You are on page 1of 3

Movimiento Uniforme Rectilı́neo

05-04-2018

1. Introducción
P.- ¿Cuál es la diferencia entre rapidez y velocidad de un móvil?
R.-
P.- En el movimiento rectilı́neo uniforme, ¿Cúal es la caracterı́stica fundamental de dicho movimiento?.
R.-

2. Objetivos
2.1. Objetivo general
Estudio de la correlación existente entre la distancia recorrida por el móvil y el tiempo empleado por este
en dichas distancias.

2.2. Objetivo especı́fico


Validar el modelo matemático para el movimiento rectilı́neo uniforme y la rapidez del móvil en el carril
de aire al nivel de confianza del .......(grupos pares 95 % y impares al 99 %).

3. Marco Teórico
El Movimiento Uniforme Rectilı́neo (MUR) se caracteriza cuando la trayectoria seguida por un móvil es
una recta y a su vez su velocidad es una constante, sin cambiar de sentido, en el MUR la rapidez promedio
vm coincide con la velocidad instantánea v. En ese entendido, si el móvil dista una distancia xo del origen
del sistema de referencia, el desplazamiento en cualquier instante será:

x = xo + v(t − to ) (1)

sin embargo si el móvil parte del reposo, entonces el desplazamiento y el instante inicial son nulos, de
forma que:
x = vt (2)
La ecuación (??) tiene su equivalente a una función matemática lineal de la forma:

X =a+a·t (3)

donde a y b son constantes o coeficientes de mejor ajuste a determinarse por el método de los mı́nimos
cuadrados o regresión lineal.
Si:
a → 0, . . . . . . . . . b ≈ v
entonces tenemos la equivalencia a la ecuación (??). Sin embargo, dado los errores implı́citos en la medi-
ción, la ecuación (??) se corrige por las incertidumbres en a y b como:

X = (a ± Ea ) + (b ± Eb ) · t (4)

1
En ese entendido, los coeficientes de la ecuación (??) se calculan a partir de:
N
X N
X N
X N
X
t2i · Xi − ti · ti · Xi
i=1 i=1 i=1 i=1
a= !2 (5)
XN N
X
N· t2i − ti
i=1 i=1

N
X N
X N
X
N ti · Xi − ti · Xi
i=1 i=1 i=1
b= !2 (6)
N
X XN
N· t2i − ti
i=1 i=1

Se introduce el concepto del coeficiente de correlación r para tener la certeza de que el modelo matemático
propuesto sea el correcto, ası́ si dicho coeficiente esta próximo a ±1 se dice que el modelo propuesto es el
correcto y que cuanto más bajo sea este, entonces se debe proponer otro modelo que mejor ajuste a los
datos experimentales. En ese entendido, el cálculo de dicho coeficiente es:
N
X N
X N
X N
X
t2i · Xi − ti · ti · Xi
i=1 i=1 i=1 i=1
r = v" !2 # " !2 # (7)
u
u N
X N
X N
X N
X
t N· t2i − ti · N· Xi2 − Xi
i=1 i=1 i=1 i=1

donde las incertidumbres Ea y Eb se estiman a partir de las siguientes expresiones:

Ea = t(ν, α2 ) · Sa (8)

Eb = t(ν, α2 ) · Sb (9)
a su vez, las desviaciones estándar Sa y Sb se calculan a partir de las siguientes expresiones:
v
u
u XN
u
u t2i
i=1
u
Sa = S V  · u !2 (10)
I
u
u N
X N
X
tN · 2
ti − ti
i=1 i=1

S X

t
Sb = v !2 (11)
uN N
uX 1 X
t t2i − ti
N
i=1 i=1
v
u N   2
uX
u
u a + b · ti − Xi
t i1
S X
= (12)
t N −2

2
Prueba de hipótesis para la pendiente. 1) Formulación de la hipótesis nula:

Ho : Bexp = Bteo
H1 : Bexp = Bexp

2) selección del cálculo estadı́stico.


|B−Bteo |
tcal = Sb

3) Nivel de decisión para la prueba de hipótesis nula.

a) tcal < t  , se acepta Ho


ν, α
2
b) tcal > t α , se rechaza Ho y se acepta H1

ν, 2
Recordar que los grados de libertad se calculan como ν = N − 2.

4. Marco Experimental
4.1. Introducción
Para la presente experiencia se emplea una compresora de aire acoplada a un carril de aire, un flexómetro,
un nivel y un cronómetro tal como se muestra en la Figura 4.1.1, vale decir:
Foto
La Figura 4.1.1 muestra los instrumentos de medición y el equipo utilizado.

4.2. Datos experimentales


De acuerdo al montaje experimental que se muestra en la figura 4.1.1, se procede a distribuir a los
observadores a lo largo del carril de aire con cronómetro en mano a fin de obtener la base de datos
experimental en doce pares ordenados que se muestra en la tabla 4.2.1, vale decir:

N X[cm] t[s]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Cuadro 1: Se muestra en la tabla los valores experimentales medidos en el carril de aire con un flexómetro
y un cronómetro digital.

5. Resultados y análisis