CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS

 Currículo Nacional
 teorías y procesos pedagógicos
 Constructivismo y socioconstructivismo
 Enfoque de competencias
 Aprendizajes significativos
 Recojo y activación de saberes previos
 Conflicto o disonancia cognitiva
 Demanda cognitiva
 Procesos auxiliares del aprendizaje: atención, motivación, recuperación,
transferencia
 Trabajo colaborativo
 Gestión de los aprendizajes: aprendizaje autónomo, toma de decisiones,
metacognición
 Evaluación y retroalimentación
 Uso de las TICs en el aprendizaje
 Secuencia didáctica
 Convivencia democrática y clima en el aula
 Planificación y programación curricular

CARACTERÍSTICAS Y CONOCIMIENTOS DEL ESTUDIANTE

 Escala de Desarrollo de Emmi Pikler

 Desarrollo Psicomotor
 Desarrollo físico en la pubertad y adolescencia
 Desarrollo cognitivo según Piaget: Etapas (sensoriomotriz, preoperacional, de
operaciones concretas, de operaciones formales)
 Desarrollo moral según la teoría de Piaget y la teoría del razonamiento moral de
Kohlberg
 Desarrollo socioemocional de los estudiantes de primaria y secundaria:
autoestima, autoconcepto, autonomía, autoeficacia, identidad, motivación,
relaciones interpersonales y procesos de socialización, habilidades sociales,
orientación vocacional
 Factores de riesgo en la pubertad y adolescencia: pandillaje, drogas, trastornos
de la alimentación, embarazo adolescente, bullying, violencia familiar, deserción
escolar
 Diversidad: Necesidades educativas especiales, problemas de aprendizaje
frecuentes o de retraso en el desarrollo
 Diversidad Lingüística Inteligencias múltiples de Gardner

CONOCIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN FÍSICA

 Fundamentos del enfoque del área de Educación Física

 Métodos y estilos de enseñanza en el área de Educación Física
 Fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad: clases y características
 Didáctica de la Educación
 Física Actividades para el desarrollo de la fuerza, velocidad, resistencia y
flexibilidad
 Estado físico Métodos y estilos de enseñanza en el área de Educación Física
 Fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad: clases y características
 Corporeidad