ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

LABORATORIO DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

PRÁCTICA Nº1

SIMULACIÓN CON PROTEUS

OBJETIVOS:

• Introducir al estudiante en el manejo de la herramienta de simulación ISIS

PROTEUS.
• Utilizar la herramienta de simulación PROTEUS para analizar el comportamiento
de circuitos electrónicos.

EQUIPO Y MATERIALES:

• 1 Computador con Proteus instalado

INFORMACIÓN:

La simulación es una técnica numérica que permite realizar experimentos por medio de
una computadora y observar los comportamientos, en este caso, de nuestros circuitos
electrónicos con la ayuda de un programa informático como PROTEUS.

Una de las principales características de PROTEUS es que contiene gran cantidad de

modelos de los dispositivos electrónicos que se fabrican permitiendo experimentar con
los diseños planteados y evitar variedad de problemas al momento de la implementación
real, a este modelo del dispositivo de le denomina el modelo PSPICE.

El modelo PSPICE maneja las condiciones que se indican en la hoja de datos (datasheet)
de cada dispositivo, entonces, con estas simulaciones podemos tener control de que podría
pasar con el circuito ante cambios de temperatura, los límites de corriente, voltaje y
potencia y observar en la implementación virtual que podría suceder cuando se realice el
montaje real del circuito.

La suite PROTEUS permite realizar los esquemáticos de los circuitos y simularlos con la
herramienta ISIS y para el diseño de los circuitos impresos tiene la herramienta ARES.

A continuación, se presenta la pantalla de trabajo de Proteus con sus elementos

principales:

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Fig. 1. Elementos principales del espacio de trabajo de Proteus

Procedimiento de creación y simulación de un diagrama esquemático:
1. Buscar dispositivos

En el área de herramientas de esquemático, se selecciona el botón (1) para tener el

modo de componentes:

Fig. 2. Área de herramientas del esquemático

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Después, hacer sobre el botón para que se despliegue el menú de la Fig. 3 donde se
buscan los elementos requeridos para el diseño en el campo.

Fig. 3. Menú de búsqueda de dispositivos

Para construir mejor los circuitos, se prefiere utilizar elementos de la categoría ACTIVE
para las simulaciones, pues estos pueden cambiar su estado dinámicamente al correr la
simulación, se tienen por ejemplo:
Tabla 1. Elementos librería Active
Nombre Descripción
POT-HG Resistencia variable
LED-RED Diodo emisor de luz rojo
LED-BLUE Diodo emisor de luz azul
SWITCH Interruptor
DIPSW_2 Dip-switch de dos posiciones
LAMP Bombilla animada
MOTOR Modelo simple de un motor DC
RELAY Modelo animado de relé

Al elegir un elemento, se da doble clic sobre él y se agrega automáticamente a la lista de

elementos disponibles para ser utilizados.
En el área de dibujo, se selecciona el elemento con un clic, luego hay que desplazarse al
área de dibujo y dar clic en donde se desea que se sitúe el elemento.

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2. Fuentes de alimentación
Para energizar el circuito, se selecciona del área de herramientas de esquemático el botón
4 correspondiente a Generator Mode . Allí se tienen algunas opciones de fuente como
un generador de voltaje AC, DC, fuentes de audio, entre otras.
Una de las cualidades de estas fuentes es que están compuestas de un solo terminal, por
ello la tierra del circuito debe ser indicada con otro elemento ubicado en el botón
Terminals mode , con el nombre de Ground.

Fig. 4. Selección de la tierra en el menú

3. Configurar fuentes y dispositivos
Los dispositivos deben tener el valor al cual se desea que funcione cada elemento. Por
ejemplo, si se desea cambiar el valor de las resistencias o de las fuentes, simplemente se
debe dar doble clic sobre los elementos e ingresar manualmente los valores
correspondientes.
4. Conexión de los dispositivos
Las conexiones se realizan al aparecer la herramienta de lápiz sobre los terminales de los
elementos. Se selecciona el punto inicial y final para generar el cable que las conecta.
5. Simulación del circuito
En el área inferior de la ventana del programa se encuentran los botones que permiten
iniciar e interrumpir el funcionamiento del circuito, como si se tratara de un encendido.

Fig. 5. Herramientas de simulación

Al dar clic sobre el botón play se puede observar el funcionamiento de los circuitos
diseñados.

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Nota: Cuando el circuito se encuentra en funcionamiento no se pueden realizar

modificaciones sobre él.

