You are on page 1of 3

Format Instrumen Wawancara

Manajemen Tenaga Pendidik dan Kependidikan

No. Bidang Garapan Sub Bidang Garapan Pertanyaan Observasi Sasaran
1 Tenaga Pendidik danPerencanaan 1. Bagaimana perencanaan1. Kepala Sekolah
Kependidikan pegawai yang efektif dan2. Guru & Staff
efisien? 3. Wakasek
2. Apa yang menjadi kesulitan
dalam perencanaan tenaga
pendidik dan kependidikan?
3. Apa saja perencaan yang
sudah dilakukan?
Penyeleksian 1. Apa yang menjadi kriteria1. Kepala Sekolah
dalam pemilihan tenaga2. Wakasek
pendidik dan kependidikan?
2. Bagaimana cara yang
dilakukan dalam penyeleksian
tenaga pendidik dan
kependidikan?
3. Jika pelamar tidak
memenuhi salah satu kriteria /
beberapa kriteria pemilihan
pendidik & tenaga
kependidikan, apakah pelamar
tersebut diterima atau tidak?
4. Keahlian apa saja yang
dibutuhkan dalam
penyeleksian pendidik &
tenaga kependidikan di
sekolah ini?
5. apakah di sekolah ini
menerima calon pendidik &
tenaga kependidikan yang
fresh graduate atau yang telah
mempunyai pengalaman kerja
sebelumnya ataupun
keduanya?
6. Apa kriteria minimal
pendidikan dalam
penyeleksian pendidik &
tenaga kependidikan?
Pembinaan 1. Bagaimana pembinaan1. Kepala Sekolah
yang dilakukan untuk2. Guru & Staff
No. Bidang Garapan Sub Bidang Garapan Pertanyaan Observasi Sasaran
meningkatkan kemampuan
profesionalitas?
2. Apakah ada perbedaan
dalam pembinaan tenaga
pendidik dan tenaga
kependidikan?
Penilaian 1. Bagaimana sistem penilaian1. Kepala Sekolah
tenaga pendidik dan
kependidikan?
2. Apa saja yang menjadi
kriteria penilaian tenaga
pendidik dan kependidikan?
Kompensasi 1. Apa saja bentuk1. Guru & Staff
kompensasi yang diberikan2. Kepala Sekolah
kepada tenaga pendidik dan
kependidikan?
2. Diwaktu kapan saja
kompensasi diberikan?
3. Apa kompensasi yang
diberikan untuk memotivasi
pekerja agar produktivitas
kerjanya tinggi?
Pemberhentian 1. Apa saja yang menjadi1. Kepala Sekolah
faktor faktor pemberhentian2. Guru & Staff
tenaga pendidik dan
kependidikan?
2. Apakah ada toleransi
sebelum tenaga pendidik &
kependidikan itu
diberhentikan?
3. Bagaimana produer
pemberhentian tenaga
pendidik & kependidikan di
sekolah ini?
Pengembangan Karir 1. Syarat apa yang menjadi1. Guru dan Staff
standar dalam pengembangan
karir guru dan staff?
2. Apakah poin terberat dari
ranah pengembangan karir?
3. Apa saja hal – hal yang
harus diperhatikan agar
pengembangan karir tidak
No. Bidang Garapan Sub Bidang Garapan Pertanyaan Observasi Sasaran
menurun?
4. Sudahkah pengembangan
karir di sekolah ini
terlaksana?
Penyelenggaraan 1. Bagaimana cara1. Kepala Sekolah
menggerakkan atau2. Guru dan Staff
penyelenggaraan program
seperti apa agar planning dan
pengorganisasian dapat
direalisasikan dan mencapai
tujuan yang efektif dan
efisien?
2. Bagaimana cara Ibu /
Bapak menerima program
penyelenggaraan orientasi itu
dan bagaimana
merealisasikannya kepada
siswa?
3. Apa tujuan dari
diselenggarakannya program
orientasi bagi tenaga pendidik
& kependidikan?
4. Apakah program orientasi
sudah diselenggarakan di
sekolah ini?
Mengembangkan Semangat1. Apa program yang sudah1. Kepala Sekolah
Kinerja dilaksanakan sekolah untuk2. Guru dan Staff
meningkatkan semangat
kinerja tenaga pendidik &
kependidikan?
2. Apa yang menjadi faktor
utama yang mempengaruhi
semangat kerja tenaga
pendidik & kependidikan?
3. Apakah pelaksanaan
program untuk
mengembangkan semangat
kerja disini sudah
dilaksanakan dengan efektif
dan efisien?