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CALCANTITA

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS


Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA, METALÚRGICA Y


GEOGRÁFICA
E.A.P. INGENIERÍA GEOLÓGICA

PRE-INFORME DE CRISTALIZACIÓN - CALCANTITA

DOCENTE :

ALUMNOS :

AÑO : “Año del diálogo y la reconciliación nacional”

Ciudad Universitaria, 4 de abril del 2018

ÍNDICE

1. Abstract ...................................................................................................... 3

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CALCANTITA

2. Resumen………………………………………………………………………..4

3. Introducción............................................................................................. 5

4. Objetivos……………………………………………………………………......6

a) Objetivos Generales

b) Objetivos Específicos

5. Calcantita ................................................................................................... 7

6. Principios Teóricos ............................................................................... 8

7. Receta grupal………………………………………………………………….13

8. Discusión de resultados…………………………………………………..14

10. Recomendaciones…………………………………………………………16

11. Conclusiones………………………………………………………………….17

12. Anexos…………………………………………………………………………..18

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CALCANTITA

ABSTRACT

The crystallization is a transfer operation of matter in which there is the formation


of a solid (glass or precipitated) from a homogeneous phase (solute in solution or in
a molten).

It stands out from other separation processes for their potential to combine
production and purification of particles in a single process. The calcantita natural
crystals are very rare in nature. These are easily grown in a synthetic way, on the
basis of solutions of copper sulfate.

This can be done by dissolving a salt called chemical copper sulfate, and then
allowing the water to evaporate. The calcantita is a mineral that is very fragile and
care should be taken when handling.

This mineral is generally in the arid and dry caves that are protected from moisture.
Commonly growths in the form of stalactites on the walls and ceilings of the tunnels
of mines, due to the oxidation of copper sulphide minerals.

Calcantita specimens should be kept away from water and moisture conditions, as a
chemical effect with the water leads them to crumble or dissolve over time. Some
copies of the collection are coated with mineral oil and sprayed with lacquer to seal
the mineral and prevent water is absorbed.

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CALCANTITA

1. RESUMEN

Se realizó la cristalización del Sulfato de Cobre Pentahidratado, cuya solubilidad


intermedia en agua (alrededor de 20g/100mL), que permitió realizar con mayor
facilidad el experimento, primero buscamos sobresaturar la solución de CuSO4.5H2O
con agua destilada (70g/100mL) y lo calentamos a una temperatura de 800C para
diluirlo, después se filtró la solución y se vertió a una placa Petri para que se formen
los gérmenes, una vez conseguido el germen lo inoculamos en un vaso con una
solución saturada de CuSO4.5H2O con agua destilada pero antes de ello calentamos
la solución y agregamos soluto, así repetimos el proceso unas 6 veces cada 5 horas ,
con lo cual conseguimos un gran monocristal muy bien cristalizado de unos 10cm,
al cabo de 2 días de inmersión.

Esta experiencia tiene como objetivo conocer el proceso de cristalización que se da


en la naturaleza y el ambiente para que se dé la cristalización, trabajando con el
sulfato de cobre y cuya cristalización puede realizarse en casa, con lo cual nos dio
una idea del ambiente en que debería estar, que sería en un lugar seco, una
temperatura ambiente, que este en reposo y con un suficiente espacio.

Se pudo observar las formas del sistema triclínico en el cual cristaliza el sulfato de
cobre.

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2. INTRODUCCIÓN

Los cristales se forman a partir de disoluciones, fundidos y vapores. Los átomos de


estos estados desordenados tienen una disposición al azar, pero al cambiar de
temperatura, presión y concentración, pueden agruparse en una disposición
ordenada característica del estado cristalino.

Variando las condiciones de presión y temperatura de una disolución de la sal o


compuesto que queremos cristalizar, podemos lograr variar los valores de
solubilidad, y conseguir que se lleve a cabo la cristalización, de forma espontánea,
ya que los cristales pueden formarse a partir de una solución por descenso de la
temperatura o de la presión.

Es por esto que para esta experiencia se deben de conocer muy bien los conceptos
de solubilidad, saturación de una solución, sobresaturación, y también los principios
termodinámicos y fisicoquímicos que intervienen en el proceso.

