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Ficha de Avaliação de Diagnóstico – 10ºAno

Ano letivo 2018/2019

Nome: _______________________________________ Nº: _____ Turma: _____ Setembro/2018
Professora:__________________

GRUPO I
1. Os magmas que consolidam no interior da terra a profundidades variáveis ou que ascendem à superfície
originam rochas magmáticas. Faz corresponder as letras da chave às afirmações seguintes:
Chave:
A - Rochas Vulcânicas
B - Rochas Plutónicas
C - Rochas Magmáticas
Afirmações:
1 - Os basaltos solidificam à superfície. ____
2 - Todos os minerais estão no estado cristalino. ____
3 - Apresentam cristais pouco desenvolvidos. ____
4 - Resultam da consolidação do magma. ____
5 - Formam grandes massas rochosas. ____
6 - Solidificam no interior da crosta. ____

2. Seleciona a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obteres uma afirmação correta.
A textura das rochas é uma consequência das condições do arrefecimento do_____. Se o arrefecimento
ocorre muito lentamente, em _____ os minerais agrupam-se originando rochas com cristais bem
desenvolvidos – rochas _____. Quando o arrefecimento do magma é rápido, geralmente, à____
terrestre, originam-se rochas com cristais pouco desenvolvidos - rochas ____.
(A) magma […] profundidade […] plutónicas […] superfície […] vulcânicas
(B) lava […] superfície […] plutónicas […] superfície […] vulcânicas
(C) magma […] profundidade […] vulcânicas […] superfície […] plutónicas
(D) magma […] profundidade […] plutónicas […] superfície […] metamórficas

3. Ordena, pela ordem em que naturalmente ocorrem, os acontecimentos indicados pelas letras de A a E,
relativos à formação das rochas sedimentares.
A – Cimentação
B – Erosão das rochas
C – Deposição dos sedimentos
D – Transporte dos sedimentos
E – Compactação

4. Em 1915, Wegener publicou o livro “A origem dos Continentes
e dos Oceanos”. Observa os esquemas da figura 1.

Figura 1

Locais onde foram encontrados depósitos glaciares Distribuição geográfica de alguns fósseis

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5. Seleciona a alternativa que completa corretamente a afirmação seguinte.
Dois dos argumentos utilizados por Wegener para defender a sua teoria, estão evidenciados na figura 2.
São eles os argumentos...
(A) … geológicos e paleontológicos
(B) … paleoclimáticos e paleontológicos.
(C) … geológicos e morfológicos.
(D) … paleoclimáticos e geológicos
GRUPO II
O nosso planeta é considerado um planeta dinâmico pois todos os dias ocorrem fenómenos que de um
modo muito lento ou repentinamente, o modificam. Entre os fenómenos que conduzem a alterações bruscas
e, por vezes, muito profundas da superfície da Terra contam-se os sismos.
Os vulcões podem também ser responsáveis por alterações da superfície do nosso planeta.

A Figura 2 representa a carta de isossistas de um sismo que atingiu o Norte de Marrocos em maio de 1994.

Na resposta a cada um dos itens de 1 a 5 seleciona a opção que permite obter uma afirmação correta.

Figura 2

1. O epicentro do sismo localizou-se na localidade de ...
(A) … Toussarte.
(B) … Ras Tarf.
(C) … Tafesna.
(D) … Bades.

2. As linhas curvas, fechadas, com forma irregular distribuídas em torno do epicentro são
denominadas_____ e obtêm-se ligando pontos de igual _____.
(A) curvas de nível […] altitude
(B) isóbaras […] latitude
(C) isossistas […] intensidade sísmica.
(D) ondas sísmicas […] intensidade sísmica.

3. Os vulcões relacionam-se geralmente com a existência de reservatórios de magma designados por
_____. Quando a pressão na câmara magmática aumenta, o magma pode ascender pela _____
____________, e sair pela ________.
(A) câmaras magmáticas […] cratera […] chaminé
(B) bolsas de magma […] cone adventício […] chaminé
(C) bolsas de magma […] chaminé […] caldeira
(D) câmaras magmáticas […] chaminé […] cratera
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4. Nas erupções explosivas...
(A) … é expelido material piroclástico sólido, formando-se nuvens de cinzas ou nuvens ardentes.
(B) … o cone vulcânico é baixo e estreito.
(C) … a lava é fluida e forma mantos de lava.
(D) … não saem nuvens de cinzas nem nuvens ardentes.

5. O vulcanismo residual manifesta-se através de nascentes de águas termais, fumarolas e...
(A) … mofetas.
(B) … geisers.
(C) … sultataras.
(D) … nenhuma das anteriores.

6. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas a sismos
A – Os sismos são medidos por escalas de intensidade e de magnitude.
B – As estações sismográficas registam as ondas sísmicas sob a forma de sismograma.
C – Abalos premonitores são pequenos sismos que ocorrem a seguir a um grande sismo.
D – As réplicas ocorrem antes de um abalo sísmico.
E – O local no interior da Terra onde o sismo teve origem chama-se hipocentro.
F – Um maremoto ocorre quando o sismo tem epicentro no oceano.
G – A escala de Mercalli é uma escala que mede a intensidade de um sismo.
H – Durante um sismo devemos ir a correr ter com os nossos familiares.

