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Departamento de Lengua y Literatura

Asignatura: Lenguaje
COLEGIO MONTAHUE
PEÑALOLÉN Profesor: Dan Aránguiz Hernández

Evaluación Género Lírico
7º Bàsico

La metáfora es una comparación explícita. La lira corresponde a la rima que se realiza en los poemas largos 7. La actitud enunciativa tiene que ver con el contar algo. 1.Curso:7º Básico Fecha: __/__/18 Puntaje Total: 38 puntos Puntaje de corte: 23 puntos Puntaje Obtenido:…… Objetivo de aprendizaje Nª 4: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión.. como si se estuviese narrando. 10. SELECCIÓN ÚNICA. La expresión de sentimientos. Son características del género lírico: I. El verso y las estrofas. El género lírico se caracteriza por la representación de acciones y por el constante diálogo de personajes. sugiere estados de ánimo y crea imágenes. 2. 3.. La presencia de un narrador. 6. cuando sea pertinente: . Señale la veracidad o falsedad de los siguientes enunciados... . La actitud apostrófica se evidencia cuando: a) El hablante lírico expresa sus sentimientos más profundos..Cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos. La poesía se originó en sumeria. 8. Ennegrezca la alternativa correcta según los contenidos analizados en clases (elegir. carmínica y apostrófica. aplicar 1 pt c/u). II. La rima asonante es aquella donde se produce coincidencia de los sonidos vocálicos. Regístrela con una V o F según corresponda (Determinar. d) El hablante lírico dirige su discurso hacia un tú. III. 1. El hablante lírico es una voz de ficción creada por el poeta.. 1 pt c/u). c) El poeta crea un seudónimo para no ser identificados. 4. 5. 9. a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo I y II d) Sólo I y III 2. Departamento de Lengua y Literatura Asignatura: Lenguaje COLEGIO MONTAHUE PEÑALOLÉN Profesor: Dan Aránguiz Hernández Nota Nombre: ……………………………………. considerando. El verso siempre es más largo que la estrofa. b) El hablante lírico hace uso de las figuras retóricas. Las actitudes líricas son: enunciativa. I. El poeta es quien expresa sus sentimientos y emociones más intensas. VERDADERO Y FALSO. II.

2 ptos c/u) . El motivo lírico presente en los versos anteriores es: a) La muerte b) El viaje c) Los celos d) El amor Murmullo que en el alma se eleva y va creciendo. ¡yo no sé que te diera por un beso! 6. como volcán que sordo anuncia que va a arder. II y III 5. III. un cielo. por una sonrisa... a) Sólo I b) Sólo I y II c) Sólo II y III d) I. rima asonante y blanca o libre: Indica si en las siguientes estrofas que tipo de rima se encuentra presente. indicar. III.Rima consonante. 3. Departamento de Lengua y Literatura Asignatura: Lenguaje COLEGIO MONTAHUE PEÑALOLÉN Profesor: Dan Aránguiz Hernández Actitud que se hace presente cuando el hablante está casi contando algo. valorar. c) “Yo no quiero que a mi niña/ golondrina me la vuelvan” d) “Mil panderos de cristal herían la madrugada” Por una mirada.. (Escoger. II. b) “Me gustas cuando callas /porque estás como ausente” (Neruda). por un beso…. un mundo. Darle belleza a las expresiones lingüísticas. ¿Cuál de las siguientes opciones evidencia la actitud apostrófica? a) “Puedo escribir los versos más tristes esta noche” (Neruda). Transfigurar el lenguaje cotidiano en lenguaje poético. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3° persona. Observa más objetivamente aquello de lo que habla. El texto anterior es una definición de: a) Actitud carmínica b) Actitud enunciativa c) Actitud apostrófica d) Actitud de la canción 4. Enseñar al lector qué es la poesía. Cuál es la utilidad de las figuras retóricas: I.

¡bendita ilusión! que un ardiente sol lucía dentro de mi corazón. sintetizar. Si yo me parezco al rey. mis perros desvelados. ANTONIO MACHADO 2. mis capitales años desterrados hasta casi el invierno de mi vida. Anoche cuando dormía soñé. mi perdida arboleda. RUBÉN DARÍO IV. ¿Cuál es la actitud lírica predominante en el poema? . pero no a mí. ZORRILLA 4. Responde las preguntas que se refieren al siguiente poema (justificar. Dejé por ti mis bosques. valorar. ¿Quién es el hablante lírico? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es el temple de ánimo del hablante? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. Yo soy aquel que ayer no más decía el verso azul y la canción profana. y el vulgo por rey me tiene citar al vulgo conviene. Departamento de Lengua y Literatura Asignatura: Lenguaje COLEGIO MONTAHUE PEÑALOLÉN Profesor: Dan Aránguiz Hernández 1. evaluar 4 Pts c/u) 1. RAFAEL ALBERTI 3. ante la ley. en cuya noche un ruiseñor había que era alondra de luz por la mañana.

Departamento de Lengua y Literatura Asignatura: Lenguaje COLEGIO MONTAHUE PEÑALOLÉN Profesor: Dan Aránguiz Hernández _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. ¿Cuál es el tema principal de este poema? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ . Identifica en cada estrofa los tipos de rima presentes. ¿Cuál es el objeto lírico del hablante? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6.