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AUTOEVALUACIÓN

ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS

Nombre: Curso: Fecha:

1 Los factores abióticos: 6 Las pirámides de números:

a. Determinan las características de los seres vivos a. Indican la cantidad de materia presente en cada
de la biocenosis. nivel trófico.
b. No influyen sobre los seres vivos del ecosistema. b. Son representativas de las relaciones tróficas
c. Determinan el tamaño de los ecosistemas. de los ecosistemas.

d. Son iguales en los ecosistemas terrestres y en los c. Pueden ser invertidas.

acuáticos. d. Nunca son invertidas.

2 El nicho ecológico es: 7 La energía que pasa a través de una cadena alimenticia
a. La zona donde vive un organismo. proviene:

b. El conjunto de todos los factores bióticos a. De la glucosa.

y abióticos de un ecosistema.
c. La función y el modo de vida de un organismo
dentro del ecosistema.
d. El número de individuos que hay en cada nivel
trófico.
3 Una asociación gregaria se establece entre:
a. Individuos de diferentes especies.
b. Individuos de la misma especie que están
emparentados.
c. Individuos de la misma y de diferentes especies
que no se perjudican.
d. Individuos de la misma especie, no
necesariamente emparentados.
4 Los niveles tróficos de un ecosistema son:
a. Productores, consumidores y el nivel de
descomponedores.
b. Productores, herbívoros y carnívoros.
c. Productores, consumidores primarios,
consumidores secundarios y depredadores.
d. Las tres respuestas son correctas.
5 Los organismos descomponedores son:
a. Heterótrofos.
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b. De la luz.
c. Del oxígeno y del dióxido de carbono.
d. Del oxígeno, del dióxido de carbono y de la luz.
8 En los ecosistemas:
a. El ciclo de la materia y el flujo de energía son
cerrados.
b. El ciclo de la materia es abierto y el flujo de energía
cerrado.
c. El ciclo de la materia y el flujo de energía
son abiertos.
d. El ciclo de la materia es cerrado y el flujo de energía
es abierto.
9 En el ciclo del carbono es correcto:
a. Los productores captan CO2 de la atmósfera
y lo transforman en materia orgánica.
b. Las bacterias y los hongos descomponen los
excrementos y restos orgánicos de los seres vivos
produciendo CO2 que liberan a la atmósfera.
c. Los restos orgánicos enterrados se transforman
en combustibles fósiles o rocas calizas.
d. Todas son ciertas.
La última etapa de una sucesión ecológica se denomina:

b. Autótrofos. a. Nicho ecológico.

c. Unos autótrofos y otros heterótrofos. b. Clímax.

d. Depende del ecosistema. c. Límite de tolerancia.

d. Zona óptima.

1 a; 2 c; 3 d; 4 a; 5 a; 6 c; 7 b; 8 d; 9 a; 10 b.
SOLUCIONES

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EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS

Nombre: Curso: Fecha:

1 Define:

• Ecosistema:

• Biocenosis:

• Biotopo:

2 Cita dos adaptaciones de los seres vivos a la temperatura, dos a la humedad y explica en qué consisten.

3 a. ¿Cuál es la diferencia entre el hábitat y el nicho ecológico de una especie?

b. ¿Pueden tener dos especies diferentes el mismo hábitat? ¿Pueden tener dos especies diferentes
el mismo nicho ecológico? Razónalo.

4 ¿Qué tienen en común y en qué se diferencian las relaciones de competencia dentro de la misma especie
y entre dos especies diferentes?

5 ¿Qué tipo de red representa este dibujo? ¿Cuántos niveles hay representados? ¿Qué le ocurre a esta red
si desaparecen las algas?

Gaviota

Bocina de mar Buey de mar

Estrella
de mar

Erizo
de mar

Lapa Mejillón
Lechuga
de mar Fitoplancton

160 DÍA A DÍA EN EL AULA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.° ESO Material fotocopiable © Santillana Educación, S. L.
6 a. Construye una pirámide trófica con los siguientes datos: 2 árboles, 100 orugas, 10 pájaros y 1 cernícalo.

b. ¿Qué otros tipos de pirámides tróficas conoces? Explica cuál

de ellas proporciona más información.

7 Una hembra de anchoa produce centenares de miles de huevos que vierte al océano para que se desarrollen.
a. ¿Qué factores pueden frenar el crecimiento de la población de anchoas?

b. ¿Qué nombre recibe el límite sobre el crecimiento impuesto por un ecosistema?

8 Explica qué entendemos por flujo de energía y ciclo de materia en un ecosistema.

9 a. Explica y nombra los procesos de evolución de los ecosistemas representados

en la figura y las diferencias que hay entre ambos.

b. ¿A qué se llama clímax?

10 Explica qué representa este esquema y pon nombre a sus diferentes partes.

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