Regional Atlántico

MÓDULO DE FORMACIÓN ENSAMBLE DE EQUIPOS DE COMPUTO

Centro Nacional Colombo Alemán Abril 30 de 2003

Regional Atlántico Centro Nacional Colombo Alemán

Fecha abril 30 2003 Versión: 1 Página 2 de 56

MÓDULO DE FORMACIÓN ENSAMBLE DE EQUIPOS DE
Sistema de Gestión de la Calidad

Control del Documento Nombre Autores
Fernando Torres. William Beltrán Astrid Cabrera. Luis Barrios De la Hoz Marbel Gravini Yudis Thorne Nereyda Correa Rosales

Cargo
Instructor Instructor Instructor Contratista Asesor Pedagógico Pedagógica Contratista Digitadora Asesora Pedagógica Nacional

Dependencia
Centro Nacional Industrial y Aviación Centro Nacional Colombo Alemán Centro Nacional Colombo Alemán Centro Nacional Colombo Alemán Centro Nacional Colombo Alemán Equipo de Diseño Curricular Grupo de Investigación y Desarrollo Técnico Pedagógico Regional Bolívar

Firma

Fecha

Abril 30 de 2003

Digitación Revisión

Aprobación

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Sistema de Gestión de la Calidad

TABLA DE CONTENIDO PÁGINA 1. 2. 3. 4. 4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.4.1 4.1.4.2 4.1.4.3 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.2.4.1 4.2.4.2 4.2.4.3 5. PRESENTACIÓN UNIDAD DE COMPETENCIA LABORAL DIAGRAMA DE DESARROLLO TIEMPO MÁXIMO DEL MÓDULO UNIDADES DE APRENDIZAJE TABLA DE SABERES UNIDAD DE APRENDIZAJE: INTEGRACIÓN DEL HARDWARE DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE: MODALIDAD DE FORMACIÓN PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION: INTERPRETAR PLANOS Y MANUALES DE HARDWARE ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION: ALISTAR ÁREA DE TRABAJO, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION: ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR EL HARDWARE DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO TABLA DE SABERES UNIDAD DE APRENDIZAJE: INTEGRACIÓN DEL SOFTWARE DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE MODALIDAD DE FORMACIÓN PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION: INTEGRAR EL SISTEMA OPERATIVO ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN: INTEGRAR LOS CONTROLADORES ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION: INTEGRAR EL SOFTWARE DE APLICACIÓN Y LOS UTILITARIOS PERFIL DEL INSTRUCTOR. 4 5 11 12 12 13 13 16 16 17 17 21 26 34 34 37 37 38 38 49 52 56

PRESENTACIÓN
Una de las respuestas curriculares a las exigencias del sector productivo en lo concerniente al mantenimiento de computadores apunta al nivel de integración de equipos de computo. El SENA, ha diseñado dos módulos específicos que responden a igual número de normas siendo uno de estos módulos, el que ha continuación se desarrolla: Integrar equipos de computo según requerimientos del cliente y manuales del fabricante donde la realización del proceso de ensamble del hardware y la instalación del S.O, controladores , software, de aplicación y utilitarios son elementos fundamentales que orientan la formación con el propósito de responder con pertinencia a las exigencias del mercado laboral. El módulo relaciona los haceres con los saberes y seres para enmarcarlos dentro de nuestra filosofía de la Formación Profesional Integral. Responde entonces a un talento humano capacitado en un nivel III, lo que lo capacita para liderar trabajadores del nivel II y I, dentro de un ambiente de convivencia, de solución de problemas y capacidad de trabajo en equipo. La estructura curricular amplía la respuesta al sector productivo dentro de la misión del SENA. Para ello, el Centro Nacional Colombo Alemán lideró y convocó a instructores de alta capacidad técnica y pedagógica para este diseño, quienes en equipo interdisciplinario buscaron la respuesta más cercana a las expectativas exigidas.

1. UNIDAD DE COMPETENCIA NORMA DE COMPETENCIA LABORAL EN TELEINFORMATICA AREA OCUPACIONAL: ENSAMBLE DE COMPUTADORES NIVEL OCUPACIONAL: III TITULO DE LA NORMA 1. ELEMENTOS Ensamblar componentes del hardware según requerimientos del cliente y manuales del fabricante.

EC 301- INTEGRAR EQUIPOS DE COMPUTO SEGÚN REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y MANUALES DEL FABRICANTE 2. Instalar el software de operación y programas de aplicación según requerimientos del cliente y manuales del fabricante.

ELEMENTO 1. Ensamblar componentes del hardware según requerimientos del cliente y manuales del fabricante. RANGO DE APLICACIÓN CRITERIOS DE DESEMPEÑO A. El conjunto de componentes del hardware es verificado con la solicitud del cliente. B. Las herramientas y equipos de medición son seleccionados según manual de procedimientos. C. El plano de instalación del equipo es interpretado en el manual de la motherboard. D. El chasis es seleccionado según la posición de los postes de la motherboard. E. La motherboard es fijada a la lámina base siguiendo normas de seguridad. F. Los módulos componentes usados en la integración del equipo son manipulados siguiendo normas de seguridad. G. El procesador es posicionado en el socket correspondiente y en la orientación indicada por el manual del fabricante. H. El disipador de calor es instalado según manual de procedimientos. I. Las memorias son instaladas en los lugares indicados por el manual del fabricante. J. El jumper de batería es configurado para la activación de la RAM-CMOS. K. Los cables de la fuente de poder son colocados a la motherboard según manual del fabricante. L. La lámina base es fijada al chasis según manual de procedimientos. M. Los cables de los leds, del panel frontal del chasis, son conectados al lugar indicado en la motherboard. N. Los periféricos de almacenamiento, CD-ROM, disquetes y discos duros, son instalados consultando previamente el manual del fabricante. O. Las tarjetas de extensión son conectadas a la motherboard según el manual del Fabricante. P. La prueba de reconocimiento inicial, del hardware instalado, es realizada conectando previamente los periféricos básicos, según manual de procedimientos. Q. El chasis es cerrado según manual de procedimientos. R. El ensamble del hardware es realizado dentro del tiempo establecido por la empresa. S. El informe es llenado con los datos de la configuración del hardware del equipo. 1. TIPO DE CONEXIÓN DEL PROCESADOR 1.1. Socket 1.2. Slot TIPOS DE CHASIS 2.1 AT 2.2 ATX DE

2.

3. TIPO FABRICANTE 3.1 Genérico 3.2 De Marca 4. TIPO COMPUTADOR 4.1 De escritorio 4.2 Desktop 4.3 Minitorre

DE

CONOCIMIENTO ESENCIAL A. El conjunto de componentes del hardware es verificado con la solicitud del cliente. B. Las herramientas y equipos de medición son seleccionados según manual de procedimientos. C. El plano de instalación del equipo es interpretado en el manual de la motherboard. D. El chasis es seleccionado según la posición de los postes de la motherboard. E. La motherboard es fijada a la lámina base siguiendo normas de seguridad. F. Los módulos componentes usados en la integración del equipo son manipulados siguiendo normas de seguridad. G. El procesador es posicionado en el socket correspondiente y en la orientación indicada por el manual del fabricante. H. El disipador de calor es instalado según manual de procedimientos. I. Las memorias son instaladas en los lugares indicados por el manual del fabricante. J. El jumper de batería es configurado para la activación de la RAM-CMOS. K. Los cables de la fuente de poder son colocados a la motherboard según manual del fabricante. L. La lámina base es fijada al chasis según manual de procedimientos. M. Los cables de los leds, del panel frontal del chasis, son conectados al lugar indicado en la motherboard. N. Los periféricos de almacenamiento, CD-ROM, disquetes y discos duros, son instalados consultando previamente el manual del fabricante. O. Las tarjetas de extensión son conectadas a la motherboard según el manual del Fabricante. P. La prueba de reconocimiento inicial, del hardware instalado, es realizada conectando previamente los periféricos básicos, según manual de procedimientos. Q. El chasis es cerrado según manual de procedimientos. R. El ensamble del hardware es realizado dentro del tiempo establecido por la empresa. S. El informe es llenado con los datos de la configuración del hardware del equipo. Manejo de Herramientas y Equipos de Medición(B,F,L,N,P) • Destornilladores • Pinzas

EVIDENCIAS REQUERIDAS De Producto: 1.Cuatro equipos ensamblados, cerrados, con sus módulos componentes detectados y su correspondiente informe técnico. De Desempeño: 1. Equipos ensamblados y cerrados según manual del fabricante y manuales de procedimiento. 2. Informe técnico llenado con la información técnica del equipo. De Conocimiento: 1. Verifica los módulos componentes a ensamblar según solicitud del cliente. 2. Describe el proceso de ensamble de manera secuencial. 3. Describe la función de cada modulo componente.

