la
discusión entre sus miembros, moderada por un líder, con el fin
de tratar un problema y lograr una solución, que al haber sido
tomada por acuerdo general es probable que sea más
aceptada y seguida que una decisión individual.

DEMOSTRACIÓN
La demostración consiste en la realización de una práctica
procedimiento por el educador frente a un grupo de individuos.
Ejemplo: preparación de biberones o administración de insulina.

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD


MEDIOS INDIRECTOS DE EDUCACION SANITARIA

VISUALES - Carteles. - Prensa.


- Folletos. - Pizarra.
- Posters. - Diapositivas
- Transparencias

AUDIOVISUALES - Cine.
- Vídeo.
- T.V.

SONOROS - Radio
- Grabaciones

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