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ANALIZAR E INTERIORIZAR LAS ACTIVIDADES PROPIAS Y SU

RELACIÓN CON LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL.

ALUMNO
GERSON RAFAEL MORALES RODRIGUEZ
CC. 1140875141

CÓDIGO:
358001_2

TUTOR (A).
MARÍA ANGÉLICA CARDOZO

PROGRAMA.
INGENIERÍA AMBIENTAL.

11 DE MAYO 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


CEAD BARRANQUILLA
TABLA DE CONTENIDO

 Bitácora………………………………....………………………………………….
 Introducción……………………………………………………………………….
 Tabla De Actividades…………………………………………………………….
 Recursos Utilizados………………………………………………………………
 Residuos Generados……………………………………………………………..
 Estado Del Residuo……………………………………………………………….
 Análisis De Mis Actividades……………………………………………………
 Conclusión………………………………………………………………………….
BITÁCORA SOBRE LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD.

El día 02 de mayo del 2017, lo primero que hago es verificar el foro y leo
detenidamente las participaciones de cada compañero y de la tutora,
adelantando una parte de la actividad, ya que había que llevar un control
durante nuestras actividades en el día a día, el día 10 de mayo del 2017 al
levantarme (08:00 a.m.) verifico la guía de la actividad y el foro, empezando
a leer, la unidad 1 “Ecología casera” y de la unidad 2 el libro “ambiente
desarrollo y sociedad”; realizando mi primer comentario desde que inicio la
actividad este mismo día a las 12:12, hora en la que ya había leído gran parte
de las temáticas escogidas compartiéndoles información a mis compañeros y
tutores en el foro a las 12:18 del mediodía, pauso el trabajo, ya que, me
tocaba ir a laborar, durante el trabajo logro pasar los datos que se encontraban
en borrador a varias plantillas de Excel, para ir formando el trabajo.
Al llegar a casa a las 00:05 a.m. del día 11 de mayo del 2017, después de una
jornada laboral complicada, decido seguir realizando las tablas en Excel para
poder finalizar el trabajo y realizando la experiencia en Soy Ecolombiano,
enlace que fue suministrado por la tutora, la cual me permitió saber e
identificar el impacto que causa el estilo de vida que llevo en relación a la
naturaleza, medio ambiente y el daño que es causado a nuestro planeta,
decido pausar a las 3:00 a.m. para poder continuar con la finalización del
trabajo en las horas de la mañana; me decido levantarme a las 5:30 a.m. y a
las 6:30 después de haber hechos mis cosas personales, empiezo a terminar
y profundizar la realización de esta actividad, dándole como finalidad a las
tablas de Excel y organizándolas de manera que tengan una buena apariencia
realizando el descripción de mis actividades y la forma como género y manejo
los residuos (cosa que debo mejorar), llegando a la finalización de esta
actividad decido colocarle detalles como una introducción, tabla de contenidos,
Conclusión, con el fin de dejar claro que para mí fue muy indispensable la
realización de esta actividad.
INTRODUCCIÓN

Residuos es aquel desecho que se genera desde nuestras actividades o rutinas


que hacemos a diarios, motivos por el cual nos tenemos que despojar de ellos,
ya sea porque han perdido su valor o deja de ser perceptibles para nosotros.
Estos se dan desde las casas, industrias, escuelas, oficinas, etc.; y se pueden
clasificar ya sean por su estado, origen, composición o biodegradabilidad.
El mundo necesitas cambios y tienen que ser ahora, porque si no es en estos
momentos, más adelante podemos sufrir de los efectos que estos residuos nos
pueden producir.
 TABLA DE ACTIVIDADES