Para obtener un cristal a partir de una disolución es necesario que esta disolución
esté sobresaturada de la sal en cuestión, esto es, que la concentración de la sal en la
disolución sea mayor que la de equilibrio para esa temperatura. Por tanto, se debe
preparar una disolución sobresaturada de CuSO4·5H2O (Sulfato de cobre
pentahidratado).

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3. OBJETIVOS

 OBJETIVOS GENERALES

Generar cristales de sulfato de cobre (calcantita) de forma artificial para


demostrar las propiedades físicas del mismo.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Justificar de forma detallada el procedimiento realizado para la obtención


del mineral calcantita.

Analizar los resultados finales de los cristales y describir los parámetros


de acuerdo a la forma en que están presentados.

Crear una receta que resulte eficaz para poder crear un monocristal de
sulfato de cobre.

Poner en práctica los conocimientos adquiridos en clases y en el proceso


de obtención de cristales de sulfato de cobre corroborarlos.

Darnos una idea de cómo los factores: Temperatura, espacio, tiempo,


concentración juegan un rol fundamental al momento de cristalizar y
crecimiento del cristal.

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4. CALCANTITA (CuS𝑂4 .5𝐻2 O)

La calcantita es un Sulfato de Cobre muy soluble en agua. Se trata de un mineral


secundario que se forma en climas muy secos o en zonas de rápida oxidación de
yacimientos de cobre. Por lo general se trata de un mineral de formación de post-
minería, que se forma en las paredes de las minas y por la acción de aguas
superficiales ácidas sobre las venas de cobre.

Es un mineral del grupo VI (sulfatos) según la clasificación de Strunz.

PROPIEDADES FÍSICAS

Lustre : Vítreo, Resinoso


Transparencia : Transparente, Traslucido
Color : Azul claro a oscuro; se decolora a azul pálido a la luz.
Raya : Blanca
Dureza (Mohs) : 2½
Tenacidad : Quebradizo
Clivaje : Imperfecto
Fractura : Concoidea
Densidad : 2.282 g/cm3

PROPIEDADES CRISTALOGRÁFICAS

Sistema Cristalográfico: Triclínico


Clase (H-M): 1 – Pinacoidal
Grupo Espacial: P1
Morfología: Prismático, Tabular. Cristales desarrollados al natural son muy raros.

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5. PRINCIPIOS TEÓRICOS

5.1 CRISTALOGRAFÍA

Sistema Cristalino: Triclínico.


Clase de Simetría: Pinacoidal.
FÓRMULAS POR CELDA: 2.
PARÁMETROS DE CELDA:
a: 6.10.
b: 10.72.
c: 5.95.
α: 97º 57'.
β: 107º 28'.
γ: 77º 43'.

5.2 SISTEMA TRICLÍNICO

El sistema triclínico es el que menos simetría posee. Todas las formas son
pinacoides (es decir, son pares de caras paralelas en sitios opuestos del cristal)
o pediones (caras simples, sin caras similares en el resto del cristal). Los ejes
se inclinan en tres direcciones y los cristales tienen ausencia de ángulos rectos
entre caras y en sus esquinas.

Sin embargo, a veces los ángulos son casi rectos y los cristales pueden
confundirse con ortorrómbicos. También forma a veces cristales casi
hexagonales, que pueden confundirse con los del sistema hexagonal y forman
pseudo-cubos. Las formas holóedricas poseen, como único elemento de
simetría, el centro. Los ejes cristalográficos se eligen paralelos a tres aristas
oblicuas concurrentes en un vértice y se denominan como en el sistema
rómbico.
El sistema consta de las clases:
 Pedial: Se caracteriza cristal con un eje de plegado. Este cristal clase
tiene cara diferente en cada lado. No existe una simetría en esta clase.
Ésta es rara, porque la mayoría de los minerales tienen al menos dos
caras.
 {100}, {010}, {001}
 {0kl}, {0kl}, {h0l}, {h0l}, {hk0}, {hk0}
 {hkl}, {hkl}, {hkl}, {hkl}

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 Pinacoidal: En la clase pinacoidal, el cristal tiene una simetría solo por


el centro y dos laterales. Cuando las caras se sientan de esta manera,
muchos se refieren a este cristal como pinacoides. Algunos minerales
en esta clase incluyen wollastonita, plagioclasas y turquesa.
 {hkl}, {0kl},{h0l},{hk0},{h00},{0k0},{00l}

5.3 CARACTERÍSTICAS

Los cristales son prismáticos cortos o tabulares.


