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2. Descripción de la actividad
Número de
Tipo de actividad: Individual ☐ Colaborativa ☒ 4
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad 1:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
100 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: 6 Fecha de cierre de la actividad: 3
de septiembre de 2018 de octubre de 2018
Competencia a desarrollar:
- El estudiante identifica los principios de los sistemas de comunicación de
acuerdo a parámetros internacionales y apropia términos para su aplicación
en problemas prácticos.
- El estudiante comprende los principios de los sistemas de comunicación.
-El estudiante Aplica sus conocimientos para contextualizar un sistema
básico de telemetría.
Temáticas a desarrollar:
Fundamentos de telemetría
Componentes de un sistema de Telemetría inalámbrica típica.
Bandas de frecuencia
Diseño del sistema de antenas
Rango de frecuencias para telemetría
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Definición de la tarea o problema, estrategias para buscar y localizar
información, planeación del trabajo, procedimiento y metodología, definición
de roles en el grupo de trabajo, realización, seguimiento y revisión de
actividades, tareas, productos parciales y finales
Actividades a desarrollar
Examinar la bibliografía de la unidad 1, de manera que encuentre
información que contribuya al desarrollo de la actividad colaborativa según
el caso de estudio.
Es recomendable realizar síntesis de información en la forma de tablas,
resúmenes, mapas. Igualmente responder las preguntas que se encuentran
en el módulo.
Cualquier inquietud por favor comunicarla al tutor encargado atendiendo sus
horarios sincrónicos y asincrónicos disponible en el foro/Agenda de
acompañamiento docente
1. Una vez cada estudiante comparta su aporte personal dentro del foro,
debe comentar o retroalimentar sobre cada una de las ideas
presentadas por los demás compañeros señalando las oportunidades,
debilidades y fortalezas que tiene la propuesta de cada uno.
2. Entre todas las propuestas postuladas, deben seleccionar de manera
grupal una (1) de ellas; la misma constituirá el enfoque de diseño del
sistema de telemetría que trabajaran a lo largo del curso.
3. Una vez seleccionada la propuesta de diseño, van a desarrollarla
describiendo los siguientes apartes:
El informe debe:
Individuales:
Participación en cada una de las tres primeras fases del
aprendizaje basado en problemas, dentro del tema
asignado en el foro para la Fase 1 (entorno de aprendizaje
colaborativo), esta participación se tendrá en cuenta en
la rúbrica de evaluación individual.
Productos a Colaborativos:
entregar por el
Producto a entregar en la Fase 1:
estudiante
Con la voz de uno de los integrantes del grupo,
desarrollar de un video realizando una presentación
de integrantes, explicando el sistema escogido y el
porqué de su escogencia. referenciar el link en el
Documento.
Portada
Introducción
Resumen del análisis realizado por el grupo
acerca de las tareas de la fase
Listado de conceptos conocidos
Listado de conceptos desconocidos
Resultado de las consultas realizadas para dar
solución a las tareas de la fase
Metodología empleada para solucionar las
tareas
Solución al problema de la fase (desarrollo de
los puntos solicitados: parte III apartes del
informe)
Link del video
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Etapa Individual
Planeación
Paso 1: Análisis del escenario.
de
actividades
El estudiante hace lectura y análisis de la
para el
Información de la situación, ejercicio o propuesta
desarrollo
Y elabora un plan de búsqueda de información para
del trabajo
resolver el problema.
