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COLEGIO SIGMUND FREUD

NIVEL SECUNDARIA C.C.T. 13PES0134O ZONA 22


SECTOR 08
PLAN SEMANAL DE CLASE 2018-2019

ASIGNATURA: COMPUTACIÒN SEMANA: 25 al 26 de septiembre de 2018

BLOQUE: I. GRADO Y GRUPO: 2° "A"

COMPETENCIAS GENERALES COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CAMPO FORMATIVO:


EJE O ÁMBITO:
Introducción a la informática. El alumno conozca Reconocer las opciones del menú y adquisición de 1.Autonomia curricular.
la ciencia de la informática.(explorador de la habilidad de organizar documentos. 2.area de desarrollo de desarrollo personal y social
windows) ENFOQUE O PROPÓSITO:
Programa para comprimir documentos “winrar”
1.1. Nuevos contenidos relevantes.
1.2. Ampliar la formación académica.
1.3 favorecer la cultura del aprendizaje
2. Educación socioemocional.(empatía, inclusión)
SITUACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 11
APRENDIZAJES ESPERADOS: TEMA DE REFLEXIÓN O CONTENIDO DE LA CLASE:

 Expresa emociones y las trabaja en un ambiente de respeto.


 Conoce los usos de la informática en la vida cotidiana.  La informática como parte de la vida cotidiana
 Sensibilidad y apoyo hacia otros.  Convive y trabaja con distintos compañeros
 Organiza documentos y carpetas en Windows.  Concientiza los contenidos que manipula de computación y adquiere
 Uso de programas para el acomodo de documentos o archivos interés sobre la materia.
 Uso adecuado del ordenador y el administrador de carpetas.
 Conocer la diferencia entre documento archivo y las terminaciones de
cada uno.
INICIO DESARROLLO FASE DE CIERRE PRODUCTO DE CLASE
 Saludo de inicio ¿Cómo  Solicito a los alumnos que  Cometamos en clase ¿cuáles RECURSOS
están? encendían la computadora otras aplicaciones l programa
 Solicito a los alumnos e inserten su memoria USB, podemos darle? Pintarrón
acomoden su lugar y sus ponerle su nombre a su  El docente solicita al alumno Marcadores
bancas, pregunto cómo les fue que apaguen el ordenador de Cuaderno.
USB y posterior a eso Computadora.
en su fin de semana. forma adecuada.
solicito me pasen una por
 Solicito a los alumnos que  Guarde su cuaderno.
una conforme vaya
coloquen en la paleta de la  Entreguen su banco.
banca su memoria su solicitando: los que ya
cuaderno y lapicera para irnos tengan el programa
al salón de computación. deberán de compartirlo con TAREA: solicitar su memoria usb
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SECTOR 08
PLAN SEMANAL DE CLASE 2018-2019
 En el aula de clases el sus compañeros para
docente anota en el agilizar la actividad, solicito
pizarrón la frase del día e a los alumnos que regresen
a sus lugares y con ayuda
indica y solicito al alumno
del proyector el docente
que mensaje transmite. explicara los pasos a
 Posterior a eso el docente seguir.
solicita a los alumnos a que  El docente solicita a los
saque su cuaderno y alumnos que conforme vaya
apunten la frase del día. avanzando la instrucción
 vayan anotando los pasos
en su cuaderno el docente
dará el tiempo que
considere sea necesario.
 Inmediatamente el docente
revisara que esté instalado
correctamente en y que el
icono aparezca en acceso
directo en el escritorio.
 Después el docente
explicara la función del
programa y su utilidad
práctica en la vida
cotidiana.
 Mediante una pequeña
práctica se usara el
programa.
SITUACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 12
INICIO DESARROLLO FASE DE CIERRE PRODUCTO DE CLASE
 Saludo inicial. ¿Cómo están? RECURSOS
 Pregunto a los alumnos ¿Qué  Una vez encendida la  Para cerrar solicito a los
Marcador.
son las extensiones, ¿qué es computadora el alumno abrirá alumno copien el ordenador
Pintarrón.
un documento, ¿qué es un un nuevo documento de word gráfico en su cuaderno.
Cuaderno.
archivo?¿ qué es un programa en el que escribirá las  El docente solicita al grupo
Computadora
y que es una aplicación? preguntas que se hicieron al que guarde el documento en
TAREA
inicio; con ayuda del internet su USB.
 El docente apunta la frase del contestara las preguntas.  El docente revisa y firma los
día y comienza a explicar la  Una vez contestado las productos y para terminar da
actividad que consiste. interrogantes comentamos y las gracias a los alumnos por
posterior a eso encender la asentamos la información en su participación y obsequia
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computadora de de acuerdo a el cuaderno cada uno de los una paleta a cada uno.
las instrucciones del docente. alumnos en su cuaderno.
 En internet se bucarán
ejemplos de las extensiones y
solicito a los alumno que las
compartan para irlas anotando
en el pizarrón mediante un
ordenador gráfico.

Vo.Bo. COORDINACIÓN

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PROF. JESUS SANCHEZ SANCHEZ LIC. ISAAC RANGEL MUÑOZ