Hora ACTIVIDADES DURANTE LA SEMANA DONDE GENERO


RESIDUOS
1:00 Dormir para recuperar energías.
2:00 Dormir para recuperar energías.
3:00 Dormir para recuperar energías.
4:00 Dormir para recuperar energías.
5:00 Me levanto para ir al trabajo, me baño y me cambio.
6:00 Desayuno y termino de alistar para ir a coger el transporte de la
empresa.
7:00 Llego al trabajo, me coloco mi ropa de trabajo, llego al laboratorio y
empiezo a organizar mi jornada laboral.
8:00 Comienzo a realizar mis funciones laborales.
9:00 Realizo un descanso para merendar con mis compañeros y amigos
de trabajo.
10:00 Continúo verificando y auditando el proceso de las líneas de
producción.
11:00 Me reposo junto a mis compañeros y amigos para ir almorzar.
12:00 Después de terminar de almorzar, tomo media hora de descanso la
cual, hablo con mis compañeros, ya sea de algo en común (Futbol,
Noticias, Anécdotas, cuentos o en busca de alguna solución de
trabajo.
13:00 Empiezo a laborar nuevamente realizando análisis a la materia prima
y producto terminado.
14:00 Comienzo a realizar informes de lo que ocurre durante el turno.
15:00 Finalizo mi turno y espero a mi compañero para entregarles los datos
de lo que sucedió durante el turno, luego me coloco mi ropa particular
para ir a casa.
16:00 Llego a casa, saludo a mi familia, me preparo algo de comer y me
ducho.
17:00 Empiezo a realizar actividades pendientes o que se encuentren
atrasadas de la universidad.
18:00 Salgo de mi cuarto de estudio, para ir a cenar con mi familia, al
terminar me reposo.
19:00 Continuo con las actividades de la universidad en mi cuarto estudio.
20:00 Continuo con las actividades de la universidad en mi cuarto estudio.
21:00 Continuo con las actividades de la universidad en mi cuarto estudio,
a las 21:30 espero a mi novia que llega de la universidad para verla
y compartir con ella un rato después de un día largo
22:00 Al despedir a mi novia, subo a la casa y empiezo a revisar las
actividades realizadas para poder ir cerrándolas una a una sin ningún
problema.
23:00 Me alisto para dormir, hablo un rato por celular y me recuesto en la
cama hasta quedarme dormido.
0:00 Muchas veces me encuentro despierto a estas horas o ya me
encuentro dormido.

Estos son los residuos que genero durante la semana que me


encuentro en turno de Día 07:00 A.M - 15:00 P.M.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Durante el Durante el Durante el Durante el Durante el
desayuno desayuno desayuno desayuno desayuno
genero genero genero genero genero
residuos residuos residuos residuos residuos
orgánicos, orgánicos, orgánicos, orgánicos, orgánicos,
inorgánicos y inorgánicos y inorgánicos y inorgánicos y inorgánicos
líquidos. líquidos. líquidos. líquidos. y líquidos.
Durante mi Durante mi Durante mi Durante mi Durante mi
jornada laboral jornada jornada jornada jornada
genero laboral genero laboral laboral laboral
diferentes diferentes genero genero genero
tipos de tipos de diferentes diferentes diferentes
residuos residuos tipos de tipos de tipos de
(Orgánicos o (Orgánicos o residuos residuos residuos
Comunes, Comunes, (Orgánicos o (Orgánicos o (Orgánicos o
Inorgánicos, Inorgánicos, Comunes, Comunes, Comunes,
Peligrosos, Peligrosos, Inorgánicos, Inorgánicos, Inorgánicos,
Líquidos). Líquidos). Peligrosos, Peligrosos, Peligrosos,
Líquidos). Líquidos). Líquidos).
Al llegar a casa Al llegar a Al llegar a Al llegar a Al llegar a
genero poco casa genero casa genero casa genero casa genero
residuos, ya poco poco poco poco
sea una residuos, ya residuos, ya residuos, ya residuos, ya
envoltura de sea una sea una sea una sea una
algún envoltura de envoltura de envoltura de envoltura de
alimento, un algún algún algún algún
papel o líquido. alimento, un alimento, un alimento, un alimento, un
papel o papel o papel o papel o
líquido. líquido. líquido. líquido.
 RECURSOS UTILIZADOS.

RECURSOS UTILIZADOS
Tecnologías, Páginas Web, Aplicaciones. Agua.
Plásticos, Vidrio, Nylon, Cerámica. Energía.
Herramientas De Trabajos. Gas.
Papeles. Minerales.
Transportes. Suelos - Bosques.
Guantes De Nitrilo. Alimentos.