Hábito Agregados fibrosos y granulares. Generalmente se
presenta en incrustaciones, eflorescencias o en
masas estalactíticas o reniformes.
Sistema de Triclínico
Cristalización
Azul intenso a azul celeste, a veces con tonos
Color
verdosos.
Raya Incolora o blanca
Brillo Vítreo a graso
Diafanidad Transparente a translúcido
Exfoliación Perfecta a imperfecta
Tenacidad Frágil
Fractura Concoidea
Dureza 2.5 Mohs
Peso Específico 2.12- 2.30. (pura 2.28).g/cm3

5.4 PROPIEDADES QUÍMICAS

 Fórmula química: CuSO4. 5H2O


 Clase: Sulfatos
 Composición química: Contiene 31.40% de CuO, 32.13% de SO3,
0.76% de Fe2O3 y 35.90% de H2O. Mineral soluble en agua.
 Génesis: Producto de alteración de calcopirita y otros minerales de cobre.
 Fusibilidad: Pierde 4 moléculas de agua a 100ºC y la quinta a 150ºC.
Funde en su agua de cristalización.

5.5 PROPIEDADES ÓPTICAS

 Carácter: Anisótropo.
 Figura de Interferencia: Biáxica.
 Signo Óptico: Negativo.
 2V: 56º.
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 ÍNDICES DE REFRACCIÓN:
 n1: 1.514 - 1.516.
 n2: 1.537 - 1.539.
 n3: 1.537 - 1.539.

5.6 OTRAS CARACTERÍSTICAS

 Impurezas: Hierro (sustituye al cobre), cinc, cobalto, magnesio, calcio y


sílice.
 Solubilidad: Muy soluble en agua, dando solución azul.
 Frecuencia: Común.
 Paragénesis: Melanterita, epsomita, goslarita, yeso, brochantita,...
 Caracterización: Pierde color al calentar, el cual se recupera al
humedecer. A alta temperatura se descompone en óxido cúprico y
SO3. Al sumergir una punta de hierro en la disolución, se recubre
lentamente de cobre metálico.
 Observaciones: Ya era conocida en la Antigüedad como lo revelan
algunos escritos griegos y romanos, los cuales ya obtenían cobre a
partir de las soluciones añadiendo hierro. También conocida como
Piedra Lipis, Vitriolo Azul, Caparrosa Azul, Cianosa.

5.7 ORIGEN Y YACIMIENTOS DE LA CALCANTITA

Mineral secundario, producto de alteración de calcopirita y otros minerales de


cobre por acción del agua. Como se trata de un mineral muy soluble en agua,
es por lo que los principales yacimientos se encuentran en zonas áridas de
planeta, formando cristales que recubren la superficie de otros minerales.

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La calcantita se forma en las partes oxidas de los filones de sulfatos de cobre.


Esta oxidación se debe generalmente a las aguas que circulan desde la
superficie y que han tenido su origen en las lluvias (meteóricas).

Se presenta formando estalactitas de hasta un metro de longitud en Bisbee,


Arizona, Estados Unidos y en Ríotinto (Huelva), España. Otros yacimientos de
interés están en Chuquicamata (Chile); en Rupelo, Villaespasa y Campolara
(Burgos); en Cerro Minado (Murcia) y en San Felíu de Buxalleu (Gerona).

En Chuquicamata y El Teniente en Chile, existen grandes masas fibrosas y se


extraen como un mineral de cobre. Un depósito grande también existe en
Minas de Riotinto, Andalucía, España. También viene de la mina de Sao
Domingos, Portugal, y Lubin,Legnics, Polonia. Grandes costras botrioidales se
encontraron en Tsumeb, Namibia. En los EE.UU., la localidad más importante
de especímenes es la mina Planet, La Paz Co., Arizona.