GRUPO III
Um ecossistema é um modelo de interação entre os seres vivos e o meio ambiente. As plantas a os
animais marinhos podem constituir alimento para diferentes tipos de animais e a maioria dos animais come
mais do que um tipo de alimento. Assim, muitos seres vivos pertencem a várias cadeias alimentares
diferentes que estão interligadas.
Na figura 3 está representada uma teia alimentar
estabelecida num ecossistema marinho.

Na resposta a cada um dos itens de 1 a 5 seleciona a opção
que permite obter uma afirmação correta.
1.Numa teia alimentar os consumidores secundários
alimentam-se de _____ e estes dos _____.
(A) consumidores terciários […] consumidores primários
(B) consumidores primários […] produtores
(C) consumidores primários […] consumidores terciários
(D) decompositores […] consumidores primários

2. Para que se feche o ciclo da matéria, na figura 3, é
necessário a intervenção de outros componentes do
ecossistema, os...
(A) … predadores.
(B) … roedores.
(C) … decompositores. Figura 3
(D) … produtores.

3. São considerados componentes bióticos de um ecossistema …
(A) … a temperatura e a porosidade do solo.
(B) … os seres vivos.
(C) … a água.
(D) … os seres vivos e a água.
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4. A utilização de uma carga excessiva de fertilizantes e de pesticidas conduzem à poluição da água pondo
em risco numerosos ecossistemas.
Ordena os seres indicados pelas letras de A a D, de acordo com o provável aumento de concentração dos
pesticidas nos seus organismos.
A – Peixes herbívoros
B – Fitoplâncton
C – Seres humanos
D – Peixes carnívoros

5. Seleciona a alternativa que classifica corretamente as afirmações (1, 2 e 3), relativas a um ecossistema.
1. O habitat é o local onde vivem os seres vivos
2. Um conjunto de seres vivos pertencentes a espécies diferentes constitui uma população.
3. Uma comunidade representa o conjunto de seres vivos que interagem entre si e o meio ambiente.
(A) 1. e 2. são verdadeiras; 3. é falsa.
(B) 1. é verdadeira; 2. e 3. são falsas.
(C) 3. é verdadeira; 1. e 2. são falsas.
(D) 2. e 3. são verdadeiras; 1. é falsa.

6. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, de acordo com os dados
da figura 3.
A – A foca e o zooplâncton são consumidores primários.
B – A orca pode ser um consumidor terciário ou um consumidor quaternário.
C – O fitoplâncton é o produtor da teia alimentar representada.
D – Todas as cadeias alimentares representadas têm cinco níveis tróficos.
E – O krill e o alevim pertencem ao segundo nível trófico.
F – A orca pode alimentar-se de pinguins e de cachalotes.
G – A lula é um consumidor de terceira ordem
H – O pinguim come peixe e pode ser comido pela foca.

GRUPO IV
As células são unidades de estrutura e de função dos seres vivos. O funcionamento do organismo humano
depende da atividade de todas as células, a qual é assegurada pela interação de diversos sistemas de
órgãos. A figura 4 representa o esquema de uma célula animal.
Seleciona a alternativa que completa corretamente as
afirmações nos itens 1 e 2.
1. Os algarismos 1, 2 e 3 da figura 4, representam
respetivamente…
(A) … o núcleo, a mitocôndria e a membrana celular.
(B) … a membrana celular, o núcleo e o citoplasma.
(C) … a parede celular, o núcleo e o citoplasma.
(D) … o citoplasma, o núcleo e a membrana celular.

2. Os organitos 2, 3 e 4 da figura 4, têm respetivamente a função
de…
(A) … síntese proteica, fotossíntese e respiração celular.
(B) … controlo celular, respiração celular e síntese proteica.
(C) … controlo celular, síntese proteica e respiração celular. Figura 4
(D) … síntese proteica, respiração celular e fotossíntese.

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3. Faz corresponder a cada uma das letras (de A a H), que identificam afirmações relativas ao sistema
digestivo, o número (de I a V) da chave que refere termos com ele relacionados.
Afirmações
A – Acumulação de grande quantidade de alimentos, imediatamente após uma refeição.
B – Primeiras acções mecânicas da digestão.
C – Absorção da maior parte dos nutrientes.
D – Neutralização da acidez do quimo.
E – Acumulação de resíduos da digestão não digeridos e reabsorção de água.
F – Acção da bílis sobre as gorduras.
G – Movimentos peristálticos que empurram os alimentos em direcção ao estômago.
H – Acção do suco gástrico.

Chave
I – Boca
II – Esófago
III – Estômago
IV – Intestino grosso
V – Intestino delgado

4. Seleciona a alternativa que completa corretamente a afirmação seguinte.
A circulação pulmonar corresponde ao trajeto do sangue desde…
(A) o ventrículo esquerdo até à aurícula direita.
(B) o ventrículo direito até à aurícula direita.
(C) o ventrículo direito até à aurícula esquerda.
(D) a aurícula direita até ao ventrículo esquerdo.

5. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à inspiração.
A – O ar entra nos pulmões fazendo aumentar o volume da cavidade torácica.
B – Os pulmões acompanham o aumento de volume da cavidade torácica.
C – O diafragma e outros músculos da parede da cavidade torácica contraem-se.
D – O volume da cavidade torácica diminui.
E – Os pulmões aumentam de volume, fazendo aumentar o volume da cavidade torácica.
F – O relaxamento dos músculos da parede da cavidade torácica faz aumentar o respetivo volume.
G – O ar entra para os pulmões.
H – O ar sai dos pulmões.

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