• • T. • • •

Multimetros Osciloscopios Arquitectura del computador(C,G,I,K,M,N,Ñ,Q,R) Diagrama de bloques Función de c/u de los componentes Interpretación de motherboards 8. Manejo de Manuales(A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,Ñ,O,P,Q,R)

ELEMENTO 2. Instalar el software de operación y programas de aplicación según requerimientos del cliente y manuales del fabricante. RANGO DE APLICACIÓN CRITERIOS DE DESEMPEÑO [Categoría 1: clase1.1, [objeto+verbo+condición] clase1.2, clase1.3, ...] A. Los CD’s de instalación del S.O y los programas 1. SISTEMAS OPERATIVOS de aplicación son seleccionados según la 1.1. DOS solicitud del cliente y el cumplimiento de los 1.2. WINDOW 9.X aspectos legales. 1.3. WINDOW NT B. El disco duro es particionado y formateado con 1.4. Workstation opción de arranque según manual de 1.5. WINDOW 2000 procedimientos. SERVER C. La opción de arranque del S.O. por CD es 1.6. WINDOW 2000 habilitada según manual de procedimientos. PROFESIONAL D. Las preguntas y acciones solicitadas por el 1.7. UNIX Y AFINES proceso de instalación del S.O son respondidas y 1.8. MACINTOSH ejecutadas según manuales del fabricante del 2. SOFTWARE DE UTILERIA software y documentación técnica del equipo. 1.1. NORTON E. El reinicio del S.O, desde el disco duro, es 1.2. TROUBLE verificado según manual del fabricante del SHOOTER software. 1.3. MCAFFE F. La instalación de los controladores de los 1.4. PCCILINA módulos componentes es realizada según 1.5. PANDA 2000 manual de procedimientos y manuales del 1.6. DISK MANAGER fabricante. 3. SOFTWARE DE G. Los controladores de los módulos componentes APLICACIÓN son verificados en condiciones de operación. 3.1. OFFICE H. Los programas de aplicación son instalados 3.2. STAR OFFICE según manual del fabricante del software y 3.3. CO documentación técnica del equipo. 3.4. 3.5. 3.6. REL SUITE 8 O 2000 3.7. LOTUS SMART SUITE MILLENIUM

CONOCIMIENTOS ESENCIALES 2. Ingles Técnico (A,B,C,D,E,F,G,H) • Ingles Técnico en Informática 3. Informática(A,B,C,D,E,F,G,H) • Instalación de sistemas operativos • Instalación de controladores de los módulos componentes. • Manejo técnico de los sistemas operativos . • Instalación y utilización de programas de utilería (antivirus, software de diagnostico) • Consultar en Internet - Motores de búsqueda - Descarga de software - Realizar consultas en línea • Instalación de periféricos • Editar los archivos de configuración del sistema • Teoría general de los S.O.

EVIDENCIAS REQUERIDAS De Producto: 1. 2. 3. 4. 5. 2 instalaciones de S.O window 9.x 2 instalaciones de Window NT 2 instalaciones de Window 2000 server 2 instalaciones de Unís 2 instalaciones de Linux

De Conocimiento: 1. Describe la función del S.O en un computador. 2. Describe la función de los controladores de los módulos componentes. 3. Describe la función de los controladores de los periféricos. 4. Describe la función de las sentencias de los archivos de configuración. 5. Describe las características técnicas de los S.O.

2. DIAGRAMA DE DESARROLLO EJE INTEGRADOR: ENSAMBLAR EQUIPOS DE COMPUTO SEGÚN REQUERIMIENTOS
INICIO
VERIFICAR COMPONENTES CON LA SOLICITUD DEL CLIENTE

HARDWARE

TIPO DE COMPONENTE A INTEGRAR

SOFTWARE

Analizar planos y manuales. Preparar instaladores discos compactos teniendo en cuenta la ley de derechos de autor

Preparar e instalar los siguientes componentes: fuente de poder, tarjeta madre; memorias, procesador y cables; configurar jumpers.

Instalar el sistema operativo y comprobar el reinicio del sistema operativo desde el disco duro Conectar fuente de poder, unidad de disquete y panel frontal Instalar drivers o controladores y probar su correcto funcionamiento Configurar el reconocimiento de las partes componentes del computador desde el setup cmos. Instalar programas de utilidad y software de aplicación y probar su funcionamientos Agregar unidades de almacenamiento (cd-r, cd-rm, dvd-r, dvd-rw, hdd, floppy disk

Comprobar reconocimiento de los componentes instalados

Elaborar informe

Elaborar informe

FIN

3. TIEMPO MÁXIMO DEL MÓDULO El Módulo de Formación Ensamble de Equipos de Computo tiene asignado un total de 220 horas. 4. UNIDADES DE APRENDIZAJE Las unidades de aprendizaje y tiempos máximos de cada una de ellas se describen a continuación

UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Integración del hardware de los equipos de computo 2. Integración del software de los equipos de computo

TIEMPO 100 HORAS 120 HORAS

4.1 TABLA DE SABERES 4.1.1 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Integración del hardware de los equipos de computo DURACIÓN: 100 HORAS
SABER Conceptos, principios,
hechos, teorías

SABER-HACER

SER
Actitudes y Valores Observador en diferenciar las partes del equipo de computo.

Procedimientos cognitivos y motrices Tipo de componentes o partes Diferenciar las partes del del hardware a integrar: equipo de computo de A. Tarjetas Madres o acuerdo con las distintas buses. tecnologías. B. Memorias C. Procesadores: Identificar las partes del computador. .Amd, Athlon, Duron, Pentium D. Unidades de Explicar el funcionamiento de los componentes. almacenamiento magnético y óptico. . Discos duros, ide, SCSI. . Discos flexibles. _ Diskette. . Discos Ópticos. Cd-r, Cd-rw, Dvd-r, Dvd-rw . Almacenamiento extraíble. _ Zip E. Tarjetas: . Video. Output Tv, Input Tv, I/O Tv. . Sonido. . Fax/Modem . Red. F. Interfaces de E/s Seriales, Paralelos, Ps/2, Usb Leer en inglés técnico los Inglés técnico de computación manuales y planos de los para lectura de manuales y fabricantes de las partes planos. componentes del computador.

Receptivo a la utilización del ingles técnico.

Marco legal Garantías de las partes, Interpretar los fundamentos Critico en el análisis de los normas de comercialización teóricos relacionados con la referentes teóricos. de hardware, comercialización del hadware

SABER Conceptos, principios,
hechos, teorías Tipos de herramientas

SABER-HACER
Procedimientos cognitivos y motrices

SER
Actitudes y Valores

Reconocer herramientas para Cuidadoso con la ensamble de computadores. utilización de las herramientas. Seleccionar herramientas adecuadas para armar el PC.

