You are on page 1of 3

APRENDIZ

JORGE LUIS DURANGO BORJA

INSTRUCTOR:
OLGA LUCIA NARVAEZ LOSADA

PROGRAMA:
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO SABER PRO
“FUNDAMENTO Y APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS MATEMÁTICAS”

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA


OCTUBRE 11 DE 2018
Se va pintar la superficie lateral de una pirámide. Cada m2 de superficie consume
50 gr de pintura y diez gramos cuestan cien pesos. ¿Cuánta pintura se necesitará
para pintar la superficie lateral, si el perímetro de su base es 32 dm y la apotema
lateral de 5 dm? y ¿cuánto cuesta pintar la superficie total?

Teniendo en cuenta el enunciado y las preguntas de la situación esbozada,


responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál es la respuesta que dará a las preguntas que plantea la situación


problema?

o ¿Cuánta pintura se necesitará para pintar la superficie lateral, si el perímetro


de su base es 32 dm y la apotema lateral de 5 dm?
Análisis e interpretación.

Tabla de datos
2
1 𝑚 consume 10 gr de pintura
10 gr de pintura cuestan $100
𝑃𝑏 = 32 dm a metros = 3,2
𝑎𝑝 = 5 dm A metros = 0,5

Área lateral de una pirámide:


𝑃𝑏 ∗ 𝑎𝑝
𝐴𝑙 =
2

Donde: 𝑃𝑏 = perímetro de la base (suma de todos sus lados).


𝑎𝑝 = apotema de la pirámide o altura lateral.

Por consiguiente,
3,2 𝑚 ∗ 0,5𝑚
𝐴𝑙 = = 0,8 𝑚2
2

Ahora bien, como por cada 𝑚2 de superficie consume 50 gr de pintura,


entonces para pintar la superficie lateral se necesitan:

0,8 ∗ 50 gr = 40 gr

o ¿cuánto cuesta pintar la superficie total?


Como el ejercicio no especifica el número de lados que tiene la base por lo que
se desconoce si es una pirámide triangular, cuadrangular, pentagonal o
hexagonal. Para efectos prácticos, supongamos que tenemos una pirámide
cuadrantal y dado que el perímetro es 3,2 m entonces cada lado mide 0,8 m
por lo que el área de la base es:

𝐴𝐵 = 𝑙 2 = 0,8 𝑚 ∗ 0,8 𝑚 = 1,6 𝑚2


El área total de la pirámide será:

𝐴𝑇 = 𝐴𝑙 + 𝐴𝐵 = 0,8 𝑚2 + 1,6 𝑚2 = 2,4 𝑚2

Y así, el costo de pintar la superficie total es

2,4 ∗ $ 100 = $ 240

2. ¿Qué operaciones y propiedades de las mismas aplica para resolver las


preguntas de la situación problema?

Las operaciones que se utilizaron en el desarrollo del ejercicio: suma,


multiplicación y división.

3. ¿Cuál es el manejo que le ha dado a las unidades de medición mencionadas


en el problema? ¿Es necesario convertir unidades de superficie a unidades
de volumen? ¿Cuál es su opinión?

Las unidades de medición tienen que estar en el mismo sistema por lo que era
necesario el cambio. No fue necesario convertir unidades de superficie a unidades
de volumen, por lo que no se estaba midiendo la capacidad de la pirámide.

o ¿Qué importancia tiene la planificación de estrategias para la solución de


problemas?

La planificación de estrategias para la solución de problemas es importante ya que


garantiza los pasos mediante el cual se logran combinar actividades y recursos
que conllevan a la solución. El proceso de resolver problemas no hay fórmula
mágica por lo que la planificación de una estrategia es muy importante.

o ¿Cuál fue el procedimiento aplicado para poder resolver los interrogantes del
problema planteado?

En primer lugar, conocer de antemano las ecuaciones que me permiten calcular


el área lateral y total de una pirámide. A demás hay que expresar las unidades
dadas, el perímetro y la apotema lateral a metros utilizando el factor de conversión
(1 dm = 0,1 m) la cual se ejecuta con una regla de tres simple directamente
proporcional. Una vez se tenga todos los datos en un mismo sistema de medida
procedemos a calcular el área lateral y total de la pirámide. Las cuales son:
𝑃𝑏 ∗𝑎𝑝
𝐴𝑙 = ; 𝐴𝑇 = 𝐴𝑙 + 𝐴𝐵
2

El resultado que se obtenga del área lateral lo multiplicamos por 50 gr para saber
el total de pintura que se consume. Y del área total se multiplica por 100 para
saber el costo.