 RESIDUOS GENERADOS.

RESIDUOS GENERADOS DURANTE LA SEMANA.


Residuos Residuos Inorgánicos. Residuos Peligrosos.
Orgánicos.
Restos de Bolsas plásticas, Papeles, Wypall sucios de grasas,
comida. envolturas de alimentos, guantes sucios de
cartones, Vidrios, Acero. refrigeración y grasas.

 ESTADO DEL RESIDUO.


La mayoría de los residuos que genero son durante mi jornada laboral, he ahí
donde podemos conocer los estados del residuo por ejemplo: en las horas de
la mañana durante mi jornada laboral, recibo una merienda el cual viene en
papel aluminio y adicional a eso viene un vaso de plásticos el cual es
desechable, es decir que al comerme la merienda y utilizar el vaso desechable,
estoy generando dos residuos, ahora la pregunta seria. ¿En qué estado se
encuentra el residuo?, pues estaría en estado SOLIDO, la mayoría de los
estados que se pueden encontrar nuestros residuos es en estado sólido sin
embargo estas se clasifican según su origen; la siguiente tabla muestra los
estados de los residuos que manejo durante una semana y su origen, es decir
su clasificación.
ESTADO DE LOS RESIDUOS GENERADOS DURANTE LA SEMANA.
Solidos. Líquidos Gaseosos
Restos de comida. (Domésticos o Comunes)
Bolsas, Botellas Plásticas (Plástico)
Papeles, Cartón ( Papel y Cartón)
Envolturas De Alimentos (Ordinarios o
Comunes).
Vidrio (Vidrios).
Acero, Hierro (Chatarra y Metal).
Wypall sucios de grasas, guantes sucios de
emulsión refrigerantes y grasas. (Peligrosos)

 LUGAR DE DEPÓSITO DE LOS RESIDUOS GENERADOS.


El lugar de depósito de los residuos generados, va de acuerdo al estado y
clasificación del residuo como lo había mencionado anteriormente, ya sea, por
origen, biodegradabilidad o por su composición; la siguiente tabla podemos
identificar los depósitos, donde dispongo de los residuos que género en mi
casa y en la empresa; y la forma como se clasifican estos residuos.

Lugares Donde Deposito Los Tipos De Residuos Generados Durante


La Semana.

Canecas De Disposición De Residuos Generados


Los Residuos
Residuos Domésticos. Restos De Comidas.
Residuos Comunes. Envolturas De Alimentos.
Residuos Plásticos. Bolsas, Envases Plásticos.
Residuos Papel y Cartón. Papeles, Cartones.
Residuos Chatarra y Metal. Acero, Hierro,
Residuos Vidrios. Botellas De Vidrio, Recipientes en mal
estado.
Residuos Peligrosos. Wypall sucios de grasas, guantes sucios
de emulsión refrigerantes y grasas.
 Análisis De Mis Actividades (Generación y Manejo De Residuos).

Al analizar mis actividades realizadas durante la semana, me doy cuenta que


en la empresa es el lugar donde genero la mayor cantidad de residuos, estas
muchas veces se dan porque el proceso en el cual estoy involucrado lo
requiere, sin embargo esta no es una excusa para reducir estos tipos de
residuos, no obstante en la empresa hay canecas donde se clasifican los
residuos por su origen, gracias a esta implementación se logra disminuir el
daño o efecto que generan estos residuos.
Al realizar esta actividad soy consciente que debo mejorar varios factores, para
que no afecten nuestro medio ambiente, las cuales serían:

 Disponer los residuos en sus respectivas canecas.


 Reciclar.
 No verter sustancias químicas a los vertederos.
 Reducir el consumo de los recursos naturales y materiales.
CONCLUSION.

La realización de esta actividad me ayudo a profundizar más sobre la temática


e identificando los factores que nos afectan en el día a día, sin embargo es
indispensable conocer en donde se deben depositar los residuos que
generamos y a su vez ayudamos a disminuir la contaminación y los efectos
que estos generan.