Alistar las herramientas Normas de seguridad para necesarias. manejo de herramientas, Identificar y manejar normas instrumentos y de seguridad. piezas del computador Manipular las piezas y partes del computador siguiendo Normas de Seguridad. Técnicas para la verificación Realizar mediciones en los de voltaje de la fuente de cables terminales de la fuente de poder. poder. Procedimiento preparación madre. de la la para tarjeta Instalar memorias, de calor.

Receptivo y responsable con las normas de seguridad. Cuidadoso en el manejo de las piezas componentes del PC.

procesador, Minucioso al seleccionar cables, disipador los soportes y tornillos adecuados.

Configurar jumpers de Cuidadoso en el acuerdo con plano y manual. cumplimiento de las normas de seguridad al Procedimiento para el montaje Fijar Mother Board en el momento de manipular las de la nueva Mother Board en chasis utilizando soportes y tarjetas. tornillos adecuados siguiendo el Gabinete. normas de seguridad. Pulcro, y organizado en la calidad de su trabajo. Técnicas de Instalación tarjetas de expansión Instalar tarjetas adicionales Cuidadoso de (modem, video, sonido, SCSI) CMOS. de acuerdo con las normas de seguridad y manuales del fabricante al configurar

Cuidadoso y responsable en la aplicación de las

SABER Conceptos, principios,
hechos, teorías

SABER-HACER
Procedimientos cognitivos y motrices

SER
Actitudes y Valores

Procedimiento para la normas de seguridad conexión de los cables de Conectar los cables de fuente fuente de poder y de los Led. de poder y de los Led de acuerdo con las normas de seguridad, manuales y planos. Configurar jumper de la Cuidadoso al montar las batería para la activación de la unidades, cables y CMOS de acuerdo con las jumpers. normas de seguridad, manuales y planos. Procedimientos para la configuración del BIOS de la Configurar la tarjeta madre Responsable y honesto Tarjeta Madre (CMOS para el acceso de los en los procesos de dispositivos instalados, fecha configuración SETUP). y hora. Utilizar los menús de configuración de acuerdo con manuales y con los Conceptos sobre unidades de componentes del PC. almacenamiento: unidades de Cuidadoso en la Disco duro, Diskette, Cd-r, Agregar almacenamiento CD-R/RW, instalación y conexión de Cd-rw, DVD-r, DVD-rw. Zip. Discos duros, DVD-R/RW, las unidades Floppy, ZIP. Técnicas para la instalación cables de las de las unidades de Conectar unidades a sus posiciones almacenamiento: correspondientes de acuerdo a manuales, planos del fabricante y normas se seguridad. Colocar jumpers en las Diligente en la revisión del unidades según instrucciones funcionamiento del del fabricante. COMPUTADOR Confirmar el funcionamiento de todos los componentes instalados. Técnicas para la elaboración el documento Minucioso en la de Informe sobre las Elaborar características físicas del utilizando word o excel. trascripción del reporte hardware.

4.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1. Analizar manuales, planos, información del cliente que asegure la calidad del ensamble del hardware. 2. Manejar las herramientas e instrumentos de medición de acuerdo con las normas de seguridad. 3. Ensamblar y desensamblar con honestidad el hardware teniendo en cuenta las normas de seguridad e información técnica. 4.1.3 MODALIDAD DE FORMACIÓN Presencial

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4.1.4 PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN Módulo de Formación: Duración: 220 horas Ensamble de equipos de computo

Unidad de Aprendizaje: Integración del hardware de los equipos de computo Duración: 100 horas Modalidad de Formación: Presencial 4.1.4.1 Actividad de E-A-E: Interpretar planos y manuales de hardware Duración: 20 horas
CONTENIDOS: CRITERIOS SABER, SABERDE HACER, SER EVALUACIÓN
Tipo de componentes o partes del hardware a integrar: Tarjetas Madres o buses. Memorias Procesadores: Amd, Athlon, Duron, Pentium Unidades de almacenamiento magnético y

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
TÉCNICA: Formulación preguntas.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
Televisión, Tablero, marcadores, Vhs, Dvd, Grabadora, Internet, Video Beam, retroproyector, proyector de cuerpos opacos. 20 computadores

Reconoce y De Conocimiento: distingue las Respuesta a partes del preguntas sobre: - Los computador. componentes Describe el del computador y funcionamiento de las partes del su computador. funcionamient o. Interpreta planos manuales

INSTRUCTOR: Aula multimedia de Explicación sobre las partes de un Aula Internet plano de una Tarjeta Madre de INSTRUMENTO: computador. Cuestionario. Exposiciones sobre las diferentes partes de un computador en Español e Inglés. Explicación funcionamiento del de

De desempeño: TÉCNICA. y tres (3) planos y Observación. del manuales INSTRUMENTO

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CONTENIDOS: CRITERIOS SABER, SABERDE HACER, SER EVALUACIÓN
óptico. Discos duros, ide, SCSI. Discos flexibles. Diskette. Discos Ópticos. Cd-r, Cd-rw, Dvd-r, Dvd-rw Almacenamiento extraíble. Zip Tarjetas: Video. Output Tv, Input Tv, I/O Tv. Sonido. Fax/Modem Red. Interfaces de E/s Seriales, Paralelos, Ps/2, Usb Inglés técnico de computación para lectura de manuales y planos, Glosario. Marco legal computador precision.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
Lista de chequeo cada una partes. de las

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
desarmados con diferentes: configuraciones, tarjetas madre, procesadores, tipos de memoria, unidades de almacenamiento Manuales y planos del fabricante.

con interpretados.

Dos(2) Textos TÉCNICA. Comprende el traducidos de Valoración de Inglés técnico Inglés técnico. productos. Presentación de computación. situaciones problémicas. INSTRUMENTO Lista de chequeo Asume actitud critica sobre posibilidades y limitaciones del marco legal Dos casos analizados sobre el marco legal y las garantías para la comercialización de hadware. TÉCNICA. Prueba practica. INSTRUMENTO Guía del caso

de

ESTUDIANTE: Elaboración de documentos a partir de consulta bibliográfica en diferentes fuentes. Exposiciones las partes computador. sobre del

Reflexiones grupales y elaboración de documentos sobre el marco legal y las normas de

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CONTENIDOS: CRITERIOS SABER, SABERDE HACER, SER EVALUACIÓN
Garantías de las partes, normas de comercialización de hardware, nacionalización e impuestos. Identificar las partes del computador Diferenciar las partes del equipo de computo de acuerdo con las distintas tecnologías. Explicar el funcionamiento de las partes componentes de un PC. Leer en inglés técnico los manuales y planos de los fabricantes de las partes componentes del

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
hardware.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS

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CONTENIDOS: CRITERIOS SABER, SABERDE HACER, SER EVALUACIÓN
computador. Observador en diferenciar las partes del equipo de computo

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS

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4.1.4 PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN Módulo de Formación: Duración: 220 horas Ensamble de equipos de computo

Unidad de Aprendizaje: Integración del hardware de los equipos de computo Duración: 100 horas Modalidad de Formación: Presencial 4.1.4.2 Actividad de E-A-E: Alistar área de trabajo, herramientas e instrumentos. Duración: 20 horas
CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Tipos de herramientas para ensamble de pc. Simples mano: Selecciona las herramientas adecuadas según procedimientos establecidos y de con precisión. Reconoce identifica herramientas

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
TÉCNICA: Valoración de productos. INSTRUCTOR: Presentación de situación problemica sobre: Ensamble de un INSTRUMENTO: Lista de verificación. computador Demostración a partir de la elaboración de listado de las herramientas y equipos adecuados para el ensamble de

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS

Destornilladores, pinzas, extractores de chips y multimetros. Productos

De desempeño. Presentación de dos Listados de equipos y herramientas de acuerdo con los requerimientos establecidos para e el ensamble de un las COMPUTADOR

Aula taller con Manuales técnicos. tablero, puestos de trabajo para Fotocopias de estudiantes y planos. profesor. Libros de consulta. Taller de Ensamble de COMPUTADOR ambientada a 16 °C máximo, con humedad relativa del 75% máximo, 20 computadores desarmados con diferentes: configuraciones, tarjetas madre, procesadores, tipos de memoria,

y equipos, para realizar ensamble De desempeño: de

TÉCNICA

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
químicos: computadores.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Construcción de dos estañados correctamente, aplicando las normas de seguridad. Dos componentes y accesorios probados antes del ensamble para determinar su estado.