6. Medición de voltaje y corriente

Con el botón (5) Voltage ProbeMode y (7) Current ProbeMode se pueden medir
los voltajes de nodo y la corriente en el lazo, se hace clic sobre el elemento de medición
que se requiere y ubicarlo en el diagrama esquemático realizado.
Existen otras opciones de medición en el botón (6) donde se encuentran otros
instrumentos como el voltímetro, amperímetro DC y el osciloscopio.

PROCEDIMIENTO:

Preparar la hoja de datos en función del procedimiento descrito (traer la hoja física para
la sesión de laboratorio).

1. Se dará la introducción de funcionamiento del programa.

2. Construir el siguiente circuito en Proteus:

Fig. 6. Circuito 1
3. Coloque el elemento adecuado para realizar la medida de corriente en el circuito
anterior. Al colocar play en la simulación, varíe lentamente el potenciómetro para que
vaya de 0 a 100% en pasos de 10%. Para cada paso tome nota del valor de corriente
que circula por el circuito.
4. Cambie la fuente DC por una fuente tipo SINE con una amplitud de 5V y cambie el
diodo LED por un diodo rectificador 1N4004. Además, para observar las señales de
entrada y salida conecte el osciloscopio:

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Fig. 7. Circuito 2
5. Observe la señal de salida. Ajuste las escalas verticales para observar ambas señales
en la pantalla y tome una captura de pantalla.
6. Puente H: Implementar el circuito de un puente H para manejar un motor DC. Definir
el voltaje nominal del motor como 6V y la fuente de alimentación a 7.4V. Observe el
funcionamiento y defina los lazos que hacen funcionar al motor en dirección horaria
y antihoraria. Especifique los transistores que se encuentran activos en cada ocasión
(indique ON-OFF)
Estado SW1 SW2 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6
Horario
Antihorario

Fig. 8. Circuito 3
INFORME:

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El informe presentado debe tener formato paper IEEE y debe contemplar los siguientes
puntos. Todas las preguntas deben ser contestadas de manera clara y concisa:

1. Resumen/Abstract: Incluir un breve resumen de lo que se realizó en la práctica, NO

incluir teoría en este punto y utilizar sus propias palabras.
2. Cuestionario
2.1. Para el circuito 1:
2.1.1. Presentar la captura de la pantalla del circuito implementado
2.1.2. Presentar los datos de corriente medidos
2.1.3. Calcular el valor de resistencia para cada paso de corriente del circuito
(aplique fórmula de Ohm)
2.1.4. Explique utilidad de potenciómetros en circuitos electr
2.2. Para el circuito 2:
2.2.1. Presentar la captura de la pantalla del circuito implementado
2.2.2. Presentar la captura de la pantalla de las mediciones del osciloscopio ya
ajustadas
2.2.3. Explique el procedimiento usado para ajustar la escala de tiempo y de
voltaje en el osciloscopio.
2.3. Para el circuito 3:
2.3.1. Presentar la captura de la pantalla del circuito implementado
2.3.2. Presentar la tabla de resultados de las mediciones de la práctica
2.3.3. Consultar la utilidad del puente H y sus aplicaciones
2.4. Consultar utilidad del módulo ARES de Proteus
2.5. Consultar pasos principales para generación de un circuito con ARES de Proteus
3. Conclusiones (al menos 2 por alumno, plagio en conclusiones significa cero al
informe)
4. Recomendaciones
5. Bibliografía (formato APA o IEEE)

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NOTAS PARA EL ESTUDIANTE:

1. Todos los cálculos deben estar plenamente justificados con el desarrollo de las
ecuaciones.

2. El informe debe contar con referencias bibliográficas en formato IEEE o APA. Se

sugiere utilizar un gestor de bibliografía (Mendeley, Endnote, Zotero, Refworks, etc)

3. Los informes deben ser inéditos, cualquier similitud con informes del
Semestre 2018B (de otros paralelos) o de períodos anteriores anularán el documento
del Informe de manera automática, con calificación de cero puntos en esa práctica
y sin lugar a réplica. Los informes se someten a la prueba de verificación de plagio
por lo que se puede identificar claramente las fuentes (libros, páginas web, libros
digitales, informes de semestres pasados, etc.).

Basado en las prácticas de Tecnología Eléctrica, Dispositivos Electrónicos, Circuitos

Electrónicos y Electrónica de Potencia (FIEE, EPN), Percepción y Sistemas Inteligentes
(Univalle)

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