Colegio Gimnasio

Campestre San
Sebastián
GUÍA DE LABORATORIO
NOMBRE: _________________________________________ GRADO: SEPTIMO
AREA: FÍSICA FECHA: ____________________ PERIODO: CUARTO
TEMA: EL MAGNETISMO
DOCENTE: INGRID YANETH VILLAN
COMPETENCIAS: Identifica, Indaga, Explica
1 CN. Comprende cómo los cuerpos pueden ser cargados eléctricamente
asociando esta carga a efectos de atracción y repulsión.

Trabaja con diferentes tipos de imanes

El magnetismo se manifiesta en fenómenos como la atracción o la repulsión entre

algunos cuerpos que poseen propiedades magnéticas. En esta actividad práctica,
observarás los efectos que produce el magnetismo por medio de las fuerzas de
atracción y de repulsión en diferentes tipos de imanes, identificarás las líneas de
campo para estos y comprobarás el funcionamiento real de un electroimán.
Materiales

 Cuatro metros de cable de cobre aislado

 Una pila de 9 V
 Diez clips metálicos
 Cámara de video
 Cuaderno de laboratorio
 Limadura de hierro

Metodología de trabajo

 En parejas

Tipo

 Laboratorio

Duración

 Una sesión

Precaución

Tengan cuidado con la pila y los cables, usar material de bioseguridad.

Procedimiento
 1. Construyan un electroimán. Para este propósito, enrollen 1,5 m de
alambre de cobre alrededor de la barra de hierro y conecten cada
extremo del alambre a cada terminal de la pila, como lo muestra la
imagen 3.

5. Acerquen la barra a los clips y observen lo que sucede. Luego,

desconecten el alambre de cobre de los terminales de la pila. Escriban lo
que sucede con los clips, en cada caso. Acerquen la brújula al electroimán y
observen la dirección del campo magnético, en diferentes puntos. Luego,
intercambien los extremos del alambre de cobre en los terminales de la pila.
Anoten lo que sucede con la aguja de la brújula, en cada caso.
6. Enrollen 2,5 metros de alambre de cobre alrededor de la barra para
construir un nuevo electroimán.
7. Conecten los extremos del alambre a los terminales de la pila. Acerquen el
nuevo electroimán a los clips y comparen la atracción producida sobre ellos
con respecto a la del electroimán construido con menos espiras de alambre.
Describan en sus cuadernos lo que observan.