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
Observación. un computador

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
con excelente iluminación soportada en bombillos electrónicos de luz día de 25 Watts 120 VAC. Aula multimedia

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
unidades de almacenamiento Planos, tablero, Papelógrafo, papel periódico tamaño carta, marcadores. Destornilladores de dado 3/16 y ¼ de pulgadas. Destornillador eléctrico recargable. Destornilladores de cruz pequeño y mediano. Destornilladores planos pequeño y mediano. Destornilladores torx T10 y T15 Extractor e insertador de chips. Pinzas de punta

Limpiadores de contacto, aerosol enfriador de componentes, aire comprimido Alista las para limpiar el herramientas sistema. para realizar diagnóstico del Esponjas e hardware con isótopos de organización. algodón . Utiliza equipos, Pequeñas productos correas de nylon químicos para amarrar y y organizar los herramientas cables. aplicando las normas de Máquina de seguridad. prueba de memoria. Toma decisiones fundamentales en Conectores los aspectos serial, paralelo y técnicos. Usb de ciclo de

INSTRUMENTO. Demostración sobre Lista de chequeo o la realización de las verificación. pruebas a los componentes de un computador

ESTUDIANTE: Aula Internet A partir de un caso práctico construirá: Listado de herramientas y equipos para el ensamble. Prueba de componentes de un hardware.

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
retorno para probar los puertos correspondientes . Elementos para soldar y desoldar. Normas de seguridad para manejo de herramientas, instrumentos y piezas de computador. Reconocer herramientas para ensamble de computadores. Seleccionar herramientas adecuadas para armar el pc.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
Extractor de tres puntas. Tornillo de banco o abrazaderas Hemostatos Lima Cortador/pelador de cable Lupa con iluminación incorporada. Linterna pequeña Pulsera antiestática ESD. Cautín, porta cautín, soldadura Kester “44” o de 1/16”, aspirador de soldadura. Equipo de pruebas eléctricas. Conectores de ciclo de retorno(clavijas envolventes)

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Alistar las herramientas necesarias para integrar el hardware de los computadores. Identificar y manejar normas de seguridad. Manipular las piezas y partes del computador siguiendo normas de seguridad. Cuidadoso con la utilización de las herramientas. Receptivo y cuidadoso con las normas de seguridad.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
. Paralelos macho y hembra de 25 pines. . ciclo de retorno serial de 9 pines. . software micro scope de micro 2000. Equipo de prueba completo con multímetro digital que funcionen entre 3v y 5v o menos. Osciloscopio 100 Mhz doble canal digital fluke. Puntas y generadores lógicos. Sonda de temperatura. Mesa con prensa pequeña de banco. Máquina de prueba de

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Cuidadoso en el manejo de las piezas componentes del computador

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
memoria. Solución de limpieza de contactos. Aire comprimido Esponjas de limpieza libres de pelusa. Diagnóstico SCSI. Diagnóstico Interfaz de red EZSTART. Pequeñas correas de nylon para amarrar y organizar cables.

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4.1.4 PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN Módulo de Formación: Ensamble de equipos de computo Duración: 220 horas Unidad de Aprendizaje: Integración del hardware de los equipos de computo Duración: 100 horas Modalidad de Formación: Presencial 4.1.4.3 Actividad de E-A-E: Ensamblar y desensamblar el hardware de los equipos de computo Duración: 60 horas
CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Proceso de verificación de voltaje de la fuente de poder. Procedimiento para la preparación de la tarjeta madre. Técnica de Montaje de la nueva Mother Board en el Describe los diferentes tipos de voltaje De la fuente de poder

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
De conocimiento. Respuesta a preguntas sobre los diferentes tipos de voltaje. De desempeño. Resultados de tres mediciones de voltaje de diferentes fuentes de poder. Interpretación de

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EVALUACIÓN

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

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Manuales técnicos. Fotocopias planos. de

Comprueba con responsabilidad el voltaje de la fuente de poder de acuerdo con las especificaciones

TÉCNICA: INSTRUCTOR: Laboratorio Taller Formulación de de Ensamble de preguntas Exposición y P.C. ambientada INSTRUMENTO: demostración sobre a 16 °C máximo, Cuestionario. humedad medición del voltaje con relativa del 75% de la fuente. máximo, con excelente TÉCNICA: Presentación de Observación casos y problemas iluminación en sobre ensamble y soportada INSTRUMENTO: desensamble del bombillos Ficha de hardware del electrónicos de luz día de observación. computador. 25 TÉCNICA: Demostración de Watts 120 VAC.

20 computadores desarmados con diferentes: configuraciones, tarjetas madre, procesadores, tipos de

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Gabinete. Técnica Instalación tarjetas expansión. de de de Identifica y describe los componentes, procedimientos y tarjeta madre, fuente de poder, tarjetas de expansión, memorias, procesadores, cables y leds. del fabricante.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EVALUACIÓN

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
memoria, unidades de almacenamiento Planos, tablero, Papelógrafo, papel periódico tamaño carta, marcadores, INTERNET. Destornilladores de dado 3/16 y ¼ de pulgadas. Destornillador eléctrico recargable. Destornilladores de cruz pequeño y mediano. Destornilladores planos pequeño y mediano. Destornilladores torx T10 y T15 Extractor e

tres manuales y Valoración planos. productos. INSTRUMENTO: Lista de chequeo De conocimiento. Respuesta a preguntas sobre los componentes, procedimientos y montaje de las partes de una P.C.

de momentos ensamble. ESTUDIANTE:

de Aula multimedia Aula Internet

Procedimiento para la conexión de los cables de fuente de poder y de los Led.

Proceso de configuración del BIOS de la Tarjeta Madre (CMOS SETUP). Toma decisiones de selección o Técnica de rechazo de instalación de las componentes unidades de fundamentadas almacenamiento: en los procesos Disco duro, técnicos. Diskette, Cd-r, Cd-rw, DVD-r, Describe el

De desempeño: Dos casos diferentes de selección de componentes de una PC.

Estudio y solución de TÉCNICA problemas sobre Formulacion de medición de voltaje de preguntas una fuente y ensamble de INSTRUMENTO. computadores Cuestionario. Ejercicios prácticos individuales y colectivos sobre ensamble y desensamble de P.C. TÉCNICA: Prueba practica Socialización grupal a INSTRUMENTO: partir de Consulta en Guía de prueba. Internet sobre ensamble de computadores. de

De conocimiento. TÉCNICA: Respuestas a Formulación preguntas sobre preguntas

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
DVD-rw. Zip.