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5.8 APLICACIONES EN LA INDUSTRIA

AGRICULTURA
5.8.1 Fungicida cúprico.
5.8.2 Nutriente de plantas. Abonos
5.8.3 Corrección de deficiencia de cobre en suelos. Fertilizante
5.8.4 Plaguicidas para balsas de riego.

TRATAMIENTO DE AGUAS
5.8.5 Control de algas en estanques, depósitos y piscinas.
5.8.6 Tratamiento químico de aguas.

GANADERÍA
5.8.7 Complemento nutritivo en alimentación de animales de granja.
5.8.8 Estimulante de crecimiento para el engorde de porcinos y pollos de granja.
5.8.9 Desinfectante y preventivo de bacterias en animales de granja.
5.8.10 Antiséptico y germicida en infecciones por hongos.

MINERÍA
5.8.11 Obtención por flotación de Plomo, Zinc y Cobalto.

METALURGIA
5.8.12 En solución para baños galvánicos.
5.8.13 En la producción de circuitos impresos de cobre. Baterías eléctricas.
5.8.14 Obtención de cátodos de cobre.

OTRAS INDUSTRIAS
5.8.15 Micronutriente mineral y catalizador cúprico en la producción de
productos farmacéuticos como agentes anti-microbianos.
5.8.16 En la producción de colorantes y pigmentos. Industria del cuero y cerámica.
5.8.17 Mordientes textiles.
5.8.18 En la producción de preservantes de madera.
5.8.19 En la producción de vidrios y espejos.
5.8.20 Industria del petróleo.

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6. RECETA GRUPAL

1. Formación del germen:

 Se pesó 70 gr CuSO4 y se le introdujo en un vaso de precipitación, al cual


se le vertió 100 mL de agua destilada.
 Se calentó el vaso de precipitación con la solución a una temperatura de
80oC para que se disuelva.
 Se filtró la solución diluida con ayuda de un embudo y papel filtro en un
nuevo vaso de precipitación.
 Del nuevo vaso se vertió 5 mL de la solución a la placa Petri, del cual al
paso de 1 día se formaron varios monocristales de medidas desde 0.5mm
a 10 mm.

2. Crecimiento del Cristal:

 Del vaso con CuSO4 se calentó para eliminar los cristales que se habían
formado en el fondo, los cuales se disolvieron y se filtró toda la solución
en otro vaso.
 Se escogió un monocristal de la placa Petri y lo amarramos en un hilo y
un lápiz, lo inoculamos en el vaso de precipitación que contenía la
solución (fría).
 Después de 5 horas se observó un cristal más grande, retiramos el cristal
del vaso de precipitación y volvimos a calentar el vaso a 800C y
adicionamos 40 gr de soluto y 20 ml de solvente, lo dejamos enfriar y
volvimos a inocular nuestro cristal.
 Repetimos el proceso 6 veces el cual nos dio como resultado un cristal
bien desarrollado con unas dimensiones de 10 cm de largo, 6 cm de ancho
y espesor 1,5 cm.

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7. DISCUSION DE RESULTADOS

 Hicimos dos métodos para hacer crecer el cristal :


Un método fue dejarlo inoculado el cristal y no agregarle soluto ni calentar
la solución y el otro fue el de calentarlo y agregarle soluto cada 5 horas; lo
cual en el primero vimos que creció nuestro cristal hasta una determinada
altura del cual ya no creció más y en el otro método vimos cómo cada vez
que repetíamos el proceso el cristal fue adquiriendo mayor volumen.

 Otro inconveniente que tuvimos fue al formar el germen y que no salga


maclado, del cual observamos lo siguiente:
Si tenemos un gran volumen de solución y un poco espacio lo más probable
es que salgan monocristales maclados y con un tamaño mediano y si en
cambio tenemos un volumen pequeño de solución y un mayor espacio
observamos que el tamaño de los cristales formados son de un tamaño
pequeño pero se observó monocristales bien formados y también maclados,
por lo cual elegimos la segunda opción porque hay mayor probabilidad de
encontrar un monocristal sin maclarse.

