Universidad del Azuay Facultad de Diseño Escuela de Arquitectura

1. Código y Número de créditos

Curso: GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Código: ARQ104

Número de Créditos: 4 Profesor: Ing. Arq. Luis E. Barrera Peñafiel

Período Lectivo: Septiembre 2011 - Febrero 2012 E-mail: luchobarrera@hotmail.com

2. Descripción del Curso

Esta asignatura de carácter Teórico, con aplicaciones prácticas en la rama técnica, se enmarca dentro del área de las
Matemáticas.

Junto con "Matematicas I" constituyen la base de la formación en la rama Técnica de la Carrera.

Proporciona la base conceptual para el entendimiento racional de las formas dentro del diseño y planteamiento arquitectónico.
Brinda al estudiante los principios fundamentales a cerca de las propiedades y relaciones que existen dentro de las formas que
se pueden representar en el plano.

3. Requisitos y Correquisitos

Prerrequisitos: - Correquisito: Matematicas I

4. Resultados de Aprendizaje del Curso

Al concluir este curso el estudiante estará en capacidad de:

1. Identificar los axiomas, postulados, teoremas y corolarios que rigen a la Geometría Plana y Trigonometría.

2. Desarrollar una metodología para un adecuado planteramiento y resolución de problemas relacionados con la Geometría Plana y Trigonometría.

3. Plantear, deducir, desarrollar y demostrar Problemas realcionados con Geometría Plana y Trigonometría.

4. Enfrentar de manera racional problemas prácticos que impliquen Geometría Plana y Trigonometría.

5. Desarrollar y afianzar las habilidades matemáticas y lógicas puestas al servicio de las distintas ramas técnicas de la carrera.

Alcanzar actitudes de orden, estructuración, sistematización y perseverancia para el desarrollo de problemas relacionados con Geometría Plana y
6.
Trigonometría.

Consolidar los conocimientos básicos de Geometría Plana y Trigonometría, para construir los cimientos de las materias Teórico-Prácticas de aplicación en la
7.
vida profesional de la Arquitectura.

8. -

5. Tópicos o temas (número de horas por tema)

Tema Horas destinadas

1. Trigonometría: Introducción y Razones Trigonométricas. 4

2. Trigonometría: Ángulos. 2

3. Trigonometría: Identidades y Ecuaciones trigonométricas. 8

4. Trigonometría: Triángulos. 4

5. Trigonometría: Funciones trigonométricas 8

6. Trigonometría: Funciones trigonométricas Inversas 6

7. Geometria Plana: Introducción, Axiomas, Postulados y Teoremas Básicos. 4

8. Geometría Plana: Teoremas y problemas de aplicación de: Triángulos. 8

9. Geometría Plana: Teoremas y problemas de aplicación de: Paralelas, Cuadrilateros y Polígonos. 10

10. Geometría Plana: Teoremas y problemas de aplicación de: Círculo y Circunferencia. 10

6. Relación del curso con los Resultados de Aprendizaje de la Carrera

Al completar este programa, se espera que los estudiantes cumplan con los siguientes resultados de aprendizaje:
CONTRIBUCIÓN: ALTA-
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA EL ESTUDIANTE DEBE
MEDIA-BAJA
 Diseñar y estructurar proyectos arquitectónicos, Manejar las herramientas de Diseño, racional y
a. capaces de ser construidos, de insertarse en la Media coherentemente respetando los principios básicos de
ciudad, el paisaje y el territorio. las formas y sus relaciones.

Diseñar y estructurar proyectos de diseño urbano, Manejar las herramientas de Diseño, racional y
b. capaces de modificar la ciudad construida o alterar Media coherentemente respetando los principios básicos de
el territorio. las formas y sus relaciones.

Distinguir y organizar las diferentes actividades

humanas; la relación de estas con el espacio; y
c.
establecer la relación y necesidades fundamentales
- -
de un partido funcional.

Seleccionar, desarrollar y evaluar un programa

Aplicar conciente e inconcientemente los preceptos
constructivo acorde a las necesidades de un
d.
proyecto arquitectónico y las exigencias del
Baja fundamentales matemáticos con la finalidad de
optimizar recursos.
emplazamiento.

Seleccionar, plantear y evaluar un programa

Aplicar conciente e inconcientemente los preceptos
estructural acorde a las necesidades de un
e.
proyecto arquitectónico y las exigencias y calidad Baja fundamentales matemáticos con la finalidad de
optimizar recursos.
del suelo.

Elaborar documentos de construcción y proyectos Emplear las herrameintas obtenidas, tanto de

f. ejecutivos que permitan llevar a cabo la ejecución Alta concepción como de relación, de los elementos de
de un proyecto arquitectónico. representación.

Comunicar, en dos y tres dimensiones, por medio

Emplear las herrameintas obtenidas, tanto de
de las herramientas existentes los pormenores y
g.
componentes de un proyecto arquitectónico y
Alta concepción como de relación, de los elementos de
representación.
urbano.

Evaluar, programar y administrar la ejecución de un

h
proyecto inmobiliario.
- -

Elaborar de forma sustentada y con estructura

i académica un análisis crítico de la historia y la - -
teoría de la arquitectura.

Emplear el conocimiento adquirido por medio del

estudio del Paisaje, el entorno construido y la
j ciudad para el desarrollo de propuestas - -
arquitectónicas coherentes, sostenibles y
adecuadas.