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EVALUACIÓN

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insertador de chips. Pinzas de punta Extractor de tres puntas. Tornillo de banco o abrazaderas Hemostatos Lima Cortador / pelador de cable Lupa con iluminación incorporada. Linterna pequeña Pulsera antiestática ESD. Cautín, porta cautín, soldadura Kester “44” o de 1/16”, aspirador de soldadura. Equipo pruebas eléctricas. de

Técnica comprobación del Explica de funcionamiento adecuado del manera comprensiva el P.C. proceso de Informe sobre instalación de las unidades de las características almacenamiento. físicas del Describe el hardware. proceso de comprobación del funcionamiento de las diferentes partes del computador según planos y manuales del fabricante.

proceso de configuración configuración de la BIOS. de la BIOS.

de INSTRUMENTO: Cuestionario

Respuestas a TÉCNICA: preguntas sobre Formulación de descripción de: preguntas INSTRUMENTO: • Los pasos de Cuestionario instalación de partes del computador • Los procedImientos de comprobación del funcionamiento de los componentes instalados de un computador

Realizar

Redacta informes De desempeño:

TÉCNICA:

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
mediciones en los cables terminales de la fuente de poder. técnicos de manera comprensiva según normas gramaticales y de ICONTEC.

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Dos informes sobre las características físicas del hardware

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EVALUACIÓN
Valoración producto INSTRUMENTO: Lista de chequeo de

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Conectores de ciclo de retorno(clavijas envolventes) Paralelos macho y hembra de 25 pines. Ciclo de retorno serial de 9 pines. Software micro scope de micro 2000. Equipo de prueba completo con multímetro digital que funcionen entre 3v y 5v o menos. Osciloscopio 100 Mhz doble canal digital fluke. Puntas y

Instalar procesador, Interpreta planos Tres planos de TÉCNICA: memorias, cables, disipador de las tarjetas tarjetas madres Observación madre. de calor. Interpretados. sistemática. Configurar jumpers de acuerdo con plano y manual. Integra las partes del computador Fijar Mother de acuerdo con Board en el los planos. chasis utilizando soportes y Configura tornillos jumpers de adecuados acuerdo con los siguiendo planos del normas de fabricante. seguridad. Utiliza con Instalar tarjetas responsabilidad Resultados INSTRUMENTO: Ficha de observación.

de

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
adicionales (modem, video, sonido, SCSI) de acuerdo con las normas de seguridad y manuales del fabricante. Conectar los cables de fuente de poder y de los Led de acuerdo con las normas de seguridad, manuales y planos. Configurar jumper de la batería para la activación de la CMOS de acuerdo con las normas de seguridad, manuales y las herramientas de medición de acuerdo con normas de seguridad. Realiza proceso instalación el de

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tres procedimientos de instalación, configuración y conexión de los componentes del computador configurar CMOS, a partir de requerimientos diferentes

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EVALUACIÓN
TÉCNICA. Observación. INSTRUMENTO. Ficha de observación.

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generadores lógicos. Sonda temperatura.

de

y configuración de tarjeta madre, memorias, cables, disipador de calor, tarjetas adicionales, periféricos según normas de planos y manuales.

Mesa con prensa pequeña de banco. Máquina de prueba de memoria. Solución de limpieza de contactos. Aire comprimido Esponjas de limpieza libres de pelusa. Diagnóstico SCSI. Diagnóstico Interfaz de red EZSTART. Pequeñas correas de nylon

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
planos. Configurar la tarjeta madre para el acceso de los dispositivos instalados, fecha y hora. Utilizar los menús de configuración de acuerdo con manuales y con los componentes del PC. Agregar unidades de almacenamiento CD-R/RW, Discos duros, DVD-R/RW, Floppy, ZIP. Conectar cables de las unidades

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EVALUACIÓN

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para amarrar y organizar cables.

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
a sus posiciones correspondientes de acuerdo a manuales, planos del fabricante y normas se seguridad. Colocar jumpers en las unidades de almacenamiento según instrucciones del fabricante. Confirmar el funcionamiento de todos los componentes instalados. Elaborar el documento utilizando word o excel.

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EVALUACIÓN

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Meticuloso seleccionar soportes tornillos. al y

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Pulcro y organizado en la calidad de su trabajo. Disciplinado en el seguimiento de instrucciones

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4.2

TABLA DE SABERES

4.2.1 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Integración del software de los equipos de computo DURACIÓN: 120 HORAS SABER Conceptos, SABER-HACER SER
principios, hechos y teorías Teoría de Sistemas Operativos. • Funciones de un S.O. • Tipos de S.O. • S.O. mas comunes. • Particiones • Sector de arranque • Formateo Procedimientos cognitivos y motrices Describir las funciones de un S.O. Describir los S.O. más comunes. Interpretar la solicitud del cliente. Atento en la lectura e interpretación de la solicitud del cliente. Actitudes y valores

Identificar el S.O. y software Sistemas de archivos (NtFs, de aplicación a instalar a Ordenado en la selección de partir de la solicitud del los instaladores, manuales y Fat,Fat32) cliente documentos necesarios para la instalación. Partes del computador y su Seleccionar instaladores, funcionamiento manuales y documentos necesarios para la instalación Tipo de software a instalar: del software. • Sistema Operativo. • Controlador (driver) Describir los diferentes • Software de software de instalación: aplicación. Sistema Operativo. • Utilitario. Controladores Software de aplicación. Utilitarios. Ingles técnico para la lectura de los manuales e instalación de software. Internet • Motores de búsquedas. • Descargas de archivos Leyes: • Derecho de autor • Antipirateria. Tipos de Licencia. • Shareware Dominar el Inglés técnico para la lectura de los manuales e instalación de software. Receptivo en la utilización del ingles técnico.

Interpretar y cumplir la leyes Respetuoso en el uso de que protegen la autoría del licencias y aplicación de software. leyes de protección de derechos de autor

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SABER

SABER-HACER

SER
Actitudes y valores

Conceptos, principios, Procedimientos cognitivos y hechos y teorías motrices Freeware. Concepto básicos de electricidad Explicar los tipos de corriente utilizados en la conexión y • Tipos de corriente encendido de los equipos de • Conexiones computo eléctricas del Conectar y encender el equipo. equipo de computo. Procedimiento para el Revisar la configuración ingreso a los diferentes interna del equipo con el setup. setup y verificar que se al informe de Parámetros de configuración ajusta ensamble del hardware del setup Comandos MS-DOS • Partición de discos duros • Formateo de discos • Copia de archivos Procedimiento escanear discos Explicar el funcionamiento de los comandos MS-DOS. Particionar el disco duro

Cuidadoso en la conexión y encendido en el equipo.

Minucioso y estricto en la comparación de la configuración del setup y el informe de ensamble del hardware.

Formatear el disco duro Paciente y perseverante en la Copiar al disco los archivos instalación del sistema para requeridos para la operativo. instalación. Verificar el arranque del S.O. Cuidadoso en la verificación desde el disco duro. del arranque del S.O. desde el disco duro Conectar los periféricos requeridos por el cliente en su solicitud. Instalar (drivers) los controladores Precavido, en la instalación de controladores estado de de Responsable en la los verificación del estado de operación de los controladores .

Procedimientos de instalación del S.O. • MS-DOS. • Win 9.x • Win Xp • Win 2000. • Win NT. • Win 2000 server Parámetros a determinar en la instalación:: S.O Controladores Aplicaciones Tipo de fallas en la instalación. Soluciones de fallas en la instalación. Archivos de configuración del S.O.

Verificar el operación controladores.