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 Al momento de escoger con que vamos a amarrar nuestro cristal para que
crezca tomamos hilo de coser e un cabello, lo cual se observó que en el hilo
se maclo por las cerdas que tiene en cambio en el cabello no. Por lo cual
escogimos un material que no tengas cerdas y sea homogéneo para que no
macle a nuestro cristal.

 Al momento de inocular el cristal pusimos en dos profundidades dos


cristales par que crezcan en dos vasos de precipitación de igual solución y
concentración el cual nos dio resultados diferentes en el tamaño:
El primero estuvo casi al fondo y nos dio un ancho mayor, un largo menor y
un espesor casi igual en comparación con el otro cristal que estaba
inoculado en medio del vaso de precipitación. Con lo cual nos evidencio que
los cristales absorben la concentración del fondo hacia arriba por ello es
que uno se alarga más que el otro y uno tiene mayor ancho que el otro.

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CUADROS DE RESULTADOS

Este cuadro se refiere en que momento es preciso inocular el cristal, lo cual no da a un


temperatura promedio de 40 °C, porque se puede observar que a esa temperatura es
donde más se nota la cristalización por lo cual hay molécula y átomos libres que mi
cristal puede ganar y así crecer.

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8. RECOMENDACIONES

 Tomar mucho en cuenta las medidas de soluto y solución que hay que
agregar, ya que de esto depende el éxito en la generación del cristal.

 Usar preferentemente agua destilada, debido a que ésta presenta menos


iones en su composición.

 La dilución del sulfato de cobre en el agua debe realizarse de poco en poco,


para poder ver cuando la solución llega a saturarse, y posterior a eso
sobresaturarse.

 Se debe tener cuidado de que el agua destilada no hierva, ya que la solución


estaría demasiado sobresaturada y la cristalización no podría llevarse a cabo
de forma correcta.

 Llevar a cabo el procedimiento en un lugar libre de polvo, para que estas


partículas no se incorporen en la solución de sulfato de cobre, lo que podría
afectar la cristalización del cristal.

 Enjuagar los instrumentos a utilizar con agua destilada, con la finalidad de


remover partículas, iones u otros cuerpos que perjudiquen el proceso de
formación del cristal.

 Respetar los intervalos de 3 horas y mantener la solución sobresaturada,


para que el cristal ya formado no se disuelva, retrasando el proceso de
cristalización.

 Filtrar la solución para evitar impurezas en la formación de los cristales.

 Debemos mantener el cristal en un ambiente fresco y seco, ya que al entrar


en contacto con el agua, provocaría que el mineral pierda importantes
propiedades físicas y químicas.

 Para que la saturación de la disolución se mantenga, cada vez que se formen


precipitados, es mejor calentar la mezcla para disolverlos y así mantener la
saturación en la disolución y, así no se formen cristales muy pequeños.

 Debemos tener precaución al momento de manipular la calcantita, ya que


ésta es muy frágil.
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9. CONCLUSIONES

 En el experimento comprendimos que si al cristal que está creciendo


le cambias sus condiciones en concentración y en temperatura su
cristalización no va a ser la misma puesto que se puede disolver el
cristal o puede sufrir mucha maclación.

 La mejor concentración que pudimos obtener es una no muy


sobresaturada por la cual el cristal obtuvo en corto tiempo un buen
tamaño y forma.

 Se pudo comprobar las propiedades físicas del mineral calcantita a


través de la realización del mismo de manera artificial.

 Se concluye también que al inocular el cristal en la solución lo óptimo


para que el crecimiento sea rápido sería a una temperatura de 38 °C
aproximadamente.

 El proceso que se utilizó para la obtención de la calcantita, en si


resulto ser el adecuado, debido a que siguiendo estrictamente cada
paso, la calcantita cristalizó sin problemas.

 A mayor limpieza y cuidado en el experimento será más favorable a


los resultados que se desea obtener del experimento.

 Al aumentar la concentración de sulfato de cobre y agua destilada,


los cristales que se forman, poseen mayor dimensionamiento.

 Al momento de querer obtener un germen sin maclamiento el


espacio y volumen de solución juegan un rol importante. Tanto que
a un mayor espacio y menor volumen la posibilidad de obtener un
germen sin maclamiento es superior a tener un espacio menor y un
mayor volumen.

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10. ANEXOS

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