Contenido : COMPRENSIÓN LECTORA/POESÍA DEL SIGLO DE ORO Objetivo de Aprendizaje: Reconocer, mediante la comprensión lectora, aspectos propios de textos literarios. Alumno(a) Curso Fecha
Texto n°1: Texto n°2:
Definiendo el amor Cuál sea mejor, amar o aborrecer
Es hielo abrasador, es fuego helado, Al que ingrato me deja, busco amante;
es herida, que duele y no se siente, al que amante me sigue, dejo ingrata;
es un soñado bien, un mal presente, constante adoro a quien mi amor maltrata,
es un breve descanso muy cansado. maltrato a quien mi amor busca constante.
Es un descuido, que nos da cuidado, Al que trato de amor, hallo diamante,
un cobarde, con nombre de valiente, y soy diamante al que de amor me trata,
un andar solitario entre la gente, triunfante quiero ver al que me mata
un amar solamente ser amado. y mato al que me quiere ver triunfante.
Es una libertad encarcelada, Si a este pago padece mi deseo;
que dura hasta el postrero paroxismo, si ruego a aquél, mi pundonor enojo;
enfermedad que crece si es curada. de entrambos modos infeliz me veo.
Éste es el niño Amor, éste es tu abismo: Pero yo, por mejor partido, escojo;
mirad cuál amistad tendrá con nada, de quien no quiero, ser violento empleo;
el que en todo es contrario de sí mismo. que, de quien no me quiere, vil despojo.