Instalar el software de aplicación mas común: • Word • Excel • PowerPoint

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SABER

SABER-HACER

SER

Conceptos, principios, Procedimientos cognitivos y Actitudes y valores hechos y teorías motrices Aplicaciones para edición de Verificar el estado de archivos de configuración del operación del software de S.O. aplicación instalado. Poledit Regedit Realizar el informe de Organizado en la elaboración Proceso de arranque. instalación. del informe Procedimientos para la conexión de periféricos Procedimiento de instalación de controladores. Parámetros en instalación de controladores. Tipo de fallas en la instalación de controladores. Soluciones de fallas en la instalación de controladores. Procedimientos para manejo de software diagnostico. Procedimientos de instalación de software de aplicación.. Parámetros a determinar durante la instalación. Operaciones básicas de manejo de software de aplicación. Técnicas de archivo. Técnicas para elaborar Informes de instalación de software. el de Diligenciar el formato de instalación de software instalado

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4.2.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Preparar instaladores, manuales y licencias de Sistemas Operativos, Controladores, Software de Aplicación y Utilitarios. 2. Preparar el equipo para la instalación del Sistema Operativo. 3. Instalar el Sistema Operativo, Controladores, Software de Aplicación y los Utilitarios. 4. Verificar el correcto funcionamiento del Sistema Controladores, Software de Aplicación y los Utilitarios. Operativo,

4.2.3 MODALIDAD DE FORMACIÓN Presencial.

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4.2.4 PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN Módulo de Formación: Ensamble de equipos de computo Duración: 220 horas Unidad de Aprendizaje: Integración del software de los equipos de cómputo Duración: 120 horas Modalidad de Formación: Presencial 4.2.4.1 Actividad de E-A-E: Integrar el Sistema Operativo Duración: 80 horas
CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Teoría de S.O. Funciones de un S.O. Tipos de S.O. S.O. mas comunes. Particiones Sector de arranque Formateo Describe las funciones de un S.O. Clasificar los diferentes tipos de S.O. Describe los conceptos básicos de la estructura física de unidades de almacenamiento

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De Conocimiento : Respuesta a preguntas sobre la clasificación y funciones de los S.O. Respuesta a preguntas sobre los conceptos básicos de la estructura física de unidades de almacenamiento.

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
TÉCNICA: Formulación de preguntas sobre S.O. INSTRUMENTO: Cuestionario INSTRUCTOR: Exposición sobre: • Funciones de un S.O. • Tipos de S.O. • S.O. mas comunes. • Particiones • Sector de arranque • Formateo • Sistemas de archivos

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Aula Taller de mantenimiento de computadores

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Libros de Consulta sobre: • Hardware de equipos • S.O • Controladores • Software de Aplicación • Utilitarios • Inglés técnico • Internet • Electricidad Manuales de S.O.

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Sistemas de archivos (NtFs, Fat,Fat32) Describir las funciones de un S.O Enumerar los S.O. más comunes. Detallista y ordenado en la exposición Partes del computador y su funcionamiento. Tipo de software a instalar: Sistema Operativo. Controlador

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
ALUMNO: Elaboración de documento a partir de consulta bibliográfica sobre: • Funciones de un S.O. • Tipos de S.O. • S.O. mas comunes. • Particiones • Sector de arranque • Formateo Sistemas de archivos INSTRUCTOR: Exposición sobre: • Partes del computador. • Tipos de software • Internet

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en Español e Inglés. Internet Video Beam Proyector de cuerpos opacos Proyector de acetatos VHS TV Fotografías de partes de computadores Partes de computadores Videos de partes de computadores

Establece las características que diferencian los sistemas de archivos NtFs, Fat y Fat32 Identifica las partes de un computador. Describe el funcionamiento de las partes de un computador. Clasifica el tipo de software según su utilidad. Interpreta manuales de instalación

Respuesta a preguntas sobre las características y diferencias entre los sistemas de archivos NtFs, Fat y Fat32 Respuesta a preguntas de las partes, el funcionamiento de un computador y los diferentes tipos de software.

TÉCNICA: Formulación de preguntas INSTRUMENTO: Cuestionario TÉCNICA: Formulación de preguntas INSTRUMENTO: Entrevista

De desempeño: Interpretación de cada uno de los manuales de tres

TÉCNICA: Ejercicios prácticos de ALUMNO: interpretación de Elaboración de

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
(driver) Software de aplicación. Utilitario Ingles técnico para la lectura de los manuales e instalación de software. Internet • Motores de búsqueda • Descargas de archivos Leyes: • Derecho de autor • Antipirateria. Tipos de Licencia. Busca, encuentra y descarga documentos y aplicaciones de Internet.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
manuales en Inglés. Búsqueda, localización y descarga de documentos y aplicaciones en Internet INSTRUMENTO: Guía de ejercicios documento a partir de consulta bibliográfica sobre: consulta bibliográfica sobre: • Partes del computador. • Tipos de software • Internet

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escritos en Inglés tipos de software de instalación.

Pizarra Marcadores 20 computadores con diferentes configuraciones Instaladores, manuales y licencias de S.O, controladores, software de aplicación y utilitarios.

De Desempeño: Búsqueda, localización y descarga de tres documentos y tres aplicaciones de Internet. De Desempeño:: Interpretación y aplicación de las leyes que regulan su uso en tres softwares diferentes.

Interpreta y aplica con responsabilidad las leyes que regulan el uso de software. Identifica las características propias de los diferentes tipos de licencia.

Identificación del

INSTRUCTOR: Demostración de partes del TÉCNICA: Ejercicios computador prácticos de aplicación de las ALUMNO: leyes que regulan el Ejercicios prácticos uso del software sobre partes del computador. INSTRUMENTO: Guía de ejercicios. INSTRUCTOR: Presentación de situaciones problemas para la búsqueda y descarga de

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
• • Shareware Freeware Identifica el S.O. y software de aplicación a instalar a partir de la solicitud del cliente.

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S.O. y software de aplicación. a instalar a partir de dos solicitudes de clientes.

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
TÉCNICA: Ejercicios prácticos de análisis de solicitudes de clientes. INSTRUMENTO: Guía de ejercicios. documentos y aplicaciones de Internet. ALUMNO: Ejercicios prácticos de búsqueda y descarga de documentos y aplicaciones de Internet. INSTRUCTOR: Presentación de casos y proposición de ejercicios de interpretación de: • Manuales • Leyes • Licencias ALUMNO: Solución de ejercicios de interpretación de: • Manuales • Leyes

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Interpretar la solicitud del cliente. Identificar el S.O. y software de aplic. a instalar a partir de la solicitud del cliente. Seleccionar instaladores, manuales y documentos necesarios para la instalación del software. • S.O. • Controladores • Software de aplicación. • Utilitarios.

Selecciona instaladores, manuales y documentos necesarios para la instalación del software solicitada por el cliente.

Listado de instaladores, manuales y documentos necesarios para la instalación del software correspondientes a dos solicitudes de clientes.

TÉCNICA: Valoración De producto INSTRUMENTO: Lista de chequeo

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Dominar el Inglés técnico para la lectura de los manuales e instalación de software. Interpretar y cumplir las leyes que regulan el uso del software. Atento en la lectura e interpretación de la solicitud del cliente. Ordenado en la selección de los instaladores, manuales y documentos necesarios para la instalación. Respetuoso en el uso de

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• Licencias INSTRUCTOR: Presentación de casos y proposición de ejercicios de: • Solicitudes de clientes ALUMNO: Estudio y solución de casos de: Solicitudes de clientes INSTRUCTOR: Demostración de procedimientos de: • Arranque del computador • Ingreso al setup • Configuración del setup ALUMNO: Demostración de la ejecución de procedimientos de:

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
licencias y aplicación de leyes de protección de derechos de autor. Conceptos básicos de electricidad • Tipos de corriente • Conexiones eléctricas del Identifica las equipo. características de las conexiones Procedimiento para el ingreso a eléctricas del equipo. los diferentes setup. Conecta y Parámetros de configuración del enciende el equipo setup correctamente. Conectar y Describe los encender el métodos de equipo.