Trabajar eficientemente de forma individual, como

k parte de un equipo de trabajo o en ambientes - -
multidisciplinarios.

Dirigir y sistematizar el cumplimiento de metas

establecidas, por medio de: la motivación del
l talento humano, el seguimiento de procesos, el uso - -
de una comunicación efectiva; en un marco del
comportamiento ético y responsable.

7. Carga horaria
Número Horas
Total Horas
por semana
4 64

8. Programación del curso en calendario académico

Fechas importantes
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Septiembre Semana 1 19 20 21 22 23
Trigonometría: Introducción Trigonometría: Razones
Trigonométricas.

Semana 2 26 27 28 29 30
Trigonometría: Ángulos. Trigonometría: Identidades y
Ecuaciones trigonométricas.

Octubre Semana 3 3 4 5 6 8
Trigonometría: Identidades y Trigonometría: Identidades y
Ecuaciones trigonométricas. Ecuaciones trigonométricas.

Semana 4 10 11 12 Descubrimiento de América 13 14

Trigonometría: Identidades y Trigonometría: Triángulos.
Ecuaciones trigonométricas.

Semana 5 17 18 19 20 21 INGRESO DE PRIMERA

NOTA SOBRE 5 PUNTOS
Trigonometría: Triángulos. Trigonometría: Funciones
trigonométricas

Semana 6 24 25 26 27 28
Trigonometría: Funciones Trigonometría: Funciones
trigonométricas trigonométricas

Noviembre Semana 7 31 1 2 Día de Difuntos 3 Independencia de Cuenca 4

Semana 8 7 8 9 10 11
Trigonometría: Funciones Trigonometría: Funciones
trigonométricas Inversas trigonométricas Inversas
 Semana 9 14 15 Semana Académica 16 Semana Académica 17 Semana Académica 18 Semana Académica

Semana 10 21 22 23 24 25
Trigonometría: Funciones Geometria Plana:
trigonométricas Inversas Introducción.

Diciembre Semana 11 28 29 30 1 2 INGRESO MÁXIMO DE

OTROS APORTES
Geometria Plana: Axiomas, Geometría Plana: Teoremas y
Postulados y Teoremas problemas de aplicación de:
Básicos. Triángulos.

Semana 12 5 6 7 8 9
Geometría Plana: Teoremas y Geometría Plana: Teoremas y
problemas de aplicación de: problemas de aplicación de:
Triángulos. Triángulos.

Semana 13 12 13 14 15 16
Geometría Plana: Teoremas y Geometría Plana: Teoremas y
problemas de aplicación de: problemas de aplicación de:
Paralelas, Cuadrilateros y Paralelas, Cuadrilateros y
Polígonos. Polígonos.
Semana 14 19 20 21 22 23 Misa Navidad UDA
Geometría Plana: Teoremas y
problemas de aplicación de:
Paralelas, Cuadrilateros y
Polígonos.
26 27 28 29 30

Enero Semana 15 2 3 4 5 6 Día de

Inocentes/Comparsas
INGRESO MÁXIMO DE NOTA
Geometría Plana: Teoremas y INTERCICLO, SOBRE
Geometría Plana: 30pts.y
Teoremas
problemas de aplicación de: problemas de aplicación de:
Paralelas, Cuadrilateros y Paralelas, Cuadrilateros y
Polígonos. Polígonos.
Semana 16 9 10 11 12 13

Geometría Plana: Teoremas y Geometría Plana: Teoremas y

problemas de aplicación de: problemas de aplicación de:
Círculo y Circunferencia. Círculo y Circunferencia.

Semana 17 16 17 18 19 20
Geometría Plana: Teoremas y Geometría Plana: Teoremas y
problemas de aplicación de: problemas de aplicación de:
Círculo y Circunferencia. Círculo y Circunferencia.

Semana 18 23 INICIO EXAMENES 24 25 26 27

FINALES

Febrero Semana 19 30 1 2 3 4

Semana 20 7 INICIO EXAMENES 8 9 10 11

SUSPENSIÓN

9. Evaluación

1. Evaluación Tema Evidencia Valor del Aporte

Primer aporte siempre
Trabajo sobre problemas de Aplicación. - - 5.00 máximo sobre 5 puntos.
2.

Evaluación Primera parte Trigonometría - - 5.00

3.

Trabajo sobre problemas de Aplicación. - - 5.00

4.

Evaluación fianl de Trigonometría - - 5.00

5.

Trabajo sobre problemas de Aplicación. - - 5.00

6.
Evaluación sobre Primera Parte de
Geometría
- - 5.00
7.

Examen Final - - 20.00

8.

9.
- - - 0.00

10.
- - - 0.00

11.
- - - 0.00
- - - 0.00

50.00 Total sobre 50 puntos

10. Texto y otras referencias para el dictado del Curso Código UDA/Biblioteca

1. JORGE WENTWORTH- DAVID SMITH. Geometría Plana y del Espacio, Editorial Porrua S.A., México, 1990. -

2. GRANVILLE-SMITH-MIKESH. Trigonometría Plana y Esférica, UTEHA, México, 1967. -

3. FRANK AYRES JR., Trigonometría Plana Esférica, Serie SCHAUM, McGraw-Hill, México, 1986. -

4. - -

5. - -

6. - -

7. - -

8. - -

11. Responsable de Elaboración

Elaborado por: Ing. Arq. Luis E. Barrera Peñafiel
Fecha: 19 de Septiembre de 2011