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Sesión de Aprendizaje

 Título: Recordamos con alegría los inicios del Perú en la época de la República.

 Propósito de la sesión: En la presente sesión recordaremos con júbilo los inicios del Perú en la época
de la República.
 Fecha:
1. COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR EN LA SESIÓN
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Construye Comprende el tiempo Explica hechos y procesos históricos peruanos
PERSONAL

interpretaciones histórico. del siglo XIX y XX; reconoce la participación de
SOCIAL

históricas. hombres y mujeres.

2. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

 Dialogamos: ¿Cómo era el Perú antes, ¿Con quién limitaba antiguamente el Perú? ¿Cómo era la vida
del poblador peruano durante la época de la colonia?, ¿Crees que era justo la forma de vida que
llevaban los peruanos?, ¿Por qué vivían de esa manera? ¿Qué sucedió para ahora llevar una nueva
vida los peruanos? ¿Cómo creen que sucedió todo este episodio histórico de los peruanos?
 El docente señala el propósito: Niños en esta sesión investigaremos sobre ¿Cómo fue los inicios del
Perú en la época de la República?
 Luego el docente en coordinación con los estudiantes establece las consignas de trabajo: formación
de equipos de trabajo, determinan el tiempo para cada actividad, establecen acuerdos de trabajo, etc.
 Se les entrega fotocopias y textos de Personal Social con la información para investigar sobre el tema.
 Leen, analizan y comentan la información, con orientación del docente.
 Extraen las ideas más importantes y las plasman en un organizador gráfico.
 Sistematizada su información (organizador gráfico), la transcriben en papelotes y las publican.
 Exponen de manera ordenada sus trabajos realizados y responden preguntas del plenario.
 Con orientación y apoyo del docente construyen un organizador gráfico utilizando la información
sistematizada de todos y cada uno de los equipos de trabajo.
 Transcriben el organizador gráfico a sus cuadernos.
 Responden a las preguntas (metacognición): ¿qué aprendí?, ¿cómo lo aprendí?, ¿para qué me servirá?,
¿qué debemos hacer si otros países invaden nuestra patria?
 Desarrollan actividades de extensión: Investigan la bibliografía de Don José de San Martín.

3. MEDIOS Y MATERIALES:

Fotocopias, textos de Personal Social, papelotes, plumones, cuadernos, cartulinas, hojas bond de color,
ligas, tijeras, etc.

_________________________ _______________________
EDGAR OMAR NARRO QUIROZ BRAULIO VIGO CUENCA
Docente Director
LISTA DE COTEJOS
(Coevaluación)

ÁREA: Personal Social FECHA: ………………………

ACTIVIDAD: Recordamos con alegría los inicios del Perú en la época de la República.

VALORES:
AD: Logro Destacado A: Logrado
B: En Proceso C: En Inicio

Indicadores a evaluar Participaron El trabajo está Expusieron el Utilizaron
todos al ordenado, tema con ilustraciones,
investigar el limpio y seguridad y láminas u otro
Nombre del Equipo tema completo orden recursos

LISTA DE COTEJOS
(Coevaluación)

ÁREA: Personal Social FECHA: ………………………

ACTIVIDAD: Recordamos con alegría los inicios del Perú en la época de la República.

VALORES:
AD: Logro Destacado A: Logrado
B: En Proceso C: En Inicio

Indicadores a evaluar Participaron El trabajo está Expusieron el Utilizaron
todos al ordenado, tema con ilustraciones,
investigar el limpio y seguridad y láminas u otro
Nombre del Equipo tema completo orden recursos
LISTA DE COTEJOS
(Coevaluación)

ÁREA: Personal Social FECHA: ………………………

ACTIVIDAD: Recordamos con alegría los inicios del Perú en la época de la República.

VALORES:
AD: Logro Destacado A: Logrado
B: En Proceso C: En Inicio

Indicadores a evaluar Participaron El trabajo está Expusieron el Utilizaron
todos al ordenado, tema con ilustraciones,
investigar el limpio y seguridad y láminas u otro
Nombre del Equipo tema completo orden recursos

LISTA DE COTEJOS
(Coevaluación)

ÁREA: Personal Social FECHA: ………………………

ACTIVIDAD: Recordamos con alegría los inicios del Perú en la época de la República.

VALORES:
AD: Logro Destacado A: Logrado
B: En Proceso C: En Inicio

Indicadores a evaluar Participaron El trabajo está Expusieron el Utilizaron
todos al ordenado, tema con ilustraciones,
investigar el limpio y seguridad y láminas u otro
Nombre del Equipo tema completo orden recursos
LISTA DE COTEJOS
ÁREA: Personal Social FECHA:…………….………………….
ACTIVIDAD: Recordamos con alegría los inicios del Perú en la época de la República.

Argumenta las
Participa Propone técnicas Discute con
respuestas
activamente en de sistematización respeto sobre el
encontradas a las
la investigación de su información tema con sus
Nº Apellidos y Nombres sobre el tema encontrada compañeros
preguntas
formuladas

Si P No Si P No Si P No Si P No
01 Abanto Atincona, Mariana Fiorella
02 Angulo Ruiz, Elsi Nicoll
03 Arbildo Marquina, Ana
04 Arenas Sánchez, Jhoel Ananías
05 Ávila Terán, Danery Alexandra
06 Briceño Díaz, Lucy Marianela
07 Briceño Polo, Sara Lizbeth
08 Gabriel Quiroz, Isaura Yaneth
09 Jacinto Acebedo, Jheiner Jheferson
10 Marquina Pirgo, Wilson
11 Medina Reyes, Jiner Yanfraco
12 Rodríguez Ulloa, Franklin
13 Rumay Paredes, Luis Alfredo
14 Tirado Huaccha, Mary Anabel
15 Tocas Flores, Estefany Brigiht
16 Vásquez Villanueva, Kely Melva
17 Villanueva Marquina, Sany Noe