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TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN

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• • •

Arranque del computador Ingreso al setup Configuración del setup

De Conocimiento: Respuestas a preguntas sobre las características de las conexiones eléctricas de los equipos. De Desempeño.: Conexión y encendido de tres equipos De Conocimiento:

TÉCNICA Formulación de preguntas. INSTRUMENTO. Cuestionario. TÉCNICA Observación INSTRUMENTO. Ficha de observación.

INSTRUCTOR: Proposición de ejercicios de • Arranque del computador • Ingreso al setup • Configuración del setup ALUMNO: Solución de ejercicios • Arranque del computador • Ingreso al setup • Configuración del setup • INSTRUCTOR: Demostración de ejercicios de:

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Revisar la configuración interna del equipo con el setup y y verificar que se ajusta al informe de ensamble del hardware. Minucioso y estricto en la comparación de la configuración del setup y el informe de ensamble del hardware. Comandos MSDOS • Partición de discos duros • Formate acceso al setup del equipo. Describe los parámetros de configuración del setup y su uso. Particiona y formatea discos duros con diferentes características.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Respuesta a preguntas sobre los métodos de acceso al setup. y de los parámetros de configuración del setup y su uso De Desempeño: Particionamiento y formateo de tres discos duros con diferentes características para que contengan: • 1 S.O. y 1 partición. • 1 S.O. y 2 particiones. • 2 S.O. y 2 particiones De conocimiento Respuesta a preguntas sobre el funcionamiento de

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
TÉCNICA. Formulación de preguntas. INSTRUMENTO. Cuestionario

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TÉCNICA. Observación sistemática. INSTRUMENTO. Ficha de observación

Partición de discos duros • Formateo de discos • Copia de archivos • Escaneo de discos ALUMNO: Ejercicios prácticos de: • Partición de discos duros • Formateo de discos • Copia de archivos Escaneo de discos • INSTRUCTOR: Proposición de ejercicios de; • Partición de discos duros • Formateo de discos • Copia de

Explica el funcionamiento de varios de los comandos MS-

TÉCNICA. Formulación de

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
o de discos Copia de archivos Escaneo de discos DOS.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
los comandos MSDOS relacionados con la preparación del disco duro para la instalación de un S.O. De desempeño. Copiado al disco de los archivos requeridos para la instalación de dos sistemas operativos De conocimiento. Respuesta a preguntas .sobre los parámetros que se determinan en una instalación de S.O.

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
preguntas. INSTRUMENTO. Cuestionario archivos • Escaneo de discos ALUMNO: Solución de ejercicios de: • Partición de discos duros • Formateo de discos • Copia de archivos Escaneo de discos INSTRUCTOR: Demostración de ejercicios de: • Instalación de diferentes S.O • Solución de fallas en la instalación. • Verificación del arranque del S.O. desde el disco duro

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• •

Copia al disco los archivos Explicar el requeridos para funcionamiento de los comandos la instalación. MS-DOS. Particionar el disco duro Formatear el disco duro Copiar al disco los archivos requeridos para la instalación Precavido, cuidadoso, paciente y Identifica los parámetros que se determinan en una instalación de S.O.

TÉCNICA. Observación sistemática. INSTRUMENTO. Ficha de observación TÉCNICA. Formulación de preguntas.

INSTRUMENTO. De conocimiento. Cuestionario Describe los tipos Respuesta a preguntas de tres de fallas que se TÉCNICA. pueden presentar tipos de fallas que se pueden presentar Formulación de en la instalación

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
vigilante en las tareas de preparación del equipo para la instalación. Procedimientos de instalación del S.O. • MS-DOS. • Win 9.x • Win Xp • Win 2000. • Win NT. • Win 2000 server Parámetros a determinar en la instalación. Tipo de fallas en la instalación. Soluciones de fallas en la instalación. Instala diversos tipos de S.O y soluciona las fallas que se presentan en la instalación de S.O. e identifica las posibles soluciones que se le pueden dar a cada una de ellas. Edita los archivos de configuración del sistema correctamente.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
en la instalación de S.O con alternativas de solución a cada una de ellas. De desempeño: Edición de los archivos de configuración del sistema para realizar dos cambios en los archivos de registro y dos cambios en las polticas del sistema. Instalación de cinco sistemas operativos diferentes. Verificación del arranque normal del equipo después de la instalación de

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
preguntas. INSTRUMENTO. Entrevista.

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• Edición de archivos de configuración del S.O. ALUMNO: Realización de ejercicios de: • Instalación de diferentes S.O • Solución de fallas en la instalación. • Verificación del arranque del S.O. desde el disco duro • Edición de archivos de configuración del S.O. INSTRUCTOR: Proposición de ejercicios de; • Instalación de diferentes S.O

TÉCNICA. Observación sistemática. INSTRUMENTO. Ficha de observación

TÉCNICA. Observación sistemática.

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER

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TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN

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cinco sistemas operativos Archivos de Verifica que el diferentes configuración del equipo arranca S.O. normalmente después de la Aplicaciones para instalación y el sistema operativo edición de carga desde el archivos de configuración del disco S.O. • Poledit • Regedit Instalar el sistema operativo Precavido, paciente y perseverante en la instalación del sistema operativo Proceso de arranque.

INSTRUMENTO. Ficha de observación.

• Solución de fallas en la instalación. • Verificación del arranque del S.O. desde el disco duro • Edición de archivos de configuración del S.O. ALUMNO: Solución de ejercicios de: • Instalación de diferentes S.O • Solución de fallas en la instalación. • Verificación del arranque del S.O. desde el disco duro Edición de archivos de configuración del S.O.

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, EVALUACIÓN SABERHACER, SER
Verificar el arranque del S.O. desde el disco duro. Vigilante y observador en la verificación del arranque del S.O. desde el disco duro

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN

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4.1.4 PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN Módulo de Formación: Duración: 220 horas Ensamble de equipos de computo

Unidad de Aprendizaje: Integración del software de los equipos de cómputo Duración: 120 horas Modalidad de Formación: Presencial 4.2.4.2 Actividad de E-A-E: Integrar los Controladores (drivers). Duración: 20 horas
CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, SABER- EVALUACIÓN HACER, SER
Conexión de periféricos Procedimiento de instalación de controladores. Parámetros a determinar durante la instalación de controladores. Tipo de fallas en la Conecta correctamente diversos tipos de periféricos.

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De desempeño: Conexión de tres periféricos diferentes: • Impresora • Escáner • Cámara De conocimiento: Respuesta a preguntas sobre parámetros que se determinan en

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
TÉCNICA. Observación sistematica. INSTRUMENTO: Ficha de obdservación TÉCNICA: Formulación de preguntas sobre: • Parámetros a determinar INSTRUCTOR: Exposición sobre: • Conexión de periféricos • Instalación de controladores. • Parámetros a determinar en la instalación ALUMNO: Ejercicios prácticos y teóricos sobre

MEDIOS AMBIENTES DIDÁCTICOS Y RECURSOS DE APRENDIZAJE EDUCATIVOS
Aula Libros de Consulta sobre: • Hardware de Taller de equipos mantenimiento de • Controladore computadores s • Inglés técnico • Internet • Software de diagnóstico. Manuales de controladores en

Identifica los parámetros que se determinan en la instalación de controladores.

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, SABER- EVALUACIÓN HACER, SER
instalación de controladores. Soluciones de fallas en la instalación de controladores. Describe los tipos de fallas que se pueden presentar en la instalación de controladores.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
la instalación de controladores y tipos de fallas que se pueden presentar.

