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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

Facultad de Ciencias de la Educación


ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
CENTRO DE PRÁCTICA DOCENTE

FICHA DE EVALUACIÓN
NOTA: _____________
I. DATOS INFORMATIVOS: I.E.I ( ) I.E.P. ( X ) I.E.S. ( ) C.E.E. ( ) y I.E.B. ( )
1.1. Institución Educativa : N° 70026 “PORTEÑO”

1.2. Director (a) : CONDORI ONOFRE, Alan Dimer


Apellidos y Nombres
1.3. Profesor de Práctica Docente: PORTILLO CORA, Fredy Nicolas
Apellidos y Nombres
1.4. Profesor jefe de Práctica: PUÑO CANQUI, Luis Guillermo
Apellidos y Nombres
1.5. Profesor (a) Titular : MENDOZA ORDOÑEZ, Roger
Apellidos y Nombres
1.6. Profesor (a) Practicante : HERRERA ZAPANA, Merlin
Apellidos y Nombres
1.7. Nivel de Estudios : .......III....... Semestre: .......VII......
1.8. Lugar : Institución educativa Fecha: …05../..10../..2015..

II. DOCUMENTOS TÉCNICOS-PEDAGÓGICOS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR, CON QUE


CUENTA EL PROFESOR (A) PRACTICANTE OBSERVADO.
SI NO
DESCRIPCIÓN
2.1 Programación Curricular Anual
2.2 Unidades Didáticas (UA-PA-MA)
2.3 Actividades de Aprendizaje

2.4 Registro auxiliar

INSTRUCCIONES:
Marque con una (x) en el casillero que considere por conveniente de acuerdo a la
siguiente escala de ponderación:

PONDERACIÓN:

No se Observa : 1 punto
En Inicio : 2 puntos
En Proceso : 3 puntos
Logrado : 4 puntos

Nota: Para obtener la NOTA FINAL, sume la cantidad total de puntos obtenidos, luego
divida entre cinco (5). Finalmente escribe la nota de la Actividad de Aprendizaje.
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Facultad de Ciencias de la Educación
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
CENTRO DE PRÁCTICA DOCENTE

III. ASPECTOS PERSONAL, CIENTÍFICO Y DIDÁCTICO


ESCALA
No se En En
Logrado
DIMENSIONES Observa Inicio Proceso
4
1 2 3
CUALIDADES PERSONALES
3.1 Demuestra puntualidad y responsabilidad.
3.2 Presencia personal (Buzo de Práctica Docente).
3.3 Evidencia actitudes democráticas.
3.4 Se dispone para el trabajo en equipo.
3.5 Posee actitudes creativas durante la actividad de aprendizaje.
3.6 Sensibilidad a problemas de conducta en los educandos.
3.7 Demuestra equilibrio y madurez emocional.
3.8 Aplica eficazmente la Psicología para comunicarse con los educandos.
3.9 Maneja con criterio y pertinencia la expresión verbal y mímica.
3.10 Evidencia formación humanística y/o espiritual.
3.11 Práctica y promueve valores: verdad, justicia, honestidad y otros.
3.12 Demuestra salud integral e higiene mental.
ASPECTO CIENTÍFICO ACADÉMICO
3.13 Aplica conocimientos actualizados sobre el tema en el área.
3.14 Toma en cuenta nuevas corrientes de la Psicología del aprendizaje.
3.15 Considera principios de desarrollo biológico y fisiológico por edades.
ASPECTOS DIDÁCTICOS
3.16 Motiva en forma permanente.
3.17 Desarrolla la parte inicial coherentemente con la parte principal.
3.18 Desarrolla la parte principal organizándolo con creatividad e innovación.
3.19 Desarrolla estrategias didácticas centradas en el educando.
3.20 Dinamiza el proceso de E-A utilizando metodologías activas.
3.21 Aplica técnicas e instrumentos de evaluación, según indicadores.
3.22 Propicia la Autoevaluación, Coevaluación, durante la sesión.
3.23 Organiza el tiempo en forma adecuada.
3.24 Prevé recursos y materiales, según la actividad.
3.25 Considera temas transversales durante la sesión de aprendizaje.

TOTAL SUMATORIA TOTAL:

IV. SUGERENCIAS:
CUALIDADES PERSONALES:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ASPECTO CIENTÍFICO ACADÉMICO:
............................................................................................................................................
..................................................................................................................………………………….
ASPECTOS DIDÁCTICOS:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
RECOMENDACIONES GENERALES:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

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1er Miembro. 2do Miembro
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Presidente.