colaborativo
Participa en la discusión del foro de trabajo
Colaborativo 1 y deja evidencia sobre el plan
de búsqueda de información que le permitirá
desarrollar los ejercicios planteados
Ingresa al E-portafolio y registra sus reflexiones
Individuales sobre el avance realizado
Etapa Colaborativa
Referencias:
Rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 1
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
evaluado Valoración Valoración Puntaje
s Valoración alta
media baja
El estudiante
El estudiante
Aportes El estudiante aporto al análisis
no aporto al
al análisis aporto al análisis y discusión del
análisis y
del caso y discusión del caso de estudio
discusión del
de estudio caso de estudio con algunas
caso de estudio 5
utilizando utilizando la falencias,
utilizando la
la rúbrica rúbrica TIGRE utilizando la
rúbrica TIGRE
TIGRE. rúbrica TIGRE
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aunque el
estudiante El estudiante
realizo los no realizo
Discusión Discusión del aportes de mínimo tres
del caso caso de estudio conclusiones y aportes de
de estudio utilizando la aspectos conclusiones y
utilizando rúbrica TIGRE. importantes aspectos
10
la rúbrica según las importantes
TIGRE. lecturas dentro según las
del foro estas no lecturas dentro
cumplen con lo del foro.
solicitado
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aunque el El estudiante
El estudiante
estudiante no
Retroalim retroalimento los
retroalimento los retroalimento
entación a aportes de los
aportes de los los aportes de
los compañeros
compañeros los compañeros
compañer dentro del foro
dentro del foro dentro del foro
os utilizando la
estos no cumplen utilizando la
utilizando rúbrica TIGRE.
con lo solicitado. rúbrica TIGRE.
la rúbrica 10
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
TIGRE
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
aporto El estudiante
aporto a la
Presentaci satisfactoriament no aporto a la
construcción del
ón y e a la construcción del
video de
sustentaci construcción del video de
sustentación de
ón en video de sustentación de
la Fase 1 con
video sustentación de la Fase 1
algunas falencias 15
la Fase 1
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante no
presentó la
El grado de
propuesta El documento
desarrollo y
Fines del individual. Los no cumple con
profundidad en
trabajo ejercicios y las los lineamientos
los informes no
Guía preguntas que propuestos en
es el esperado o
Trabajo hacen parte del la actividad
los ejercicios
colaborati informe cumplen relacionada con
propuestos están
vo Fase 1 con los objetivos la Guía de
incompletos o de
del trabajo de trabajo
manera parcial. 20
manera
satisfactoria.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
colaborativa
evaluado Puntaje
Valoración Valoración
s Valoración alta
media baja
El grupo no
Aunque el participo en el
documento foro
El documento presenta una colaborativo o
Estructura presenta una estructura base, no tuvo en
del excelente la misma carece cuenta las
5
informe estructura. de algunos normas básicas
de la Fase elementos del para la
1 cuerpo solicitado. construcción de
informes.
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El documento
El documento
está nombrado El nombre del
Nombre y no tiene el
correctamente documento o el
formato nombre correcto
de acuerdo a las formato del
del ni se encuentra
indicaciones y se mismo no son los 5
informe en formato.
encuentra en especificados.
de la Fase PDF.
formato. PDF.
1
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El grupo de
El grupo de
trabajo
trabajo
colaborativo El grupo de
colaborativo
desarrollo el trabajo
desarrollo el
documento colaborativo no
Desarrollo documento
dando respuesta desarrollo el
del dando respuesta
a la fase 1 con documento
document a la fase 1, el 20
algunas falencias dando
o grupo sustento
o no presento respuesta a la
referente su propuesta
video de fase 1.
a la fase 1 final en el video
propuesta
final.
escogida.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Hay algunos
La redacción es errores de
excelente, las ortografía y el El documento
Redacción ideas están documento presenta
y correlacionadas, presenta una deficiencias en
ortografía y el cuerpo del mediana redacción y
5
del texto es articulación de errores
informe coherente en su las ideas y la ortográficos.
de la Fase totalidad. estructura de los
1 párrafos.
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aunque presenta Se maneja de
El manejo de
referencias, estas manera
Referencia citas y
no se articulan inadecuada el
s referencias es
adecuadamente uso de citas y 5
bibliográfi satisfactorio.
con el trabajo. referencias.
cas de la
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
Fase 1
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 100