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
durante la instalación de controladores • Tipo de fallas en la instalación de controladores. INSTRUMENTO: Cuestionario TÉCNICA Observación sistemática INSTRUMENTO. Lista de verificación de fallas en la instalación de controladores. sobre: • Conexión de periféricos • Instalación de controladores. • Parámetros a determinar en la instalación. INSTRUCTOR: Exposición sobre fallas en instalación de controladores y sus soluciones.

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Español e Inglés. Internet Video Beam Proyector de cuerpos opacos Proyector acetatos VHS TV 20 computadores con diferentes configuraciones y S.O. operando correctamente. Instaladores, manuales y licencias de controladores. de

Conectar los Identifica las periféricos posibles requeridos por el soluciones que cliente en su se pueden dar a solicitud. las fallas presentadas en la instalación de Instalar los controladores. controladores Precavido, paciente y perseverante en la Instala con instalación de precaución diversos tipos de controladores. controladores Manejo de software de diagnostico. Verificar el estado

De desempeño En dos casos prácticos identifica fallas y presenta alternativas de solución a cada una de ellas.

De desempeño: Instalación de cinco controladores Diferentes y Soluciona las verificación de su fallas que se estado de presentaron en la operación instalación de

ALUMNO: Ejercicios prácticos sobre fallas en la instalación de controladores y su TÉCNICA: Ejercicios prácticos posible solución de: INSTRUCTOR: • Conexión de Demostración de periféricos. instalación de • Instalación de controladores y controladores verificación de su • Solución de estado de

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, SABER- EVALUACIÓN HACER, SER
de operación de los controladores. Observador de los resultados de la verificación. controladores.

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mediante el uso de software de diagnóstico.: • Impresora • Escáner • Cámara • Fax/MODEM • Sonidoy

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
fallas en la instalación. Verificación del estado de operación de los controladores mediante el uso de software de diagnóstico operación usando software de diagnóstico. ALUMNO: Demostración de la instalación de controladores y verificación de su estado de operación usando software de diagnóstico.

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Verifica el estado de operación de los controladores mediante el uso de software de diagnóstico.

INSTRUMENTO: Guía de ejercicios

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4.1.4 PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN Módulo de Formación: Ensamble de equipos de computo Duración: 220 horas Unidad de Aprendizaje: Integración del software de los equipos de cómputo. Duración: 120 horas Modalidad de Formación: Presencial 4.3.4.1 Actividad de E-A-E: Integrar el Software de Aplicación y los Utilitarios. Duración: 20 horas
CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, SABER- EVALUACIÓN HACER, SER
Procedimientos instalación software aplicación utilitarios. Parámetros determinar la instalación. Identifica los parámetros que se determinan en una instalación de software de aplicación y a utilitarios. durante de de de y

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De conocimiento Respuesta a preguntas sobre: los parámetros que determinan la instalación de software de aplicación y utilitarios.

TÉCNICAS E ESTRATEGIA INSTRUMENTOS METODOLÓGICA EVALUACIÓN
TÉCNICA: Formulación de preguntas sobre: • Parámetros a determinar durante la instalación de software de aplicación y utilitarios • Tipo de fallas en la instalación de software de INSTRUCTOR: Exposición sobre: • Instalación de software de aplicación y utilitarios • Parámetros a determinar en la instalación ALUMNO: Elaboración de documentos a partir Consulta

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Aula

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Libros de Consulta sobre: • Software de Taller de aplicación y mantenimiento de utilitarios. computadores • Inglés técnico • Internet Manuales de software de aplicación y utilitarios en Español e Inglés.

Tipo de fallas en la instalación.

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Soluciones de fallas en la instalación.

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y bibliográfica y respuesta a • de preguntas sobre: de la • Instalación software de aplicación y utilitarios INSTRUMENTO: • Parámetros a Cuestionario determinar en la TÉCNICA: instalación Pruebas o casos prácticas sobre: • Instalación de software de aplicación y utilitarios • Solución de INSTRUCTOR: sobre fallas en la Exposición fallas en instalación instalación. software • Verificación del de de aplicación y estado de operación del utilitarios, y sus software de soluciones. aplicación y ALUMNO: utilitarios Respuesta a preguntas sobre INSTRUMENTO: fallas en la instalación aplicación utilitarios. Soluciones fallas en instalación.

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Internet Video Beam Proyector de cuerpos opacos Proyector acetatos de

Describe los tipos de fallas que se pueden presentar en la instalación Instalar el software de software de aplicación y de aplicación utilitarios. y utilitarios mas comunes: Identifica las • Word posibles • Excel soluciones que • PowerPoint se pueden dar a • Winzip las fallas • Otros presentadas en la de Precavido, paciente instalación software de y perseverante en la y instalación del aplicación software de utilitarios

Estudio de tres casos donde se identifiquen las fallas que se presentan en la instalación de software de aplicación y utilitarios y sus posibles soluciones.

20 computadores con diferentes configuraciones, S.O. y controladores operando correctamente. Instaladores, manuales licencias software aplicación utilitarios. y de de y

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aplicación utilitarios. y

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Guía de ejercicios de software de aplicación y utilitarios, y sus soluciones.

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Instala diversos tipos de software de aplicación y Operaciones De desempeño básicas de manejo utilitarios Instalación de tres de software de de aplicación y Soluciona las software y fallas que se aplicación utilitarios: • Iniciar y cerrar la presentaron en la utilitarios instalación de diferentes. aplicación de • Abrir y guardar software aplicación y archivos utilitarios. Verificar el estado de operación del Verifica el estado software de de operación del de aplicación y software y utilitarios instalado. aplicación Verificación del utilitarios estado de Observador de los instalado operación de tres resultados de la (3) software de verificación. aplicación y Informes de Elabora un utilitarios instalación de informe detallado instalados software. y completo de la instalación del

INSTRUCTOR: Demostración de de instalación de software de aplicación y utilitarios INSTRUMENTO. y verificación de su Lista de verificación. estado de operación. TÉCNICA. Valoración productos. ALUMNO: Observación de la instalación de software de aplicación y utilitarios y verificación de su estado de operación. INSTRUCTOR: Proposición de ejercicios de instalación de software de aplicación y utilitarios

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CONTENIDOS: CRITERIOS DE SABER, SABER- EVALUACIÓN HACER, SER
Realizar el informe software aplicación de instalación. utilitarios. Diligenciar el formato de instalación de software instalado. Minucioso en la elaboración del informe

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y verificación de su estado de operación. ALUMNO: Solución de ejercicios de instalación de software de aplicación y utilitarios y verificación de su estado de operación.

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de Elaboración de los y informes detallado y completo de tres (3) instalaciones del software de aplicación y utilitarios realizadas.

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5. PERFIL DEL INSTRUCTOR El Instructor Docente que desarrollará el currículo en lo referente a este Módulo de Formación deberá: Estar certificado en las Normas de Competencias Obligatorias para el Área Ocupacional Docencia: Evaluar las competencias de acuerdo con los estándares establecidos. Concertar planes de formación, o estudio, y de evaluación, de acuerdo con las necesidades del estudiante. Diseñar ambientes de aprendizaje para el desarrollo del plan de formación, o de estudio, y de evaluación. Orientar los procesos de aprendizaje- Evaluación, según los planes concertados. Desarrollar procesos de administración educativa, de acuerdo con la normatividad institucional. Almacenar los recursos asignados para prestar el servicio educativo. Otras opciones Estudio: Título de Tecnólogo o Cuatro años de estudios Universitarios relacionados con la especialidad objeto de formación. Experiencia: 24 Meses de experiencia, de los cuales 18 meses estarán relacionados con el ejercicio de la profesión u oficio objeto de formación profesional; y 6 meses de labores de docencia en el área específica. Formación pedagógica basada en competencias

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